從我記事起，我有很多的同學，有托兒所的，有幼兒園的，有些同學在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了，有些同學已經(jīng)疏遠了，為大家提供《五年級我的同學作文400字四篇》，歡迎閱讀。
【篇一】五年級我的同學作文400字
他是我的現(xiàn)任同桌。他有點黑，有一頭短發(fā)，一張厚厚的大嘴巴，小小的鼻子上坐著一副黑邊框眼鏡。他就是我們班的“開心果”——劉澤睿。
在一堂課上，他開始“即興表演”了。
他問我：“你還記得以前我們五（8）班的陳之珺嗎？”
“嗯。”我敷衍道。
“我是陳之珺?！彼谀７玛愔B的聲音，那聲音，叫一個“尖”。然后他把一只手做成蘭花指，微微上翹；另一只手則叉在腰上。接著“右躺”在肩膀上。隨即，尖尖的聲音再鉆進我的耳朵里：“討厭的啦，嗯……”他隨后嘟了嘟嘴巴，眨了眨眼睛，把翹起的左手向前擺了擺。
之后，在他的頭上又添加了一個“助陣物”——粉色發(fā)卡。我看到他的樣子，哈哈大笑起來。我的笑聲引起了全班同學的注意，同學們看到了他的模樣，也都笑了起來：有的手捧著肚子，低下頭笑起來；有的仰天長“笑”；還有的笑的雙腿直發(fā)軟……這時，他故作不理解，眉毛緊鎖，頭上出現(xiàn)了一個“川”字，用手撐著腦袋，正常時應該這樣問：“各位同學，請問一下，本人有那么好笑嗎？”結(jié)果他硬說成：“果味糖鞋，切問牙蝦，本能有挪媽火肖咩？”
就這句話，他不僅使我們笑得更厲害了，而且，讓我們的笑聲，傳遍全樓，傳遍全校，甚至傳遍整個南國明珠小區(qū)……他雖然十分搞笑，但是，他十分愛啃筆頭。看，他又在啃了！他先把筆蓋放在桌子上，然后把筆尾放進嘴里。等他把筆咬完時，這支筆已經(jīng)被他的口水“包圍”了。
這就是我的同學兼同桌——劉澤睿。
【篇二】五年級我的同學作文400字
我的同學有許多，其中蘇潁婷對我好。
蘇潁婷的學習成績特好，期末總是拿到標兵，數(shù)學是她的強項。有，我有一道特難的數(shù)學題不會寫，于是，我就去問她。她看了看題目和圖形后，笑了笑，說：“這道題比較難，不過用方程做就比較簡單了?！薄芭?，那該怎么做?”“先……”
蘇潁婷不僅學習好，畫畫也一級棒!看，她送給我的“美羊羊”圖像，栩栩如生，就像美羊羊在我的面前。這我對她的好感增添了許多。過了一會兒，我把這張畫給譚曉穎看，她驚訝地說：“你……你這畫哪來的?”“蘇潁婷送我的?！蔽覄倓傉f完，她就找了張白紙，請求蘇潁婷畫一張“美羊羊”圖像。蘇潁婷毫不猶豫地答應了。這件事一傳十，十傳百。不久，全班都知道了蘇潁婷畫的“美羊羊”圖像，所以，一到下課，許多人都找蘇潁婷畫“美羊羊”圖像。但是，下課找她聊天就不容易了。
這就是我的同學—蘇潁婷。
【篇三】五年級我的同學作文400字
她長著一張鵝蛋臉，眉清目秀，讓人感覺有一種文質(zhì)彬彬的感覺，鼻梁挺挺的，個子高高的。她熱愛學習，熱于助人，所以她的學習名列前茅，取得了好多成就。她就是我們班的舒紫研。
舒紫研是同學們的好幫手，好助手，她的語文作文與數(shù)學更是好，同學提出問題或哪里不會，她都能面帶微笑，照答不誤。所以班級里的同學也樂意投她班長的一票。
她樂于助人，每當有同學被題目難住，或者其他的問題，只要去問她，舒紫研就會向你伸出援助之手，細心地，一步一個腳印的把你不會的題目教會，直到你會。，有一道數(shù)學題就難倒了我，無論怎么做都不對，在我快要絕望的時候。突然想到了舒紫研，我便立馬跑到舒紫研面前，急忙忙地說：“舒紫研，打擾一下，請問這題怎么做？”舒紫研不慌不忙地指著我不會的`題目向我分析著：“這道題目應該是這樣……”不一會，我便懂了這道題目。
舒紫研的作文也非常的好。以前在寫每天一句話的時候，我們只寫一小段，她寫了一大段，并且描寫的非常生動，摘抄也非常的好，賞析和感悟?qū)懙耐?。在老師讓我們寫作文時，同學們至少要改個三五次，舒紫研卻能過掉，就這樣日積月累，她的作文水平越來越好。老師給她的作文成績打了優(yōu)秀。盡管如此，舒紫研還是堅持寫作。舒紫研在區(qū)里、市里得過一等獎。她這種熱愛學習，著迷學習的可貴精神值得我們學習。
這就是我們班的舒紫研。如果你在我們班里，肯定會被舒紫研的成績震驚到。
【篇四】五年級我的同學作文400字
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿?，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也并不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。正如她那個令人震撼的名字——雷雨點，雷打不斷！
她的對手現(xiàn)在是Ｑ同學，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：“發(fā)球吧！”那個黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側(cè)身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰知，對手也不甘示弱，又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對手直接一個“殺球”，使她防不勝防，輸?shù)粢磺颍?BR> “可惡！”她咬了咬牙，伸手抓來一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。
“小子，不錯嘛！”她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運了過去，留下兩聲脆響。對手是個能將，不好對付。時間過去了很久，也沒分出個勝負。她心里有些著急，那黃色的小球似團小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動。
她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過去，正中對手要害，對手往后一個踉蹌。冷不防輸了一個球！