在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園端午節(jié)活動主持詞篇一
甲:又是一年端午至,心中猶念屈原子。
乙:校園隨處可見端午文化。
甲:漫步校園,處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
乙:正所謂:這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。
甲:今天,我們大家歡聚一堂,用歡樂的歌舞,悠揚的古箏,有趣的民俗活動。
乙:來紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),弘揚我們的民族文化。
甲:首先,請允許我介紹到場的嘉賓。他們是:xxx。
乙:今天就是五月初五,值此佳節(jié)來臨之際,先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。
甲:下面有請何校長致歡迎詞,大家歡迎。
乙:謝謝何校長。接下來用熱烈的掌聲有請宣布活動開始。
領導:下面我宣布,“xxxx”主題活動現(xiàn)在開始。
丙:琴聲悠揚,錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖,萬樂之師。
?。狠p柔而典雅的旋律,華麗而委婉的音符,常常動人心魄。
丙:下面有請翟芷卿為大家?guī)硪磺抖赐バ赂琛贰?BR> ?。赫坡曈姓垼?BR> 丙:鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。
?。憾庵_丫多冷??!有一雙溫暖的棉鞋多好啊。
丙:來啦,來啦,志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦!
?。呵?,孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣!瞧,他們穿著棉鞋多調皮!
丙:有愛的童年,如春!
丁:下面請欣賞舞蹈《春的變奏曲》。
丙:軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情,他們見證著彼此的喜怒哀樂,他們親如兄弟。
?。骸澳闶俏易蠲髁恋难劬?,你是我最信賴的朋友,我們永遠不分開”。
丙:一位盲童,一條導盲犬,演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的.感人場景。
丁:接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。
丙:拉丁舞起源于拉丁美洲,其音樂強烈洋溢,節(jié)奏快捷強烈,動作流暢舒展,舞姿動感迷人。
?。鹤屛覀冇脽崃业恼坡曈姓垺袄⌒【`”。
甲:我想請你猜個謎語,好嗎?
乙:你說。
甲:一個白胖子,裹個綠毯子,腰里扎根細繩子。打一什么食物呢?
乙:這個謎底我想請大家說,是什么呀?
甲:糯米飯外面裹上翠綠的粽葉,看著,綠瑩瑩的;聞著,香噴噴的;吃著,甜滋滋的。
乙:接下來,我們的“粽子達人賽”馬上就要開始,請xxx參賽隊員準備。
甲:一片粽葉一片情,一個粽子一思念。
乙:今天,我們相聚在一起,共同歡度傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
合:感謝各位的光臨!“xxx”主題活動到此結束。
甲:隊員們,讓我們用熱烈的掌聲歡送領導退場。
乙:請各中隊有序退場。
合:老師們、同學們、家長朋友們,再見!
幼兒園端午節(jié)活動主持詞篇二
主持詞沒有固定的格式,他的最大特點就是富有個性。在如今這個中國,很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛,現(xiàn)在你是否對主持詞一籌莫展呢?以下是小編精心整理的幼兒園端午節(jié)活動主持詞,歡迎閱讀與收藏。
(甲)尊敬的各位領導、各位家長朋友
(乙)敬愛的老師、親愛的小朋友們
(合)大家上午好!
(甲)又是一年端午至,心中猶念屈原子。今天的幼兒園,每個班門口都插了菖蒲和艾葉。
(乙)我看見很多同學都佩戴了香袋,這邊還有端午節(jié)手抄報展呢。
(乙)來紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日—————端午節(jié),弘揚我們的民族文化。
1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關習俗,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2、嘗試包粽子,知道端午節(jié)吃粽子的風俗,體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,感受中國的'社會文化。
幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》;邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。
"今天是什么節(jié)日?"幼兒和同伴交流。
請個別幼兒表述,重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間。
師生共同小結:端午節(jié)是中國農歷的五月初五。
2、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷、風俗習慣。
"端午節(jié)是怎么來的,有沒有小朋友知道它的傳說?"幼兒相互交流。
組織幼兒欣賞故事:《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》
"在端午節(jié)這天,人們都有哪些活動,為什么進行這樣的活動?"幼兒分組交流。
請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。
教師小結:端午節(jié)人們會進行許多活動,如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
3、幼兒交流吃粽子的經驗。
"你們吃過或者見過哪些粽子?"幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結:粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。
4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。
"小朋友們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的家長,我們一起學習粽子吧!"幼兒分組和家長志愿者共同包粽子,引導幼兒為家長志愿者拿、放材料,邊看邊交流。
5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。
幼兒園端午節(jié)活動主持詞篇三
女:各位觀眾,各位朋友:
齊:大家上午好!
