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比賽策劃書篇一
在社會的各個領域，比賽都是一個常見的形式，可以提升個人能力、激發(fā)團隊活力、展現(xiàn)才華。作為比賽組織者，我有幸參與了多次活動的策劃工作，積累了一些經(jīng)驗和體會。在這里，我想分享一下我的心得體會。首先是明確目標和任務；其次是合理分工和精細安排；再次是加強溝通和協(xié)作；然后是創(chuàng)新和突破；最后是總結(jié)反思和持續(xù)改進。
首先，明確目標和任務是比賽策劃的關鍵。在開始策劃之前，我們應該明確比賽的目標和任務，以便在整個過程中始終保持清晰的意識。比賽的目標可以是提升參賽選手的技能水平、弘揚某種精神或價值觀、推廣某種產(chǎn)品或服務等。而比賽的任務則是如何通過策劃和組織來實現(xiàn)這些目標。例如，如果我們的目標是提升參賽者的技能水平，那么我們可以通過組織專業(yè)的培訓和輔導來幫助他們提高自己的能力。明確目標和任務有助于我們制定合適的策略和方案，并在整個過程中做出正確的決策。
其次，合理分工和精細安排是比賽策劃的關鍵。在一個比賽中，往往有很多工作需要同時進行，例如宣傳推廣、場地布置、裁判安排、獎項設置等。為了確保比賽的順利進行，我們需要合理分工，將任務分配給不同的人員，并明確各個人員的職責和權限。同時，我們還需要精細安排，制定詳細的時間表和計劃，確保各項工作能夠按時完成。合理分工和精細安排能夠提高工作效率，減少工作沖突和延誤，為比賽的成功做好準備。
再次，加強溝通和協(xié)作是比賽策劃的關鍵。一個成功的比賽需要各方面的資源和支持，而這就需要我們與各方面的合作伙伴進行積極的溝通和協(xié)作。在與合作伙伴溝通的過程中，我們應該及時地傳達自己的需求和期望，并盡量滿足對方的要求。在協(xié)作過程中，我們應該注重團隊合作，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢和特長，形成一個高效的工作團隊，共同為比賽的順利進行做出貢獻。加強溝通和協(xié)作不僅能夠促進信息的交流和共享，還能夠提高工作的效率和質(zhì)量，確保比賽的成功。
然后，創(chuàng)新和突破是比賽策劃的關鍵。在一個競爭激烈的社會中，如果我們的比賽沒有獨特之處，很難吸引到參賽者和觀眾的關注。因此，我們需要通過創(chuàng)新和突破來使比賽與眾不同。創(chuàng)新可以體現(xiàn)在賽事的規(guī)則和賽程設計、獎項和獎勵設置、活動形式和互動方式等方面。突破可以體現(xiàn)在吸引明星選手參與、與其他賽事合作舉辦、擴大比賽的影響力和傳播渠道等方面。創(chuàng)新和突破有助于我們脫穎而出，提升比賽的影響力和參與度，實現(xiàn)自身和賽事的長遠發(fā)展。
最后，總結(jié)反思和持續(xù)改進是比賽策劃的關鍵。一個比賽結(jié)束后，我們應該及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓，反思自己的不足和不足之處。通過總結(jié)反思，我們可以發(fā)現(xiàn)問題和提出改進的意見，為下一次的比賽做好準備。同時，我們還應該持續(xù)改進我們的工作和策略，與時俱進，適應社會的變化和需求。只有不斷地總結(jié)反思和持續(xù)改進，我們才能在比賽策劃中不斷成長和進步，為參賽者和觀眾提供更好的體驗和服務。
綜上所述，比賽策劃是一項復雜而又有挑戰(zhàn)性的工作，需要我們具備多方面的能力和素質(zhì)。明確目標和任務、合理分工和精細安排、加強溝通和協(xié)作、創(chuàng)新和突破、總結(jié)反思和持續(xù)改進是比賽策劃的關鍵。只有在不斷實踐和積累中，我們才能成為一名出色的比賽策劃者，為比賽的成功做出貢獻。
比賽策劃書篇二
erp用友手工沙盤以生產(chǎn)型企業(yè)為背景，讓每個參賽學生置身商業(yè)實戰(zhàn)場景，以各自代表的企業(yè)經(jīng)營管理者的身份，涉及財務、物流、生產(chǎn)、營銷等重要角色，實地體驗商業(yè)競爭的激烈性。更重要的是，在整個沙盤模擬操作過程中能夠極大激發(fā)學生的學習熱情，鍛煉學生全局觀念以及規(guī)劃能力。
1、使同學們在游戲般的模擬企業(yè)經(jīng)營中體驗完整的企業(yè)經(jīng)營過程，把握正確的經(jīng)營思路和管理理念。在活動中體悟企業(yè)經(jīng)營管理的關鍵,了解erp對企業(yè)管理的解決之道。使投身相關行業(yè)的同學盡早掌握相關知識經(jīng)驗，符合企業(yè)需求。
2、為同學在將來就業(yè)和對自己的職業(yè)規(guī)劃上有一個更加清晰的認識，增加同學們的創(chuàng)業(yè)意識，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，為社會創(chuàng)造更大財富。
3、培養(yǎng)同學們管理、合作共贏、溝通交流實踐的能力；強化同學們學以致用的思想，引導同學們從書本模式上走向?qū)嵺`模式。
4、通過宣傳讓我校更多的同學去了解erp沙盤模擬對抗賽，使erp沙盤模擬比賽能在我校發(fā)展壯大，歷屆傳承。
馳騁沙場 誰與爭峰
xx年9月4 日xx年11月29日
桂林電子科技大學商學院全體同學
1、參賽人員：桂林電子科技大學全體在校生
2、參賽形式：小組自愿報名，每組5個人(建議有一名會計或財務管理專業(yè)的學生)
3、具備強烈的團隊意識，良好的團隊協(xié)作能力，有較強的創(chuàng)新能力，主觀能動性強。
4、團隊成員要對企業(yè)戰(zhàn)略、生產(chǎn)營銷、財務管理等有一定的興趣和基礎并對相關知識有總體的把握。
桂林電子科技大學商學院實驗室
