《我的奇思妙想》是部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元的習(xí)作，本次習(xí)作以“我的奇思妙想”為主題，要求同學(xué)們寫(xiě)一篇關(guān)于發(fā)明創(chuàng)造的想象作文，想象就是在真實(shí)生活的基礎(chǔ)上在頭腦中創(chuàng)造新形象，想象既要基于現(xiàn)實(shí)，又要超越現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們要寫(xiě)這樣的作文，既要有豐富的想象力，又要有一定的科學(xué)知識(shí)。在現(xiàn)有科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，展開(kāi)大膽的想象，才能寫(xiě)出精彩的科幻作文。在擬寫(xiě)標(biāo)題的時(shí)候，可以直接以“我的奇思妙想”為題，也可以根據(jù)作文內(nèi)容擬寫(xiě)標(biāo)題。準(zhǔn)備了《我的奇思妙想四年級(jí)作文10篇》，供大家參考閱讀，希望能幫助到大家！
我的奇思妙想四年級(jí)作文篇一
我洗盤(pán)子的時(shí)候不小心傷了手，后來(lái)我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)盤(pán)子上有個(gè)小口，我看著盤(pán)子突然想起今天老師留的作文題目——《我的奇思妙想》，我腦子里馬上出現(xiàn)了一個(gè)奇妙的想法：電視里看到的飛碟不就和盤(pán)子的形狀一樣嗎？我想我的奇思妙想就是發(fā)明一個(gè)形狀像盤(pán)子一樣的飛船，載重?cái)?shù)量隨意。
飛船的外殼用鋼和鐵做成，把一層很厚很厚的塑料包在鋼鐵的外面，用玻璃當(dāng)窗子，有自動(dòng)開(kāi)關(guān)和手動(dòng)開(kāi)關(guān)，里面有自動(dòng)的開(kāi)飯開(kāi)關(guān)和收拾碗筷的開(kāi)關(guān)，到該干什么事情的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)給你擺出來(lái)，里面的空間很大很大。
我想創(chuàng)造完一個(gè)飛船后還想再多做幾個(gè)，因?yàn)橛泻芏嗳讼肴ネ庑乔蛩晕也畔攵嘧鰩讉€(gè)。
希望我能做成功，我為自己加油、加油、加油！
希望別人創(chuàng)造的也能成功，我也為你們加油、加油、加油！
我還希望別人能夠坐上我的飛船到太空去旅行、去探索、去研究太空的秘密，同時(shí)我也祝你們一路順風(fēng)、旅途愉快，在旅行、探索、研究中，也能收獲很多知識(shí)。
我的奇思妙想四年級(jí)作文篇二
一天，我在家玩喜歡的魔方，我不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想把它還原。突然，我的腦子里冒出一個(gè)奇妙的想法：如果它轉(zhuǎn)一下就會(huì)變出一樣神奇的東西，就像哆啦A夢(mèng)的大口袋一樣，該多好。
當(dāng)我打開(kāi)電視時(shí)，突然哆啦A夢(mèng)跳了出來(lái)，給了我一個(gè)控制器和一個(gè)魔方。他告訴我：控制器的紅色按鈕是關(guān)于美食的，藍(lán)色按鈕是關(guān)于學(xué)習(xí)的，黃 色按鈕是關(guān)于運(yùn)動(dòng)的。而魔方接收到控制器的指令后會(huì)自動(dòng)變形，變成我所需要的東西。
我拿起控制器看了看，發(fā)現(xiàn)它是三角形的，每個(gè)角都有一個(gè)按鈕，按鈕的上方還有個(gè)小小的發(fā)光的感應(yīng)器。我又拿起魔方看了看，它是一個(gè)三階魔方，有六個(gè)面，顏色分別是紅、黃、白、綠、藍(lán)、黑，怎么跟普通魔方一樣呀？真的會(huì)變化嗎？
這時(shí)我的肚子咕咕叫了，我便按了一下控制器的紅色按鈕，“變變變”，一個(gè)聲音響了起來(lái)，魔方變成了一臺(tái)自動(dòng)烹飪食物的機(jī)器。幾分鐘后眼前便出現(xiàn)了我愛(ài)吃的美味佳肴，香氣撲鼻的雞腿、香甜的叉燒、誘人的糖醋排骨，我狼吞虎咽地把這些給吃完了。
吃飽了，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，做著做著出現(xiàn)了一道我不會(huì)的題，控制器上的藍(lán)色按鈕感應(yīng)到我有難題了，“變變變”，魔方就變成了顯示器，播放了一些相關(guān)的資料。
寫(xiě)完作業(yè)后我想放松一下，于是我就按了一下黃 色按鈕，“變變變！”魔方瞬間變成了一支箭，漂浮在空中，不停地閃著光。我拿著控制器跑來(lái)跑去，它就可以感應(yīng)到，不停地朝控制器移動(dòng)。哈哈，我跑它追，看看誰(shuí)靈活！