男:今天,我們將在xxxxx,舉行“我們的節(jié)日端午”主題活動。首先,我們對各位領導的出席和大家的光臨,表示熱烈的歡迎。
女:現(xiàn)在,請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導,他們是***(略……)
男:在浩淼如煙的歷史長河中,我們的祖先,既為我們留下了寶貴的物質文化遺產,也為我們留下了寶貴的非物質文化遺產。
男:今天,我們舉行這樣的紀念活動,通過喚起我們共同的文化記憶,讓中華的雄魂如黃鐘大呂,再一次在遼闊的華夏大地敲響!
大約在公元前三四零年的戰(zhàn)國時代,屈原出生在楚國的一個貴族家庭里。他青年時代就有著出色的才干,踏進楚國朝廷不久,便受到賞識,但是屈原實行政治改革的主張始終不能實現(xiàn),終于被削職流放出去。他在流放途中,走遍了現(xiàn)在湖南、湖北的許多地方,寫下了許多充滿愛國憂民感情的詩篇。后來楚國亡了,屈原心裹有說不出的痛苦,便來到泊羅江邊,抱起一塊石頭,縱身投入江里自盡了。傳說屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里,說是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成棕子。以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。
男;就讓我們在這個特殊的節(jié)日,一起感受端午的韻味,一起共慶端午節(jié),現(xiàn)在我宣布端午節(jié)主題活動我們的端午正式開始!
1、禮祭儀式:《祭屈原》
2、配樂詩吟誦:《離騷》(節(jié)選)作者:屈原(戰(zhàn)國)領誦:古琴伴奏:
3、經典誦讀:領誦:
4、舞蹈:《紅星閃閃》
5、全體大合唱:《歌唱祖國》
男:今天歌聲悠揚,今天勁舞飄搖
女:今天開心陣陣,今天歡笑聲聲
男:讓我們收集歡樂,共同分享
男:朋友們“我們的節(jié)日端午”主題活動到此結束,感謝各位領導及來賓的光臨,感謝今天為我們帶來精彩表演的所有演員。
女:祝大家端午節(jié)快樂,再見。
男:再見。
幼兒園端午節(jié)活動主持詞篇四
女:尊敬的各位老師,親愛的同學們。
合:大家上午好!
女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
男:華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
女:本屆經典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節(jié)目在這里集中展演。
男:端午主題班會。
合:現(xiàn)在開始!
女:端午浴芳蘭,流香滿晴川,歲歲端午,今又端午,就在這一天,歷史賦予了你特殊的內涵,在炎黃子孫的血脈里流淌了千年,一個偉大的名字——屈原。下面請欣賞初xxx帶來的朗誦《頌屈原》。
男:感謝xxx的精彩朗誦,《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛,是啊,長江黃河像東方巨龍奔騰向海,他們的步伐始終如一,盡管有時激越,有時鏗鏘;有時徘徊,有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初xxx朗誦《長江之歌》《黃河頌》。
女:在長江黃河的哺育下,中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心,正所謂"風聲、雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關心,"下面我們有請xxx為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。
女:"玉不琢,不成器,人不學,不知義。"讓我們知道該如何認真學習。"香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。"讓我們懂得許多做人的`道理。接下來請您欣賞xxx朗誦《三字經》《弟子規(guī)》。
男:《三字經》《弟子規(guī)》讓我們再次回味了國學啟蒙經典的魅力,在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章,誦讀古詩詞,如同與古代先賢對話,體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣,也有淺笑低回的陰柔之美,請欣賞xxx經典詩詞連誦。
男:我們是傳統(tǒng)文化的后來人,文化香火的傳遞者。弘揚美德,傳承文明,我們重任在肩。
女:在座的各位都是祖國的未來、民族的希望,讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城,接下來請欣賞xxx朗誦《少年中國說》。
男:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男:誦讀中華經典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
男:今天,誦讀的師生展示了自己的非凡風采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。
女:同學們,讓經典伴隨我們的中學時光,伴隨我們成長,讓我們在經典的海洋中直掛云帆,乘風破浪。
合:端午主題班會到此結束。
幼兒園端午節(jié)活動主持詞篇五
大家下午好!
