《假文盲》只是一幅簡(jiǎn)單的漫畫，但它反映了當(dāng)今社會(huì)仍然存在的一些問題。它教會(huì)我們更多地為他人著想，而不是為自己著想。下面是整理的內(nèi)容，希望對(duì)你們有幫助！
【篇一】假文盲的啟示五年級(jí)作文500字
我喜歡看漫畫，因?yàn)樗挠哪L(fēng)趣，可我們上課時(shí)看到的一則漫畫卻讓我的內(nèi)心充滿鄙夷。
漫畫上畫的是：一個(gè)冬天，車站牌上寫著幾個(gè)清晰的大字——母子上車處，這里站著4個(gè)年輕力壯的大男人，可是她們既不符合條件，怎么會(huì)在這？看他們也不像文盲?。坏谝粋€(gè)挺著大肚子，顯然是個(gè)企業(yè)家。后面是一個(gè)高大的軍人，他瞇著眼，似乎是在裝文盲。第三個(gè)是一個(gè)戴眼鏡的青年。后是平時(shí)救死扶傷的醫(yī)生。而真正弱不禁風(fēng)的婦女正抱著一個(gè)小嬰兒站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻敢怒不敢言。
我看了以后，為可憐的婦女感到同情，并對(duì)那幾個(gè)可惡的大男人感到鄙夷。我看的這幅漫畫畫與26年前，而26年后的今天，這么讓人感到羞恥的事情仍然有人在做：公交車上，標(biāo)寫著“老弱病殘”的座位上，不是符合條件的人，而是一些身體完好，年輕力壯的人。在可愛的草地上，立著溫和的標(biāo)語——青青小草有情，請(qǐng)君足下留情。可還有人走進(jìn)去留下了一串串腳印和一大堆一大堆的垃圾。他們是“文盲”——是文明中的文盲！他們?yōu)榱俗约悍奖闶孢m，不但不遵守社會(huì)公德，還破壞人與人之間的和諧。說他們沒文化吧，絕對(duì)不是那樣。這一個(gè)個(gè)“文盲”自私自利，不顧臉面，凈干些缺德事，不管他們是圣人還是偉人，做這樣的事都會(huì)讓他們?cè)谖覀冃哪恐械男蜗笞兊冒 ?BR> 有一句話叫做“行一件歹事，衾影抱愧”難道他們的心中真無一絲愧疚嗎？我想不是的。希望這則漫畫可以凈化他們的心靈，終成為一個(gè)有道德的人。
【篇二】假文盲的啟示五年級(jí)作文500字
遵守法律與規(guī)矩，是人人都需要做到的?？删驮诮裉欤铱吹揭环?，里面有很多人無視規(guī)矩的存在，這對(duì)他人的利益造成了很大的危害。漫畫中，一個(gè)母親正抱著她的孩子，站在“母子上車處”牌子的后面。四個(gè)男人霸占著“母子上車處”的專用通道，他們的臉上沒有絲毫愧疚之感。
看完這幅漫畫，你們可能會(huì)感到好笑，并覺得“只要是個(gè)正常人，應(yīng)該都不會(huì)這樣吧！”但其實(shí)不然，每個(gè)人都在有意或者無意之中都做過這樣的“假文盲”。比如在野生動(dòng)物園中，老虎是放養(yǎng)的，明確寫著下車會(huì)有危險(xiǎn)?？善珔s有那么幾個(gè)人裝作沒看見，下了車被老虎咬死了，還埋怨動(dòng)物園管理不力。再比如在公園里，到處都寫著“禁止踩踏草坪”，可還是有人在草坪上露營(yíng)。公交車上的老幼病殘專座上，經(jīng)常能看見年輕健康的人坐上去。學(xué)校的校規(guī)：不讓帶零食，可是還有很多同學(xué)會(huì)悄悄地在自己的兜里塞上幾包零食。
這篇漫畫是在告訴我們，不要做假文盲，不要為了自己的利益就去違反這些規(guī)則。規(guī)矩的制定必然有原因，每一條規(guī)矩都是值得我們?nèi)プ袷氐模袷匾?guī)則是為了讓我們的生活更加美好。在現(xiàn)實(shí)中，我們只有更好地去遵守這些規(guī)矩，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，從而促進(jìn)城市的發(fā)展。
我會(huì)牢記這幅漫畫給我的啟示，也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提示身邊的同學(xué)朋友，我們不要做假文盲，我們要遵守各項(xiàng)規(guī)則。
【篇三】假文盲的啟示五年級(jí)作文500字
