春天的風是一把鑰匙。它帶著陽光和溫暖，輕輕地、輕輕地，趁你沒留意，把春天的大門打開了。為大家準備了《寫春風的小學生日記六篇》，供大家參考閱讀。
寫春風的小學生日記篇一
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天悄悄地來到人間。陣陣春風，換醒了萬物，吹綠了大地，搖醒了柳枝，發(fā)出嫩黃的新芽；陣陣春風，吹開了百花，百花在春風中爭艷，河邊的幾棵柳樹柔嫩的枝條，在和風中伸展著腰肢，翩翩起舞；陣陣春風，招來無數(shù)蜜蜂，她們在花叢中忙碌著。
小朋友們在野外四處奔跑，你追我趕，時而做游戲，時而放風箏，心情多么舒暢啊！他們巴不得太陽公公不要回家，可多些時間在野外玩耍。
我眼看著大地，看著復(fù)蘇的萬物，看著這美麗畫圖，大聲地呼喊：“春風，謝謝你，謝謝你給大地送來溫暖，給百花送來新的生命，給莊稼送來新的豐收，給我們小朋友送來新的歡樂！”
春風，春風，人們歡迎你！我們小朋友們歡迎你！
寫春風的小學生日記篇二
春風一吹，好舒服啊！吹在身上，顯得格外的溫暖。溫暖的春風吹醒了大地萬物，吹紅了桃花，吹綠了柳樹，吹藍了天空，吹清了湖水，吹醒了正在冬眠的小動物們。
一群群的大雁從南方飛回來了，在天空中歡快地歌唱，表示對這春天的喜愛。鳥兒也在枝頭上唱起了歌兒，歌聲顯得格外清脆。春風吹過的山綠了，吹過的溪水活了，春風吹過的地方都充滿生機。小朋友們高興地在公園里迎風放風箏。這景色實在太美了！我想畫上一幅畫，也表示我對春天的喜愛！
寫春風的小學生日記篇三
春風是綠色的。它吹過大地，小草探出了淺綠色的小腦袋；它吹過河岸，柳樹飄起嫩綠色的長發(fā)；它吹過遠山，樹林換上了油亮的新裝。
春風是*的。它吹過路邊，迎春花揚起了鵝黃的笑臉；它吹到田野，油菜花給田野鋪上了*的地毯。
春風是紅色的。它吹到山間，桃花就漲紅了臉蛋兒；它吹到花園里，櫻花就一團團，一簇簇染紅了枝頭。
每當，一年里的第一場春風吹過，小朋友們就脫下厚厚的棉襖，換上五顏六色的衣裳。
??！春風，你的手中是不是有一根神奇的魔棒？
寫春風的小學生日記篇四
窗外細細的柳梢染著新綠，迎春花綻放出一簇簇嫩黃的小花。哦，春天，你好。
窗內(nèi)春意更濃。黑板上寫著一行大字：“為老區(qū)小朋友獻上心愛的書”。同學們的臉上洋溢著興奮的神色，每個人的書包里都藏著一個秘密、一份愛心。
沈若凡同學邁著穩(wěn)重的步子走到講臺前，一本正經(jīng)地說：“我捐的是《名偵探柯南》，它可以開發(fā)智力，希望在大別山中會出現(xiàn)未來的大偵探。”我正品味他的話，卻不見同桌錢驍條，原來他疾足先登上講臺，笑嘻嘻地說：“我捐的是一本《發(fā)明與發(fā)現(xiàn)》，可以了解我國科學家的發(fā)明，發(fā)現(xiàn)那些對人類有貢獻的東西，幫助大別山的小朋友從貧窮走向小康。”
我打開書包，里邊有兩本書，一本是普通的《作文大全》，另一本很有特色，它是作家劉崇善伯伯主編的《跟作家學寫作文》。這本書里面有任溶溶、任大星、葉永烈、張抗抗、季振邦等作家和詩人的文章，一翻開書，就好像坐在那些大作家面前，聽他們用生動的語言把少年時代學寫作文的趣事娓娓道來，我從中體會到作文的快樂，學到了寫作的技巧。我捧起了心愛的《跟作家學寫作文》，也走上了講臺。