五月節(jié),扒龍船,龍鼓響,大江邊。雖然不曾親臨大江,面對那洶涌的波濤,就像所有人一樣,我們在這個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之時一起去憑吊偉大的愛國詩人屈原,說到端午節(jié)啊,過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣,端午節(jié)為每年農歷五月初五,又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等;端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日,更有吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、蒿草、艾葉,喝雄黃酒的習俗。今天我們就一起歡聚一堂共慶佳節(jié)。
“下面請園長致辭”
一、開場舞(踏浪)
人員安排:xxx、xxx、xxx、xxx
二、表演《端午節(jié)的由來》人員安排:xx教師
三、才藝展示
1、獨舞人員安排:xxx
2、小品/相聲人員安排:xxx、xxx、xxx
3、獨唱人員安排:xxx
4、詩詞歌賦
四、劃龍舟比賽(貼鼻子/快樂粽粽粽)
感謝xx小朋友的x朗誦,都說大家知道端午,那具體有什么習俗呢?端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,音雄黃酒,游百病,配香囊,最的要數(shù)包粽子和賽龍舟,今天我們特別為大家準備一場精彩絕倫的陸地賽龍舟比賽,獲勝者可以得到精美禮品一份。
1、三人一組,準備五組(成人組/幼兒組)
五、包粽子在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮。
六、活動結束(分發(fā)粽子,葫蘆,組織學生參加活動義賣)
這個的端午節(jié)過得很有意義。非常高興地看到小朋友們心靈手巧的一面,感受到小朋友的參與熱情。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節(jié),對它有了更深的認識??鞓返臅r光總是短暫的,但是這相聚的歡樂卻是留在了我們的記憶里,歲歲年年花相似,年年歲歲花不同,讓我們一起期待明年這個時候,在讓我們匯聚于此,一起去快樂,一起去釋放我們的x,今天的活動馬上就要接近尾聲了,在此,我代表我們xx幼兒園全體老師,祝大家度過一個安康幸福的端午節(jié),將我們的祝福也帶給所有的家人和朋友,最后感謝家長對我們活動的熱情參與,謝謝大家,接下來請各位家長準備好,組織我們的寶貝參加本次義賣活動,讓寶貝們學會生活,學會團隊合作。
幼兒園端午節(jié)活動主持詞篇六
大家下午好!
五月節(jié),扒龍船,龍鼓響,大江邊。雖然不曾親臨大江,面對那洶涌的波濤,就像所有人一樣,我們在這個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之時一起去憑吊偉大的愛國詩人屈原,說到端午節(jié)啊,過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣,端午節(jié)為每年農歷五月初五,又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等;端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日,更有吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、蒿草、艾葉,喝雄黃酒的習俗。今天我們就一起歡聚一堂共慶佳節(jié)。
“下面請園長致辭”
人員安排:xxx、xxx、xxx、xxx
人員安排:xx教師
1、獨舞人員安排:xxx
2、小品/相聲人員安排:xxx、xxx、xxx
3、獨唱人員安排:xxx
4、詩詞歌賦
一個生命,滲入了一條長江,深情的牧笛,汨羅的灘歌,一曲桔頌清辭,在生命的的長江里久久蕩漾,一個詩魂,沱*系于筆端,開創(chuàng)中華詩歌之先河,歌頌不完長江流水意,訴不盡濤濤歲月情,一個情懷心系離*長悠悠,怎能平你胸中的憤怒,情寄知你茫天愁,又寄向哪里一個愿心,拋粽子劃龍舟,以歌當哭,是華夏兒女的思念,插菖蒲燒茱蓃,以求平安,是萬千百姓的祝愿,落落的詩魂,綿延了千古的足跡,悠悠歲月,見證了詩魂的永生,你舉世皆濁我獨清的高貴,震憾了楚王朝的大廈,千江萬河為你鳴箏彈琴,汨羅你生命的源頭,汨羅你不滅的永恒。
感謝xx小朋友的*朗誦,都說大家知道端午,那具體有什么習俗呢?端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,音雄黃酒,游百病,配香囊,最的要數(shù)包粽子和賽龍舟,今天我們特別為大家準備一場精彩絕倫的陸地賽龍舟比賽,獲勝者可以得到精美禮品一份。
1、三人一組,準備五組(成人組/幼兒組)
在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮。
這個的端午節(jié)過得很有意義。非常高興地看到小朋友們心靈手巧的一面,感受到小朋友的參與熱情。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節(jié),對它有了更深的認識??鞓返臅r光總是短暫的,但是這相聚的歡樂卻是留在了我們的記憶里,歲歲年年花相似,年年歲歲花不同,讓我們一起期待明年這個時候,在讓我們匯聚于此,一起去快樂,一起去釋放我們的*,今天的活動馬上就要接近尾聲了,在此,我代表我們xx幼兒園全體老師,祝大家度過一個安康幸福的端午節(jié),將我們的祝福也帶給所有的家人和朋友,最后感謝家長對我們活動的熱情參與,謝謝大家,接下來請各位家長準備好,組織我們的寶貝參加本次義賣活動,讓寶貝們學會生活,學會團隊合作。
幼兒園端午節(jié)活動主持詞篇七
乙:敬愛的老師、親愛的小朋友們
合:大家上午好!
