語文學習的評價方法很多,客觀有效的評價方法是測試。這種評價方法對試卷的要求非常高,試題質量直接影響著評價效度和信度。以下是整理的《小學三年級語文上冊練習題》，希望幫助到您。
【篇一】
一、看拼音寫詞語。（要寫得端正、美觀）（10分）
wānyán、zhēdǎng、jǐngtì、zhǎndīngjiétiě
jiùyuán、cōnglù、fúlǔ、wàngérshēngwèi
二、按要求寫詞語。（12分）
1、寫近義詞。
贊美（）涼爽（）侵略（）
召集（）表示（）圍繞（）
2、寫反義詞。
清楚（）降落（）歡樂（）
失?。ǎ湴粒ǎ姶螅ǎ?BR> 三、加偏旁組成新字，再分別組成詞語。（8分）
堯（）（）
（）（）
令（）（）
（）（）
乃（）（）
（）（）
頁（）（）
（）（）
四、補充詞語，相信自己，你一定行。（8分）
驚（）拍（）、（）不（）待、（）風（）浪
萬（）（）奈、（）相開（）、（）作（）為
轉（）（）強、心（）（）怡
五、在每句話的括號里填上一對意思相反的詞。（2分）
1。天剛蒙蒙亮，（）了一夜的大街又（）起來。
2。無論是（）的冬天，還是（）的夏天，我校排球隊員們都堅持訓練。
六。選詞填空。（5分）
保存、保持
1、麥子要好好（），不然會發(fā)霉和生蛀蟲。
2、我們要（）良好的精神狀態(tài)，這樣才能更好地學習。
愿望、希望、失望
3、老師（）同學們好好學習，將來為祖國多做貢獻。
4、大姐想當一名人民教師的（）終于實現(xiàn)了。
5、遇到困難時，大家不能（），應當增強信心去實現(xiàn)它。
句子訓練部分（25分）
七、把下列詞語組成一句話寫下來。（4分）
1、緩步學校我走向
――――――――――――――――――――――――――――――――――
2、寫完以后作業(yè)我出去玩
――――――――――――――――――――――――――――――――――――
八、用下面的詞語說一句話。（3分）
1、猶如……
―――――――――――――――――――――――――――――――
2、如果……就……
―――――――――――――――――――――――――――――
3、因為……所以……
――――――――――――――――――――――――――――
九、按要求寫句子。（8分）
1、蘇格蘭軍隊趕跑了外國侵略者。（改成“被”字句）
———————————————————————————————————————————————
2、森林向人們獻出了豐富的物產(chǎn)。（縮句）
———————————————————————————————————————————————
3、老師講的故事深深感激了同學們。（修改病句）
———————————————————————————————————————————————
4、在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢？（改成陳述句）
——————————————————————————————————————————————
【篇二】
一、讀拼音，寫詞語。
chuāndài、yóuxì、wánshuǎ、ɡuānchá、yǒnɡqì
hélǒnɡ、xiōngpú、lǔxínɡ、kǎochá、jiāojuǎn
二、辨字組詞。
瓣（）峰（）坪（）擾（）掌（）
辮（）鋒（）評（）攏（）常（）
三、給下面加點的字選擇正確的讀音，用“-”標出。
假日（jià、jiǎ）好奇（hǎo、hào）白發(fā)（fā、fà）
似的（shì、sì）搖晃（huǎnɡ、huànɡ）朝霞（cháo、zhāo）
四、選擇合適的詞語填空。
忽然、居然、果然
1、他平時成績不太好，可是這次考試（）考了全班第一。
2、我們正在操場上踢足球，（）外面下起了大雨。
3、天氣預報真準確，報告明天有雨，第二天早上（）下起來了。
五、按課文內容填空。
1、早晨，從（）上，從（）里，從一條條開著（）和（）的小路上，走來了許多小學生，有（）的，有景頗族的，有（）和德昂族的，還有（）的。
2、你們這（）真有意思，都會從別人身上（）力量。
3、默寫?！缎捍贯灐罚?分）
4、書籍是（高爾基）
任何成就都是（宋慶齡）
為中華之崛起（周恩來）
聰明在于，天才在于（列寧）
5、第二單元，我們學習了許多名人的故事，受到很多啟發(fā)，有善于保護孩子自尊心的（）；有關心愛護男孩的（）；有善于觀察，愛動腦筋，執(zhí)著探索的（）；還有誠實守信的（）。我也決心做一個（）的人。
六、閱讀下面兩段話，回答后面的問題。（22分）
有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就（向像）我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
1、把括號里不正確的字劃去。
2、從文中找出一對反義詞：（）――（）
3、圖示蒲公英的變化。
時間：早晨→中午→傍晚
草地顏色：（）→（）→（）
花的形狀：（）→（）→（）
大草原
這里的天格外藍，空氣也特別清新。白色的羊群在綠草地上悠閑地散步，就像綠地毯上繡著的白色大花。牧羊人騎著飛馳的駿馬，揮舞著羊鞭，唱著那動聽的牧歌：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”嘹亮的歌聲，傳四方。啊，美麗的大草原上一派生機勃勃的景象！
1、在文章中找出一組意思相近的詞語。（）-（）2分
2、根據(jù)詞意，從文章中找出相應的詞語。
清爽、新鮮（）
生命力旺盛（）
3、用“”畫出文中的比喻句。
4、為了突出草原上生機勃勃的景象，文章中寫草原的天_________________，空氣________________，還寫了白色的羊群在_________________，歡樂的牧羊人__________________________。