同學們接二連三地上臺獻書，漸漸地，講臺上的書越堆越高，似乎變成了一座山。老區(qū)的小朋友，你們好嗎？
窗外的春風依然和煦，我的心啊，也展開了翅膀……
寫春風的小學生日記篇五
又是一個草長鶯飛的季節(jié)，天空湛藍湛藍的， 真是一個風和日麗的好天氣。廣場上空，五顏六色的風箏像一只只快樂的小精靈在天空中嬉戲，它們忽高忽低，忽遠忽近，成了廣場上最亮麗的一道風景線。
放風箏是一種有趣的戶外活動，很受人們的喜愛。想到這兒，我也拿著風箏早早的來到廣場上想一展身手。來到空地上，我手中拿著風箏線，狂奔著，第一次，失??；第二次，失敗；第三次，還是失敗。我手忙腳亂地出了一身大汗，可是我的風箏卻像一個調(diào)皮的孩子，怎么也不聽使喚，最后一次總算稍微升高了一點，以為有希望，可是沒過一會兒，它又忽的一下調(diào)轉(zhuǎn)方向來個倒栽蔥，重重地摔在了地上。我屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)，最后累得我實在是沒有力氣了，只好請教在旁邊“觀戰(zhàn)”的媽媽。媽媽擦擦我額頭上的汗，耐心地說：“放風箏也要掌握要領(lǐng)，不能蠻干，必須迎著風放，風大的時候放線，沒風的時候適當?shù)厥站€，你看……”說著，只見媽媽熟練地將風箏迎著風往空中上一拋，接著迅速收線，風箏看似一開始左右搖擺的，很不穩(wěn)定，可是隨著媽媽操縱手中的細線，不一會兒風箏便一反常態(tài)乖乖地飛上了天空，而且越飛越高，越飛越遠。真是太棒了，我看得眼睛都直了，“媽媽，你真是一名放風箏高手??！”我不由得贊嘆說?！皷|旭，看明白了嗎，按照我剛才說的要領(lǐng)去做，你試試，我相信你一定會成功的。”媽媽鼓勵我說。我信心滿滿地照著媽媽說的去做，嘿，果然成功了，我的風箏一路扶搖直上，飛上天空。我高興得跳了起來。我的“快樂小魚”終于飛上藍天嘍！我看著它優(yōu)美的舞姿，仿佛在向我微笑，也在為他的小主人感到驕傲呢！
我望著廣場上空滿天飛舞、千姿百態(tài)的風箏，我忽然覺得它們仿佛變成了一只只展翅翱翔的雄鷹，載著我們一顆顆純真的心靈，載著我們美好的理想，飛向廣闊無垠的藍天……
寫春風的小學生日記篇六
春天來了，她帶著溫暖的風來到人間，喚醒了無數(shù)生命。
春天的風是綠色的。春風吹過，土地上探出無數(shù)個小腦袋，左瞧瞧，右瞧瞧，好奇地欣賞著美麗的春天。樹木也隨時令，穿上了綠色的春裝。
春天的風是金色的。看！春風吹來，大片大片的油菜花齊刷刷地開放，仿佛金色的地毯，在陽光下閃耀。草地上，蒲公英也蘇醒了，金色的花瓣面向藍天盡力舒展，似乎在憧憬有一天乘上降落傘，隨風去訪問遠方，去訪問藍天。
春天的風是紅色的。紅梅開過，淡淡的清香還沒有散去，圍墻邊，桃花也迎著春風大大方方地綻開。花下的人們也被感染了，大人小孩都興奮地沉浸在紅色的海洋里。
春天的風是藍色的。池塘如一塊大大的藍寶石鑲嵌在花紅柳綠中，春風一吹，天也藍、水也藍。溫潤的“藍寶石”吸引來幾只野鴨在水面上嬉戲，你甚至分不清它們是在清澈的水面上，還是在悠遠的天空中。
啊，春天的風是彩色的！春風吹過，似乎是馬良用他的神筆，蘸上了五彩繽紛的顏料，隨手一揮，就把世界裝扮得像小姑娘一樣花枝招展。所有大大小小的植物、動物，都在這個彩色的世界里舞蹈、高歌，盡情地展示自己。