甲:又是一年端午至,心中猶念屈原子。今天的幼兒園,每個班門口都插了菖蒲和艾葉。
乙:我看見很多同學都佩戴了香袋,這邊還有端午節(jié)手抄報展呢。
乙:來紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié),弘揚我們的民族文化。
活動目標:
1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關習俗,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2、嘗試包粽子,知道端午節(jié)吃粽子的風俗,體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,感受中國的社會文化。
邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。
活動過程:
"今天是什么節(jié)日?"幼兒和同伴交流。
請個別幼兒表述,重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間。
師生共同小結:端午節(jié)是中國農歷的五月初五。
"端午節(jié)是怎么來的,有沒有小朋友知道它的傳說?"幼兒相互交流。
組織幼兒欣賞故事:《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》
"在端午節(jié)這天,人們都有哪些活動,為什么進行這樣的活動?"幼兒分組交流。
請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。
教師小結:端午節(jié)人們會進行許多活動,如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
"你們吃過或者見過哪些粽子?"幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結:粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。
"小朋友們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的家長,我們一起學習粽子吧!"幼兒分組和家長志愿者共同包粽子,引導幼兒為家長志愿者拿、放材料,邊看邊交流。
幼兒園端午節(jié)活動主持詞篇八
大家下午好!首先十分感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加親子活動,對你們的到來表示最熱烈的歡迎!
端午節(jié)是每年農歷五月初五。中國傳統(tǒng)有吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒的習俗,我們小朋友也要綁彩繩哦,下面請老師把園長阿姨準備的五彩絲繩分發(fā)一下,請拿到五彩絲繩的小朋友不要著急哦,一會兒請爸爸們給小朋友們戴上!小朋友都有沒有拿到五彩絲繩呀?好,下面有請家長朋友們給自己的寶貝系上五彩絲繩!
(在家長給孩子系五彩絲繩的時候,主持人可以講講:為孩子系五彩絲繩是端午節(jié)的重要習俗,它有著祈福納吉的美好寓意。端午節(jié)系五彩繩的習俗起源于漢代,至今不衰。古人們把五彩繩看成“五彩龍”,隨水沖走的五彩繩就會變成小龍,帶走身上不好的東西,煩惱啊憂愁啊都隨著雨水流走,會給你帶來一年的好運。)
下面請系好五彩繩的寶貝們舉起手來給老師看看好不好?哇!好漂亮的五彩手繩哦!寶貝們喜不喜歡?。繉氊悅儛鄄粣鬯??愛!寶貝們愛不愛爸爸媽媽呀?愛!愛他請給他一個大大的擁抱好不好?請寶貝們用自己最大的力氣來抱抱爸爸?。ù颂幷坡暎?BR> 在陽光燦爛的六月,在萬物的生機勃勃中,端午節(jié)和父親節(jié)攜手而來!
為了讓父親與寶貝們度過不一樣的父親節(jié)與端午節(jié),今天我們邀請爸爸們進入幼兒園與寶貝一起過節(jié)。濃濃的端午情加上滿滿的父愛,祝大家在這里開心愉快!德勝幼兒園《愛在端午-爸氣十足》親子活動現(xiàn)在開始!
主持人中間要求活躍氣氛,對于表現(xiàn)優(yōu)秀的家長提出表揚,需要鼓勵的家長多多鼓勵!
