幼兒勵(lì)志故事具有廣泛的流傳性，符合幼兒好奇、好動(dòng)、愛幻想的天性，對幼兒有著極大的感染力。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
休閑的兒童勵(lì)志故事（1）
小狗乖乖平時(shí)住在學(xué)校的宿舍里。一天，乖乖的媽媽生病了。乖乖知道了，馬上回家看望媽媽。
到了半路，乖乖發(fā)現(xiàn)他穿的鞋不是一雙，便回去換一雙鞋。到了宿舍一看，怎么宿舍里剩的鞋子也不是同一雙?乖乖發(fā)愁了。突然，他一拍腦瓜想起來了，他把腳上的鞋脫下來，拿了其中的一只藍(lán)色的鞋子和宿舍里的另一只相同的鞋子穿在了腳上?？墒莿傄怀鏊奚衢T就發(fā)現(xiàn)該穿在左腳上的鞋穿在右腳上了，該穿在右腳上的鞋穿在左腳上了。他又慌慌張張地把鞋換過來穿上了。
到了樓下，乖乖發(fā)現(xiàn)沒帶自行車的鑰匙，他匆匆跑回樓上取了車鑰匙，急忙騎上車趕回家去。
回到家已經(jīng)是晚上了。為了回家卻用了一天的時(shí)間，而且連中午飯都沒吃上?！靶」饭怨浴边@個(gè)名字真應(yīng)該改成“粗心狗”才對。
休閑的兒童勵(lì)志故事（2）
很早以前，小象阿卡就認(rèn)識了一只小熊。那是一只好聰明的小熊，他會(huì)翻跟斗、數(shù)數(shù)，還會(huì)背兒歌呢。
不過，阿卡一次也沒有跟小熊玩過，因?yàn)槟鞘枪适吕锏男?，故事里的熊是不能走到故事外面來的?BR> 一天，象爸爸去森林圖書館借書，阿卡也跟著去了。圖書館里的書真多啊，突然，阿卡被一本名字長長的書吸引住了——《如何施魔法使故事里的熊走出來》。
“爸爸，我們借這本書吧!”阿卡緊緊地拽住了象爸爸的衣角。
象爸爸抽出了那本奇怪的書，看了看，想了想，然后說：“好吧，就借這本書?！?BR> 阿卡像捧著寶貝似的把書捧回家，不到一個(gè)小時(shí)，他就看完了整本書，并牢牢地記住了書里的兩句魔語，這兩句魔語可以讓故事里的小熊走出來：“小熊快出來!出來啊小熊!”
阿卡深深地吸了一大口氣，他要開始變魔法了，他閉上眼睛細(xì)細(xì)念道：“小熊快出來!出來啊小熊!”
“咚”的一聲，好像有什么東西蹦了一下。阿卡睜開眼睛一看，哈哈，故事里的小熊，已經(jīng)站在了他的面前!
“你好，阿卡!”小熊大大方方地說。
阿卡笑了，小熊的樣子真可愛。
阿卡請小熊坐到餐桌前，然后從冰箱里拿出好多好吃的東西給小熊。“謝謝!”小熊說完后慢慢地吃起來。好有禮貌的小熊啊!
小熊吃完了，擦擦嘴，和阿卡一起坐在沙發(fā)上看電視。阿卡說：“小熊，以后你就住在我家里吧?！?BR> “這可不行，”小熊說，“我得回到故事里去，還有別的小朋友在等著我呢?！?BR> 這時(shí)候，象爸爸推門進(jìn)來了。
“爸爸，這就是故事里的小熊。"阿卡說。
小熊從沙發(fā)上站起來，彎腰給象爸爸鞠了個(gè)躬：“阿卡再見!叔叔再見!時(shí)間不早了，我要回到故事里去了?！比缓?，“嗖”的一下，小熊不見了。
“爸爸，你瞧，故事里的小熊多乖啊!我們已經(jīng)成為好朋友啦!”阿卡笑瞇瞇地對爸爸說。
休閑的兒童勵(lì)志故事（3）
小兔灰灰跟著馬老師學(xué)習(xí)長跑。馬老師帶著灰灰一邊跑一邊講解，他們穿過了一片小樹林，又越過了一座小山坡，不久灰灰就累得汗流浹背了。他多么希望能夠停下來，好好休息一會(huì)兒啊。
灰灰漸漸落后了，一不小心被一根樹枝狠狠地絆倒在了地上。這一下可摔得不輕，連新褲子都磕破了，灰灰痛得大聲哭了起來。馬老師聽到哭聲馬上返了回來，說：“灰灰，堅(jiān)持才能勝利，遇到一點(diǎn)困難就退縮肯定不行。”
灰灰聽了老師的話，從地上站了起來，樹上的小鳥也鼓勵(lì)道：“灰灰，加油!你一定會(huì)成功的?！被一尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干眼淚繼續(xù)向前跑。
后來呀，哭鼻子的小兔灰灰在森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上贏得了長跑冠軍，他可高興啦!