本次比賽采用的是手工沙盤，比賽全程都是盤面上完成，比賽采用的是用友手工沙盤系統(tǒng)，該系統(tǒng)是一套全程實戰(zhàn)的企業(yè)模擬經(jīng)營訓練系統(tǒng)。手工沙盤逼真模擬真實市場環(huán)境與企業(yè)的實際經(jīng)營管理，讓參賽隊伍在模擬環(huán)境下完成一家企業(yè)的運營管理。所有參加訓練的學生分成10個小組，每個小組組建并經(jīng)營一家企業(yè)，每組有5名成員，小組成員分別擔任總經(jīng)理、財務總監(jiān)、銷售總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)等角色組成公司的管理層。所有小組都將經(jīng)歷為期6年的模擬經(jīng)營。
教師在整個訓練過程的不同階段扮演著調(diào)動者、觀察家、引導者、分析員、教練員等不同角色，教師的重點在于幫助學生熟悉運營規(guī)則，總結(jié)經(jīng)營績效，分析管理問題，改進管理水平，提升企業(yè)經(jīng)營績效，幫助學生對企業(yè)運營管理有更深刻直觀的理解與體驗。各小組根據(jù)教師的進度控制，通過對本企業(yè)實時數(shù)據(jù)及競爭對手數(shù)據(jù)的分析，制訂企業(yè)運營中的各項管理決策，與其他學生組成的虛擬企業(yè)展開競爭，并努力使企業(yè)績效達到最佳。
策劃時間安排如下
時間
內(nèi)容
負責人
9月4日9月8日
何開、王云峰
9月9日9月14日
策劃評估
羅思
9月15日9月22日
比賽宣傳
待定
9月23日9月30日
接受報名
待定
10月3日10月17日
賽前培訓
待定
10月23日11月28日
比賽進行時
待定
11月30日
賽后頒獎及總結(jié)
待定
4、報名截止日期:10/09/30日18：00(報名隊伍數(shù)目達到60支不再接受報名)
5、聯(lián)系人及電話 ：何開--13978382xxx
注：由于軟件限制，本次比賽上限為60支隊伍，超過60支隊伍立即不接受報名，若有意參賽的隊伍，請盡早提交報名表。
為了更好地讓更多的同學參與到本次沙盤模擬大賽中來，本次宣傳活動著重在前期的投入，而后適當?shù)丶骖櫥顒舆M行和活動結(jié)束兩個時段。
大賽的通知以桂林電子科技大學erp用友手工沙盤交流賽通知，在該通知中應該包含有對整個大賽的比較詳細的介紹：什么是erp沙盤模擬大賽、參賽要求、活動時間、大賽流程、報名時間和方式、培訓方案和報名表。
宣傳單主要是簡單的下發(fā)大賽的通知和對大賽的簡單介紹并附上活動時間和報名方式。 噴繪(2張)、海報(5張)、橫幅(2條)、通知(40份)
(一)前期宣傳
宣傳所用媒介：噴繪、海報、網(wǎng)絡、通知
宣傳手段：
1、班長例會： 針對商學院，在預點名之前把大賽的通知和報名表下發(fā)給各班班長，使得他們得以在預點名時就收到通知并在當周的晚點名時下達該通知和報名表，宣傳本次模擬大賽的活動事宜，并以此向下派發(fā)報名表鼓勵廣大同學積極參加。
2、海報：以海報為宣傳主力，貫穿整個宣傳活動。在校內(nèi)宣傳欄里張貼本次活動的海報。(5張)
4、網(wǎng)絡宣傳：可以在校園網(wǎng)首頁、二頻、院年級網(wǎng)頁、院年級群等多個平臺為本次活動廣泛宣傳。
(二)中期宣傳
1、通過建立本次活動的q群和申請固定的郵箱和加各隊隊長為飛信好友，在群共享里上傳有關資料和通知(培訓的安排、時間、地點、實驗室開放情況等)。
2、通過新聞、網(wǎng)站等途徑進行階段性賽事轉(zhuǎn)播、宣傳(文字、dv等形式)。
(三)后期宣傳
1、海報：公布比賽情況
2、網(wǎng)絡: 可以在校園首頁、院年級群等多個平臺宣布比賽情況
具體安排如下：
第7周 周六第一組 周日第二組
第8周 周六第三組 周日第四組
第9周 周六第五組 周日第六組
第10周 周六第七組 周日第八組
第11周 周六第九組 周日第十組
第12周 決賽
比賽平臺
初賽：用友erp企業(yè)經(jīng)營系統(tǒng)(手工沙盤)+物理沙盤
決賽：用友創(chuàng)業(yè)者企業(yè)經(jīng)營系統(tǒng)(電子沙盤)+物理沙盤
參賽評分標準
以最終的權益、生產(chǎn)能力、市場和現(xiàn)金流等為本次大賽評分標準。
(權益系數(shù)比分為準)
裁判組：負責規(guī)則解釋和爭端裁定，收集各年報表，組織訂貨會。
監(jiān)盤組：每張盤1位監(jiān)盤人員，主要職責是：負責監(jiān)督檢查參賽隊企業(yè)運營流程的規(guī)范性，監(jiān)督是否違規(guī)，并對報表進行核查(是否賬實相符)以及解釋比賽規(guī)則等。
交易組：4名人員，主要負責：采購原料、貸款、交貨、生產(chǎn)線、各項資格證、發(fā)訂單等。
1)監(jiān)控各企業(yè)運營流程，不允許違規(guī)(如逆序執(zhí)行、違規(guī)貸款等)；
2)銀行信貸管理：負責審核參賽隊貸款資格，發(fā)放貸款，監(jiān)督貸款收回；
5)生產(chǎn)狀況及產(chǎn)出紀錄；
7)設備買賣；
8)核對報表。
優(yōu)勝獎：參加決賽但未獲得以上獎項的參賽隊伍將頒發(fā)桂電第一屆大學生創(chuàng)業(yè)設計暨沙盤模擬經(jīng)營大賽優(yōu)勝獎證書、獲獎獎品。
指導老師：花均南老師
總負責：商學院專業(yè)協(xié)會
總裁判：陳財、何昆霖
裁 判：黨海麗、陳敏嬋、覃進、何寧、梁夢靜、梁淑慧、林濤、陳潔儀
宣傳組：商學院專業(yè)協(xié)會
后勤組：商學院專業(yè)協(xié)會
比賽策劃書篇三
比賽策劃是一個繁瑣而又復雜的過程，需要考量各個方面的因素。在我參與策劃過程中，深感到策劃的重要性和艱巨性。經(jīng)歷了一系列的困難和挑戰(zhàn)，也汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在此，我將分享我在比賽策劃中的心得體會。
第二段：確立明確的目標
在開始策劃前，首要任務是明確比賽的目標。比賽的目標有助于指導整個策劃過程，為策劃團隊提供一個明確的方向。為了確立明確的目標，我們需要了解比賽的性質(zhì)、參與者的特點以及比賽的意義。只有在明確了目標的基礎上，我們才能知道要做什么、怎么做，才能更好地規(guī)劃比賽策劃。