幼兒園端午節(jié)活動主持詞篇一
甲:又是一年端午至,心中猶念屈原子。
乙:校園隨處可見端午文化。
甲:漫步校園,處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
乙:正所謂:這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。
甲:今天,我們大家歡聚一堂,用歡樂的歌舞,悠揚的古箏,有趣的民俗活動。
乙:來紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),弘揚我們的民族文化。
甲:首先,請允許我介紹到場的嘉賓。他們是:xxx。
乙:今天就是五月初五,值此佳節(jié)來臨之際,先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。
甲:下面有請何校長致歡迎詞,大家歡迎。
乙:謝謝何校長。接下來用熱烈的掌聲有請宣布活動開始。
領導:下面我宣布,“xxxx”主題活動現(xiàn)在開始。
丙:琴聲悠揚,錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖,萬樂之師。
?。狠p柔而典雅的旋律,華麗而委婉的音符,常常動人心魄。
丙:下面有請翟芷卿為大家?guī)硪磺抖赐バ赂琛贰?BR> ?。赫坡曈姓垼?BR> 丙:鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。
?。憾庵_丫多冷??!有一雙溫暖的棉鞋多好啊。
丙:來啦,來啦,志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦!
?。呵?,孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣!瞧,他們穿著棉鞋多調皮!
丙:有愛的童年,如春!
丁:下面請欣賞舞蹈《春的變奏曲》。
丙:軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情,他們見證著彼此的喜怒哀樂,他們親如兄弟。
?。骸澳闶俏易蠲髁恋难劬?,你是我最信賴的朋友,我們永遠不分開”。
丙:一位盲童,一條導盲犬,演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的.感人場景。
丁:接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。
丙:拉丁舞起源于拉丁美洲,其音樂強烈洋溢,節(jié)奏快捷強烈,動作流暢舒展,舞姿動感迷人。
?。鹤屛覀冇脽崃业恼坡曈姓垺袄⌒【`”。
甲:我想請你猜個謎語,好嗎?
乙:你說。
甲:一個白胖子,裹個綠毯子,腰里扎根細繩子。打一什么食物呢?
乙:這個謎底我想請大家說,是什么呀?
甲:糯米飯外面裹上翠綠的粽葉,看著,綠瑩瑩的;聞著,香噴噴的;吃著,甜滋滋的。
乙:接下來,我們的“粽子達人賽”馬上就要開始,請xxx參賽隊員準備。
甲:一片粽葉一片情,一個粽子一思念。
乙:今天,我們相聚在一起,共同歡度傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
合:感謝各位的光臨!“xxx”主題活動到此結束。
甲:隊員們,讓我們用熱烈的掌聲歡送領導退場。
乙:請各中隊有序退場。
合:老師們、同學們、家長朋友們,再見!
幼兒園端午節(jié)活動主持詞篇二
主持詞沒有固定的格式,他的最大特點就是富有個性。在如今這個中國,很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛,現(xiàn)在你是否對主持詞一籌莫展呢?以下是小編精心整理的幼兒園端午節(jié)活動主持詞,歡迎閱讀與收藏。
(甲)尊敬的各位領導、各位家長朋友
(乙)敬愛的老師、親愛的小朋友們
(合)大家上午好!
(甲)又是一年端午至,心中猶念屈原子。今天的幼兒園,每個班門口都插了菖蒲和艾葉。
(乙)我看見很多同學都佩戴了香袋,這邊還有端午節(jié)手抄報展呢。
(乙)來紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日—————端午節(jié),弘揚我們的民族文化。
1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關習俗,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2、嘗試包粽子,知道端午節(jié)吃粽子的風俗,體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,感受中國的'社會文化。
幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》;邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。
"今天是什么節(jié)日?"幼兒和同伴交流。
請個別幼兒表述,重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間。
師生共同小結:端午節(jié)是中國農歷的五月初五。
2、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷、風俗習慣。
"端午節(jié)是怎么來的,有沒有小朋友知道它的傳說?"幼兒相互交流。
組織幼兒欣賞故事:《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》
"在端午節(jié)這天,人們都有哪些活動,為什么進行這樣的活動?"幼兒分組交流。
請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。
教師小結:端午節(jié)人們會進行許多活動,如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
3、幼兒交流吃粽子的經驗。
"你們吃過或者見過哪些粽子?"幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結:粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。
4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。
"小朋友們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的家長,我們一起學習粽子吧!"幼兒分組和家長志愿者共同包粽子,引導幼兒為家長志愿者拿、放材料,邊看邊交流。
5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。
幼兒園端午節(jié)活動主持詞篇三
女:各位觀眾,各位朋友:
齊:大家上午好!