睡覺(jué)時(shí)，哆啦A夢(mèng)又出現(xiàn)了，把控制器和魔方收了回去。我躺在床上想：真的好奇妙??！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把這個(gè)東西造出來(lái)。
我的奇思妙想四年級(jí)作文篇三
我想發(fā)明一種東西，它叫萬(wàn)能藥丸。
它是用納米做的，外形和普通的藥丸一模一樣，它可以包治百病，吃了它，即使有絕癥的人也會(huì)好起來(lái)，還可能延年益壽呢。
它還可以讓人在下水游泳時(shí)得到充足的氧氣，把它吃下去，人們可以下水下一個(gè)小時(shí)不用呼吸，這樣我們?cè)谟斡镜臅r(shí)候再也不怕被水嗆著了。
它可以預(yù)防近視，人如果近視了，天天戴一副厚厚的眼鏡，多痛苦啊，吃了它，我們就不會(huì)得近視了，還可以增強(qiáng)視力呢。
說(shuō)著說(shuō)著，差點(diǎn)忘記告訴你一件重要的功能，人們吃了它可以在一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)不會(huì)感到饑餓，這樣，在世界上就不會(huì)的饑民了，人們?cè)僖膊粫?huì)為吃飯的問(wèn)題而發(fā)愁了，從此世界上也不會(huì)再發(fā)生為爭(zhēng)奪糧食或土地而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了，人們就會(huì)幸福的生活了。
所以，我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，爭(zhēng)取把這種神奇的藥丸發(fā)明出來(lái)，造福全世界的人民。
我的奇思妙想四年級(jí)作文篇四
今天和媽媽一起吃晚飯時(shí)，我們從學(xué)校的事聊到家里，從家里又聊到中國(guó)的牛奶，然后不知怎么又聊到了安全方面的問(wèn)題，我認(rèn)為我們租的房子不太安全，一定先配個(gè)滅火器。接著我就像乘上了菲蕾絲小姐的神奇校車一樣，開(kāi)始了我的奇思妙想之旅。
一些賓館酒店早已在天花板上裝了感應(yīng)噴淋頭，我長(zhǎng)大要設(shè)計(jì)一種房子，在墻壁里隱藏著很多這樣的噴淋頭，在樓梯的側(cè)面也安裝這樣的噴淋頭，而且不是光噴 水的，比如在電視機(jī)等電器附近安裝的噴淋頭是噴黃沙的。還有如果一旦著火，每戶人家都有一個(gè)警鈴，直接與消防局聯(lián)網(wǎng)的，第一時(shí)間就會(huì)感應(yīng)出火勢(shì)并發(fā)出失事地點(diǎn)，而且這個(gè)警鈴是用防火材料做的，這樣就能把損失降到低。我們就可以生活得更安全了……其實(shí)我還想了很多，只是組織語(yǔ)言能力有限，老媽就把重點(diǎn)記下了，大家認(rèn)為我的奇思妙想怎么樣？不過(guò)當(dāng)務(wù)之急我還是先學(xué)好本領(lǐng)再說(shuō)吧！
我的奇思妙想四年級(jí)作文篇五
科學(xué)家借鯨魚(yú)的生理特點(diǎn)造出了半潛水艇，魯班通過(guò)帶有鋸齒的草發(fā)明了鋸子。我也愛(ài)奇思妙想。
我常常在想，未來(lái)的科技有多發(fā)達(dá)？人能在太空自由穿梭嗎？能把自己變成不同的物種嗎？可以打開(kāi)時(shí)空之門嗎？在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，可能是27××年，科學(xué)家發(fā)明一種綠豆大小的藥丸，它有什么作用呢？答案就是它可以幫你長(zhǎng)出一條美人魚(yú)的尾巴潛入深海，也可以給你一雙翅膀帶你飛向藍(lán)天……
美人魚(yú)的尾巴設(shè)備俱全，紫色按鈕一按就會(huì)發(fā)出一道彩色的光——那就是保護(hù)罩。白色按鈕是干嘛的？——那就是當(dāng)你用尾巴時(shí)不方便，亦或游累了可以偷懶的神器的自動(dòng)模式。那黃 色按鈕是做什么的呀？你猜？“冒險(xiǎn)？”“不對(duì)?！薄俺燥垼俊薄耙膊粚?duì)。”“睡覺(jué)？”“還是不對(duì)?！贝鸢妇褪强梢宰兂鲆磺行枰臇|西。當(dāng)然那些利欲熏心的人，就別打錢財(cái)?shù)闹饕饬恕?BR> 翅膀的控制并不難，只要你想去哪，它就帶你去哪兒。我一看手表，糟了，我上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間快到了，我要遲到了。我心里和腦海里想的全是要去上課這件事。忽然，整個(gè)世界仿佛停止了似的；又像火箭一樣的秒速，好似一道光還沒(méi)來(lái)得及看清一切就來(lái)到教室。沒(méi)有遲到，我松了一口氣。但我的膽子越發(fā)大起來(lái)，我獨(dú)自飛到山洞去，看那已經(jīng)被封閉幾個(gè)世紀(jì)的地方，突然山上的碎石像流星一樣，好似長(zhǎng)了眼睛一般向我飛來(lái)。哦，完蛋了。前不久聽(tīng)新聞報(bào)道說(shuō)，這里的火山要爆發(fā)了。哇，火山就要爆發(fā)，快跑！“啊……”我大叫一聲，把床上的被子都踢開(kāi)。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。愣了一會(huì)兒，我笑了。