第三段：團隊合作與協(xié)調(diào)
比賽策劃是一個需要整合各方資源和協(xié)作的過程。在團隊合作中，每個成員都有自己的分工和責任，但又需要相互配合和協(xié)調(diào)。團隊合作的關鍵是建立良好的溝通和合作氛圍，并明確每個人的角色和任務。通過定期的會議和溝通，團隊成員可以及時了解項目進展和問題，及時調(diào)整策劃方案，確保比賽策劃的順利進行。
第四段：創(chuàng)新與細節(jié)
比賽策劃需要注重細節(jié)和創(chuàng)新。細節(jié)決定成敗，創(chuàng)新則是取勝的關鍵。在比賽策劃中，我們必須對每一個細節(jié)都進行精心考慮和設計，以確保比賽的順利進行。同時，我們也需要注重創(chuàng)新，在規(guī)劃和設計比賽過程中，引入新的元素和創(chuàng)意。創(chuàng)新可以提升比賽的吸引力和競爭力，使參與者得到更好的體驗。
第五段：評估與反思
比賽策劃結(jié)束后，我們需要對整個過程進行評估和反思。評估和反思有助于總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)現(xiàn)不足之處，并為以后的策劃工作提供參考。在評估和反思過程中，我們可以回顧每個環(huán)節(jié)的實施情況，分析工作中的問題和困難，總結(jié)成功經(jīng)驗和教訓教材，為進一步改進策劃工作提供參考依據(jù)。
總結(jié)：
比賽策劃是一個復雜而又充滿挑戰(zhàn)的過程，需要團隊合作和個人的努力。確立明確的目標、團隊合作與協(xié)調(diào)、注重細節(jié)和創(chuàng)新以及評估與反思是比賽策劃的關鍵要素。通過策劃比賽的過程，我不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗，也提升了自己的能力和綜合素質(zhì)。只有不斷學習和總結(jié)，才能更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
比賽策劃書篇四
新華學院所有學生
(一)活動前準備
1.9、10號生活園t字路口和東區(qū)路口擺攤報名。
2.11、12、13號整理確定報名人數(shù)。
3.討論并定下比賽模式。
4.布置比賽場地并發(fā)通知給報名人員。
(二)活動內(nèi)容
一、采取抽簽方式確定比賽小組
比賽方式：此次比賽分為男單、女單，小組出現(xiàn)賽實行三局兩勝循環(huán)淘汰制
比賽具體方案：
1、通知參賽隊員進行抽簽，將簽編為1、2、3、4、5......n，共n簽，以抽中的連續(xù)10個數(shù)字的隊員為一小組，每一小組出線2至三名。
二、正式比賽
三、頒獎典禮
(三)個人建議
1.建議采取循環(huán)賽
2.比賽局數(shù)建議加多
負責人：風鳴乒乓球協(xié)會會長以及副會長
協(xié)助人：本協(xié)會各部長及干事
1.宣傳海報
2.報名表
3.球臺
4.場地
5.計分牌
總預算150元
1、活動前期由組織部安排人手負責擺攤，宣傳本次活動
2、裁判部提前做好培訓工作
3、技術部需要加強干事的培訓，為比賽做好準備
4、秘書部負責賽場的拍照和參賽者的簽到
5、其他部門協(xié)助本次工作
策劃書：風鳴乒乓球協(xié)會
一、活動主題：
弘揚國球優(yōu)良文化，豐富校園文化生活。
1、活動方式：本次活動由大一至大三年級以班級為單位進行比賽，每班派出三名男生，兩名女生參賽。
2、活動時間：xx年xx月xx日(星期六)上午8點。
3、活動地點：xxxxxx。
1.由各班體委賽前抽簽，分為a、b兩小組(1對4，2對3)，進行小組淘汰賽，小組第一名爭奪冠、亞軍，小組第二名爭奪季軍。
2、比賽采取每局11分制，三局兩勝制，總比分是五場三勝制，出場順序為“男單兩場，女單一場，混雙一場，男單一場”，一方先勝三場者，比賽自動結(jié)束，單打(每人只能參加一場)出場順序和混雙比賽隊員由本班賽前決定。
3、參賽選手自帶球拍，乒乓球由組織者提供。
4、參賽選手一切聽從裁判判決，不得辱罵對方，不得頂撞裁判。
1、裁判、記分組：體育部成員
2、服務組：各班班委
1、比賽用品：雙魚一星球15元/盒，共兩盒，總計30元。
2、獎項設置：比賽設一、二、三等獎各一名。
比賽策劃書篇五
【前言】（200字）
品牌策劃比賽是當代大學生涉及市場營銷領域最為火熱的比賽之一，那么為什么品牌策劃能夠受到這么多同學的青睞呢？在我看來，這個比賽最大的亮點是它能夠讓我們站在創(chuàng)新、實踐和思考的前沿，訓練我們市場營銷、策劃、創(chuàng)意等多方面的能力。在剛剛結(jié)束的一次品牌策劃比賽中，我參賽心得頗深，下面就與大家分享一下我的體驗和思考。
【第一段：決定參加比賽】（200字）
第一次了解到品牌策劃比賽是在一次營銷課上，當時老師介紹這個比賽的時候，我就產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我主動組建起一個小組，四名同學齊心協(xié)力，想要參加這個比賽。我們經(jīng)過討論，最終選定了一個用于老年人的智能健康手環(huán)產(chǎn)品，開始進行品牌策劃。
【第二段：比賽前期準備工作】（200字）
為了更好地進行品牌策劃，我們四個人從事業(yè)咨詢公司，到醫(yī)院，到健身中心等多家場所，對消費者需求展開了足夠詳盡的調(diào)研。對調(diào)研結(jié)果的分析，使得我們能夠更好地針對目標市場做出宣傳營銷方案。當然，我的工作還包括了制定PPT、準備展示、與其他組進行模擬競爭等等。這樣的準備工作，不僅大大提升了我們的品牌策劃水平，更讓我們對市場和用戶需求有了更清晰的認識。
【第三段：比賽現(xiàn)場表現(xiàn)】（200字）
比賽當天，我們化身為智能手環(huán)產(chǎn)品的代言人，懷著緊張和自信的心情降臨到比賽現(xiàn)場。展示期間，我們展示了產(chǎn)品推廣路線、宣傳畫和廣告文案。同時，我也針對競爭對手所提出的問題進行了回擊。神秘嘉賓的點評是我們堅信自己的產(chǎn)品當中最強大的攻勢，我們從神秘嘉賓的點評當中，汲取了許多場景化的市場營銷的知識。
