計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!
中小學(xué)老師工作計(jì)劃篇一
根據(jù)xx市教師發(fā)展中心的統(tǒng)一布置，結(jié)合體育學(xué)科特點(diǎn)和區(qū)域發(fā)展現(xiàn)狀，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，以服務(wù)教學(xué)為重點(diǎn)，積極主動開展各項(xiàng)教研活動，全面促進(jìn)區(qū)域體育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
聚集課堂，激發(fā)學(xué)科質(zhì)量提升新動力；優(yōu)化培訓(xùn)，搭建教師專業(yè)成長新平臺；加強(qiáng)科研，創(chuàng)新區(qū)域體育工作新思路；關(guān)注特色，打造太倉學(xué)校體育新品牌。
1、認(rèn)真組織開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀與實(shí)踐。積極指導(dǎo)各學(xué)校體育教研組加強(qiáng)《義務(wù)教育〈體育與健康〉課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》、《普通高中〈體育與健康〉課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》、《xx省義務(wù)教育體育與健康課程實(shí)施方案》等專題理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步夯實(shí)課程理論基礎(chǔ)。同時(shí)組織骨干教師和學(xué)科專家，根據(jù)我市學(xué)校體育的總體現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢，研究并制定相對統(tǒng)一的地方性體育與健康課程實(shí)施計(jì)劃，明確各個(gè)學(xué)段的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容和評價(jià)重點(diǎn)，構(gòu)建區(qū)域內(nèi)九年一貫制體育課程管理體系，引領(lǐng)廣大教師主動把握課改新政策、充分關(guān)注課改新形勢、積極投身課改新實(shí)踐。
2、積極開展各類課堂教學(xué)研討活動。以隨堂課、研討課、公開課、觀摩課、評優(yōu)課、示范課等形式，充分了解基層教師的教學(xué)現(xiàn)狀，幫助分析存在的問題，找出提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵；研究并修訂切合我市實(shí)情的體育學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和體育學(xué)科教學(xué)“六認(rèn)真”日常規(guī)范，督促廣大體育教師嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)體育課，積極倡導(dǎo)充滿活力、智力、學(xué)力的幸福、安全、高效的體育課堂，促進(jìn)我市體育學(xué)科教學(xué)不斷向好發(fā)展。
3、積極開展“初三、高三”兩課的專題研究。本學(xué)年度是xx市體育中考新方案和高中新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的開局之年，如何解決好“畢業(yè)班學(xué)習(xí)任務(wù)重”與“體育鍛煉機(jī)會少”之間的矛盾，是取得首局之戰(zhàn)的關(guān)鍵。一是要開展針對性研究，通過專題教學(xué)研討、校際交流等多種途徑，進(jìn)一步理清“培養(yǎng)練習(xí)興趣、提高專項(xiàng)素質(zhì)、全面發(fā)展體能”的教學(xué)思路；二是要加強(qiáng)學(xué)科縱向的整合研究，根據(jù)中學(xué)生身體發(fā)育與成長規(guī)律，合理安排中學(xué)時(shí)期周期性教材內(nèi)容和教學(xué)策略，以更自信的課堂管理、更專業(yè)的課堂指導(dǎo)、更科學(xué)的學(xué)科評價(jià)，為學(xué)年度“xx體育中考”及“高三學(xué)生體質(zhì)測試”兩次大考打好基礎(chǔ)。
4、整體提升區(qū)域內(nèi)體育教師理論和專業(yè)的水平。組織專家、骨干教師講座等學(xué)科論壇系列活動，加強(qiáng)通識培訓(xùn)，重點(diǎn)開設(shè)以“體育課質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)”、“體育課鍛煉的方法與實(shí)效”、“學(xué)生的素質(zhì)成長與體能發(fā)展”、“教學(xué)與安全條件的改善與善用”、“體育教師的專業(yè)化”等專題講座，加強(qiáng)學(xué)科核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究，鼓勵(lì)廣大體育教師用教改實(shí)踐改變“學(xué)生喜歡體育、但不喜歡體育課”的現(xiàn)狀，確保學(xué)生“體藝2+1”項(xiàng)目落地、生根、發(fā)芽。
5、依托學(xué)科發(fā)展共同體，繼續(xù)做大、做強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍。根據(jù)市教育局相關(guān)安排，主動為骨干老師職務(wù)晉升、專業(yè)發(fā)展搭建平臺；積極開展梯隊(duì)人才磷選、培養(yǎng)工作，完善體育骨干教師隊(duì)伍檔案，有計(jì)劃地進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，定期開展教學(xué)業(yè)務(wù)競賽、階段性成果展示，催生教師專業(yè)不斷成長的內(nèi)驅(qū)動力，激發(fā)自身教學(xué)業(yè)務(wù)不斷提高的主觀愿望，從課堂教學(xué)實(shí)踐能力、體育運(yùn)動專業(yè)素質(zhì)、體育競賽輔導(dǎo)設(shè)計(jì)、教師綜合素養(yǎng)等多方面，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，加快我市優(yōu)秀體育教師的人才貯備。
