愛心是指同情憐憫之心態(tài)，是一種奉獻精神，更是關懷、愛護人的思想感情。愛心是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。下面就給大家分享下獻愛心的活動總結模板，歡迎閱讀！
獻愛心的活動總結模板篇一
20xx年12月4日，信息學院社團部愛心社組織愛心社成員去長清區(qū)南山莊園老年公寓開展了愛心社冬季獻愛心活動。在社團部委員張迎偉的帶領下，愛心社成員及部分同學等共計28人參加了此次活動。
中午1:30，全體參與同學已經到達學校北門集合完畢，冒著冬季山區(qū)凜冽的寒風等待出發(fā)。仔細清點人數之后，全體同學便乘坐事先租好的車踏上了去老年公寓的道路。一路上大家有說有笑，好奇的憧憬著來到老年公寓的情景，許多同學都說這是他們來到大學后第去這么遠的地方，看到很多事物都感到很驚奇。
一路上很順利，中午2:00，全體同學到達老年公寓。在愛心社組織人員的倡導下，全體同學自由組合，兩兩三三結合分為幾組。接著，他們老人的房們，走到老人的中間，與老人們親切交談，了解老人們的生活、家庭情況，幫老人們打掃衛(wèi)生，幫老人們收拾衣服、疊被子，幫助老人們捶背。12級的王雪力協(xié)同其他幾位同學還為老人們演唱了《黃梅戲》及多首紅歌，博得老人們的聲聲贊嘆。大家愉快的與老人們聊天，給老人們講述在學校發(fā)生的各種趣事，老人們也樂于與給同學們講述他們的一些生活經歷、他們的家庭、他們的子女，一時間，房間里其樂融融，宛如家里一家老少圍爐煮茗一般的和諧。
12級的王雪力同學還給老人們帶去了剪紙，一張張大紅色的剪紙既好看又喜慶，寓意著對美好生活的期許。在老年公寓一樓的一個老奶奶房間里，王雪力同學首先向奶奶們展示了一些制作好的兼職作品，接著又現(xiàn)場演示了剪紙的制作過程，并帶動現(xiàn)場的更多同學參與其中。在一片贊嘆聲中，一幅幅惟妙惟肖的剪紙作品就制作好了。許多同學一起動手，大家分工明確，有負責剪紙的，有負責貼的，不一會兒，就把一樓的各個老人的房間門上、窗上都貼上了大紅的剪紙。一張張剪紙形狀各異，有樹葉形的，也有福字，還有十分精美的蝴蝶、兔子、花等圖案，同學們更是煞費苦心，把剪紙擺出各種富有寓意的造型，用一個個的倒福體現(xiàn)著對老人們“福到了”的祈愿。老人們都十分喜歡我們帶去的剪紙，他們紛紛表示雖然以往也有很多同學去老年公寓慰問老人，但是給老人們貼自己制作的剪紙這樣的活動還是頭。住二樓一位大爺看到我們帶的剪紙，還拉著我們，讓我們趕快去他的房間里貼幾張。很快，我們帶去的一卷膠帶便用光了。看到這種情形，敬老院院長賈女士還專門為我們找來了膠帶。
一些同學還走進了老年公寓的餐廳，在那里幫助餐廳的工作人員一起給老人們準備晚飯，許多同學在家里都是嬌生慣養(yǎng)的，從來沒有親手做過飯，在老年公寓，同學們在工作人員的指導下親自下廚，為老人們獻上自己的一份心意。一位與我們的同學聊得很開心的大爺還把與我們的合照發(fā)到自己的了微博上，他表示今天與我們聊得很開心，我們志愿服務的同學為他們的老年生活帶來了歡樂。
活動的后，同學們拿上我們事先準備好的棉襪，一一走進老人們的房間，向老人們表達我們的愛心，并囑咐老人天氣漸漸冷了，要注意保暖，并為老人們獻上我們真心的祝福。
從這次的活動中，我們了解到，住在這里的老人大都是子女比較忙，沒有時間照顧老人們的日常起居。老人們在老年公寓的生活十分舒適，平時，可以跟其他的老人們一起聊聊天、打打牌，老年公寓的住宿環(huán)境也十分怡人，同時社會各界也對這些老人投入了極大的社會關懷，很多學生志愿者常來此探望，社會各界也對老人們關心有加，區(qū)政府有關部門還會常常組織人員來敬老院為老人們表演節(jié)目。