男:今天,我們將在xxxxx,舉行“我們的節(jié)日端午”主題活動。首先,我們對各位領導的出席和大家的光臨,表示熱烈的歡迎。
女:現(xiàn)在,請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導,他們是***(略……)
男:在浩淼如煙的歷史長河中,我們的祖先,既為我們留下了寶貴的物質文化遺產,也為我們留下了寶貴的非物質文化遺產。
男:今天,我們舉行這樣的紀念活動,通過喚起我們共同的文化記憶,讓中華的雄魂如黃鐘大呂,再一次在遼闊的華夏大地敲響!
大約在公元前三四零年的戰(zhàn)國時代,屈原出生在楚國的一個貴族家庭里。他青年時代就有著出色的才干,踏進楚國朝廷不久,便受到賞識,但是屈原實行政治改革的主張始終不能實現(xiàn),終于被削職流放出去。他在流放途中,走遍了現(xiàn)在湖南、湖北的許多地方,寫下了許多充滿愛國憂民感情的詩篇。后來楚國亡了,屈原心裹有說不出的痛苦,便來到泊羅江邊,抱起一塊石頭,縱身投入江里自盡了。傳說屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里,說是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成棕子。以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。
男;就讓我們在這個特殊的節(jié)日,一起感受端午的韻味,一起共慶端午節(jié),現(xiàn)在我宣布端午節(jié)主題活動我們的端午正式開始!
1、禮祭儀式:《祭屈原》
2、配樂詩吟誦:《離騷》(節(jié)選)作者:屈原(戰(zhàn)國)領誦:古琴伴奏:
3、經典誦讀:領誦:
4、舞蹈:《紅星閃閃》
5、全體大合唱:《歌唱祖國》
男:今天歌聲悠揚,今天勁舞飄搖
女:今天開心陣陣,今天歡笑聲聲
男:讓我們收集歡樂,共同分享
男:朋友們“我們的節(jié)日端午”主題活動到此結束,感謝各位領導及來賓的光臨,感謝今天為我們帶來精彩表演的所有演員。
女:祝大家端午節(jié)快樂,再見。
男:再見。
幼兒園端午節(jié)活動主持詞篇四
女:尊敬的各位老師,親愛的同學們。
合:大家上午好!
女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
男:華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
女:本屆經典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節(jié)目在這里集中展演。
男:端午主題班會。
合:現(xiàn)在開始!
女:端午浴芳蘭,流香滿晴川,歲歲端午,今又端午,就在這一天,歷史賦予了你特殊的內涵,在炎黃子孫的血脈里流淌了千年,一個偉大的名字——屈原。下面請欣賞初xxx帶來的朗誦《頌屈原》。
男:感謝xxx的精彩朗誦,《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛,是啊,長江黃河像東方巨龍奔騰向海,他們的步伐始終如一,盡管有時激越,有時鏗鏘;有時徘徊,有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初xxx朗誦《長江之歌》《黃河頌》。
女:在長江黃河的哺育下,中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心,正所謂"風聲、雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關心,"下面我們有請xxx為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。
女:"玉不琢,不成器,人不學,不知義。"讓我們知道該如何認真學習。"香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。"讓我們懂得許多做人的`道理。接下來請您欣賞xxx朗誦《三字經》《弟子規(guī)》。
男:《三字經》《弟子規(guī)》讓我們再次回味了國學啟蒙經典的魅力,在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章,誦讀古詩詞,如同與古代先賢對話,體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣,也有淺笑低回的陰柔之美,請欣賞xxx經典詩詞連誦。
男:我們是傳統(tǒng)文化的后來人,文化香火的傳遞者。弘揚美德,傳承文明,我們重任在肩。
女:在座的各位都是祖國的未來、民族的希望,讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城,接下來請欣賞xxx朗誦《少年中國說》。
男:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男:誦讀中華經典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
男:今天,誦讀的師生展示了自己的非凡風采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。
女:同學們,讓經典伴隨我們的中學時光,伴隨我們成長,讓我們在經典的海洋中直掛云帆,乘風破浪。
合:端午主題班會到此結束。
幼兒園端午節(jié)活動主持詞篇五
大家下午好!