6、充分關(guān)注青年教師隊(duì)伍的成長。組織開展青年教師匯報(bào)課、青年教師基本功大賽（中學(xué)組）、青年教師與骨干老師師徒結(jié)對等活動，把“上好一節(jié)課、寫好一篇學(xué)科論文、帶好一支學(xué)校業(yè)余運(yùn)動隊(duì)”定為精準(zhǔn)培訓(xùn)內(nèi)容，引導(dǎo)青年教師多學(xué)習(xí)、多鉆研，同時(shí)注重滲透師德、師風(fēng)建設(shè)，充分利用學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，大力提振體育教師的精、氣、神，引導(dǎo)廣大青年體育教師抓住當(dāng)前社會體育需求日漸增加的好形勢，主動展示體育教師新形象，積極弘揚(yáng)正能量，突顯體育教師特殊氣質(zhì)。
7、積極開展體育學(xué)科教科研工作。一是要根據(jù)xx市教師發(fā)展中心教科研工作的總體要點(diǎn)，以設(shè)疑為導(dǎo)向、以解決問題為重點(diǎn)，結(jié)合體育學(xué)科的特點(diǎn)，瞄準(zhǔn)太倉市教育改革的新方向，以開展微型課題申報(bào)、專題論文評比等活動，提升廣大體育教師參與體育教學(xué)研究的積極性，提高基層體育教師教科研的實(shí)踐能力；二是密切關(guān)注課題組成員對現(xiàn)有課題的研究進(jìn)度，開展課題專題課、小組合作、聯(lián)盟校學(xué)科活動等，確保課題研究按期、按計(jì)劃、按要求完成預(yù)定任務(wù)。
8、開展學(xué)校體育工作整體評價(jià)的研究。一是以國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會《中小學(xué)校體育工作督導(dǎo)評估辦法》、教育部關(guān)于印發(fā)《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價(jià)辦法》、《中小學(xué)校體育工作評估辦法》、《學(xué)校體育工作年度報(bào)告辦法》等三個(gè)文件的精神要求，加強(qiáng)數(shù)據(jù)調(diào)研和分析，為優(yōu)化區(qū)域內(nèi)學(xué)校體育工作評價(jià)提供理論依據(jù)；二是努力搭建市級學(xué)校體育數(shù)據(jù)分析、體育教學(xué)和訓(xùn)練資源、學(xué)校體育文化特色等信息平臺，以滿足學(xué)校體育教師個(gè)性化的需求，促進(jìn)體育教學(xué)社會化、信息化向深度發(fā)展。
10、正確處理好普及與提高的關(guān)系。在做大、做強(qiáng)繩毽、武術(shù)、足球三大學(xué)校體育特色品牌的同時(shí)，密切關(guān)注各校大課間、課外體育鍛煉的實(shí)效性、科學(xué)性和全員性。通過全市中小學(xué)大課間評比等活動，貫徹落實(shí)“每天一小時(shí)”的具體要求，引領(lǐng)學(xué)校課外體育內(nèi)容生活化、負(fù)荷具體化、組織全員化，讓所有在校學(xué)生都能真正受益。
11、充分發(fā)揮各類體育特色學(xué)校的引領(lǐng)和示范作用。通過學(xué)校業(yè)余運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練觀摩、部分項(xiàng)目裁判教練專題培訓(xùn)（足球、籃球、繩毽）等，提高我市體育教師對課外體育教學(xué)的專業(yè)指導(dǎo)水平和組織管理能力，促進(jìn)各中小學(xué)課外體育活動個(gè)性化、趣味化、實(shí)效化，真正讓課外體育活動成為學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)活動。
12、繼續(xù)做好各項(xiàng)競賽的組織工作。做好市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會（9月中下旬）、中小學(xué)生籃球聯(lián)賽（10至11月）、小學(xué)生武術(shù)比賽（10月下旬）、小學(xué)生排球賽（11月上旬）、中小學(xué)生繩毽比賽（11月中旬）等20xx年度xx市中小學(xué)生陽光體育聯(lián)賽的各項(xiàng)賽事組織工作，確保各項(xiàng)比賽安全有序，賽出風(fēng)格、賽出水平，整體推動我市體教結(jié)合、以賽促練的良好局面。
中小學(xué)老師工作計(jì)劃篇二
1、以競賽活動為抓手，增強(qiáng)全校師生強(qiáng)身健體的鍛煉意識，協(xié)調(diào)好學(xué)校工會抓好群體工作，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校武術(shù)傳統(tǒng)特色。
2、體育學(xué)科要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，規(guī)范體育課堂教學(xué)。
3、抓好各校級運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練，在區(qū)級比賽中能出尖子選手。
4、面對場地缺乏情況，重視體育課程的功能開發(fā)，增強(qiáng)體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動，加強(qiáng)課間游戲設(shè)計(jì)開發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。
（一）加強(qiáng)體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂好各年級教學(xué)計(jì)劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)六認(rèn)真工作。
2、本學(xué)期在學(xué)校場地有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“競技運(yùn)動”的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場地的體育課活動設(shè)計(jì)，確保體育活動的有效性。
3、加強(qiáng)科研意識，在學(xué)科教學(xué)中繼續(xù)滲透學(xué)生好習(xí)慣踐行課題研究的內(nèi)容。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時(shí)進(jìn)行和反思，認(rèn)真撰寫論文。
4、牢牢樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》為切入口，建立檢查評估制度，以切實(shí)提高學(xué)生的鍛煉積極性為目標(biāo)力爭使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試成績穩(wěn)步上升。
