五年級(jí)愚人節(jié)作文400字范文

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小學(xué)生學(xué)寫作文,是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步,學(xué)好作文,可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣,更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《五年級(jí)愚人節(jié)作文400字范文》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    五年級(jí)愚人節(jié)作文400字范文篇一
    今天是4月1日愚人節(jié),我給大家講訴一下我們班今天發(fā)生的趣事。
    早上5:50,我剛起床就聽見爸爸的手機(jī)響了,原來是老師發(fā)來的一條短信,說:“緊急通知:今天早上有錄像課,請(qǐng)大家化好妝,把臉抹白點(diǎn),嘴涂上口紅,把眉毛描成黑色?!蔽乙豢吹蕉绦啪徒袐寢屵^來,讓她給我化妝。爸爸卻說:“今天是愚人節(jié),是不是老師捉弄你們呢?”我對(duì)爸爸說:“都說昨天老師忘告訴我們了,而且還是緊急通知,怎么可能捉弄我們呢?這一定是真的。”我洗完臉后,媽媽給我化地漂漂亮亮的,我高高興興地上學(xué)去了。
    到了學(xué)校,我一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)甲兂闪艘粋€(gè)個(gè)小妖怪。尤其是李思雨化的妝,特別的像個(gè)妖怪,再看看吳桐,眉毛上長了兩條毛毛蟲,再進(jìn)一點(diǎn)看,是眉毛化得太黑了。初卓銘化得也不錯(cuò),左右臉頰還涂上了腮紅,非常的可愛。還有的同學(xué)沒有化妝。
    這時(shí)候,老師推門而進(jìn),有些同學(xué)以為老師在戲弄我們,就問:“老師這是真的還是假的?!崩蠋熣f:“愚人節(jié)就不能有錄像課了?!蹦菐讉€(gè)沒有化妝的同學(xué)嚇得馬上到隨身攜帶化妝品的同學(xué)那去化妝。
    到了八點(diǎn),開始上課了,老師在黑板上寫了“祝大家節(jié)日快樂”這幾個(gè)大字,我們才發(fā)覺到老師是在愚弄我們啊!老師拿出了手機(jī),讓我們擺出各種各樣的造型,給我們照了好多相。今天雖然是愚人節(jié),但我們過得很快樂。
    五年級(jí)愚人節(jié)作文400字范文篇二
    今天是四月一日,我不說大家也一定都知道,今天是有趣的愚人節(jié)呀。愚人節(jié)就是用一些巧妙的方法來愚弄?jiǎng)e人,今天我們班所有同學(xué)都被李老師給愚弄了。
    早上起床,爸爸收到了一條短信,是李老師發(fā)的。老師告訴我們化妝,今天有錄像課,昨天忘告訴大家了。剛開始我并不知道這件事是不是真的,可是后來我想起了一件事,今天可是愚人節(jié)呀,老師一定是在捉弄我們的,可就在這時(shí),老師又連續(xù)發(fā)了兩條短信,我想,這會(huì)不會(huì)是真的呀,如果是真的該怎么辦,我還是化上妝吧!化好妝之后,我匆匆的來到學(xué)校,走進(jìn)班級(jí),我差點(diǎn)喊出來,同學(xué)們個(gè)個(gè)都化著妝,樣子十分可愛,其中吳冰一化得漂亮,她化上眉毛,口紅,腮紅……樣子活像一個(gè)美麗的小天使!這時(shí),同學(xué)們正你一言我一語的討論著,有的人說:“這一定不是真的?!庇械娜苏f:“今天真的有錄像課嗎?”同學(xué)們都半信半疑的猜測著,誰也不知道這到底是真的還是假的。老師來了,是該揭開謎底的時(shí)候了,當(dāng)老師看到我們的樣子時(shí)哈哈大笑,老師在黑板上寫下這樣幾個(gè)字:“祝大家愚人節(jié)快樂,哈……”我們不由得大笑起來,原來我們都被老師捉弄了,哈哈!
    老師用相機(jī)照下了這幸福而又美好的時(shí)刻,這美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)印在我的腦海里!
    五年級(jí)愚人節(jié)作文400字范文篇三
    今天早晨,我一到學(xué)校,左邊的同學(xué)董曉強(qiáng)就略帶神秘地提醒我:“今天別人對(duì)你說的話,你千萬不要相信啊!”
    當(dāng)時(shí)我是一頭霧水,不明白什么意思,還問道:“為什么呀?”
    “因?yàn)椤彼€沒說完,我恍然大悟,“哦!對(duì),今天是愚人節(jié)!”
    “嗯!剛才你還沒來的時(shí)候,班長王思語對(duì)劉子銘說,‘劉子銘,你可千萬不能往你座位上坐??!你座位上有釘子!’然后劉子銘就去找釘子了,王思語哈哈大笑?!?BR>    哎,愚人節(jié)真是又好又壞啊!
