要增加主持詞的文化內涵，達到寓教于樂的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。下面是主持詞頻道整理的《小學文化藝術節(jié)主持詞怎么寫》，歡迎大家前來了解。
小學文化藝術節(jié)主持詞怎么寫（一）
女1：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
男2：六月的荷花搖曳,
女3：六月樹木蔥綠
男4：六月的笑臉燦爛,
女1：你看熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹到來啦!
男2我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日!
女3：今天,我們相聚在這里，
男4：各級領導帶著關懷和希望同我們歡聚一堂。
合：我們少先隊員向您們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮。(行隊禮)
合：歡迎您和我們一起渡過這美好的節(jié)日。
女1：瞧，每位同學都穿上了節(jié)日的盛裝，
男2：臉頰在紅領巾的映襯下顯得更加紅潤，
女3：就連眼角和嘴邊都掛上了燦爛的笑容。
男4：因為今天我們迎來了我們東街小學第xx屆藝術節(jié)
女1：今天我們要用動聽的歌聲唱出東街小學的幸福和喜悅，
男2：用悠揚的琴聲奏出東街小學的純真和朝氣。
合：用優(yōu)美的舞姿舞出東街小學的勤奮和進取。
女3：今天，我以東街小學為榮
男4：那是因為東街小學總有令人自豪的成績
女1：是呀，今年四月份田徑運動會，我們東小一舉奪魁，這已經是連續(xù)三年獲團體冠軍了。
男2：還有呢，五月份，晨光杯乒乓球比賽中我們東小獲女子團體冠軍
女3還有更厲害的呢，剛剛結束的主持人大賽，我們東小的孟子辰獲小學組冠軍。
男4：讓我們把熱烈的掌聲送給這些冠軍們
女1：這是我們東街小學注重藝術教育的成果。
合：更是我們東街小學的素質教育所鑄就的輝煌。
結束語：女1：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
男2：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
合：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的各位老師們表示深深的感謝。
女1：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
男2：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
女3：進校園我們是含苞的花蕾，
男4：出母校我們是鮮艷的花朵，
女1：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿。
男2：用稚嫩的小手，用五彩的畫筆
合：共同描繪東街小學的明天，
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
女1：看，雛鷹正在展翅飛翔
男2：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
女3：我們是明天的雄鷹
男4：我們是祖國的未來
合：放飛我們的希望吧，我們堅信——東街小學的明天更美好!
小學文化藝術節(jié)主持詞怎么寫（二）
男：尊敬的各位領導，各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好
男：所有的河流都朝著東方，不拒細流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海汪洋。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學語到小學學堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量
男：有一束指引的光芒
合：那就是成長的方向
男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?BR> 女：參與，是我們成長的必經之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，今天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。
合：宿松縣城關小學XX年校園文化藝術節(jié)演出現(xiàn)在正式開始
女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭;一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么301班虞xx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣;清閑淡雅的草香，令人心曠神怡;熱情豪爽的民風，更是讓我們流連忘返。那里有藍藍的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚的歌聲……下面，讓我們共同欣賞一年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。
女：當我們第背上書包，是那樣的開心、自豪!我們不再是媽媽的小尾巴啦!二年級的我們，心中充滿了無數的好奇與問號，老師，您好，我們想快快投進您的懷抱!下面請欣賞舞蹈《二年級》。
男：在內蒙古的大草原上，馬兒歡快地奔馳，多么令人向往啊!下面有請洪文彤、吳優(yōu)為我們表演《賽馬》，看看他們是否能把你帶進大草原上呢?
女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動，這支婉轉的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由殷茜帶來二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽光，相同的照光屋，成長的路上也有煩惱。開學第一課和小伙伴們一起，快快起跑。
男：大家都有夢想，而每個人的夢想都不同，那么，一年級小朋友的夢想是什么呢?讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢》。
女：中華武術,博大精深,歷史悠久,蘊含著豐富的內涵和深厚的文化底蘊,是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術表演---《中國龍》,掌聲有請。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學們，你們喜歡小猴子嗎?三年級的小朋友將為我們表演一段關于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們入場!
女：在電子音樂泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對中國傳統(tǒng)樂器的認知與熱愛?下面請聽古箏獨奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠。下面請欣賞由506班同學帶來的藏族舞《吉祥》。
女：在我們的校園內，活躍著一群音樂愛好者，他們不僅能唱會跳，而且還會彈奏各種樂器，下面請欣賞小提琴演奏
1、有請302班汪嗣沐同學表演《雪絨花》
2、有請劉xx、汪xx、尹xx小提琴合奏《花兒與少年》
男：天涯有個兵哥哥，威威武武保祖國，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下面有請六年級同學為我們表演廣場舞《兵哥哥》。
女：今天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨六年級光帥、孫濤的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場舞是大眾化的舞種，在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會到其中的味道?，F(xiàn)在，讓我們一起去細細體味由502班同學帶來的廣場舞《皇上吉祥》。
女：愛是什么?愛是陽光，愛是春雨，愛是清風，愛是碩果……，愛，就在我們身邊，下面請欣賞由四年級老師和同學們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b《愛無處不在》。
男：花兒與春天有個約會，果實與秋天有個約會，在城關小學一年一度的校園藝術節(jié)到來之際，讓我們快樂地約會吧，下面請欣賞舞蹈《叮咚，讓我們約會吧》
女：送別秋日暖陽，踏著歡快的友誼圓舞曲，我們的心如同小白船在波光中流連激蕩，祈禱幸福的生活猶似平安夜那般圣潔、綿長。下面有請熊雨菲為我們帶來的電子琴演奏《小白船》
男：下面繼續(xù)欣賞由506班柴思悅表演的電子琴獨奏〈童年〉
男：說起印度，很多人在腦海里會立即浮現(xiàn)華貴的面紗，美麗的少女，寬闊的恒河?？捎《饶锹畹奈枳烁俏说难矍颉Ｏ旅嬲埿蕾p《快樂的跳吧》表演者：402班方華
女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人另一種別樣的美,下面請欣賞由六年級同學帶來的拉丁舞表演.
結束語
男：參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。
女：參與，是積極上進的表現(xiàn)。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領導各位來賓，我參與，我成長，宿松縣城關小學校園文化藝術節(jié)演出到此圓滿結束。
合：在此祝愿各位領導和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學們健康成長，學業(yè)有成，謝謝大家。