5、加強(qiáng)學(xué)科的常規(guī)檢查，本學(xué)期體育老師在室內(nèi)上課的時(shí)間增多了如何上好室內(nèi)課，課前要充分設(shè)計(jì)好合理有效的教學(xué)內(nèi)容，要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調(diào)好，確保正常的教學(xué)，同時(shí)還要加強(qiáng)師生課堂安全意識，防止傷害事故發(fā)生。
（二）、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，爭創(chuàng)品牌亮點(diǎn)
1、加強(qiáng)體育學(xué)科組的建設(shè)，目標(biāo)要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng)學(xué)科的亮點(diǎn)、創(chuàng)建優(yōu)勢項(xiàng)目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個(gè)重點(diǎn)。
2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。
（三）、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活
1、加強(qiáng)課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，護(hù)導(dǎo)老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準(zhǔn)時(shí)到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動表有組織的進(jìn)行課外活動，保證活動時(shí)間和活動質(zhì)量。
3、組織開展好每月小型體育競賽活動（因場地原因，本學(xué)期組織競賽的方式會做相應(yīng)的調(diào)整，具體見體育組的通知）學(xué)校堅(jiān)持以全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有1小時(shí)體育活動時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在開足體育課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，貫徹小型多樣，單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同，每月安排各種體育競賽活動?；顒右８愠Ｐ?，讓學(xué)生有新鮮感，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，培養(yǎng)堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣，掌握科學(xué)的健身方法。力爭通過各種競賽活動，活躍學(xué)校文體生活，在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氛圍。
4、抓好日常業(yè)余訓(xùn)練，體育組要組織安排好校隊(duì)訓(xùn)練工作，學(xué)期初，認(rèn)真制訂好訓(xùn)練計(jì)劃，合理安排時(shí)間，體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作，經(jīng)常、積極、主動和班主任、家長聯(lián)系，取得他們的支持和幫助，并做好運(yùn)動員的思想工作，使運(yùn)動員的訓(xùn)練時(shí)間得到保證。訓(xùn)練時(shí)要根據(jù)學(xué)校場地的實(shí)際情況，科學(xué)合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練時(shí)間，確保運(yùn)動能力穩(wěn)步提高。爭取出尖子選手。
5、實(shí)施全民健身活動，學(xué)校工會要認(rèn)真組織好教工的文體活動，抓好每天教師早操的質(zhì)量，體育組要協(xié)助工會開展小型多樣的體育競賽活動，以豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工的體質(zhì)。
（四）做好場地器材管理，體育資料整理工作
1、體育器材室配備專人負(fù)責(zé)管理，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。
2、充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，做好體育競賽活動資料的搜集，以及在12月完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。
（五）、開展大課間活動。
開展好體育大課間活動，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
教學(xué)工作：
1、圍繞新大綱要求，修訂制定大學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃。二年級實(shí)施選項(xiàng)課教學(xué)，根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)資源盡可能多的開設(shè)選項(xiàng)項(xiàng)目。
2、鼓勵(lì)老師開設(shè)形式多樣的公選課項(xiàng)目，為學(xué)生服務(wù)。
3、教研活動要有突破，形式多樣。主要在提高教師的自身素質(zhì)上加大力度，教學(xué)研究上有特色，并加強(qiáng)檢查和質(zhì)量監(jiān)控。
群體工作：
1、規(guī)范學(xué)生體質(zhì)測試工作，對測試不合格的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和補(bǔ)測。合格率達(dá)到《學(xué)校體育工作條例》要求的標(biāo)準(zhǔn)。
2、群體方面，組織大型比賽6項(xiàng)，分別為田徑運(yùn)動會；迎新籃球賽；“11制”足球賽；排球賽；羽毛球賽；冬季長跑比賽。
3、指導(dǎo)好學(xué)生俱樂部的各單項(xiàng)比賽。
競賽、訓(xùn)練工作：
1、抓好常規(guī)訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練。做到開訓(xùn)前有計(jì)劃、中期檢查及期末測試總結(jié)。