    過了一會(huì)兒,班長王思語喊道:“站隊(duì)了!”我心里犯嘀咕:咦?今天是周五,怎么就站隊(duì)?不是周一才升旗站嗎?!算了,等別人動(dòng)了再說吧!
    但是,全班同學(xué)一動(dòng)不動(dòng),仍然說的說,笑的笑,有說有笑。我這才反應(yīng)過來:我上當(dāng)啦!
    哎,真是聽人勸,吃飽飯呀!怎么能這么相信別人對(duì)你或大家說的話,要有點(diǎn)“警惕性”,不要信以為真。特殊的日子要特殊對(duì)待。
    下午回家,媽媽去買菜,我趕緊畫給媽媽一幅畫,打算讓媽媽也樂呵樂呵,可惜媽媽之前都沒發(fā)現(xiàn),晚上才發(fā)現(xiàn)。
    哎,真是眼大賊賊,刷鍋漏盆!
    我覺得愚人節(jié)不錯(cuò)!別忘了對(duì)大家說:“祝所有人愚人節(jié)快樂!”
    五年級(jí)愚人節(jié)作文400字范文篇四
    期盼已久的愚人節(jié)終于來了。
    來帶學(xué)校,我一邊上樓一邊考慮著如何愚人。只聽一個(gè)聲音從我的身后響起”顧嘉琦!“。我回頭一看,原來是仇順。
    ”你的鞋帶開了?!俺痦樦钢业男f。我低頭一看,什么啊,我的鞋壓根就沒有鞋帶嘛。我剛準(zhǔn)備發(fā)威,仇順忙說:”愚人節(jié)快樂!“天哪,我剛要愚人,卻被人愚了,出師不利??!
    ”哎,你的頭上有一根草哎!“楊澤走過來一本正經(jīng)的說。我抬頭看了看,又用手摸了一摸,沒有啊?!正納悶著,隨著楊澤的”愚人節(jié)快樂“的脫口而出,一溜煙跑了。
    悲哀啊,盡被人愚!看到韓鈺迎面走來,我想到了一個(gè)計(jì)策?!卑?!小韓,你的頭上有一根草!“韓鈺在頭上摸了半天,一頭霧水地說:”沒有啊?在哪呢?“我已經(jīng)等不及了:”愚人節(jié)快樂!哈哈!“韓鈺似乎有些生氣。一位老師擦身而過,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)韓鈺說:”老師來了!“哇,剛要發(fā)威的韓鈺突然來了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,明顯一個(gè)”乖孩子“。我一邊跑,一邊對(duì)韓鈺說:”愚人節(jié)快樂!“
    回到桌位上,看到李逸榮,我心生一計(jì)?!蹦愕念^上有一根草?!拔夜始贾厥?。”今天是愚人節(jié)!“她冷笑著說。天哪,她已經(jīng)被愚了?正待作罷,我又心生一計(jì)。
    ”真的,我親自放的!“我笑著說。一聽我的話,她立刻摸了摸頭。”愚人節(jié)快樂!“我已經(jīng)笑地沒有力氣了。
    愚人節(jié),開心呢!
    五年級(jí)愚人節(jié)作文400字范文篇五
    “徐雪婷,有人抄你作業(yè)?!睏钭院勒f?!靶煅╂?,這5元錢是你的!”肖永昌說。“徐雪婷,今天不用訓(xùn)練?!睖さ险f,短短十幾秒時(shí)間,我就同時(shí)被三個(gè)人給騙了。說到這,你一定知道今天是什么節(jié)了吧,沒錯(cuò),就是愚人節(jié)。
    第二節(jié)課做完操后,我們回到教室,蔣老師面帶悲傷的表情,鄭重地對(duì)我們說:“明天,我就要走了,不能教你們了?!蔽覀冦读?,解智涵可憐巴巴地問:“蔣老師,你走了,誰來教我們呢?”余曉強(qiáng)附和道:“是呀,如果你回來了,還教我們嗎?”這時(shí),蔣老師笑了,我們疑惑不解,她說:“我要去北京了,”蔣老師邊說還露出詭異的笑,“我們的國家主席胡錦濤昨天發(fā)來通知,讓我去北京先幫他管理一下國家,以后,你們只能在電視上看見我了。”聽了老師的一席話,全班都有點(diǎn)丈二和尚—摸不著頭腦,弄不清這到底是怎么一回事。過了許久,才有人緩過神來,大叫一聲:“別忘了今天是愚人節(jié)呀!”我們異口同聲地說:“是呀,是呀!”肖永昌連忙拿好紙和筆,去找“國家主席”蔣老師簽名,我半路攔住了他,略帶神氣地說:“想找國家主席簽名沒門了,我是蔣老師的學(xué)生,就讓我?guī)湍愫炓粋€(gè)吧?!闭f著,我便死纏爛打煩了他一節(jié)課!
    同學(xué)們的笑聲,在整個(gè)大課間都洋溢著,隨著歡樂飛上節(jié)日的上空。