活動的不足：
1、活動的時間安排不夠合理，下午兩點當我們到達老年公寓的時候，很多老人還在休息，我們的冒昧到來打擾了老人的休息。
2、活動的時間選擇欠妥當，由于今天的天氣比較冷，一些同學的手腳都被凍得冰涼。
3、活動形式不夠豐富，同學們紛紛表示，我們下來的時候應該事先準備一些節(jié)目，為老人表演，豐富老人們的日常生活。
4、為老人們買的棉襪顏色過于鮮艷，沒有充分考慮老人們的需求。
活動的優(yōu)點：
一些同學說這是他們進入大學后參加的很有特色的活動，他們第體驗了以一個志愿者的身份走進校園，奉獻自己的愛心，并從中更加深刻理解了自己肩上的社會責任感。同學們都很期待愛心社的下活動，他們希望可以去更多的地方，為社會做更大的貢獻。
獻愛心的活動總結模板篇二
自XX年底以來，福建省教育系統(tǒng)關工委、福建省讀書援助協(xié)會立足于“讓每個鄉(xiāng)村孩子有書可讀”，建平臺、廣宣傳、齊發(fā)動、促落實，開展向老、少、邊、島地區(qū)“捐書助學獻愛心”的活動，充分發(fā)揮全社會的愛心力量，千方百計改善青少年健康成長的環(huán)境，迄今為止，已為3000多所中小學建立了“愛心圖書室”，還為17個縣(市、區(qū))的中小學按照國家“雙高普九”的要求配備了圖書，總計捐書500多萬冊，解決了280萬中小學生在課外閱讀中存在的實際困難，共同建設未成年人的精神家園，取得了顯著的成效?，F(xiàn)將具體情況總結如下：
一、深入貫徹中央8號文件精神，把“捐書助學獻愛心”活動作為關心未成年人工作的重點
青少年是社會的未來，關心青少年的健康成長是關工委至關重要的中心工作。為什么關工委熱心于捐書活動?這緣起于以原教育廳廳長、現(xiàn)任教育系統(tǒng)關工委主任郭榮輝為首的一批離退休老同志，在學習貫徹中央“8號文件”以后，認識到中小學生的課外閱讀對其健康成長有著十分重要的作用。課堂內老師給學生傳授知識是給學生以“魚”;學生通過閱讀課外書得到知識，掌握自我學習的途徑和方法，不僅得到了“魚”，更重要的是收獲了“漁”。教育的經驗證明，授學生“漁”遠比給學生“魚”更重要?？蓮V大老、少、邊、島地區(qū)中小學圖書室的現(xiàn)狀就是少而舊。可概括為三大不足：一是大多數中小學的圖書藏量不足;二是新書、文學名著、科普讀物等符合中小學生年齡特點的圖書不足;三是中小學的圖書經費短缺，財政撥款不足。
老同志們認為，解決中小學圖書短缺的問題，光靠財政撥款是有限的，以社會贊助為補充可能會更有效。因為福建的民營企業(yè)和華僑很多，愛國愛鄉(xiāng)是他們的光榮傳統(tǒng)，“捐書助學獻愛心”這個路子有著廣泛的社會基礎。因此，在充分調研的基礎上，大家一致決定把“捐書助學獻愛心”活動作為關工委工作的重點，為我省廣大老、少、邊、島地區(qū)未成年人的健康成長做實實在在的事情。
二、建立專門機構，健全工作機制，確保“捐書助學”順利開展
在統(tǒng)一認識的基礎上，由領導牽頭的組織機制迅速形成。圍繞“捐書助學”，省教育系統(tǒng)關工委組織專門的工作班子，確立了以實施捐書助學工程為中心，以各種捐書助學活動為載體，爭取國家政策和發(fā)動社會助學相結合，實施表彰獎勵與倡導愛心資助相結合，多管齊下、多措并舉的捐書助學工作思路，積極采取一系列措施，組織開展了一系列活動，促進了捐書助學工作的深入開展。