2、組隊(duì)參加湖南省大學(xué)生運(yùn)動會。在學(xué)?，F(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)條件下，盡可能的參加多項(xiàng)比賽。爭取團(tuán)體總分進(jìn)入同等學(xué)校的前列。
科研工作
1、組織申報(bào)校級精品課程，申報(bào)校級教學(xué)成果獎(jiǎng)。
2、組織申報(bào)省級規(guī)劃課題、科研課題和教改課題。
迎評工作
1、學(xué)校本科辦學(xué)水平合格評估（體育方面工作）。
2、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評估工作（省教育廳）。
具體安排
1、開學(xué)前安排好課務(wù)，上學(xué)期由教研室申報(bào)下期開課計(jì)劃，根據(jù)教務(wù)處發(fā)放的班級及課表，要求第一周教學(xué)工作進(jìn)入正常軌道，包括教學(xué)文件的制定、選項(xiàng)教學(xué)班級、課表調(diào)整發(fā)放等，嚴(yán)格按教務(wù)處要求完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、訓(xùn)練隊(duì)的確定：根據(jù)全年計(jì)劃和參加省大運(yùn)會的要求盡早組隊(duì)訓(xùn)練。其他以俱樂部的形式進(jìn)行組隊(duì)訓(xùn)練，老師進(jìn)行輔導(dǎo)。
校級比賽：四—五月份“11制”足球賽（男子）
五月份“春雨杯”羽毛球賽
六月份“畢業(yè)杯”排球賽
九、十月份迎新籃球賽
十月份學(xué)校運(yùn)動會
十一月冬季長跑比賽
俱樂部活動：三月份“三人制”籃球賽
六月份俱樂部活動月
十一月份“七人制足球賽”，乒乓球賽
十二月份俱樂部活動月
4、參加湖南省大學(xué)生運(yùn)動會
項(xiàng)目：田徑、羽毛球、健美操、（籃球、足球、定向等項(xiàng)目另定）
具體參賽時(shí)間以教育廳通知為準(zhǔn)。
5、體質(zhì)測試安排：9—11月進(jìn)行
6、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評估工作（全年）
中小學(xué)老師工作計(jì)劃篇三
本班有學(xué)生46人，其中男生25人，女生21人，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理。但學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個(gè)適應(yīng)的過程，在這個(gè)過程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規(guī)教育，時(shí)刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。在開學(xué)的前幾天，我就要專門對他們進(jìn)行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，下課文明活動，要舉手發(fā)言，注意安全等等。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部就是班級管理的小助手。，在開學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的'，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師幫助那些適應(yīng)能力較差的孩子。
古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，根據(jù)學(xué)生情況，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動意識。
孩子們的安全是重中之重，在本學(xué)期內(nèi)，我將會全力配合學(xué)校做好安全工作，對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時(shí)提醒。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育。同時(shí)，我還將充分利用各種渠道與家長進(jìn)行聯(lián)系交流，進(jìn)行溝通，增強(qiáng)家長的安全意識，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。
雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生，做到問心無愧。
中小學(xué)老師工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期我擔(dān)任一年級班主任，一年級學(xué)生剛從學(xué)前班升上來，從沒有這樣嚴(yán)格地按照作息時(shí)間學(xué)習(xí)、休息，所以非常的不適應(yīng)，可以說無論是教學(xué)還是紀(jì)律，他們都沒有任何基礎(chǔ)，任重而道遠(yuǎn)，我肩上的任務(wù)非常艱巨。
每天早上我都是第一個(gè)到學(xué)校，因?yàn)?歲的孩子不會開學(xué)校的教室防盜門。進(jìn)入教室，學(xué)生不會勞動，我要一組一組地教，女生拿笤帚掃地，男生洗拖把拖地。在沒有交代之前，小女生都是拿著笤帚胡掃的，看見哪里臟去哪里掃，桌子腳縫里的細(xì)碎垃圾她們看不到。于是一人兩排我?guī)退齻兎秩蝿?wù)，教學(xué)生從后往前一點(diǎn)一點(diǎn)掃干凈，不要漏掉雜物。男生跟在女生后面拖地，也是一人兩排。教他們一點(diǎn)一點(diǎn)把教室地面拖干凈。然后幫助學(xué)生擺桌椅，必須先拉好一排，學(xué)生才能照著把桌椅擺整齊。還要教學(xué)生學(xué)會整理衛(wèi)生角，拖把、笤帚、簸箕、垃圾桶一樣一樣地?cái)[放整齊。
我要求學(xué)生每次放學(xué)后必須將桌面收拾干凈，將椅子放在桌子下面。平時(shí)抽屜里要保持?jǐn)[放干凈。我們一年級的學(xué)生每天都將全部的書本文具裝在大書包里背來背去，所以抽屜里一直都是干干凈凈的。我要求學(xué)生將自己的書本文具分門別類地裝在書包里。這樣不僅容易找到，還看上去整齊有序。