未來(lái)世界真的有這樣的藥丸嗎？我會(huì)經(jīng)歷這樣的奇妙冒險(xiǎn)嗎？你我知道，這一天不會(huì)遠(yuǎn)了。
我的奇思妙想四年級(jí)作文篇六
我是一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，我有很多的想法，以前我想當(dāng)?shù)木褪怯浾?，因?yàn)橛浾呖梢园焉鐣?huì)上，一些很不公平的事情報(bào)道出來(lái)。但從xx地震以來(lái)，看著那么多人受難，我的心里很難受。
于是，我就想，我要努力學(xué)習(xí)，以后當(dāng)科學(xué)家，然后我要研制一種很特殊的房子，我研制的房子很輕，不用水泥和鋼筋，因?yàn)樗嗪弯摻詈鼙恐?，遇到地震或水?zāi)不能搬走，很容易傷人。我研制的房子，是用一些平時(shí)的生活垃圾，經(jīng)過(guò)消毒，無(wú)公害處理而制成的原料。
它遇到大風(fēng)吹不走，因?yàn)闉?zāi)房子的“腳”下，有特制的材料黏在泥土上。如果遇到水災(zāi)，房子便會(huì)隨之漂浮起來(lái)，浮在水面上，等水退了以后便又回到原地，地震來(lái)了，它不會(huì)像我們現(xiàn)在住的房子會(huì)坍塌，因?yàn)樗茌p便，也很結(jié)實(shí)，不會(huì)傷著人，這就是我想研制的房子，它造價(jià)不高，不管是平民百姓，還是富貴人家都住得上。也很環(huán)保，節(jié)約資源。
如果再遇上像5.12這樣的地震，我們?nèi)祟惥蜁?huì)逃脫很多的不幸。我們的悲劇也不會(huì)再次重演了。
這就是我的奇思妙想，希望通過(guò)我們?nèi)祟惖呐?，但愿它能?shí)現(xiàn)。這就是我一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的夢(mèng)想和愿望！
我的奇思妙想四年級(jí)作文篇七
我的奇思妙想就是發(fā)明一種多功能黑板，因?yàn)橛行├蠋煂?xiě)字手軟了，不想寫(xiě)，就把要寫(xiě)的字念出來(lái)，有些同學(xué)寫(xiě)得慢，都念到后面去了還在寫(xiě)前面的，所以我想發(fā)明多功能黑板。
多功能黑板是長(zhǎng)方形的，咋一看沒(méi)什么特別的，但仔細(xì)一看，它全是用鐵做成的，上面有一個(gè)紅色的東西，那就是警報(bào)器。
多功能黑板有兩個(gè)特點(diǎn)。第一個(gè)是老師想寫(xiě)什么字，就對(duì)著黑板說(shuō)出這個(gè)字，黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)那個(gè)字；第二個(gè)是如果寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)了，它會(huì)自動(dòng)糾錯(cuò)，寫(xiě)掉了也會(huì)自動(dòng)加上去。讓我慢慢的給你們介紹。
第一個(gè)特點(diǎn)，老師上課時(shí)如果手軟了，就對(duì)黑板說(shuō)出另外需寫(xiě)的字就可以了。如果要檫黑板，就對(duì)黑板說(shuō)一聲“擦”就自動(dòng)擦掉了。第二個(gè)特點(diǎn)，平時(shí)老師寫(xiě)錯(cuò)字，同學(xué)們就抓緊時(shí)間笑一笑，而現(xiàn)在，老師寫(xiě)錯(cuò)了字，同學(xué)們還沒(méi)看見(jiàn)就已經(jīng)改好了，再也不會(huì)是一片嘲笑聲。
其次，下課時(shí)黑板上會(huì)出現(xiàn)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，是讓同學(xué)們自由預(yù)習(xí)，當(dāng)讓同學(xué)們一起讀時(shí)，你沒(méi)有讀，警報(bào)器就會(huì)響，你可就慘了。不過(guò)，你不用擔(dān)心，當(dāng)警報(bào)器響了，你趕快跟著一起讀，警報(bào)器馬上就會(huì)“啞“，你就會(huì)“有救”了！
這就是我的奇思妙想，媽媽曾告訴我：“你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做生活的有心人，做祖國(guó)的接班人！”我一直把媽媽的話記在心中，只有努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)，我的愿望才能實(shí)現(xiàn)。
如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn)，我親愛(ài)的老師將不會(huì)在這么辛苦了！