五月節(jié),扒龍船,龍鼓響,大江邊。雖然不曾親臨大江,面對那洶涌的波濤,就像所有人一樣,我們在這個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之時一起去憑吊偉大的愛國詩人屈原,說到端午節(jié)啊,過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣,端午節(jié)為每年農歷五月初五,又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等;端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日,更有吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、蒿草、艾葉,喝雄黃酒的習俗。今天我們就一起歡聚一堂共慶佳節(jié)。
“下面請園長致辭”
一、開場舞(踏浪)
人員安排:xxx、xxx、xxx、xxx
二、表演《端午節(jié)的由來》人員安排:xx教師
三、才藝展示
1、獨舞人員安排:xxx
2、小品/相聲人員安排:xxx、xxx、xxx
3、獨唱人員安排:xxx
4、詩詞歌賦
四、劃龍舟比賽(貼鼻子/快樂粽粽粽)
感謝xx小朋友的x朗誦,都說大家知道端午,那具體有什么習俗呢?端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,音雄黃酒,游百病,配香囊,最的要數(shù)包粽子和賽龍舟,今天我們特別為大家準備一場精彩絕倫的陸地賽龍舟比賽,獲勝者可以得到精美禮品一份。
1、三人一組,準備五組(成人組/幼兒組)
五、包粽子在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮。
六、活動結束(分發(fā)粽子,葫蘆,組織學生參加活動義賣)
這個的端午節(jié)過得很有意義。非常高興地看到小朋友們心靈手巧的一面,感受到小朋友的參與熱情。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節(jié),對它有了更深的認識??鞓返臅r光總是短暫的,但是這相聚的歡樂卻是留在了我們的記憶里,歲歲年年花相似,年年歲歲花不同,讓我們一起期待明年這個時候,在讓我們匯聚于此,一起去快樂,一起去釋放我們的x,今天的活動馬上就要接近尾聲了,在此,我代表我們xx幼兒園全體老師,祝大家度過一個安康幸福的端午節(jié),將我們的祝福也帶給所有的家人和朋友,最后感謝家長對我們活動的熱情參與,謝謝大家,接下來請各位家長準備好,組織我們的寶貝參加本次義賣活動,讓寶貝們學會生活,學會團隊合作。
幼兒園端午節(jié)活動主持詞篇六
大家下午好!
五月節(jié),扒龍船,龍鼓響,大江邊。雖然不曾親臨大江,面對那洶涌的波濤,就像所有人一樣,我們在這個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之時一起去憑吊偉大的愛國詩人屈原,說到端午節(jié)啊,過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣,端午節(jié)為每年農歷五月初五,又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等;端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日,更有吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、蒿草、艾葉,喝雄黃酒的習俗。今天我們就一起歡聚一堂共慶佳節(jié)。
“下面請園長致辭”
人員安排:xxx、xxx、xxx、xxx
人員安排:xx教師
1、獨舞人員安排:xxx
2、小品/相聲人員安排:xxx、xxx、xxx
3、獨唱人員安排:xxx
4、詩詞歌賦
一個生命,滲入了一條長江,深情的牧笛,汨羅的灘歌,一曲桔頌清辭,在生命的的長江里久久蕩漾,一個詩魂,沱*系于筆端,開創(chuàng)中華詩歌之先河,歌頌不完長江流水意,訴不盡濤濤歲月情,一個情懷心系離*長悠悠,怎能平你胸中的憤怒,情寄知你茫天愁,又寄向哪里一個愿心,拋粽子劃龍舟,以歌當哭,是華夏兒女的思念,插菖蒲燒茱蓃,以求平安,是萬千百姓的祝愿,落落的詩魂,綿延了千古的足跡,悠悠歲月,見證了詩魂的永生,你舉世皆濁我獨清的高貴,震憾了楚王朝的大廈,千江萬河為你鳴箏彈琴,汨羅你生命的源頭,汨羅你不滅的永恒。
感謝xx小朋友的*朗誦,都說大家知道端午,那具體有什么習俗呢?端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,音雄黃酒,游百病,配香囊,最的要數(shù)包粽子和賽龍舟,今天我們特別為大家準備一場精彩絕倫的陸地賽龍舟比賽,獲勝者可以得到精美禮品一份。
1、三人一組,準備五組(成人組/幼兒組)
在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮。
這個的端午節(jié)過得很有意義。非常高興地看到小朋友們心靈手巧的一面,感受到小朋友的參與熱情。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節(jié),對它有了更深的認識??鞓返臅r光總是短暫的,但是這相聚的歡樂卻是留在了我們的記憶里,歲歲年年花相似,年年歲歲花不同,讓我們一起期待明年這個時候,在讓我們匯聚于此,一起去快樂,一起去釋放我們的*,今天的活動馬上就要接近尾聲了,在此,我代表我們xx幼兒園全體老師,祝大家度過一個安康幸福的端午節(jié),將我們的祝福也帶給所有的家人和朋友,最后感謝家長對我們活動的熱情參與,謝謝大家,接下來請各位家長準備好,組織我們的寶貝參加本次義賣活動,讓寶貝們學會生活,學會團隊合作。
幼兒園端午節(jié)活動主持詞篇七
乙:敬愛的老師、親愛的小朋友們
合:大家上午好!