為了加強對捐書助學工作的組織和管理，XX年初，福建省教育系統(tǒng)關工委成立了德育中心，由省關工委副主任、教育系統(tǒng)關工委主任郭榮輝親自掛帥。大的原則問題由關工委把關，具體運作就依托德育中心來完成。關工委監(jiān)督中心按法律法規(guī)辦事，德育中心常年負責募集助學資金、審核圖書援建等工作。中心采取規(guī)范性、實效性、持續(xù)性和陽光性的管理模式，健全了各項工作制度，加強監(jiān)督，切實管好、用好捐助資金，贏得了社會的廣泛支持。這樣，有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會各界發(fā)揚樂善好施的傳統(tǒng)，各方全力配合，“捐書助學獻愛心”的活動一炮打響。
獻愛心的活動總結模板篇三
在我們的學校里，多數孩子都過著衣食無憂的幸福生活，但是也有個別學生因為各種原因而生活貧困。為了幫助這些貧困兒童解決一些生活上的困難，讓他們能感受到學校這個大家庭的溫暖，讓“愛”的樂章在每個貧困孩子的心中奏響，讓他們健康成長，增強他們生活和學習的信心，也為了啟迪全校的少先隊員對貧困的認識，意識到還有很多貧困的小朋友生活困難，培養(yǎng)他們“關愛他人從身邊做起，從點滴做起”的意識，培養(yǎng)有愛心的人，成就大家高尚的人生，同時也為了教育廣大的少先隊員珍惜眼前的美好時光和學習機會，我校少先大隊在x月12日開展了“手拉手獻愛心”——情系貧困學生捐助活動。
此活動少先大隊從x月5日就開始著手準備了。首先是大隊部發(fā)出了“手拉手獻愛心”活動倡議，然后各中隊輔導員利用班隊會課向隊員介紹貧困兒童的情況，進行獻愛心活動動員教育。此次活動得到了全校領導、老師和同學們的大力支持，僅三天時間，全校學生就捐衣物233件、現(xiàn)金233.00元、本子627本、鉛筆和鋼筆442支、筆袋9個、直尺8把、水彩筆3盒，此外還有帽子、牙刷、圓規(guī)、鞋子等，獻出了隊員們的顆顆愛心!
考慮到學生的自尊心，我們進行了小范圍的捐贈活動。x月12日，在我校的會議室舉行了由我校部分領導和18名貧困兒童參加的“手拉手獻愛心”——情系貧困學生捐助活動。學校根據貧困生的年齡、性別、家庭實際情況等，將隊員們捐贈的東西分成了18份，分別捐贈給了18名貧困兒童?？吹剿麄兏袆拥?、開心的笑臉，我們真是感到欣慰，也別有一番滋味在心頭。
此次活動開展的非常成功，以后我們會繼續(xù)開展此類活動，努力使所有的孩子們都能在我們毛家店小學這個幸福的大家園里健康快樂的成長!
一、為了使工作更加完善，我們生食學院組織了各年級同學進行了“扶貧捐款”活動，同學們積極參加、踴躍捐款。到目前為止，我們共集到捐款近千元，并且我們實行帳目公開，捐款由專人保管等措施，保證捐款都用到扶助對象身上。
二、我們還不定期給扶助對象帶去作文本、課外練習冊、書包、鉛筆盒等與學習密切相關的禮物，這些物品都是由同學們的愛心捐款購買的，代表了同學們的一片心意。
三、為了豐富孩子的課余生活，我們在每星期日帶張志斌來學校參觀，并且教其電腦的基本知識。
四、扶貧形式多種多樣，有家教、聊天等，在節(jié)假日我們還會帶孩子游玩天津。
五、每逢過節(jié)，我們都會為扶助對象送去節(jié)日的祝福并且給他們帶去節(jié)日禮物，讓他們充分感受到我們對他們的關懷，比如我們每年中秋節(jié)給他們家送去中秋月餅及節(jié)日的問候。
六、為了不斷提高活動質量，在各班扶貧助教結束后，每班要求寫一份扶貧助教總結，談談自己的感想和認識。我們會選出優(yōu)秀的文章推薦到宣傳中心發(fā)表。
我們生食學院分團委和青年志愿者協(xié)會對此工作傾注了不少心血，同時也達到了發(fā)揚雷鋒精神、調動同學獻愛心積極性的目的，使同學們體會到幫助別人的樂趣，切切實實的體會到了雷鋒精神的深刻含義。