我的奇思妙想四年級(jí)作文篇八
我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，常常有一些和別人不一樣的稀奇古怪的念頭。這不，晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一件人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的智能衣。
我變成的這件智能衣上有4個(gè)不同顏色的按鈕，每一個(gè)的作用都不一樣。
紅色按鈕是有保暖作用的。一到冬天，呼呼的北風(fēng)總會(huì)讓我們冷得直哆嗦。只要按一下紅色按鈕，就會(huì)有一股暖流流出，可暖和了，再也不用穿成一個(gè)小圓球似的，活動(dòng)起來(lái)也輕松多了。
藍(lán)色按鈕是有降溫作用的。夏天，火熱的太陽(yáng)烤得大地?zé)崂崩钡?，這時(shí)，只要按一下藍(lán)色按鈕，一股涼爽的風(fēng)就會(huì)吹來(lái)，那感覺(jué)就像在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色海洋里游泳，多么暢快呀！這樣，夏天我們都不用開(kāi)空調(diào)了，既省錢又環(huán)保呢！
黃 色按鈕是有調(diào)節(jié)心態(tài)的作用。這次考試考砸了，回家后，媽媽一見(jiàn)，剛要發(fā)火，我趕緊按了一下黃 色按鈕，它立刻向媽媽發(fā)出了一種電波，好像又一個(gè)小小的聲音在媽媽的耳邊響起：“不要生氣，孩子需要的是鼓勵(lì)，不要讓他有太大的壓力！”這時(shí)，媽媽黑乎乎的臉一下子紅潤(rùn)起來(lái)了，溫和地說(shuō)：“孩子，別傷心，只要我們努力，下次就會(huì)考好的！”
別忘了，還有綠色的按鈕哦！它可是偉大的。一按，我們的身上就長(zhǎng)出了一對(duì)小翅膀，這對(duì)透明的小翅膀還能帶著我們飛起來(lái)呢！這樣，我們就能一圓飛天的愿望了！等你玩夠了，再按一下，就緩緩地飛落下來(lái)。
“零零零！”可惡的鬧鐘把我從美夢(mèng)中抓出來(lái)了，不過(guò)，這個(gè)美夢(mèng)一直留在我的心中！
我的奇思妙想四年級(jí)作文篇九
今天，我吃完早飯后，便趴在窗臺(tái)上看外面。我見(jiàn)外面公路上的車是在太多了，把公路一下子堵了個(gè)水泄不通。要是汽車有自己的語(yǔ)言該有多好啊！有了語(yǔ)言，不就會(huì)避免一些不該發(fā)生的悲劇了嗎？
我幻想著：如果一輛汽車，要拐入一個(gè)路旁的大門，那司機(jī)就要經(jīng)過(guò)非機(jī)動(dòng)車道，然后再拐入大門。如果貿(mào)然拐彎的話，那么很可能會(huì)撞到別的車輛。如果用汽車語(yǔ)言的話，結(jié)果又是怎樣的呢？重新幻想一遍，一輛汽車駛了過(guò)來(lái)。他到了非機(jī)動(dòng)車道的入口，并用汽車語(yǔ)言說(shuō)了句“請(qǐng)注意！我要拐彎”。那些不遠(yuǎn)處的摩托車自行車開(kāi)始減速，離車很近的車輛快速?zèng)_過(guò)。這輛小轎車平安到達(dá)了大門。假如在兩輛車同時(shí)要進(jìn)入一個(gè)停車場(chǎng)時(shí)，而這個(gè)停車場(chǎng)的入口只能容納一輛車，很可能會(huì)有一些小麻煩。有了汽車語(yǔ)言的話，很可能會(huì)避免麻煩。這時(shí)，其中一輛車用汽車語(yǔ)言說(shuō)道：“您先過(guò)！”這一輛車會(huì)倒退一段距離，讓那輛車先過(guò)，他隨后再進(jìn)入。我的幻想究竟能不能成為現(xiàn)實(shí)呢？
我的奇思妙想四年級(jí)作文篇十
我想我們未來(lái)的生活會(huì)變的非常奇特，衣食住行都發(fā)生了許多奇怪的變化，現(xiàn)在就請(qǐng)你和我一起暢想未來(lái)吧！
先說(shuō)衣。未來(lái)人們穿得衣服是非常特別的，里面有一種聲控的微型電腦。你只要在膝蓋部的輸入器中輸入你想去的地方，它就會(huì)自動(dòng)帶你去你想去的地方。同時(shí)，你還可以用微型電腦聽(tīng)音樂(lè)或玩游戲，而且絕不會(huì)遇到危險(xiǎn)。只要前方有危險(xiǎn)，他就會(huì)自動(dòng)探測(cè)到并開(kāi)動(dòng)“瞬閃”功能，幫你閃過(guò)危險(xiǎn)。
再說(shuō)食。未來(lái)人們吃得不是別的東西，而是熱能！人們剛出生時(shí)，吃下一種丸子，從此，只要餓了的時(shí)候，就吸收熱能，讓人從此不再有饑餓的感覺(jué)。
再說(shuō)住。未來(lái)人們住的房子是在另個(gè)時(shí)空。要進(jìn)入時(shí)，只要打入自己房號(hào)，站在一個(gè)六邊形進(jìn)入器上，六個(gè)角上的檢測(cè)器會(huì)核對(duì)你的身份，正確會(huì)進(jìn)入自己房屋，如不正確，就會(huì)被電暈送到公安局。如要拜訪別人，請(qǐng)輸入對(duì)方的信息，就可以通報(bào)對(duì)方了。