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，一位婦女抱著一個(gè)嬰兒來到了車站。她想去母子上車處等車，卻看見那兒被四個(gè)強(qiáng)壯的大男人“占領(lǐng)”了。旁邊的牌子上明明寫著“母子上車處”五個(gè)大字，四人卻視而不見。他們瞇著眼睛，手插在衣服上的口袋里，假裝自己不認(rèn)識(shí)那五個(gè)字，每個(gè)人的表情都是冷冷的，誰也沒去看母子一眼，擺出一副事不關(guān)己、置身事外的模樣。相比四個(gè)大男人，這對(duì)母子顯得多么柔弱??！母子倆一臉無奈地站在一旁，讓人看了深感同情。
車來了，四個(gè)大男人蜂擁而上，原本也要上車的母子被粗暴地?cái)D在一邊，只能眼睜睜看著他們上車。四人已上車，車門就關(guān)了，母子沒能上車，只好流著淚等下一班車?？吹竭@里，我十分憤慨：怎么會(huì)有這樣自私的人。
這幅漫畫是華君武先生的作品。它諷刺了社會(huì)上那些無視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。他們從不考慮別人的感受，心里只有自己，自私自利，傷害到了無辜的人。
這幅漫畫是華君武先生的作品。它諷刺了社會(huì)上那些無視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。他們從不考慮別人的感受，心里只有自己，自私自利，傷害到了無辜的人。
我想，生活中的“假文盲”們看見這幅漫畫一定會(huì)反思自己。這幅漫畫也讓我想起的身邊的某些人。明明知道要遵守社會(huì)公德，保持環(huán)境衛(wèi)生，他們偏偏隨地吐痰；明明知道不能踩踏草坪，他們卻為了自己的方便而抄近路，把草坪踩得光禿禿的；明明知道排隊(duì)時(shí)不能插隊(duì)，他們卻總“加塞”，讓那些排了好久隊(duì)伍的人吃虧……
當(dāng)然，這個(gè)世界上也有不少好人：在公交車上，年輕人給年邁的老人讓座；斑馬線上，人們扶老人過馬路；空蕩的大街上，孩子們給沒有口罩的環(huán)衛(wèi)人員親手戴口罩……
如果每個(gè)人都能遵守規(guī)則，不給別人添麻煩，不自私自利，這個(gè)世界一定會(huì)更加美好。
【篇四】假文盲的啟示五年級(jí)作文500字
當(dāng)你看到這篇文章的作文題目，你可能會(huì)想，為什么要從《假文盲》說起，其實(shí)呀，《假文盲》是一幅漫畫，若是你沒看過，就來瞧瞧。
這幅漫畫描繪了車站的情景。有四個(gè)男人，他們竟然瞧不著這塊牌子上的內(nèi)容。不，他們不是瞎。那第一個(gè)穿著羽絨服的大叔，一看就是工人階級(jí)的領(lǐng)袖，看他那不屑的小眼神。喏，那個(gè)閉著眼撅著嘴，穿大衣的年輕人和戴金絲眼鏡的那個(gè)老學(xué)究。他們都是一副裝作沒看見的神情。車牌下只剩下那直愣愣盯著他們的一對(duì)母子，她吃力地抱著孩子，眼巴巴地望著本該屬于自己的上車處，那幾個(gè)男人卻是頭也不抬，假裝自己沒聽見。
這些看上去紳士風(fēng)度的男士們，他們會(huì)是文盲嗎？簡(jiǎn)直可笑！他們的行為無疑是可恥的，可想而知他們肯定是貪圖方便，卻在不知不覺之間，把自己存留在心中的那一份良知丟盡了。
你不要告訴我這種現(xiàn)象很少見，草地上明明有“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的牌子，卻還是有人不將垃圾扔進(jìn)垃圾桶；河邊明明有“禁止戲水”的牌子，卻依然有很多人下河嬉戲；還有我近看到的“中國式過馬路”，明明紅綠燈前有kt板“請(qǐng)不要闖紅燈”，紅色的斑馬線下卻還是在人潮滾動(dòng)，而像我們自己多么多么神采飛揚(yáng)、唾沫橫飛地呼吁大家“不要做假文盲”，可是你又曾想過，你是否也是一個(gè)“假文盲”？
這些現(xiàn)象比比皆是，正如我曾經(jīng)寫過的一句名言“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。生活中還有很多類似的人或事，他們不像真正的文盲一樣，有認(rèn)知上的缺陷，而是有精神上的缺陷。
“文盲并不可怕，可怕的是假文盲”。讓我們的生活中多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)警戒，讓假文盲永遠(yuǎn)消失。