我打算在教室后墻上布置一個(gè)版面，主題是“花園之家”，我計(jì)劃給班上的每一位學(xué)生照一張相，開心一點(diǎn)的照片，用彩塑紙花朵襯托張貼在一片“茵茵草地”上，從此，我們就是幸福的一“家”人!一年級的學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)本子用完或掉家的現(xiàn)象，我對全班學(xué)生說：“誰能借給他一個(gè)本子或者先給他撕一張紙?”一次一位男生的拼音本用完了，他的同桌對我說：“我媽媽說不讓我撕本，一撕本就散了?！蔽腋嬖V她：“如果有一天你的本子突然用完了或者你把本子掉家了，同學(xué)們都這樣說，沒有人借給你本子，你怎么辦?怎么寫作業(yè)?”她不說話了。我告訴學(xué)生同學(xué)之間一定要互相關(guān)心互相幫助。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要教會學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，讓每一位學(xué)生都能感覺到班級的`溫暖和濃濃愛意。每一位學(xué)生都要有強(qiáng)烈的班級榮譽(yù)感，不給班級抹黑，要為班級爭光，做一個(gè)積極、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、向上的小學(xué)生。
本學(xué)期，我計(jì)劃“零家庭作業(yè)制”。向40分鐘課堂要質(zhì)量!學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)一天就已經(jīng)夠辛苦了，所以晚上我不計(jì)劃布置任何書面作業(yè)。我希望學(xué)生回到家中能給家長說說白天學(xué)習(xí)了什么，但一年級學(xué)生年齡小，能說清楚的人數(shù)一定很少。所以我計(jì)劃開通校信通，晚上給家長發(fā)送信息，讓家長了解當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生做好復(fù)習(xí)鞏固。有些學(xué)生在校學(xué)不會，家長要精心輔導(dǎo)，不然的話，學(xué)生會掉隊(duì)的，學(xué)習(xí)會一天比一天吃力的。家校合力盡量做到學(xué)生學(xué)習(xí)“日日清”。
經(jīng)過一段學(xué)習(xí)生活之后，學(xué)生的能力及性格特點(diǎn)我會逐漸了解得更清楚。在學(xué)習(xí)成績中等以上學(xué)生中選撥一些學(xué)生擔(dān)任班干部，班級制度逐漸形成。學(xué)習(xí)成績不太好的暫時(shí)不擔(dān)任班干部，留出更多的時(shí)間先把學(xué)習(xí)搞好。
班主任是一條扁擔(dān)，一頭擔(dān)著學(xué)校要求，一頭擔(dān)著學(xué)生心愿。班主任是橋，是園丁，是雕塑家，是人類靈魂的工程師……其實(shí)，是什么，并不重要，班主任心里明白，我是一塊石，一塊磚，要在學(xué)生心中把一座頂天立地的豐碑修建!
中小學(xué)老師工作計(jì)劃篇五
今年我?guī)б荒昙?班，本班學(xué)生60人，其中男生36人，女生24人。學(xué)前班直接升入的占百分之六十，由大班直接上的占百分之四十，存在問題：孩子的.年齡結(jié)構(gòu)偏小，自制能力差，班頭又大，學(xué)生程度參差不齊，且男生多，女生少，紀(jì)律管理困難。優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生年齡小，對老師的話比較崇拜，只要我加以時(shí)日，也許就可以大見成效。
一、班級紀(jì)律：更細(xì)致的開展班級工作，確定工作的重點(diǎn)，選出班干部，大膽的培養(yǎng)班干部，放手讓孩子管理孩子，自己做好指導(dǎo)。做到：心中有數(shù)，心中有大局。
具體做法是，專門抽出幾節(jié)課，對學(xué)生進(jìn)行教育，用班長進(jìn)行演習(xí)，爭取找到一個(gè)比較適合學(xué)生的好方法，使學(xué)生能夠在自由，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中愉快成長。
二、組織好所有的班級活動，認(rèn)真訓(xùn)練，積極參與，多向同行請教。做到，工作更細(xì)心。設(shè)計(jì)豐富多彩的班級活動，增強(qiáng)的學(xué)生的主人翁意識和集體意識。增強(qiáng)班級的凝聚力，營造良好的班風(fēng)。
三、督促和配合各科老師進(jìn)行教育教學(xué)，為各科老師提供最佳的聽課狀態(tài)。及時(shí)處理班級中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題和矛盾。協(xié)調(diào)好自己和各科老師之間的關(guān)系，營造比較和諧的班級氛圍。
四、召開家長會，進(jìn)行家校的緊密合作，搭建社會學(xué)校之間的平臺，及時(shí)廣泛的聽取家長的意見和建議，并把學(xué)生的表現(xiàn)實(shí)事求是的通知家長，共同探討，進(jìn)行工作改進(jìn)，使工作一直處于較高效狀態(tài)。具體做法：堅(jiān)持勤開家長會，靈活多樣的開展家長會，對于工作忙的家長進(jìn)行分批召開。并及時(shí)進(jìn)行家訪。一學(xué)期做到家訪學(xué)生半數(shù)以上，見每個(gè)家長4次以上。
五、堅(jiān)持因材施教，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，用實(shí)際行動化解學(xué)生心中的每個(gè)小節(jié)。關(guān)注學(xué)困生。基本做到：培養(yǎng)優(yōu)等生，提高中等生，厚待學(xué)困生。用大愛關(guān)注每一個(gè)孩子。
六、班級衛(wèi)生，一個(gè)好的環(huán)境，使人心曠神怡，精神倍增，在干凈的班級中上課，老師的心情好，學(xué)生的身心不受罪，所以，班級衛(wèi)生必須長抓不懈，不但教育孩子打掃衛(wèi)生，還要教育孩子保持好。做到：在班級中，人人見垃圾人人撿，人人不隨地扔垃圾人人光榮。全天后保持教室的干凈清爽。
七、寫班級日志，積累班級經(jīng)驗(yàn)。
中小學(xué)老師工作計(jì)劃篇六
今年我?guī)б荒昙?班，本班學(xué)生60人，其中男生36人，女生24人。學(xué)前班直接升入的占百分之六十，由大班直接上的占百分之四十，存在問題：孩子的年齡結(jié)構(gòu)偏小，自制能力差，班頭又大，學(xué)生程度參差不齊，且男生多，女生少，紀(jì)律管理困難。優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生年齡小，對老師的話比較崇拜，只要我加以時(shí)日，也許就可以大見成效。
一、班級紀(jì)律：更細(xì)致的.開展班級工作，確定工作的重點(diǎn)，選出班干部，大膽的培養(yǎng)班干部，放手讓孩子管理孩子，自己做好指導(dǎo)。做到：心中有數(shù)，心中有大局。