再說(shuō)行。未來(lái)人們要去另一個(gè)地方時(shí)，用的不是一輛輛汽車，而是一雙神奇的鞋。它的速度可快可慢，號(hào)稱炫光鞋。你要是想搬運(yùn)貨物，經(jīng)過(guò)鞋的激光掃描，變成一立方納米大小，放入鞋的夾層中。出來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)掃描變成原大小，還會(huì)有淡淡的香氣呢！
我的奇思妙想四年級(jí)作文篇一
我洗盤(pán)子的時(shí)候不小心傷了手，后來(lái)我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)盤(pán)子上有個(gè)小口，我看著盤(pán)子突然想起今天老師留的作文題目——《我的奇思妙想》，我腦子里馬上出現(xiàn)了一個(gè)奇妙的想法：電視里看到的飛碟不就和盤(pán)子的形狀一樣嗎？我想我的奇思妙想就是發(fā)明一個(gè)形狀像盤(pán)子一樣的飛船，載重?cái)?shù)量隨意。
飛船的外殼用鋼和鐵做成，把一層很厚很厚的塑料包在鋼鐵的外面，用玻璃當(dāng)窗子，有自動(dòng)開(kāi)關(guān)和手動(dòng)開(kāi)關(guān)，里面有自動(dòng)的開(kāi)飯開(kāi)關(guān)和收拾碗筷的開(kāi)關(guān)，到該干什么事情的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)給你擺出來(lái)，里面的空間很大很大。
我想創(chuàng)造完一個(gè)飛船后還想再多做幾個(gè)，因?yàn)橛泻芏嗳讼肴ネ庑乔蛩晕也畔攵嘧鰩讉€(gè)。
希望我能做成功，我為自己加油、加油、加油！
希望別人創(chuàng)造的也能成功，我也為你們加油、加油、加油！
我還希望別人能夠坐上我的飛船到太空去旅行、去探索、去研究太空的秘密，同時(shí)我也祝你們一路順風(fēng)、旅途愉快，在旅行、探索、研究中，也能收獲很多知識(shí)。
我的奇思妙想四年級(jí)作文篇二
一天，我在家玩喜歡的魔方，我不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想把它還原。突然，我的腦子里冒出一個(gè)奇妙的想法：如果它轉(zhuǎn)一下就會(huì)變出一樣神奇的東西，就像哆啦A夢(mèng)的大口袋一樣，該多好。
當(dāng)我打開(kāi)電視時(shí)，突然哆啦A夢(mèng)跳了出來(lái)，給了我一個(gè)控制器和一個(gè)魔方。他告訴我：控制器的紅色按鈕是關(guān)于美食的，藍(lán)色按鈕是關(guān)于學(xué)習(xí)的，黃 色按鈕是關(guān)于運(yùn)動(dòng)的。而魔方接收到控制器的指令后會(huì)自動(dòng)變形，變成我所需要的東西。
我拿起控制器看了看，發(fā)現(xiàn)它是三角形的，每個(gè)角都有一個(gè)按鈕，按鈕的上方還有個(gè)小小的發(fā)光的感應(yīng)器。我又拿起魔方看了看，它是一個(gè)三階魔方，有六個(gè)面，顏色分別是紅、黃、白、綠、藍(lán)、黑，怎么跟普通魔方一樣呀？真的會(huì)變化嗎？
這時(shí)我的肚子咕咕叫了，我便按了一下控制器的紅色按鈕，“變變變”，一個(gè)聲音響了起來(lái)，魔方變成了一臺(tái)自動(dòng)烹飪食物的機(jī)器。幾分鐘后眼前便出現(xiàn)了我愛(ài)吃的美味佳肴，香氣撲鼻的雞腿、香甜的叉燒、誘人的糖醋排骨，我狼吞虎咽地把這些給吃完了。
吃飽了，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，做著做著出現(xiàn)了一道我不會(huì)的題，控制器上的藍(lán)色按鈕感應(yīng)到我有難題了，“變變變”，魔方就變成了顯示器，播放了一些相關(guān)的資料。
寫(xiě)完作業(yè)后我想放松一下，于是我就按了一下黃 色按鈕，“變變變！”魔方瞬間變成了一支箭，漂浮在空中，不停地閃著光。我拿著控制器跑來(lái)跑去，它就可以感應(yīng)到，不停地朝控制器移動(dòng)。哈哈，我跑它追，看看誰(shuí)靈活！
睡覺(jué)時(shí)，哆啦A夢(mèng)又出現(xiàn)了，把控制器和魔方收了回去。我躺在床上想：真的好奇妙??！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把這個(gè)東西造出來(lái)。
我的奇思妙想四年級(jí)作文篇三
我想發(fā)明一種東西，它叫萬(wàn)能藥丸。
它是用納米做的，外形和普通的藥丸一模一樣，它可以包治百病，吃了它，即使有絕癥的人也會(huì)好起來(lái)，還可能延年益壽呢。
它還可以讓人在下水游泳時(shí)得到充足的氧氣，把它吃下去，人們可以下水下一個(gè)小時(shí)不用呼吸，這樣我們?cè)谟斡镜臅r(shí)候再也不怕被水嗆著了。