【第四段：比賽后期反思】（200字）
在比賽結(jié)束之后，我們四個人進行了一次深入的討論，總結(jié)了比賽中存在的問題和整個策劃過程中的不足。我們互相鼓勵并同意將這份活動不斷迭代和改進，直到取得不斷提升的佳績。在過這段時間的日子里，我堅信品牌策劃比賽對我產(chǎn)生了深遠的影響，不僅促進了我在市場營銷層面上的提升，也進一步增強了我對于創(chuàng)新和實踐的熱情。
【結(jié)尾】（200字）
品牌策劃比賽是一種充滿挑戰(zhàn)和充實的比賽形式，既要充分調(diào)結(jié)合消費者的需求，又要展現(xiàn)出自己的思維活力和想象力；既要擁有扎實的市場營銷基礎，還要不斷鉆研創(chuàng)新型營銷技術。比賽中經(jīng)過了多輪策劃，我們反思總結(jié)并互相鞭策，不斷提升自己的能力。此經(jīng)驗令我對未來的學習和工作有了更充實的認識和準備。因此，在我們的人生路上，品牌策劃比賽只是萬千啟蒙之母的其中之一，我們必須不斷學習和嘗試，才能成為以后更為出色的自己。
比賽策劃書篇六
一、活動背景：為了響應xx學院院團委、社團聯(lián)合委員會“第四屆社團文化節(jié)”的號召，豐富校園文化生活，給廣大同學們提供一個展現(xiàn)自我的平臺，提供一個鍛煉自己的機會，提高學生的審美能力和審美情趣，展現(xiàn)大學生的藝術風采和積極向上的精神風貌。同時擴大書法的影響力，弘揚中華傳統(tǒng)文化。
二、活動主題：xx學院第十屆漢字書寫大賽，書寫經(jīng)典，弘揚中華傳統(tǒng)文化。
三、活動時間：xx年xx月社團文化節(jié)期間
四、活動地點：xx學院xx樓與xx球場
五、參與對象：xx學院、xx衛(wèi)校、xx技校的全體同學
六、參賽方式及要求：
1、比賽項目：作品須使用軟筆(毛筆)或硬筆(鋼筆)書寫，書體可以從楷書、隸書、行書中任選一種。比賽內(nèi)容自定，但必須積極向上、健康。
2、要求：筆墨自備，紙張由書法協(xié)會提供，嚴禁舞弊，作品注明班級、姓名2、比賽流程:初賽(綜合樓)、決賽(燈光球場)
3、比賽方式:現(xiàn)場書寫，現(xiàn)場作品評分
4、頒獎
七、活動的具體流程
1、目的：讓同學們?nèi)媪私獗荣悆?nèi)容，擴大漢字書寫影響力，吸引更多參賽者。
2、要求：印刷宣傳單，面向各個班級，全面宣傳。
3、負責：宣傳部的成員
(二)賽前報名
1、 要求：認真、負責、清楚。
2、 地點：木園一大樹下、衛(wèi)校、三鑫
3、負責：宣傳部負責木園一報名、會長、副會長負責衛(wèi)校、三鑫報名
(三)、決賽前準備由書法協(xié)會負責人和書法好手組織評選優(yōu)秀作品，由組織部負責整理決賽名單，并安排決賽順序，收藏部負責決賽作品的擺放收集。
(六)、活動經(jīng)費:(系上申請、拉贊助)
1、要求：清楚、明確，有具體的活動經(jīng)費預算
2、負責：財務部(楊紹波)
(七)賽后善事:
1、檔案部收藏參賽作品，協(xié)會成員認真清理打掃賽場。
七、獎項設置：本次比賽鋼筆組和毛筆組分別設置一等獎一名(獎品+證書)、二等獎二名(獎品+證書)、三等獎三名(獎品+證書)、優(yōu)秀獎若干名(證書)。
八、頒獎會
九、活動指導老師：
中文系系主任(xx老師)
十 舉辦單位：
(一)主辦單位：xx學院中文系
(二)承幫辦位：書法協(xié)會
(三)贊助單位：待定十一、總負責人：xx學院書法協(xié)會
比賽策劃書篇七
最近我參加了一場策劃比賽，雖然此前我從未接觸過這一領域，但參賽經(jīng)歷帶給我的收獲卻遠遠超出了我的預期。在這場比賽中，我學到了協(xié)作、策劃和實踐的重要性，也更加意識到了自己的不足之處。在本文中，我將分享我的體驗，希望能夠為有志參加策劃比賽的人提供一些參考意見。
第二段：挑戰(zhàn)
參加策劃比賽的最大挑戰(zhàn)之一是提供一個有創(chuàng)意又有實際意義的方案。在我的小組中，我們首先面臨的挑戰(zhàn)是如何找到一個合適的主題。我們花了一天時間集思廣益并交流意見，最終選定了一個主題。然而此后我們又面臨著另一個難題，即如何將我們的主題包裝成一個具有吸引力的活動。在思考和創(chuàng)意方案的過程中，我們一起總結(jié)了前人的經(jīng)驗，汲取了其他團隊的靈感，并且利用互聯(lián)網(wǎng)工具搜集與我們主題相關的資料。通過不斷的討論和修改，我們終于形成了一個能夠吸引目標受眾的完整方案。
第三段：團隊合作
團隊合作對于策劃比賽而言尤為重要。每個人都需要為小組做貢獻。如果出現(xiàn)個人主義或矛盾，則可能會使整個團隊陷入僵局。我們成功完成比賽的一個重要因素就是我們團隊成員之間的緊密協(xié)作和相互信任。在整個策劃過程中，我們每次都尊重其他人的意見，提出建設性的反饋，并及時解決成員之間的任何矛盾。這種良好的合作氛圍最終確保了整個團隊都能夠全力以赴地為活動的成功投入時間和精力。
第四段：自我反思
在策劃比賽中，我學到了許多關于自我反思的知識。這些知識對于任何人來說都至關重要。在內(nèi)心深處，我希望自己能夠成為組織者的中堅力量，一個強有力的領頭人，但是，我現(xiàn)在才懂得需要底層的支持和基本的管理和組織技能。我認識到自己的不足之處，也好奇為什么其他的策劃人員能夠輕松解決問題，然而我總是需要花費許多時間才能想清楚。我意識到，許多策劃人員比我更有經(jīng)驗，我需要多學習，多實踐，不斷提升自己的能力，這樣才能在競爭激烈的市場中有更好的發(fā)展前景。
第五段：總結(jié)和建議
總之，我在本次策劃比賽中學到了很多東西，尤其是相應的策劃技巧。我建議，如果你有機會參加一個策劃比賽，不要錯過這個機會！你會學到如何思考并設立一些具體的目標，制定必要的計劃，并大大提高自己的實際能力。最重要的是，你將結(jié)識新的朋友，并在充滿挑戰(zhàn)和機會的過程中獲得成就感和個人成長。記?。禾魬?zhàn)和團隊合作是策劃比賽的兩個重要方面，而前進的唯一方法就是不斷學習和反思。當你做好了這些準備，相信你一定會在策劃比賽中脫穎而出，并贏得你所期望的成功和榮譽。