具體做法是，專門抽出幾節(jié)課，對學(xué)生進(jìn)行教育，用班長進(jìn)行演習(xí)，爭取找到一個(gè)比較適合學(xué)生的好方法，使學(xué)生能夠在自由，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中愉快成長。
二、組織好所有的班級活動，認(rèn)真訓(xùn)練，積極參與，多向同行請教。做到，工作更細(xì)心。設(shè)計(jì)豐富多彩的班級活動，增強(qiáng)的學(xué)生的主人翁意識和集體意識。增強(qiáng)班級的凝聚力，營造良好的班風(fēng)。
三、督促和配合各科老師進(jìn)行教育教學(xué)，為各科老師提供最佳的聽課狀態(tài)。及時(shí)處理班級中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題和矛盾。協(xié)調(diào)好自己和各科老師之間的關(guān)系，營造比較和諧的班級氛圍。
四、召開家長會，進(jìn)行家校的緊密合作，搭建社會學(xué)校之間的平臺，及時(shí)廣泛的聽取家長的意見和建議，并把學(xué)生的表現(xiàn)實(shí)事求是的通知家長，共同探討，進(jìn)行工作改進(jìn)，使工作一直處于較高效狀態(tài)。具體做法：堅(jiān)持勤開家長會，靈活多樣的開展家長會，對于工作忙的家長進(jìn)行分批召開。并及時(shí)進(jìn)行家訪。一學(xué)期做到家訪學(xué)生半數(shù)以上，見每個(gè)家長4次以上。
五、堅(jiān)持因材施教，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，用實(shí)際行動化解學(xué)生心中的每個(gè)小節(jié)。關(guān)注學(xué)困生?；咀龅剑号囵B(yǎng)優(yōu)等生，提高中等生，厚待學(xué)困生。用大愛關(guān)注每一個(gè)孩子。
六、班級衛(wèi)生，一個(gè)好的環(huán)境，使人心曠神怡，精神倍增，在干凈的班級中上課，老師的心情好，學(xué)生的身心不受罪，所以，班級衛(wèi)生必須長抓不懈，不但教育孩子打掃衛(wèi)生，還要教育孩子保持好。做到：在班級中，人人見垃圾人人撿，人人不隨地扔垃圾人人光榮。全天后保持教室的干凈清爽。
七、寫班級日志，積累班級經(jīng)驗(yàn)。
中小學(xué)老師工作計(jì)劃篇七
為貫徹全民健身計(jì)劃要求，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，使我校學(xué)生有充沛的精力，良好的體質(zhì)參與各學(xué)科學(xué)習(xí)。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)體育教學(xué)工作的管理與研究，以思辨式課堂為基礎(chǔ)，不斷改進(jìn)教學(xué)，徹實(shí)保障教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)研究、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)、優(yōu)化教學(xué)管理，牢固樹立學(xué)校體育以“強(qiáng)健學(xué)生體魄”為目標(biāo)的指導(dǎo)思想，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地推動學(xué)校體育工作的開展。
二、教學(xué)管理：
1、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動。
全面推動體育課程改革。在課堂中進(jìn)一步推進(jìn)思辨課堂，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為新的教育理念，創(chuàng)新方法，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會鍛煉的同時(shí)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性，發(fā)展學(xué)生的技能技巧。同時(shí)完善體育健康課，讓體育健康知識成為學(xué)生自我保健、調(diào)節(jié)身心、科學(xué)鍛煉的有力保障。使學(xué)生得以健康發(fā)展。
2.對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價(jià)。
形成積極的評價(jià)觀，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行正確的評價(jià)。評價(jià)要尊重學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，以增強(qiáng)和提高學(xué)生自我鍛煉的興趣、熱情為出發(fā)點(diǎn)，以激發(fā)學(xué)生主動參與體育活動的興趣為目標(biāo)，逐步達(dá)成學(xué)會鍛煉、熱愛鍛煉、積極鍛煉的教育目標(biāo)。
3.抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”，積極貫徹全民健身活動綱要。
學(xué)校“兩操”、“課外體活、大課間、特色體育活動”是反映學(xué)生整體面貌，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的“健康工程”，是學(xué)校整體推薦素質(zhì)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，抓好“兩操”和“課外文體活動、大課間、特色體育活動”確保第天一小時(shí)的課外活動時(shí)間。能更有效的促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展，是豐富學(xué)生校園活動的重要環(huán)節(jié)。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操和跳踢隊(duì)訓(xùn)練工作，校運(yùn)會要有新的創(chuàng)意，要做到人人參與，師生共練，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，以促進(jìn)師生全體素質(zhì)的提高。
5.突出學(xué)校特色。