它可以預(yù)防近視，人如果近視了，天天戴一副厚厚的眼鏡，多痛苦啊，吃了它，我們就不會(huì)得近視了，還可以增強(qiáng)視力呢。
說(shuō)著說(shuō)著，差點(diǎn)忘記告訴你一件重要的功能，人們吃了它可以在一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)不會(huì)感到饑餓，這樣，在世界上就不會(huì)的饑民了，人們?cè)僖膊粫?huì)為吃飯的問(wèn)題而發(fā)愁了，從此世界上也不會(huì)再發(fā)生為爭(zhēng)奪糧食或土地而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了，人們就會(huì)幸福的生活了。
所以，我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，爭(zhēng)取把這種神奇的藥丸發(fā)明出來(lái)，造福全世界的人民。
我的奇思妙想四年級(jí)作文篇四
今天和媽媽一起吃晚飯時(shí)，我們從學(xué)校的事聊到家里，從家里又聊到中國(guó)的牛奶，然后不知怎么又聊到了安全方面的問(wèn)題，我認(rèn)為我們租的房子不太安全，一定先配個(gè)滅火器。接著我就像乘上了菲蕾絲小姐的神奇校車一樣，開(kāi)始了我的奇思妙想之旅。
一些賓館酒店早已在天花板上裝了感應(yīng)噴淋頭，我長(zhǎng)大要設(shè)計(jì)一種房子，在墻壁里隱藏著很多這樣的噴淋頭，在樓梯的側(cè)面也安裝這樣的噴淋頭，而且不是光噴 水的，比如在電視機(jī)等電器附近安裝的噴淋頭是噴黃沙的。還有如果一旦著火，每戶人家都有一個(gè)警鈴，直接與消防局聯(lián)網(wǎng)的，第一時(shí)間就會(huì)感應(yīng)出火勢(shì)并發(fā)出失事地點(diǎn)，而且這個(gè)警鈴是用防火材料做的，這樣就能把損失降到低。我們就可以生活得更安全了……其實(shí)我還想了很多，只是組織語(yǔ)言能力有限，老媽就把重點(diǎn)記下了，大家認(rèn)為我的奇思妙想怎么樣？不過(guò)當(dāng)務(wù)之急我還是先學(xué)好本領(lǐng)再說(shuō)吧！
我的奇思妙想四年級(jí)作文篇五
科學(xué)家借鯨魚(yú)的生理特點(diǎn)造出了半潛水艇，魯班通過(guò)帶有鋸齒的草發(fā)明了鋸子。我也愛(ài)奇思妙想。
我常常在想，未來(lái)的科技有多發(fā)達(dá)？人能在太空自由穿梭嗎？能把自己變成不同的物種嗎？可以打開(kāi)時(shí)空之門嗎？在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，可能是27××年，科學(xué)家發(fā)明一種綠豆大小的藥丸，它有什么作用呢？答案就是它可以幫你長(zhǎng)出一條美人魚(yú)的尾巴潛入深海，也可以給你一雙翅膀帶你飛向藍(lán)天……
美人魚(yú)的尾巴設(shè)備俱全，紫色按鈕一按就會(huì)發(fā)出一道彩色的光——那就是保護(hù)罩。白色按鈕是干嘛的？——那就是當(dāng)你用尾巴時(shí)不方便，亦或游累了可以偷懶的神器的自動(dòng)模式。那黃 色按鈕是做什么的呀？你猜？“冒險(xiǎn)？”“不對(duì)?！薄俺燥垼俊薄耙膊粚?duì)。”“睡覺(jué)？”“還是不對(duì)?！贝鸢妇褪强梢宰兂鲆磺行枰臇|西。當(dāng)然那些利欲熏心的人，就別打錢財(cái)?shù)闹饕饬恕?BR> 翅膀的控制并不難，只要你想去哪，它就帶你去哪兒。我一看手表，糟了，我上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間快到了，我要遲到了。我心里和腦海里想的全是要去上課這件事。忽然，整個(gè)世界仿佛停止了似的；又像火箭一樣的秒速，好似一道光還沒(méi)來(lái)得及看清一切就來(lái)到教室。沒(méi)有遲到，我松了一口氣。但我的膽子越發(fā)大起來(lái)，我獨(dú)自飛到山洞去，看那已經(jīng)被封閉幾個(gè)世紀(jì)的地方，突然山上的碎石像流星一樣，好似長(zhǎng)了眼睛一般向我飛來(lái)。哦，完蛋了。前不久聽(tīng)新聞報(bào)道說(shuō)，這里的火山要爆發(fā)了。哇，火山就要爆發(fā)，快跑！“啊……”我大叫一聲，把床上的被子都踢開(kāi)。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。愣了一會(huì)兒，我笑了。
未來(lái)世界真的有這樣的藥丸嗎？我會(huì)經(jīng)歷這樣的奇妙冒險(xiǎn)嗎？你我知道，這一天不會(huì)遠(yuǎn)了。
我的奇思妙想四年級(jí)作文篇六