春天的風，讓人感到溫暖，讓人倍覺精神，讓人充滿希望。感謝春風，是春風讓世界更加美好！
寫春風的小學生日記篇一
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天悄悄地來到人間。陣陣春風，換醒了萬物，吹綠了大地，搖醒了柳枝，發(fā)出嫩黃的新芽；陣陣春風，吹開了百花，百花在春風中爭艷，河邊的幾棵柳樹柔嫩的枝條，在和風中伸展著腰肢，翩翩起舞；陣陣春風，招來無數(shù)蜜蜂，她們在花叢中忙碌著。
小朋友們在野外四處奔跑，你追我趕，時而做游戲，時而放風箏，心情多么舒暢啊！他們巴不得太陽公公不要回家，可多些時間在野外玩耍。
我眼看著大地，看著復(fù)蘇的萬物，看著這美麗畫圖，大聲地呼喊：“春風，謝謝你，謝謝你給大地送來溫暖，給百花送來新的生命，給莊稼送來新的豐收，給我們小朋友送來新的歡樂！”
春風，春風，人們歡迎你！我們小朋友們歡迎你！
寫春風的小學生日記篇二
春風一吹，好舒服啊！吹在身上，顯得格外的溫暖。溫暖的春風吹醒了大地萬物，吹紅了桃花，吹綠了柳樹，吹藍了天空，吹清了湖水，吹醒了正在冬眠的小動物們。
一群群的大雁從南方飛回來了，在天空中歡快地歌唱，表示對這春天的喜愛。鳥兒也在枝頭上唱起了歌兒，歌聲顯得格外清脆。春風吹過的山綠了，吹過的溪水活了，春風吹過的地方都充滿生機。小朋友們高興地在公園里迎風放風箏。這景色實在太美了！我想畫上一幅畫，也表示我對春天的喜愛！
寫春風的小學生日記篇三
春風是綠色的。它吹過大地，小草探出了淺綠色的小腦袋；它吹過河岸，柳樹飄起嫩綠色的長發(fā)；它吹過遠山，樹林換上了油亮的新裝。
春風是*的。它吹過路邊，迎春花揚起了鵝黃的笑臉；它吹到田野，油菜花給田野鋪上了*的地毯。
春風是紅色的。它吹到山間，桃花就漲紅了臉蛋兒；它吹到花園里，櫻花就一團團，一簇簇染紅了枝頭。
每當，一年里的第一場春風吹過，小朋友們就脫下厚厚的棉襖，換上五顏六色的衣裳。
??！春風，你的手中是不是有一根神奇的魔棒？
寫春風的小學生日記篇四
窗外細細的柳梢染著新綠，迎春花綻放出一簇簇嫩黃的小花。哦，春天，你好。
窗內(nèi)春意更濃。黑板上寫著一行大字：“為老區(qū)小朋友獻上心愛的書”。同學們的臉上洋溢著興奮的神色，每個人的書包里都藏著一個秘密、一份愛心。
沈若凡同學邁著穩(wěn)重的步子走到講臺前，一本正經(jīng)地說：“我捐的是《名偵探柯南》，它可以開發(fā)智力，希望在大別山中會出現(xiàn)未來的大偵探。”我正品味他的話，卻不見同桌錢驍條，原來他疾足先登上講臺，笑嘻嘻地說：“我捐的是一本《發(fā)明與發(fā)現(xiàn)》，可以了解我國科學家的發(fā)明，發(fā)現(xiàn)那些對人類有貢獻的東西，幫助大別山的小朋友從貧窮走向小康。”
我打開書包，里邊有兩本書，一本是普通的《作文大全》，另一本很有特色，它是作家劉崇善伯伯主編的《跟作家學寫作文》。這本書里面有任溶溶、任大星、葉永烈、張抗抗、季振邦等作家和詩人的文章，一翻開書，就好像坐在那些大作家面前，聽他們用生動的語言把少年時代學寫作文的趣事娓娓道來，我從中體會到作文的快樂，學到了寫作的技巧。我捧起了心愛的《跟作家學寫作文》，也走上了講臺。
同學們接二連三地上臺獻書，漸漸地，講臺上的書越堆越高，似乎變成了一座山。老區(qū)的小朋友，你們好嗎？