【篇五】假文盲的啟示五年級(jí)作文500字
漫畫猶如一面鏡子反映出了社會(huì)中的丑惡現(xiàn)象，對(duì)于不好的行為進(jìn)行了尖刻的諷刺。《假文盲》這幅漫畫就體現(xiàn)出了當(dāng)代的“文盲”那些不好的行為，現(xiàn)在真的文盲都已消失，取而代之的是假文盲。
在一個(gè)寒冷的早晨，盡管北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨，但金色的陽光卻依舊照在大地上。一個(gè)車站里，許多人都在排隊(duì)等車。車站旁有一個(gè)牌子，上面清清楚楚地寫著五個(gè)大字——“母子上車處”?？矗驹谀缸由宪囂幍膮s是四個(gè)健壯的男子，一個(gè)人身穿大風(fēng)衣，說手插在口袋中，烏黑的皮鞋穿在腳上，額頭上冒出了點(diǎn)滴虛汗……他們站在“母子上車處”，目不斜視，“閉目養(yǎng)神”，完全無視了站在一旁，穿得十分單薄，顯得那么無助、可憐的一對(duì)母子，那位母親的臉上充滿了無奈。母親注視著那四位男子，眼神中充滿了哀怨，她嘆了口氣，心想：哎現(xiàn)在的人啊，都為了自己的利益，剝奪了別人的權(quán)利。
這時(shí)，母親懷中的嬰兒忽然哇哇大哭起來?？蘼曇齺砹酥車S多人的關(guān)注，圍觀的人都對(duì)那四個(gè)男子指指點(diǎn)點(diǎn)，可那四個(gè)男子卻還是閉著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，但其中三人的臉上爬上了兩朵小紅云。
看到這幅漫畫后，我心想：在我們身邊，又何嘗沒有“假文盲”呢？草坪上有一個(gè)寫著“請(qǐng)不要踐踏草坪”的警告牌，可依然有人會(huì)走進(jìn)草坪玩耍，無視警告牌。
記得俄國的屠格涅夫說過，“人需要有一顆犧牲自己的心?！?，的確，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種超越情感的升華，它凌駕于一切情感之上，只有懂得奉獻(xiàn)，才永遠(yuǎn)不會(huì)做華君武筆下的“假文盲”。
【篇一】假文盲的啟示五年級(jí)作文500字
我喜歡看漫畫，因?yàn)樗挠哪L(fēng)趣，可我們上課時(shí)看到的一則漫畫卻讓我的內(nèi)心充滿鄙夷。
漫畫上畫的是：一個(gè)冬天，車站牌上寫著幾個(gè)清晰的大字——母子上車處，這里站著4個(gè)年輕力壯的大男人，可是她們既不符合條件，怎么會(huì)在這？看他們也不像文盲?。坏谝粋€(gè)挺著大肚子，顯然是個(gè)企業(yè)家。后面是一個(gè)高大的軍人，他瞇著眼，似乎是在裝文盲。第三個(gè)是一個(gè)戴眼鏡的青年。后是平時(shí)救死扶傷的醫(yī)生。而真正弱不禁風(fēng)的婦女正抱著一個(gè)小嬰兒站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻敢怒不敢言。
我看了以后，為可憐的婦女感到同情，并對(duì)那幾個(gè)可惡的大男人感到鄙夷。我看的這幅漫畫畫與26年前，而26年后的今天，這么讓人感到羞恥的事情仍然有人在做：公交車上，標(biāo)寫著“老弱病殘”的座位上，不是符合條件的人，而是一些身體完好，年輕力壯的人。在可愛的草地上，立著溫和的標(biāo)語——青青小草有情，請(qǐng)君足下留情。可還有人走進(jìn)去留下了一串串腳印和一大堆一大堆的垃圾。他們是“文盲”——是文明中的文盲！他們?yōu)榱俗约悍奖闶孢m，不但不遵守社會(huì)公德，還破壞人與人之間的和諧。說他們沒文化吧，絕對(duì)不是那樣。這一個(gè)個(gè)“文盲”自私自利，不顧臉面，凈干些缺德事，不管他們是圣人還是偉人，做這樣的事都會(huì)讓他們?cè)谖覀冃哪恐械男蜗笞兊冒 ?BR> 有一句話叫做“行一件歹事，衾影抱愧”難道他們的心中真無一絲愧疚嗎？我想不是的。希望這則漫畫可以凈化他們的心靈，終成為一個(gè)有道德的人。
【篇二】假文盲的啟示五年級(jí)作文500字