我是一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，我有很多的想法，以前我想當(dāng)?shù)木褪怯浾?，因?yàn)橛浾呖梢园焉鐣?huì)上，一些很不公平的事情報(bào)道出來(lái)。但從xx地震以來(lái)，看著那么多人受難，我的心里很難受。
于是，我就想，我要努力學(xué)習(xí)，以后當(dāng)科學(xué)家，然后我要研制一種很特殊的房子，我研制的房子很輕，不用水泥和鋼筋，因?yàn)樗嗪弯摻詈鼙恐?，遇到地震或水?zāi)不能搬走，很容易傷人。我研制的房子，是用一些平時(shí)的生活垃圾，經(jīng)過(guò)消毒，無(wú)公害處理而制成的原料。
它遇到大風(fēng)吹不走，因?yàn)闉?zāi)房子的“腳”下，有特制的材料黏在泥土上。如果遇到水災(zāi)，房子便會(huì)隨之漂浮起來(lái)，浮在水面上，等水退了以后便又回到原地，地震來(lái)了，它不會(huì)像我們現(xiàn)在住的房子會(huì)坍塌，因?yàn)樗茌p便，也很結(jié)實(shí)，不會(huì)傷著人，這就是我想研制的房子，它造價(jià)不高，不管是平民百姓，還是富貴人家都住得上。也很環(huán)保，節(jié)約資源。
如果再遇上像5.12這樣的地震，我們?nèi)祟惥蜁?huì)逃脫很多的不幸。我們的悲劇也不會(huì)再次重演了。
這就是我的奇思妙想，希望通過(guò)我們?nèi)祟惖呐?，但愿它能?shí)現(xiàn)。這就是我一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的夢(mèng)想和愿望！
我的奇思妙想四年級(jí)作文篇七
我的奇思妙想就是發(fā)明一種多功能黑板，因?yàn)橛行├蠋煂?xiě)字手軟了，不想寫(xiě)，就把要寫(xiě)的字念出來(lái)，有些同學(xué)寫(xiě)得慢，都念到后面去了還在寫(xiě)前面的，所以我想發(fā)明多功能黑板。
多功能黑板是長(zhǎng)方形的，咋一看沒(méi)什么特別的，但仔細(xì)一看，它全是用鐵做成的，上面有一個(gè)紅色的東西，那就是警報(bào)器。
多功能黑板有兩個(gè)特點(diǎn)。第一個(gè)是老師想寫(xiě)什么字，就對(duì)著黑板說(shuō)出這個(gè)字，黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)那個(gè)字；第二個(gè)是如果寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)了，它會(huì)自動(dòng)糾錯(cuò)，寫(xiě)掉了也會(huì)自動(dòng)加上去。讓我慢慢的給你們介紹。
第一個(gè)特點(diǎn)，老師上課時(shí)如果手軟了，就對(duì)黑板說(shuō)出另外需寫(xiě)的字就可以了。如果要檫黑板，就對(duì)黑板說(shuō)一聲“擦”就自動(dòng)擦掉了。第二個(gè)特點(diǎn)，平時(shí)老師寫(xiě)錯(cuò)字，同學(xué)們就抓緊時(shí)間笑一笑，而現(xiàn)在，老師寫(xiě)錯(cuò)了字，同學(xué)們還沒(méi)看見(jiàn)就已經(jīng)改好了，再也不會(huì)是一片嘲笑聲。
其次，下課時(shí)黑板上會(huì)出現(xiàn)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，是讓同學(xué)們自由預(yù)習(xí)，當(dāng)讓同學(xué)們一起讀時(shí)，你沒(méi)有讀，警報(bào)器就會(huì)響，你可就慘了。不過(guò)，你不用擔(dān)心，當(dāng)警報(bào)器響了，你趕快跟著一起讀，警報(bào)器馬上就會(huì)“啞“，你就會(huì)“有救”了！
這就是我的奇思妙想，媽媽曾告訴我：“你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做生活的有心人，做祖國(guó)的接班人！”我一直把媽媽的話記在心中，只有努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)，我的愿望才能實(shí)現(xiàn)。
如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn)，我親愛(ài)的老師將不會(huì)在這么辛苦了！
我的奇思妙想四年級(jí)作文篇八
我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，常常有一些和別人不一樣的稀奇古怪的念頭。這不，晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一件人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的智能衣。
我變成的這件智能衣上有4個(gè)不同顏色的按鈕，每一個(gè)的作用都不一樣。