甲:又是一年端午至,心中猶念屈原子。今天的幼兒園,每個班門口都插了菖蒲和艾葉。
乙:我看見很多同學都佩戴了香袋,這邊還有端午節(jié)手抄報展呢。
乙:來紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié),弘揚我們的民族文化。
活動目標:
1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關習俗,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2、嘗試包粽子,知道端午節(jié)吃粽子的風俗,體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,感受中國的社會文化。
邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。
活動過程:
"今天是什么節(jié)日?"幼兒和同伴交流。
請個別幼兒表述,重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間。
師生共同小結:端午節(jié)是中國農歷的五月初五。
"端午節(jié)是怎么來的,有沒有小朋友知道它的傳說?"幼兒相互交流。
組織幼兒欣賞故事:《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》
"在端午節(jié)這天,人們都有哪些活動,為什么進行這樣的活動?"幼兒分組交流。
請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。
教師小結:端午節(jié)人們會進行許多活動,如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
"你們吃過或者見過哪些粽子?"幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結:粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。
"小朋友們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的家長,我們一起學習粽子吧!"幼兒分組和家長志愿者共同包粽子,引導幼兒為家長志愿者拿、放材料,邊看邊交流。
幼兒園端午節(jié)活動主持詞篇八
大家下午好!首先十分感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加親子活動,對你們的到來表示最熱烈的歡迎!
端午節(jié)是每年農歷五月初五。中國傳統(tǒng)有吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒的習俗,我們小朋友也要綁彩繩哦,下面請老師把園長阿姨準備的五彩絲繩分發(fā)一下,請拿到五彩絲繩的小朋友不要著急哦,一會兒請爸爸們給小朋友們戴上!小朋友都有沒有拿到五彩絲繩呀?好,下面有請家長朋友們給自己的寶貝系上五彩絲繩!
(在家長給孩子系五彩絲繩的時候,主持人可以講講:為孩子系五彩絲繩是端午節(jié)的重要習俗,它有著祈福納吉的美好寓意。端午節(jié)系五彩繩的習俗起源于漢代,至今不衰。古人們把五彩繩看成“五彩龍”,隨水沖走的五彩繩就會變成小龍,帶走身上不好的東西,煩惱啊憂愁啊都隨著雨水流走,會給你帶來一年的好運。)
下面請系好五彩繩的寶貝們舉起手來給老師看看好不好?哇!好漂亮的五彩手繩哦!寶貝們喜不喜歡?。繉氊悅儛鄄粣鬯??愛!寶貝們愛不愛爸爸媽媽呀?愛!愛他請給他一個大大的擁抱好不好?請寶貝們用自己最大的力氣來抱抱爸爸?。ù颂幷坡暎?BR> 在陽光燦爛的六月,在萬物的生機勃勃中,端午節(jié)和父親節(jié)攜手而來!
為了讓父親與寶貝們度過不一樣的父親節(jié)與端午節(jié),今天我們邀請爸爸們進入幼兒園與寶貝一起過節(jié)。濃濃的端午情加上滿滿的父愛,祝大家在這里開心愉快!德勝幼兒園《愛在端午-爸氣十足》親子活動現(xiàn)在開始!
主持人中間要求活躍氣氛,對于表現(xiàn)優(yōu)秀的家長提出表揚,需要鼓勵的家長多多鼓勵!