比賽策劃書篇一
在社會的各個領域，比賽都是一個常見的形式，可以提升個人能力、激發(fā)團隊活力、展現(xiàn)才華。作為比賽組織者，我有幸參與了多次活動的策劃工作，積累了一些經(jīng)驗和體會。在這里，我想分享一下我的心得體會。首先是明確目標和任務；其次是合理分工和精細安排；再次是加強溝通和協(xié)作；然后是創(chuàng)新和突破；最后是總結(jié)反思和持續(xù)改進。
首先，明確目標和任務是比賽策劃的關鍵。在開始策劃之前，我們應該明確比賽的目標和任務，以便在整個過程中始終保持清晰的意識。比賽的目標可以是提升參賽選手的技能水平、弘揚某種精神或價值觀、推廣某種產(chǎn)品或服務等。而比賽的任務則是如何通過策劃和組織來實現(xiàn)這些目標。例如，如果我們的目標是提升參賽者的技能水平，那么我們可以通過組織專業(yè)的培訓和輔導來幫助他們提高自己的能力。明確目標和任務有助于我們制定合適的策略和方案，并在整個過程中做出正確的決策。
其次，合理分工和精細安排是比賽策劃的關鍵。在一個比賽中，往往有很多工作需要同時進行，例如宣傳推廣、場地布置、裁判安排、獎項設置等。為了確保比賽的順利進行，我們需要合理分工，將任務分配給不同的人員，并明確各個人員的職責和權限。同時，我們還需要精細安排，制定詳細的時間表和計劃，確保各項工作能夠按時完成。合理分工和精細安排能夠提高工作效率，減少工作沖突和延誤，為比賽的成功做好準備。
再次，加強溝通和協(xié)作是比賽策劃的關鍵。一個成功的比賽需要各方面的資源和支持，而這就需要我們與各方面的合作伙伴進行積極的溝通和協(xié)作。在與合作伙伴溝通的過程中，我們應該及時地傳達自己的需求和期望，并盡量滿足對方的要求。在協(xié)作過程中，我們應該注重團隊合作，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢和特長，形成一個高效的工作團隊，共同為比賽的順利進行做出貢獻。加強溝通和協(xié)作不僅能夠促進信息的交流和共享，還能夠提高工作的效率和質(zhì)量，確保比賽的成功。
然后，創(chuàng)新和突破是比賽策劃的關鍵。在一個競爭激烈的社會中，如果我們的比賽沒有獨特之處，很難吸引到參賽者和觀眾的關注。因此，我們需要通過創(chuàng)新和突破來使比賽與眾不同。創(chuàng)新可以體現(xiàn)在賽事的規(guī)則和賽程設計、獎項和獎勵設置、活動形式和互動方式等方面。突破可以體現(xiàn)在吸引明星選手參與、與其他賽事合作舉辦、擴大比賽的影響力和傳播渠道等方面。創(chuàng)新和突破有助于我們脫穎而出，提升比賽的影響力和參與度，實現(xiàn)自身和賽事的長遠發(fā)展。
最后，總結(jié)反思和持續(xù)改進是比賽策劃的關鍵。一個比賽結(jié)束后，我們應該及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓，反思自己的不足和不足之處。通過總結(jié)反思，我們可以發(fā)現(xiàn)問題和提出改進的意見，為下一次的比賽做好準備。同時，我們還應該持續(xù)改進我們的工作和策略，與時俱進，適應社會的變化和需求。只有不斷地總結(jié)反思和持續(xù)改進，我們才能在比賽策劃中不斷成長和進步，為參賽者和觀眾提供更好的體驗和服務。
綜上所述，比賽策劃是一項復雜而又有挑戰(zhàn)性的工作，需要我們具備多方面的能力和素質(zhì)。明確目標和任務、合理分工和精細安排、加強溝通和協(xié)作、創(chuàng)新和突破、總結(jié)反思和持續(xù)改進是比賽策劃的關鍵。只有在不斷實踐和積累中，我們才能成為一名出色的比賽策劃者，為比賽的成功做出貢獻。
比賽策劃書篇二
erp用友手工沙盤以生產(chǎn)型企業(yè)為背景，讓每個參賽學生置身商業(yè)實戰(zhàn)場景，以各自代表的企業(yè)經(jīng)營管理者的身份，涉及財務、物流、生產(chǎn)、營銷等重要角色，實地體驗商業(yè)競爭的激烈性。更重要的是，在整個沙盤模擬操作過程中能夠極大激發(fā)學生的學習熱情，鍛煉學生全局觀念以及規(guī)劃能力。
1、使同學們在游戲般的模擬企業(yè)經(jīng)營中體驗完整的企業(yè)經(jīng)營過程，把握正確的經(jīng)營思路和管理理念。在活動中體悟企業(yè)經(jīng)營管理的關鍵,了解erp對企業(yè)管理的解決之道。使投身相關行業(yè)的同學盡早掌握相關知識經(jīng)驗，符合企業(yè)需求。
2、為同學在將來就業(yè)和對自己的職業(yè)規(guī)劃上有一個更加清晰的認識，增加同學們的創(chuàng)業(yè)意識，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，為社會創(chuàng)造更大財富。
3、培養(yǎng)同學們管理、合作共贏、溝通交流實踐的能力；強化同學們學以致用的思想，引導同學們從書本模式上走向?qū)嵺`模式。
4、通過宣傳讓我校更多的同學去了解erp沙盤模擬對抗賽，使erp沙盤模擬比賽能在我校發(fā)展壯大，歷屆傳承。
馳騁沙場 誰與爭峰
xx年9月4 日xx年11月29日
桂林電子科技大學商學院全體同學
1、參賽人員：桂林電子科技大學全體在校生
2、參賽形式：小組自愿報名，每組5個人(建議有一名會計或財務管理專業(yè)的學生)
3、具備強烈的團隊意識，良好的團隊協(xié)作能力，有較強的創(chuàng)新能力，主觀能動性強。
4、團隊成員要對企業(yè)戰(zhàn)略、生產(chǎn)營銷、財務管理等有一定的興趣和基礎并對相關知識有總體的把握。
桂林電子科技大學商學院實驗室