紅色按鈕是有保暖作用的。一到冬天，呼呼的北風(fēng)總會(huì)讓我們冷得直哆嗦。只要按一下紅色按鈕，就會(huì)有一股暖流流出，可暖和了，再也不用穿成一個(gè)小圓球似的，活動(dòng)起來(lái)也輕松多了。
藍(lán)色按鈕是有降溫作用的。夏天，火熱的太陽(yáng)烤得大地?zé)崂崩钡?，這時(shí)，只要按一下藍(lán)色按鈕，一股涼爽的風(fēng)就會(huì)吹來(lái)，那感覺(jué)就像在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色海洋里游泳，多么暢快呀！這樣，夏天我們都不用開(kāi)空調(diào)了，既省錢又環(huán)保呢！
黃 色按鈕是有調(diào)節(jié)心態(tài)的作用。這次考試考砸了，回家后，媽媽一見(jiàn)，剛要發(fā)火，我趕緊按了一下黃 色按鈕，它立刻向媽媽發(fā)出了一種電波，好像又一個(gè)小小的聲音在媽媽的耳邊響起：“不要生氣，孩子需要的是鼓勵(lì)，不要讓他有太大的壓力！”這時(shí)，媽媽黑乎乎的臉一下子紅潤(rùn)起來(lái)了，溫和地說(shuō)：“孩子，別傷心，只要我們努力，下次就會(huì)考好的！”
別忘了，還有綠色的按鈕哦！它可是偉大的。一按，我們的身上就長(zhǎng)出了一對(duì)小翅膀，這對(duì)透明的小翅膀還能帶著我們飛起來(lái)呢！這樣，我們就能一圓飛天的愿望了！等你玩夠了，再按一下，就緩緩地飛落下來(lái)。
“零零零！”可惡的鬧鐘把我從美夢(mèng)中抓出來(lái)了，不過(guò)，這個(gè)美夢(mèng)一直留在我的心中！
我的奇思妙想四年級(jí)作文篇九
今天，我吃完早飯后，便趴在窗臺(tái)上看外面。我見(jiàn)外面公路上的車是在太多了，把公路一下子堵了個(gè)水泄不通。要是汽車有自己的語(yǔ)言該有多好啊！有了語(yǔ)言，不就會(huì)避免一些不該發(fā)生的悲劇了嗎？
我幻想著：如果一輛汽車，要拐入一個(gè)路旁的大門，那司機(jī)就要經(jīng)過(guò)非機(jī)動(dòng)車道，然后再拐入大門。如果貿(mào)然拐彎的話，那么很可能會(huì)撞到別的車輛。如果用汽車語(yǔ)言的話，結(jié)果又是怎樣的呢？重新幻想一遍，一輛汽車駛了過(guò)來(lái)。他到了非機(jī)動(dòng)車道的入口，并用汽車語(yǔ)言說(shuō)了句“請(qǐng)注意！我要拐彎”。那些不遠(yuǎn)處的摩托車自行車開(kāi)始減速，離車很近的車輛快速?zèng)_過(guò)。這輛小轎車平安到達(dá)了大門。假如在兩輛車同時(shí)要進(jìn)入一個(gè)停車場(chǎng)時(shí)，而這個(gè)停車場(chǎng)的入口只能容納一輛車，很可能會(huì)有一些小麻煩。有了汽車語(yǔ)言的話，很可能會(huì)避免麻煩。這時(shí)，其中一輛車用汽車語(yǔ)言說(shuō)道：“您先過(guò)！”這一輛車會(huì)倒退一段距離，讓那輛車先過(guò)，他隨后再進(jìn)入。我的幻想究竟能不能成為現(xiàn)實(shí)呢？
我的奇思妙想四年級(jí)作文篇十
我想我們未來(lái)的生活會(huì)變的非常奇特，衣食住行都發(fā)生了許多奇怪的變化，現(xiàn)在就請(qǐng)你和我一起暢想未來(lái)吧！
先說(shuō)衣。未來(lái)人們穿得衣服是非常特別的，里面有一種聲控的微型電腦。你只要在膝蓋部的輸入器中輸入你想去的地方，它就會(huì)自動(dòng)帶你去你想去的地方。同時(shí)，你還可以用微型電腦聽(tīng)音樂(lè)或玩游戲，而且絕不會(huì)遇到危險(xiǎn)。只要前方有危險(xiǎn)，他就會(huì)自動(dòng)探測(cè)到并開(kāi)動(dòng)“瞬閃”功能，幫你閃過(guò)危險(xiǎn)。
再說(shuō)食。未來(lái)人們吃得不是別的東西，而是熱能！人們剛出生時(shí)，吃下一種丸子，從此，只要餓了的時(shí)候，就吸收熱能，讓人從此不再有饑餓的感覺(jué)。
再說(shuō)住。未來(lái)人們住的房子是在另個(gè)時(shí)空。要進(jìn)入時(shí)，只要打入自己房號(hào)，站在一個(gè)六邊形進(jìn)入器上，六個(gè)角上的檢測(cè)器會(huì)核對(duì)你的身份，正確會(huì)進(jìn)入自己房屋，如不正確，就會(huì)被電暈送到公安局。如要拜訪別人，請(qǐng)輸入對(duì)方的信息，就可以通報(bào)對(duì)方了。
再說(shuō)行。未來(lái)人們要去另一個(gè)地方時(shí)，用的不是一輛輛汽車，而是一雙神奇的鞋。它的速度可快可慢，號(hào)稱炫光鞋。你要是想搬運(yùn)貨物，經(jīng)過(guò)鞋的激光掃描，變成一立方納米大小，放入鞋的夾層中。出來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)掃描變成原大小，還會(huì)有淡淡的香氣呢！