以籃球運(yùn)動項(xiàng)目為突破口，發(fā)揮籃球傳統(tǒng)學(xué)校的優(yōu)勢，帶動全校學(xué)生參與籃球活動的熱情，繼續(xù)推進(jìn)籃球特色項(xiàng)目，開設(shè)籃球課、做好籃球操、帶好籃球隊(duì)、開展籃球月賽活動等籃球比賽，構(gòu)建籃球特色班級，豐富籃球文化。抓好校隊(duì)的訓(xùn)練工作，以我?；@球、田徑隊(duì)的競技水平訓(xùn)練為突破口，對我?；@球、田徑隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行選拔和分項(xiàng)專業(yè)訓(xùn)練，力爭在每年的市、區(qū)比賽中取得更好的成績，為學(xué)校和我區(qū)爭光。
三、重視體育課安全問題
體育課的安全問題是體育教師所必須重視的問題。首先，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。做到學(xué)生在那里，老師在那里。課堂上做好學(xué)生的安全保護(hù)，防止教學(xué)傷害事故和其它事故的發(fā)生。
四、教師培訓(xùn)：
1、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科，體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能不斷提高體育教學(xué)理論水平，平時(shí)要寫一點(diǎn)文章，學(xué)一點(diǎn)理論、積累一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能在教學(xué)上有不敗之地，爭取教學(xué)工作的主動權(quán)、領(lǐng)先權(quán)。
2、教學(xué)研究是提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。教師要樹立終身學(xué)習(xí)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)與教學(xué)有關(guān)的專業(yè)知識;鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，研討和改進(jìn)教學(xué)方法;每人每學(xué)期讀好一本教育理論專著。
3、認(rèn)真制訂好每學(xué)期教研活動計(jì)劃，按時(shí)參加各級各類教研活動，并積極參與研討，不斷反思自己，自覺地調(diào)整自己的教學(xué)行為，分享他人的經(jīng)驗(yàn)，互相切磋，共同提高。
4、教師要積極爭取上研究課、匯報(bào)課、展示課、評優(yōu)課，積極參加聽課活動，認(rèn)真寫好聽課記錄，及時(shí)記錄聽課體會和修改意見，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。
5、認(rèn)真開展教學(xué)案例研究和課題研究，制訂研究方案，明確研究目標(biāo)和方向，積極在教學(xué)中加以實(shí)踐，逐步使自己成為科研型的教師。
6、注重平時(shí)收集信息，積累資料，寫好一定質(zhì)量的教學(xué)后記、案例分析和教學(xué)隨筆。提倡每學(xué)年讀一本專著或教學(xué)論文集.加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系，結(jié)合自己在新課程實(shí)施中的困惑、思考、收獲撰寫一篇有主題的論文。
本期主要工作：
九月：1、制訂學(xué)科計(jì)劃和訓(xùn)練隊(duì)計(jì)劃
2、運(yùn)動隊(duì)組隊(duì)，選拔隊(duì)員
3、籃球隊(duì)訓(xùn)練：星期一下午3:45——4：45
4、田徑隊(duì)訓(xùn)練：星期一下午3:45——4：45
十月：1、籃球月賽
2、秋季運(yùn)動會
3、學(xué)生體質(zhì)健康測評
4、學(xué)生體育成績分析
十一月：1、體育教學(xué)活動，體育組評課。
2、教學(xué)反思交流。
3、籃球月賽
十二月：1、籃球月賽
2、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
楊公橋小學(xué)體育組
中小學(xué)老師工作計(jì)劃篇八
體育教研組將進(jìn)一步樹立"健康第一"指導(dǎo)思想，以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，推動學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開展。推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。
堅(jiān)持"以人為本，健康第一"的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性，切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。改進(jìn)教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式，同時(shí)要加強(qiáng)政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧、加強(qiáng)集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強(qiáng)體育教研、課題、體育訓(xùn)練隊(duì)的突破。
1、增強(qiáng)全校師生強(qiáng)身健體的鍛煉意識，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校素質(zhì)教育特色。
2、體育學(xué)科要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，規(guī)范體育課堂教學(xué)。
3、做好體育方面的.第二課堂教學(xué)，讓有興趣有天賦的同學(xué)進(jìn)一步提高水平。
4、重視體育課程的功能開發(fā)，增強(qiáng)體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動，控制意外傷害事故的發(fā)生。
5、進(jìn)一步規(guī)范提高早操、課間操，打造全省同年齡段最優(yōu)兩操。
6、組建各專項(xiàng)運(yùn)動隊(duì)。
（一）加強(qiáng)體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂好各年級教學(xué)計(jì)劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)工作。