本次比賽采用的是手工沙盤，比賽全程都是盤面上完成，比賽采用的是用友手工沙盤系統(tǒng)，該系統(tǒng)是一套全程實戰(zhàn)的企業(yè)模擬經(jīng)營訓練系統(tǒng)。手工沙盤逼真模擬真實市場環(huán)境與企業(yè)的實際經(jīng)營管理，讓參賽隊伍在模擬環(huán)境下完成一家企業(yè)的運營管理。所有參加訓練的學生分成10個小組，每個小組組建并經(jīng)營一家企業(yè)，每組有5名成員，小組成員分別擔任總經(jīng)理、財務總監(jiān)、銷售總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)等角色組成公司的管理層。所有小組都將經(jīng)歷為期6年的模擬經(jīng)營。
教師在整個訓練過程的不同階段扮演著調(diào)動者、觀察家、引導者、分析員、教練員等不同角色，教師的重點在于幫助學生熟悉運營規(guī)則，總結(jié)經(jīng)營績效，分析管理問題，改進管理水平，提升企業(yè)經(jīng)營績效，幫助學生對企業(yè)運營管理有更深刻直觀的理解與體驗。各小組根據(jù)教師的進度控制，通過對本企業(yè)實時數(shù)據(jù)及競爭對手數(shù)據(jù)的分析，制訂企業(yè)運營中的各項管理決策，與其他學生組成的虛擬企業(yè)展開競爭，并努力使企業(yè)績效達到最佳。
策劃時間安排如下
時間
內(nèi)容
負責人
9月4日9月8日
何開、王云峰
9月9日9月14日
策劃評估
羅思
9月15日9月22日
比賽宣傳
待定
9月23日9月30日
接受報名
待定
10月3日10月17日
賽前培訓
待定
10月23日11月28日
比賽進行時
待定
11月30日
賽后頒獎及總結(jié)
待定
4、報名截止日期:10/09/30日18：00(報名隊伍數(shù)目達到60支不再接受報名)
5、聯(lián)系人及電話 ：何開--13978382xxx
注：由于軟件限制，本次比賽上限為60支隊伍，超過60支隊伍立即不接受報名，若有意參賽的隊伍，請盡早提交報名表。
為了更好地讓更多的同學參與到本次沙盤模擬大賽中來，本次宣傳活動著重在前期的投入，而后適當?shù)丶骖櫥顒舆M行和活動結(jié)束兩個時段。
大賽的通知以桂林電子科技大學erp用友手工沙盤交流賽通知，在該通知中應該包含有對整個大賽的比較詳細的介紹：什么是erp沙盤模擬大賽、參賽要求、活動時間、大賽流程、報名時間和方式、培訓方案和報名表。
宣傳單主要是簡單的下發(fā)大賽的通知和對大賽的簡單介紹并附上活動時間和報名方式。 噴繪(2張)、海報(5張)、橫幅(2條)、通知(40份)
(一)前期宣傳
宣傳所用媒介：噴繪、海報、網(wǎng)絡、通知
宣傳手段：
1、班長例會： 針對商學院，在預點名之前把大賽的通知和報名表下發(fā)給各班班長，使得他們得以在預點名時就收到通知并在當周的晚點名時下達該通知和報名表，宣傳本次模擬大賽的活動事宜，并以此向下派發(fā)報名表鼓勵廣大同學積極參加。
2、海報：以海報為宣傳主力，貫穿整個宣傳活動。在校內(nèi)宣傳欄里張貼本次活動的海報。(5張)
4、網(wǎng)絡宣傳：可以在校園網(wǎng)首頁、二頻、院年級網(wǎng)頁、院年級群等多個平臺為本次活動廣泛宣傳。
(二)中期宣傳
1、通過建立本次活動的q群和申請固定的郵箱和加各隊隊長為飛信好友，在群共享里上傳有關資料和通知(培訓的安排、時間、地點、實驗室開放情況等)。
2、通過新聞、網(wǎng)站等途徑進行階段性賽事轉(zhuǎn)播、宣傳(文字、dv等形式)。
(三)后期宣傳
1、海報：公布比賽情況
2、網(wǎng)絡: 可以在校園首頁、院年級群等多個平臺宣布比賽情況
具體安排如下：
第7周 周六第一組 周日第二組
第8周 周六第三組 周日第四組
第9周 周六第五組 周日第六組
第10周 周六第七組 周日第八組
第11周 周六第九組 周日第十組
第12周 決賽
比賽平臺
初賽：用友erp企業(yè)經(jīng)營系統(tǒng)(手工沙盤)+物理沙盤
決賽：用友創(chuàng)業(yè)者企業(yè)經(jīng)營系統(tǒng)(電子沙盤)+物理沙盤
參賽評分標準
以最終的權益、生產(chǎn)能力、市場和現(xiàn)金流等為本次大賽評分標準。
(權益系數(shù)比分為準)
裁判組：負責規(guī)則解釋和爭端裁定，收集各年報表，組織訂貨會。
監(jiān)盤組：每張盤1位監(jiān)盤人員，主要職責是：負責監(jiān)督檢查參賽隊企業(yè)運營流程的規(guī)范性，監(jiān)督是否違規(guī)，并對報表進行核查(是否賬實相符)以及解釋比賽規(guī)則等。
交易組：4名人員，主要負責：采購原料、貸款、交貨、生產(chǎn)線、各項資格證、發(fā)訂單等。
1)監(jiān)控各企業(yè)運營流程，不允許違規(guī)(如逆序執(zhí)行、違規(guī)貸款等)；
2)銀行信貸管理：負責審核參賽隊貸款資格，發(fā)放貸款，監(jiān)督貸款收回；
5)生產(chǎn)狀況及產(chǎn)出紀錄；
7)設備買賣；
8)核對報表。
優(yōu)勝獎：參加決賽但未獲得以上獎項的參賽隊伍將頒發(fā)桂電第一屆大學生創(chuàng)業(yè)設計暨沙盤模擬經(jīng)營大賽優(yōu)勝獎證書、獲獎獎品。
指導老師：花均南老師
總負責：商學院專業(yè)協(xié)會
總裁判：陳財、何昆霖
裁 判：黨海麗、陳敏嬋、覃進、何寧、梁夢靜、梁淑慧、林濤、陳潔儀
宣傳組：商學院專業(yè)協(xié)會
后勤組：商學院專業(yè)協(xié)會
比賽策劃書篇三
比賽策劃是一個繁瑣而又復雜的過程，需要考量各個方面的因素。在我參與策劃過程中，深感到策劃的重要性和艱巨性。經(jīng)歷了一系列的困難和挑戰(zhàn)，也汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在此，我將分享我在比賽策劃中的心得體會。
第二段：確立明確的目標
在開始策劃前，首要任務是明確比賽的目標。比賽的目標有助于指導整個策劃過程，為策劃團隊提供一個明確的方向。為了確立明確的目標，我們需要了解比賽的性質(zhì)、參與者的特點以及比賽的意義。只有在明確了目標的基礎上，我們才能知道要做什么、怎么做，才能更好地規(guī)劃比賽策劃。
第三段：團隊合作與協(xié)調(diào)
