寫(xiě)好作文的核心除了直接說(shuō)出我們的觀點(diǎn)，還要對(duì)我們的觀點(diǎn)加以證明，證明觀點(diǎn)的時(shí)候，就需要事實(shí)材料或者前人的觀念的材料。以下是為大家整理的《高考優(yōu)秀作文范文900字》供您查閱。
【篇一】高考優(yōu)秀作文范文900字
一個(gè)老人，坐在樹(shù)下，靜靜地沉默，微風(fēng)拂過(guò)，他說(shuō)：“你聽(tīng)，風(fēng)起，葉落?！?BR> 爺爺是在那個(gè)動(dòng)蕩的歲月作為知識(shí)青年到邊疆支教的，他把青春和熱血，撒在荒涼的沙漠。再后來(lái)，他遇到了他孫子的奶奶，甜蜜，幸福，溫馨，他們?cè)诨臎龅纳衬?。我常想，黃沙中的一所小院，日出作，日落息，自給自足，每天把對(duì)方看個(gè)夠，這是這個(gè)世界所不在的一種怎樣的甜蜜。
然后，動(dòng)蕩結(jié)束了，黨政府號(hào)召知識(shí)青年回到城市。有人把這個(gè)消息告訴爺爺，爺爺沉思著。
“爸爸，爸爸，我們回家吃飯吧”。一個(gè)三歲孩子依偎在爺爺身上，調(diào)皮的喊道。
爺爺?shù)皖^看了一眼，深情地摸摸他的頭。
“這事以后再說(shuō)，我先回家吃飯了。”
說(shuō)完，一把抱起孩子，決絕離開(kāi)，夕陽(yáng)把他的背影拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。
這一轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)過(guò)了三十年的歲月光陰。三十年帶走了爺爺?shù)那啻汉突盍?，也帶?lái)了他的鄉(xiāng)心。退休后，爺爺總是一個(gè)人，帶一把竹椅，爬上那座并不很高卻格外青蔥的山上，直到傍晚時(shí)分，一個(gè)人孤寞的回家。
“爸，要不，我?guī)慊厝タ纯窗??！?BR> “回去?”爺爺把我摟得更緊了“有啥好看的，我這老胳膊老腿，是經(jīng)不起折騰了?！?BR> 無(wú)奈的眼神中帶著不甘，他不肯回去，是因?yàn)闀r(shí)間給他的不安和無(wú)奈吧，我現(xiàn)在那么想。
“爺爺，你的家在哪啊?”我曾問(wèn)他。
“在……在那座山上?！彼钢亲嗌?，目光格外深邃。
我曾和他一同爬上過(guò)那座青山，他就在山頂?shù)囊活w青松下坐著，安靜的把我抱在懷里。
“爺爺，你在干什麼呀?”
“等風(fēng)來(lái)啊，傻孩子”
“等風(fēng)來(lái)?為什麼要等風(fēng)來(lái)?”
“每當(dāng)有風(fēng)穿過(guò)時(shí)，他們都能帶來(lái)家鄉(xiāng)的舊時(shí)光和老味道，帶給我們最美好的回憶?！睜敔旑~頭上的皺紋舒展看來(lái)。
“那爺爺是想家了嗎?”
爺爺閉著眼睛，安靜的沉默。
爺爺去世了，他說(shuō)的最后一句話是“聽(tīng)，起風(fēng)了?！睜敔斀K于等到風(fēng)來(lái)了，他的骨灰根據(jù)他的遺愿永遠(yuǎn)撒在那座南國(guó)的小城，他的家。
而我，現(xiàn)在的我，常常爬上少時(shí)和爺爺一起爬過(guò)的那座山，背倚著青松。我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)老人，固執(zhí)著坐在松下，微閉著雙眼，安靜的等待著故鄉(xiāng)托風(fēng)帶來(lái)的音信。是的，他在這荒蕪的戈壁打拼了一生，他的堅(jiān)毅讓我動(dòng)容，他的頑強(qiáng)讓我折服。我看到了那些爺爺坐在青松下靜靜等風(fēng)來(lái)的一個(gè)個(gè)沉默顫抖的日子。但愿另一個(gè)世界，處處生風(fēng)。
我站在山頂，等風(fēng)來(lái)。
聽(tīng)，起風(fēng)了。
【篇二】高考優(yōu)秀作文范文900字
我是在去年秋天遇見(jiàn)它的，那是它最漂亮的時(shí)候。
父親平時(shí)很忙，那次稀奇地有時(shí)間陪我去公園玩，天氣還沒(méi)有完全變涼，公園里并沒(méi)有多少人，寒意漸襲，風(fēng)拂過(guò)柳樹(shù)，發(fā)出簌簌聲響。盡管沒(méi)有“魚(yú)光潛躍水成文”的景色，但湖面上波光粼粼、閃閃亮亮，恰似一雙空明澄澈的眼睛，回饋你一個(gè)迷人的眼神。岸上蒼老的樹(shù)木、枝條，在搖曳中沙沙作響顯得這般和諧。
我就是這個(gè)時(shí)候看到它的，在一棵大槐樹(shù)下，蜷縮著身子，在秋風(fēng)中抖瑟。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)靠近翅膀的地方受了傷，爸爸說(shuō)：“這只麻雀真可憐，照這個(gè)天氣，它再拖幾天，可能就要被凍死了。”于是我和爸爸就把它帶回了家，小心翼翼喂它小米和水，幫它清理傷口。在我和媽媽幾天的悉心照料下，它終于恢復(fù)了健康的樣子，毛色發(fā)亮，精神抖擻。
它傷好之后，已經(jīng)是深秋了，天高氣爽的日子里，我和爸爸放飛了它?？粗兄w走，秋風(fēng)起了，我突然有些傷感。爸爸可能是看出了我的心事，于是告訴我，“聚散離合，這就是大自然的規(guī)律。你要知道，明年春風(fēng)吹起的時(shí)候，它還會(huì)回來(lái)的?！?BR> 我慢慢品味著爸爸的話，覺(jué)得很有道理。在這幅美麗動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)卷中，我不僅看到了風(fēng)景美，更加看出了人的未來(lái)美、人生美。自然在如此的景色中，都可以為我們展現(xiàn)出這樣一幅意味深長(zhǎng)的景卷，人生的成功還用期盼多久呢?