窗外的春風依然和煦，我的心啊，也展開了翅膀……
寫春風的小學生日記篇五
又是一個草長鶯飛的季節(jié)，天空湛藍湛藍的， 真是一個風和日麗的好天氣。廣場上空，五顏六色的風箏像一只只快樂的小精靈在天空中嬉戲，它們忽高忽低，忽遠忽近，成了廣場上最亮麗的一道風景線。
放風箏是一種有趣的戶外活動，很受人們的喜愛。想到這兒，我也拿著風箏早早的來到廣場上想一展身手。來到空地上，我手中拿著風箏線，狂奔著，第一次，失??；第二次，失敗；第三次，還是失敗。我手忙腳亂地出了一身大汗，可是我的風箏卻像一個調(diào)皮的孩子，怎么也不聽使喚，最后一次總算稍微升高了一點，以為有希望，可是沒過一會兒，它又忽的一下調(diào)轉(zhuǎn)方向來個倒栽蔥，重重地摔在了地上。我屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)，最后累得我實在是沒有力氣了，只好請教在旁邊“觀戰(zhàn)”的媽媽。媽媽擦擦我額頭上的汗，耐心地說：“放風箏也要掌握要領(lǐng)，不能蠻干，必須迎著風放，風大的時候放線，沒風的時候適當?shù)厥站€，你看……”說著，只見媽媽熟練地將風箏迎著風往空中上一拋，接著迅速收線，風箏看似一開始左右搖擺的，很不穩(wěn)定，可是隨著媽媽操縱手中的細線，不一會兒風箏便一反常態(tài)乖乖地飛上了天空，而且越飛越高，越飛越遠。真是太棒了，我看得眼睛都直了，“媽媽，你真是一名放風箏高手??！”我不由得贊嘆說?！皷|旭，看明白了嗎，按照我剛才說的要領(lǐng)去做，你試試，我相信你一定會成功的。”媽媽鼓勵我說。我信心滿滿地照著媽媽說的去做，嘿，果然成功了，我的風箏一路扶搖直上，飛上天空。我高興得跳了起來。我的“快樂小魚”終于飛上藍天嘍！我看著它優(yōu)美的舞姿，仿佛在向我微笑，也在為他的小主人感到驕傲呢！
我望著廣場上空滿天飛舞、千姿百態(tài)的風箏，我忽然覺得它們仿佛變成了一只只展翅翱翔的雄鷹，載著我們一顆顆純真的心靈，載著我們美好的理想，飛向廣闊無垠的藍天……
寫春風的小學生日記篇六
春天來了，她帶著溫暖的風來到人間，喚醒了無數(shù)生命。
春天的風是綠色的。春風吹過，土地上探出無數(shù)個小腦袋，左瞧瞧，右瞧瞧，好奇地欣賞著美麗的春天。樹木也隨時令，穿上了綠色的春裝。
春天的風是金色的。看！春風吹來，大片大片的油菜花齊刷刷地開放，仿佛金色的地毯，在陽光下閃耀。草地上，蒲公英也蘇醒了，金色的花瓣面向藍天盡力舒展，似乎在憧憬有一天乘上降落傘，隨風去訪問遠方，去訪問藍天。
春天的風是紅色的。紅梅開過，淡淡的清香還沒有散去，圍墻邊，桃花也迎著春風大大方方地綻開。花下的人們也被感染了，大人小孩都興奮地沉浸在紅色的海洋里。
春天的風是藍色的。池塘如一塊大大的藍寶石鑲嵌在花紅柳綠中，春風一吹，天也藍、水也藍。溫潤的“藍寶石”吸引來幾只野鴨在水面上嬉戲，你甚至分不清它們是在清澈的水面上，還是在悠遠的天空中。
啊，春天的風是彩色的！春風吹過，似乎是馬良用他的神筆，蘸上了五彩繽紛的顏料，隨手一揮，就把世界裝扮得像小姑娘一樣花枝招展。所有大大小小的植物、動物，都在這個彩色的世界里舞蹈、高歌，盡情地展示自己。
春天的風，讓人感到溫暖，讓人倍覺精神，讓人充滿希望。感謝春風，是春風讓世界更加美好！