遵守法律與規(guī)矩，是人人都需要做到的?？删驮诮裉欤铱吹揭环?，里面有很多人無視規(guī)矩的存在，這對(duì)他人的利益造成了很大的危害。漫畫中，一個(gè)母親正抱著她的孩子，站在“母子上車處”牌子的后面。四個(gè)男人霸占著“母子上車處”的專用通道，他們的臉上沒有絲毫愧疚之感。
看完這幅漫畫，你們可能會(huì)感到好笑，并覺得“只要是個(gè)正常人，應(yīng)該都不會(huì)這樣吧！”但其實(shí)不然，每個(gè)人都在有意或者無意之中都做過這樣的“假文盲”。比如在野生動(dòng)物園中，老虎是放養(yǎng)的，明確寫著下車會(huì)有危險(xiǎn)?？善珔s有那么幾個(gè)人裝作沒看見，下了車被老虎咬死了，還埋怨動(dòng)物園管理不力。再比如在公園里，到處都寫著“禁止踩踏草坪”，可還是有人在草坪上露營(yíng)。公交車上的老幼病殘專座上，經(jīng)常能看見年輕健康的人坐上去。學(xué)校的校規(guī)：不讓帶零食，可是還有很多同學(xué)會(huì)悄悄地在自己的兜里塞上幾包零食。
這篇漫畫是在告訴我們，不要做假文盲，不要為了自己的利益就去違反這些規(guī)則。規(guī)矩的制定必然有原因，每一條規(guī)矩都是值得我們?nèi)プ袷氐模袷匾?guī)則是為了讓我們的生活更加美好。在現(xiàn)實(shí)中，我們只有更好地去遵守這些規(guī)矩，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，從而促進(jìn)城市的發(fā)展。
我會(huì)牢記這幅漫畫給我的啟示，也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提示身邊的同學(xué)朋友，我們不要做假文盲，我們要遵守各項(xiàng)規(guī)則。
【篇三】假文盲的啟示五年級(jí)作文500字
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，一位婦女抱著一個(gè)嬰兒來到了車站。她想去母子上車處等車，卻看見那兒被四個(gè)強(qiáng)壯的大男人“占領(lǐng)”了。旁邊的牌子上明明寫著“母子上車處”五個(gè)大字，四人卻視而不見。他們瞇著眼睛，手插在衣服上的口袋里，假裝自己不認(rèn)識(shí)那五個(gè)字，每個(gè)人的表情都是冷冷的，誰也沒去看母子一眼，擺出一副事不關(guān)己、置身事外的模樣。相比四個(gè)大男人，這對(duì)母子顯得多么柔弱??！母子倆一臉無奈地站在一旁，讓人看了深感同情。
車來了，四個(gè)大男人蜂擁而上，原本也要上車的母子被粗暴地?cái)D在一邊，只能眼睜睜看著他們上車。四人已上車，車門就關(guān)了，母子沒能上車，只好流著淚等下一班車?？吹竭@里，我十分憤慨：怎么會(huì)有這樣自私的人。
這幅漫畫是華君武先生的作品。它諷刺了社會(huì)上那些無視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。他們從不考慮別人的感受，心里只有自己，自私自利，傷害到了無辜的人。
這幅漫畫是華君武先生的作品。它諷刺了社會(huì)上那些無視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。他們從不考慮別人的感受，心里只有自己，自私自利，傷害到了無辜的人。
我想，生活中的“假文盲”們看見這幅漫畫一定會(huì)反思自己。這幅漫畫也讓我想起的身邊的某些人。明明知道要遵守社會(huì)公德，保持環(huán)境衛(wèi)生，他們偏偏隨地吐痰；明明知道不能踩踏草坪，他們卻為了自己的方便而抄近路，把草坪踩得光禿禿的；明明知道排隊(duì)時(shí)不能插隊(duì)，他們卻總“加塞”，讓那些排了好久隊(duì)伍的人吃虧……
當(dāng)然，這個(gè)世界上也有不少好人：在公交車上，年輕人給年邁的老人讓座；斑馬線上，人們扶老人過馬路；空蕩的大街上，孩子們給沒有口罩的環(huán)衛(wèi)人員親手戴口罩……
如果每個(gè)人都能遵守規(guī)則，不給別人添麻煩，不自私自利，這個(gè)世界一定會(huì)更加美好。
【篇四】假文盲的啟示五年級(jí)作文500字
