小學生關(guān)于描寫人物的作文400字

字號:


    通過幾件事寫人,用幾件事表現(xiàn)一個人的某種品質(zhì),或用幾件事表現(xiàn)某個人的多種品質(zhì),在事件中對人物進行必要的外貌、行動、語言、心理描寫。為大家提供《小學生關(guān)于描寫人物的作文400字》,歡迎閱讀。
    【篇一】小學生關(guān)于描寫人物的作文400字
    一年級的時候,我轉(zhuǎn)到五班,自我介紹以后,吳老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪?好奇怪的名字。我疑惑的想。是不是那個人長得像猴子我掃視了整個班級,那有一個長得像猴子的人啊。哎!算了。我無隨便找了個位子坐下。
    從一到五年級,我和侯志集都沒咋么接觸,只知道她是一個文靜的女孩。直到上小學六年級的時候,我和侯芷琪成了同桌,我才開始漸漸了解她,和她成為了朋友。
    六年級的新學期的第一節(jié)數(shù)學課時,數(shù)學老師出了一道題,寫在了黑板上。我視力本來就不好,黑板上的內(nèi)容我看不清,又不好上講臺上去看,只好問四周的同學,可是到頭來總是碰了一鼻子的灰,聽到的總是一句話“自己上講臺上去看”。我望了望四周,打算問問侯芷琪。我貓著腰小心翼翼的問道:“侯芷琪,能不能幫我把黑板上的題目報一下”?侯芷琪停下手中的筆,轉(zhuǎn)過身來。我沒有聽見預料中的“自己上講臺上去看”。只見她小聲地對我說:“等一下,我把題目抄給你?!彼龔某閷侠锬贸鲆粋€本子,認認真真地抄好后遞給我。我拿起本子一看,只見本子上,字跡清秀,字寫得工工整整,明顯是她一筆一畫用真心寫的。
    看著那清秀的字跡,我認認真真地答好題,在這大雪紛飛,北風呼嘯的冬天里,如一股暖流,映入我的眼里,流進我的心里,是那樣的溫暖,溫暖……
    【篇二】小學生關(guān)于描寫人物的作文400字
    我的舅媽是一位白領(lǐng),她有一雙炯炯有神的大眼睛,短短的頭發(fā)顯得很清爽,尖尖的鼻梁上架有一副眼鏡。臉上總是洋溢的溫暖的笑容,讓人感覺到她總是文質(zhì)彬彬,而且很有親和感。所以我很喜歡我的舅媽。
    舅媽也很喜歡我,每次帶我去玩她總是給我買東西,衣服,玩具,書,食品等等。這不剛放假的一周,舅媽就叫我去她家了,到她家的第二天,舅媽就跟我說,我們?nèi)トf象城去玩,我很快就答應了。
    我們在萬象城里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,走了好一會兒,我感覺有點累,也有點渴,因為是舅媽,我不好叫她幫我買一瓶水,也不好停下來休息,只好硬著頭皮陪著她走,只是有些跟不上,可能舅媽也看出來了,這是我們來到了一個市場邊,對我說:“我們休息一下吧,夕夕你要喝點什么?”聽到這句我迫不及待的說:“鮮橙汁”。舅媽給我買了一大杯鮮榨橙汁,我一邊喝一邊在想,舅媽真懂我。休息一會兒后,我們又繼續(xù)逛,在一間兒童服裝店前舅媽走了進去,她左看看,右看看,后拿了兩條漂亮裙子叫我試一試,舅媽很有眼光,她選的裙子我很喜歡,就這樣舅媽給我買了兩條裙子,還買了一條短褲。在這一天里我收獲不少。
    這就是我的舅媽,一位總給我給我禮物,給我驚喜的舅媽。
    【篇三】小學生關(guān)于描寫人物的作文400字
    “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?!边@首朗朗上口的古詩讓我們意味深長。媽媽是世界上偉大的人、慈祥的人、愛我的人。母愛是一種特殊的東西,它是一種驚人的力量,是一種溫暖的感情,讓人陶醉。
    媽媽,謝謝您的偉大。從小我身體不好,每天夜里總是咳嗽,您總是輕輕地把我抱在懷中。小時候您是多么得偉大,我望著你的臉龐,拉著你的手,我覺得您的手好大好溫暖?。?BR>    媽媽,謝謝您的慈祥。4、5歲的時候我很調(diào)皮,在家鄉(xiāng)總是去爬樹、捉蜻蜓??偸窃缭绲爻鋈?,晚晚地弄臟衣服回來,你總是默默得為我洗澡,幫我洗衣服,您只是罵了我?guī)拙洹?BR>    媽媽,謝謝您的疼愛。小時候我愛爬上爬下,有我爬上窗戶,一個優(yōu)雅轉(zhuǎn)身,突然聽見“啪”的一聲——花瓶被我碰倒摔了。媽媽聞聲而來,問我怎么了。我雙手扯著衣角,紅著臉,支支吾吾地說:“我。我把花瓶?;ㄆ看蚱屏??!眿寢屄犃?,便問我:“慧慧,有沒有被劃傷?有沒有事?我聽了心中竟涌進了一股甜絲絲的、暖烘烘的感覺。
    媽媽謝謝您,如果不是您就不會有我、就不會有我美好的前途。雖然一聲謝謝您很簡單,但是卻蘊含著我對你千言萬語的感恩!
    【篇四】小學生關(guān)于描寫人物的作文400字
    我的老師是一位園丁,他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的精心呵護之下,我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中,給我印象深的卻是他教了我們快兩年的語文老師王老師。
    王老師橢圓的臉上鑲嵌著一雙不大也不小的眼睛;黑黑的頭發(fā),不大也不小的嘴巴,正是這張不大也不小的嘴巴,給了我們知識,給了我們快樂。
    在課堂上,老師會用嘴巴繪聲繪色地講解課文,讓你聽得如醉如癡,身臨其境,會讓你投入身心,不會顧及別的與學習無關(guān)的事。這樣,在考試時,你定會取得意想不到的成績。
    記得有,班里有幾個同學考的不是太好,十分不開心,老師看見了,走向前去,跟那個同學說:沒事的,失敗是成功之母,相信你在下次測驗中一定能取到優(yōu)異的成績,加油。同學在聽了老師的話以后,充滿了信心,果真,在這次的測驗中拿到了滿意的成績。
    遇上難題時,謝老師總會和我們一起走,切磋研究,絕不自恃有學問而擺出傲慢的態(tài)度,這一來,恰恰使我們在討論中獲益不少,因此有人曾打趣說:謝老師頭上的白頭發(fā),相信一定是認真換來的。
    謝老師循循善誘教導,有如春風化雨一般,為我打下了良好的基礎(chǔ),我將來一定全力以赴,做一個社會有益的人,除了報答父母,還感謝您的悉心栽培。