比賽策劃是一個需要整合各方資源和協(xié)作的過程。在團隊合作中，每個成員都有自己的分工和責任，但又需要相互配合和協(xié)調(diào)。團隊合作的關鍵是建立良好的溝通和合作氛圍，并明確每個人的角色和任務。通過定期的會議和溝通，團隊成員可以及時了解項目進展和問題，及時調(diào)整策劃方案，確保比賽策劃的順利進行。
第四段：創(chuàng)新與細節(jié)
比賽策劃需要注重細節(jié)和創(chuàng)新。細節(jié)決定成敗，創(chuàng)新則是取勝的關鍵。在比賽策劃中，我們必須對每一個細節(jié)都進行精心考慮和設計，以確保比賽的順利進行。同時，我們也需要注重創(chuàng)新，在規(guī)劃和設計比賽過程中，引入新的元素和創(chuàng)意。創(chuàng)新可以提升比賽的吸引力和競爭力，使參與者得到更好的體驗。
第五段：評估與反思
比賽策劃結(jié)束后，我們需要對整個過程進行評估和反思。評估和反思有助于總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)現(xiàn)不足之處，并為以后的策劃工作提供參考。在評估和反思過程中，我們可以回顧每個環(huán)節(jié)的實施情況，分析工作中的問題和困難，總結(jié)成功經(jīng)驗和教訓教材，為進一步改進策劃工作提供參考依據(jù)。
總結(jié)：
比賽策劃是一個復雜而又充滿挑戰(zhàn)的過程，需要團隊合作和個人的努力。確立明確的目標、團隊合作與協(xié)調(diào)、注重細節(jié)和創(chuàng)新以及評估與反思是比賽策劃的關鍵要素。通過策劃比賽的過程，我不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗，也提升了自己的能力和綜合素質(zhì)。只有不斷學習和總結(jié)，才能更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
比賽策劃書篇四
新華學院所有學生
(一)活動前準備
1.9、10號生活園t字路口和東區(qū)路口擺攤報名。
2.11、12、13號整理確定報名人數(shù)。
3.討論并定下比賽模式。
4.布置比賽場地并發(fā)通知給報名人員。
(二)活動內(nèi)容
一、采取抽簽方式確定比賽小組
比賽方式：此次比賽分為男單、女單，小組出現(xiàn)賽實行三局兩勝循環(huán)淘汰制
比賽具體方案：
1、通知參賽隊員進行抽簽，將簽編為1、2、3、4、5......n，共n簽，以抽中的連續(xù)10個數(shù)字的隊員為一小組，每一小組出線2至三名。
二、正式比賽
三、頒獎典禮
(三)個人建議
1.建議采取循環(huán)賽
2.比賽局數(shù)建議加多
負責人：風鳴乒乓球協(xié)會會長以及副會長
協(xié)助人：本協(xié)會各部長及干事
1.宣傳海報
2.報名表
3.球臺
4.場地
5.計分牌
總預算150元
1、活動前期由組織部安排人手負責擺攤，宣傳本次活動
2、裁判部提前做好培訓工作
3、技術部需要加強干事的培訓，為比賽做好準備
4、秘書部負責賽場的拍照和參賽者的簽到
5、其他部門協(xié)助本次工作
策劃書：風鳴乒乓球協(xié)會
一、活動主題：
弘揚國球優(yōu)良文化，豐富校園文化生活。
1、活動方式：本次活動由大一至大三年級以班級為單位進行比賽，每班派出三名男生，兩名女生參賽。
2、活動時間：xx年xx月xx日(星期六)上午8點。
3、活動地點：xxxxxx。
1.由各班體委賽前抽簽，分為a、b兩小組(1對4，2對3)，進行小組淘汰賽，小組第一名爭奪冠、亞軍，小組第二名爭奪季軍。
2、比賽采取每局11分制，三局兩勝制，總比分是五場三勝制，出場順序為“男單兩場，女單一場，混雙一場，男單一場”，一方先勝三場者，比賽自動結(jié)束，單打(每人只能參加一場)出場順序和混雙比賽隊員由本班賽前決定。
3、參賽選手自帶球拍，乒乓球由組織者提供。
4、參賽選手一切聽從裁判判決，不得辱罵對方，不得頂撞裁判。
1、裁判、記分組：體育部成員
2、服務組：各班班委
1、比賽用品：雙魚一星球15元/盒，共兩盒，總計30元。
2、獎項設置：比賽設一、二、三等獎各一名。
比賽策劃書篇五
【前言】（200字）
品牌策劃比賽是當代大學生涉及市場營銷領域最為火熱的比賽之一，那么為什么品牌策劃能夠受到這么多同學的青睞呢？在我看來，這個比賽最大的亮點是它能夠讓我們站在創(chuàng)新、實踐和思考的前沿，訓練我們市場營銷、策劃、創(chuàng)意等多方面的能力。在剛剛結(jié)束的一次品牌策劃比賽中，我參賽心得頗深，下面就與大家分享一下我的體驗和思考。
【第一段：決定參加比賽】（200字）
第一次了解到品牌策劃比賽是在一次營銷課上，當時老師介紹這個比賽的時候，我就產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我主動組建起一個小組，四名同學齊心協(xié)力，想要參加這個比賽。我們經(jīng)過討論，最終選定了一個用于老年人的智能健康手環(huán)產(chǎn)品，開始進行品牌策劃。
【第二段：比賽前期準備工作】（200字）
為了更好地進行品牌策劃，我們四個人從事業(yè)咨詢公司，到醫(yī)院，到健身中心等多家場所，對消費者需求展開了足夠詳盡的調(diào)研。對調(diào)研結(jié)果的分析，使得我們能夠更好地針對目標市場做出宣傳營銷方案。當然，我的工作還包括了制定PPT、準備展示、與其他組進行模擬競爭等等。這樣的準備工作，不僅大大提升了我們的品牌策劃水平，更讓我們對市場和用戶需求有了更清晰的認識。
【第三段：比賽現(xiàn)場表現(xiàn)】（200字）
比賽當天，我們化身為智能手環(huán)產(chǎn)品的代言人，懷著緊張和自信的心情降臨到比賽現(xiàn)場。展示期間，我們展示了產(chǎn)品推廣路線、宣傳畫和廣告文案。同時，我也針對競爭對手所提出的問題進行了回擊。神秘嘉賓的點評是我們堅信自己的產(chǎn)品當中最強大的攻勢，我們從神秘嘉賓的點評當中，汲取了許多場景化的市場營銷的知識。