蠟燭期盼著燃燒，小鳥(niǎo)期盼著飛翔，干旱的土地期盼著甘霖，冰封的冬天期盼著春風(fēng)。期盼著，我們才有希望，有期盼，才會(huì)有奮斗的動(dòng)力。今春，又吹起陣陣清風(fēng)，我又踏上了那條熟悉的小路，陽(yáng)光鋪滿了我身后的足跡，我繼續(xù)等待著，盼望著，等待那陣風(fēng)再次吹起，等待那只鳥(niǎo)再次歸來(lái)。
【篇三】高考優(yōu)秀作文范文900字
風(fēng)只在懂得把握航向的人前方揚(yáng)起，機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。等風(fēng)來(lái)，等待風(fēng)把你的目光送向燦爛的未來(lái)。
放風(fēng)箏并非難事，可我在十一歲時(shí)才有幸與它碰面。當(dāng)時(shí)腦中只剩下幻想著風(fēng)箏翩躚起舞的傲姿，緊握在手心的繩線像要被我捏斷，此時(shí)還躺在地上的風(fēng)箏，在我的眼里仿佛有了生命一般，在空中自由自在地飛舞。
起風(fēng)了。狂嘯的風(fēng)掠起我的發(fā)絲，我握著線軸，爸爸在后面高高地托著想要飛翔的“蝴蝶”。當(dāng)我撒腿向前奔跑的時(shí)候，風(fēng)仿佛在為我喊著號(hào)子，世界安靜得出奇，只剩下我心臟歡悅的跳動(dòng)聲和風(fēng)的呼嘯。我原以為風(fēng)箏在空中飛得正歡，待回首時(shí)，它還病懨懨的伏地未起呢!
風(fēng)似乎也更刺骨了。我安慰自己別喪氣，這只是第一次的小小嘗試而已嘛?？僧?dāng)我一次次地鼓足信心和勇氣奔跑在柏油路上，風(fēng)箏卻依舊一遍遍地摔著“狗啃泥”……我氣急敗壞地把風(fēng)箏踢飛，踐踏，直到風(fēng)箏的骨架即將破裂才肯罷休，一聲不吭地呆立在那兒流起了眼淚。
風(fēng)吹得更凜冽了。爸爸悄無(wú)聲息地走到我面前，拾起了即將“骨折”的風(fēng)箏，一手搭在我的右肩上，一手指向那廣遠(yuǎn)的天空，說(shuō)：
“孩子。雖然你看不到那無(wú)形的風(fēng)，但你是否聽(tīng)到了它的聲音?你是否看到了它在樹(shù)叢中留下的影子?它順著合適的方向吹，你卻逆著確當(dāng)?shù)姆较蜃?。你為什么看不到機(jī)會(huì)的方向呢?”
風(fēng)漸漸平靜了下來(lái)。它蕩起春水上的碧波，在樹(shù)叢中奏出它的話語(yǔ)，在我心間留下了沁人心脾的痕跡。是啊，我為什么看不到風(fēng)給予我的暗示——機(jī)會(huì)的方向呢?
風(fēng)又再次，卻是溫柔地掠起了我的發(fā)，我沉默良久，鄭重其事地從爸爸手里接過(guò)風(fēng)箏。我看到那原已要斷裂的骨架竟神奇地被接了回去，天衣無(wú)縫。我抬頭驚詫地看了看爸爸，一種淡然的微笑在爸爸臉上浮現(xiàn)，眼里滿是對(duì)我的期待。
我再次引著風(fēng)箏飛翔，但這一次，風(fēng)箏飛上了天。而此時(shí)，我心中有的也只是自信、希望與守候。
似乎飛翔真的很容易，只是需要你去等待一個(gè)最適合的時(shí)候，等待風(fēng)也平靜下來(lái)的時(shí)候，再將希望與夢(mèng)想放飛，想飛多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)。
風(fēng)也在堅(jiān)持不懈的人腳下呼嘯，機(jī)會(huì)也會(huì)把握在自信的人手里。等風(fēng)來(lái)，乘風(fēng)去創(chuàng)造一個(gè)神話般的現(xiàn)在。