【篇一】
一、看拼音寫詞語。（要寫得端正、美觀）（10分）
wānyán、zhēdǎng、jǐngtì、zhǎndīngjiétiě
jiùyuán、cōnglù、fúlǔ、wàngérshēngwèi
二、按要求寫詞語。（12分）
1、寫近義詞。
贊美（）涼爽（）侵略（）
召集（）表示（）圍繞（）
2、寫反義詞。
清楚（）降落（）歡樂（）
失?。ǎ湴粒ǎ姶螅ǎ?BR> 三、加偏旁組成新字，再分別組成詞語。（8分）
堯（）（）
（）（）
令（）（）
（）（）
乃（）（）
（）（）
頁（）（）
（）（）
四、補充詞語，相信自己，你一定行。（8分）
驚（）拍（）、（）不（）待、（）風（）浪
萬（）（）奈、（）相開（）、（）作（）為
轉（）（）強、心（）（）怡
五、在每句話的括號里填上一對意思相反的詞。（2分）
1。天剛蒙蒙亮，（）了一夜的大街又（）起來。
2。無論是（）的冬天，還是（）的夏天，我校排球隊員們都堅持訓練。
六。選詞填空。（5分）
保存、保持
1、麥子要好好（），不然會發(fā)霉和生蛀蟲。
2、我們要（）良好的精神狀態(tài)，這樣才能更好地學習。
愿望、希望、失望
3、老師（）同學們好好學習，將來為祖國多做貢獻。
4、大姐想當一名人民教師的（）終于實現(xiàn)了。
5、遇到困難時，大家不能（），應當增強信心去實現(xiàn)它。
句子訓練部分（25分）
七、把下列詞語組成一句話寫下來。（4分）
1、緩步學校我走向
――――――――――――――――――――――――――――――――――
2、寫完以后作業(yè)我出去玩
――――――――――――――――――――――――――――――――――――
八、用下面的詞語說一句話。（3分）
1、猶如……
―――――――――――――――――――――――――――――――
2、如果……就……
―――――――――――――――――――――――――――――
3、因為……所以……
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九、按要求寫句子。（8分）
1、蘇格蘭軍隊趕跑了外國侵略者。（改成“被”字句）
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2、森林向人們獻出了豐富的物產(chǎn)。（縮句）
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3、老師講的故事深深感激了同學們。（修改病句）
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4、在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢？（改成陳述句）
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【篇二】
一、讀拼音，寫詞語。
chuāndài、yóuxì、wánshuǎ、ɡuānchá、yǒnɡqì
hélǒnɡ、xiōngpú、lǔxínɡ、kǎochá、jiāojuǎn
二、辨字組詞。
瓣（）峰（）坪（）擾（）掌（）
辮（）鋒（）評（）攏（）常（）
三、給下面加點的字選擇正確的讀音，用“-”標出。
假日（jià、jiǎ）好奇（hǎo、hào）白發(fā)（fā、fà）
似的（shì、sì）搖晃（huǎnɡ、huànɡ）朝霞（cháo、zhāo）
四、選擇合適的詞語填空。
忽然、居然、果然
1、他平時成績不太好，可是這次考試（）考了全班第一。
2、我們正在操場上踢足球，（）外面下起了大雨。
3、天氣預報真準確，報告明天有雨，第二天早上（）下起來了。
五、按課文內容填空。
1、早晨，從（）上，從（）里，從一條條開著（）和（）的小路上，走來了許多小學生，有（）的，有景頗族的，有（）和德昂族的，還有（）的。
2、你們這（）真有意思，都會從別人身上（）力量。
3、默寫?！缎捍贯灐罚?分）
4、書籍是（高爾基）
任何成就都是（宋慶齡）
為中華之崛起（周恩來）
聰明在于，天才在于（列寧）
5、第二單元，我們學習了許多名人的故事，受到很多啟發(fā)，有善于保護孩子自尊心的（）；有關心愛護男孩的（）；有善于觀察，愛動腦筋，執(zhí)著探索的（）；還有誠實守信的（）。我也決心做一個（）的人。
六、閱讀下面兩段話，回答后面的問題。（22分）
有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就（向像）我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
1、把括號里不正確的字劃去。
2、從文中找出一對反義詞：（）――（）
3、圖示蒲公英的變化。
時間：早晨→中午→傍晚
草地顏色：（）→（）→（）
花的形狀：（）→（）→（）
大草原
這里的天格外藍，空氣也特別清新。白色的羊群在綠草地上悠閑地散步，就像綠地毯上繡著的白色大花。牧羊人騎著飛馳的駿馬，揮舞著羊鞭，唱著那動聽的牧歌：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”嘹亮的歌聲，傳四方。啊，美麗的大草原上一派生機勃勃的景象！
1、在文章中找出一組意思相近的詞語。（）-（）2分
2、根據(jù)詞意，從文章中找出相應的詞語。
清爽、新鮮（）
生命力旺盛（）
3、用“”畫出文中的比喻句。
4、為了突出草原上生機勃勃的景象，文章中寫草原的天_________________，空氣________________，還寫了白色的羊群在_________________，歡樂的牧羊人__________________________。