【第四段：比賽后期反思】（200字）
在比賽結(jié)束之后，我們四個人進行了一次深入的討論，總結(jié)了比賽中存在的問題和整個策劃過程中的不足。我們互相鼓勵并同意將這份活動不斷迭代和改進，直到取得不斷提升的佳績。在過這段時間的日子里，我堅信品牌策劃比賽對我產(chǎn)生了深遠的影響，不僅促進了我在市場營銷層面上的提升，也進一步增強了我對于創(chuàng)新和實踐的熱情。
【結(jié)尾】（200字）
品牌策劃比賽是一種充滿挑戰(zhàn)和充實的比賽形式，既要充分調(diào)結(jié)合消費者的需求，又要展現(xiàn)出自己的思維活力和想象力；既要擁有扎實的市場營銷基礎，還要不斷鉆研創(chuàng)新型營銷技術。比賽中經(jīng)過了多輪策劃，我們反思總結(jié)并互相鞭策，不斷提升自己的能力。此經(jīng)驗令我對未來的學習和工作有了更充實的認識和準備。因此，在我們的人生路上，品牌策劃比賽只是萬千啟蒙之母的其中之一，我們必須不斷學習和嘗試，才能成為以后更為出色的自己。
比賽策劃書篇六
一、活動背景：為了響應xx學院院團委、社團聯(lián)合委員會“第四屆社團文化節(jié)”的號召，豐富校園文化生活，給廣大同學們提供一個展現(xiàn)自我的平臺，提供一個鍛煉自己的機會，提高學生的審美能力和審美情趣，展現(xiàn)大學生的藝術風采和積極向上的精神風貌。同時擴大書法的影響力，弘揚中華傳統(tǒng)文化。
二、活動主題：xx學院第十屆漢字書寫大賽，書寫經(jīng)典，弘揚中華傳統(tǒng)文化。
三、活動時間：xx年xx月社團文化節(jié)期間
四、活動地點：xx學院xx樓與xx球場
五、參與對象：xx學院、xx衛(wèi)校、xx技校的全體同學
六、參賽方式及要求：
1、比賽項目：作品須使用軟筆(毛筆)或硬筆(鋼筆)書寫，書體可以從楷書、隸書、行書中任選一種。比賽內(nèi)容自定，但必須積極向上、健康。
2、要求：筆墨自備，紙張由書法協(xié)會提供，嚴禁舞弊，作品注明班級、姓名2、比賽流程:初賽(綜合樓)、決賽(燈光球場)
3、比賽方式:現(xiàn)場書寫，現(xiàn)場作品評分
4、頒獎
七、活動的具體流程
1、目的：讓同學們?nèi)媪私獗荣悆?nèi)容，擴大漢字書寫影響力，吸引更多參賽者。
2、要求：印刷宣傳單，面向各個班級，全面宣傳。
3、負責：宣傳部的成員
(二)賽前報名
1、 要求：認真、負責、清楚。
2、 地點：木園一大樹下、衛(wèi)校、三鑫
3、負責：宣傳部負責木園一報名、會長、副會長負責衛(wèi)校、三鑫報名
(三)、決賽前準備由書法協(xié)會負責人和書法好手組織評選優(yōu)秀作品，由組織部負責整理決賽名單，并安排決賽順序，收藏部負責決賽作品的擺放收集。
(六)、活動經(jīng)費:(系上申請、拉贊助)
1、要求：清楚、明確，有具體的活動經(jīng)費預算
2、負責：財務部(楊紹波)
(七)賽后善事:
1、檔案部收藏參賽作品，協(xié)會成員認真清理打掃賽場。
七、獎項設置：本次比賽鋼筆組和毛筆組分別設置一等獎一名(獎品+證書)、二等獎二名(獎品+證書)、三等獎三名(獎品+證書)、優(yōu)秀獎若干名(證書)。
八、頒獎會
九、活動指導老師：
中文系系主任(xx老師)
十 舉辦單位：
(一)主辦單位：xx學院中文系
(二)承幫辦位：書法協(xié)會
(三)贊助單位：待定十一、總負責人：xx學院書法協(xié)會
比賽策劃書篇七
最近我參加了一場策劃比賽，雖然此前我從未接觸過這一領域，但參賽經(jīng)歷帶給我的收獲卻遠遠超出了我的預期。在這場比賽中，我學到了協(xié)作、策劃和實踐的重要性，也更加意識到了自己的不足之處。在本文中，我將分享我的體驗，希望能夠為有志參加策劃比賽的人提供一些參考意見。
第二段：挑戰(zhàn)
參加策劃比賽的最大挑戰(zhàn)之一是提供一個有創(chuàng)意又有實際意義的方案。在我的小組中，我們首先面臨的挑戰(zhàn)是如何找到一個合適的主題。我們花了一天時間集思廣益并交流意見，最終選定了一個主題。然而此后我們又面臨著另一個難題，即如何將我們的主題包裝成一個具有吸引力的活動。在思考和創(chuàng)意方案的過程中，我們一起總結(jié)了前人的經(jīng)驗，汲取了其他團隊的靈感，并且利用互聯(lián)網(wǎng)工具搜集與我們主題相關的資料。通過不斷的討論和修改，我們終于形成了一個能夠吸引目標受眾的完整方案。
第三段：團隊合作
團隊合作對于策劃比賽而言尤為重要。每個人都需要為小組做貢獻。如果出現(xiàn)個人主義或矛盾，則可能會使整個團隊陷入僵局。我們成功完成比賽的一個重要因素就是我們團隊成員之間的緊密協(xié)作和相互信任。在整個策劃過程中，我們每次都尊重其他人的意見，提出建設性的反饋，并及時解決成員之間的任何矛盾。這種良好的合作氛圍最終確保了整個團隊都能夠全力以赴地為活動的成功投入時間和精力。
第四段：自我反思
在策劃比賽中，我學到了許多關于自我反思的知識。這些知識對于任何人來說都至關重要。在內(nèi)心深處，我希望自己能夠成為組織者的中堅力量，一個強有力的領頭人，但是，我現(xiàn)在才懂得需要底層的支持和基本的管理和組織技能。我認識到自己的不足之處，也好奇為什么其他的策劃人員能夠輕松解決問題，然而我總是需要花費許多時間才能想清楚。我意識到，許多策劃人員比我更有經(jīng)驗，我需要多學習，多實踐，不斷提升自己的能力，這樣才能在競爭激烈的市場中有更好的發(fā)展前景。
第五段：總結(jié)和建議
總之，我在本次策劃比賽中學到了很多東西，尤其是相應的策劃技巧。我建議，如果你有機會參加一個策劃比賽，不要錯過這個機會！你會學到如何思考并設立一些具體的目標，制定必要的計劃，并大大提高自己的實際能力。最重要的是，你將結(jié)識新的朋友，并在充滿挑戰(zhàn)和機會的過程中獲得成就感和個人成長。記?。禾魬?zhàn)和團隊合作是策劃比賽的兩個重要方面，而前進的唯一方法就是不斷學習和反思。當你做好了這些準備，相信你一定會在策劃比賽中脫穎而出，并贏得你所期望的成功和榮譽。