當(dāng)你看到這篇文章的作文題目，你可能會(huì)想，為什么要從《假文盲》說起，其實(shí)呀，《假文盲》是一幅漫畫，若是你沒看過，就來瞧瞧。
這幅漫畫描繪了車站的情景。有四個(gè)男人，他們竟然瞧不著這塊牌子上的內(nèi)容。不，他們不是瞎。那第一個(gè)穿著羽絨服的大叔，一看就是工人階級(jí)的領(lǐng)袖，看他那不屑的小眼神。喏，那個(gè)閉著眼撅著嘴，穿大衣的年輕人和戴金絲眼鏡的那個(gè)老學(xué)究。他們都是一副裝作沒看見的神情。車牌下只剩下那直愣愣盯著他們的一對(duì)母子，她吃力地抱著孩子，眼巴巴地望著本該屬于自己的上車處，那幾個(gè)男人卻是頭也不抬，假裝自己沒聽見。
這些看上去紳士風(fēng)度的男士們，他們會(huì)是文盲嗎？簡(jiǎn)直可笑！他們的行為無疑是可恥的，可想而知他們肯定是貪圖方便，卻在不知不覺之間，把自己存留在心中的那一份良知丟盡了。
你不要告訴我這種現(xiàn)象很少見，草地上明明有“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的牌子，卻還是有人不將垃圾扔進(jìn)垃圾桶；河邊明明有“禁止戲水”的牌子，卻依然有很多人下河嬉戲；還有我近看到的“中國式過馬路”，明明紅綠燈前有kt板“請(qǐng)不要闖紅燈”，紅色的斑馬線下卻還是在人潮滾動(dòng)，而像我們自己多么多么神采飛揚(yáng)、唾沫橫飛地呼吁大家“不要做假文盲”，可是你又曾想過，你是否也是一個(gè)“假文盲”？
這些現(xiàn)象比比皆是，正如我曾經(jīng)寫過的一句名言“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。生活中還有很多類似的人或事，他們不像真正的文盲一樣，有認(rèn)知上的缺陷，而是有精神上的缺陷。
“文盲并不可怕，可怕的是假文盲”。讓我們的生活中多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)警戒，讓假文盲永遠(yuǎn)消失。
【篇五】假文盲的啟示五年級(jí)作文500字
漫畫猶如一面鏡子反映出了社會(huì)中的丑惡現(xiàn)象，對(duì)于不好的行為進(jìn)行了尖刻的諷刺。《假文盲》這幅漫畫就體現(xiàn)出了當(dāng)代的“文盲”那些不好的行為，現(xiàn)在真的文盲都已消失，取而代之的是假文盲。
在一個(gè)寒冷的早晨，盡管北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨，但金色的陽光卻依舊照在大地上。一個(gè)車站里，許多人都在排隊(duì)等車。車站旁有一個(gè)牌子，上面清清楚楚地寫著五個(gè)大字——“母子上車處”?？矗驹谀缸由宪囂幍膮s是四個(gè)健壯的男子，一個(gè)人身穿大風(fēng)衣，說手插在口袋中，烏黑的皮鞋穿在腳上，額頭上冒出了點(diǎn)滴虛汗……他們站在“母子上車處”，目不斜視，“閉目養(yǎng)神”，完全無視了站在一旁，穿得十分單薄，顯得那么無助、可憐的一對(duì)母子，那位母親的臉上充滿了無奈。母親注視著那四位男子，眼神中充滿了哀怨，她嘆了口氣，心想：哎現(xiàn)在的人啊，都為了自己的利益，剝奪了別人的權(quán)利。
這時(shí)，母親懷中的嬰兒忽然哇哇大哭起來?？蘼曇齺砹酥車S多人的關(guān)注，圍觀的人都對(duì)那四個(gè)男子指指點(diǎn)點(diǎn)，可那四個(gè)男子卻還是閉著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，但其中三人的臉上爬上了兩朵小紅云。
看到這幅漫畫后，我心想：在我們身邊，又何嘗沒有“假文盲”呢？草坪上有一個(gè)寫著“請(qǐng)不要踐踏草坪”的警告牌，可依然有人會(huì)走進(jìn)草坪玩耍，無視警告牌。
記得俄國的屠格涅夫說過，“人需要有一顆犧牲自己的心?！?，的確，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種超越情感的升華，它凌駕于一切情感之上，只有懂得奉獻(xiàn)，才永遠(yuǎn)不會(huì)做華君武筆下的“假文盲”。