2、各年級學(xué)生，生理、心理特征不同，體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。
3、加強(qiáng)科研意識，在學(xué)科教學(xué)中繼續(xù)滲透"養(yǎng)成教育"內(nèi)容。
4、牢牢樹立健康第一的指導(dǎo)思想，對中學(xué)生以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》為切入口，建立檢查評估制度，切實(shí)提高學(xué)生的鍛煉積極性，使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試成績穩(wěn)步上升。
5、加強(qiáng)學(xué)科的常規(guī)檢查，本學(xué)期體育老師課前要充分設(shè)計(jì)好合理有效的教學(xué)內(nèi)容，要加強(qiáng)師生課堂安全意識，防止傷害事故發(fā)生。
6、積極組織教師參加各種課堂競賽活動，展開公開課教學(xué)，集體教研，切實(shí)提高自身教學(xué)水平。
（二）、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，爭創(chuàng)品牌亮點(diǎn)
1、加強(qiáng)體育學(xué)科組的建設(shè)，目標(biāo)要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng)學(xué)科的亮點(diǎn)、創(chuàng)建優(yōu)勢項(xiàng)目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個(gè)重點(diǎn)。
2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。
3、響應(yīng)國家政策，大力開展校園足球活動。
（三）、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活
1、加強(qiáng)早操、課間操的日常管理。抓好早操課間操的進(jìn)出場（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，體育老師都要準(zhǔn)時(shí)到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學(xué)生下午第四節(jié)的體育鍛煉，任課老師要與體育老師密切配合，按計(jì)劃有組織的進(jìn)行課外活動，保證活動時(shí)間和活動質(zhì)量。
3、組織開展好學(xué)校各種體育競賽活動。學(xué)校堅(jiān)持以全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有1小時(shí)體育活動時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在開足體育課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，貫徹小型多樣，單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同，安排各種體育競賽活動。力爭通過各種競賽活動，活躍學(xué)校文體生活，在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氛圍。
（四）做好場地器材管理，完善體育資料整理工作
1、體育器材室配備專人負(fù)責(zé)管理，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。
2、充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，做好體育競賽活動資料的搜集，及時(shí)完善學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。
中小學(xué)老師工作計(jì)劃篇一
根據(jù)xx市教師發(fā)展中心的統(tǒng)一布置，結(jié)合體育學(xué)科特點(diǎn)和區(qū)域發(fā)展現(xiàn)狀，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，以服務(wù)教學(xué)為重點(diǎn)，積極主動開展各項(xiàng)教研活動，全面促進(jìn)區(qū)域體育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
聚集課堂，激發(fā)學(xué)科質(zhì)量提升新動力；優(yōu)化培訓(xùn)，搭建教師專業(yè)成長新平臺；加強(qiáng)科研，創(chuàng)新區(qū)域體育工作新思路；關(guān)注特色，打造太倉學(xué)校體育新品牌。
1、認(rèn)真組織開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀與實(shí)踐。積極指導(dǎo)各學(xué)校體育教研組加強(qiáng)《義務(wù)教育〈體育與健康〉課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》、《普通高中〈體育與健康〉課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》、《xx省義務(wù)教育體育與健康課程實(shí)施方案》等專題理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步夯實(shí)課程理論基礎(chǔ)。同時(shí)組織骨干教師和學(xué)科專家，根據(jù)我市學(xué)校體育的總體現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢，研究并制定相對統(tǒng)一的地方性體育與健康課程實(shí)施計(jì)劃，明確各個(gè)學(xué)段的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容和評價(jià)重點(diǎn)，構(gòu)建區(qū)域內(nèi)九年一貫制體育課程管理體系，引領(lǐng)廣大教師主動把握課改新政策、充分關(guān)注課改新形勢、積極投身課改新實(shí)踐。
2、積極開展各類課堂教學(xué)研討活動。以隨堂課、研討課、公開課、觀摩課、評優(yōu)課、示范課等形式，充分了解基層教師的教學(xué)現(xiàn)狀，幫助分析存在的問題，找出提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵；研究并修訂切合我市實(shí)情的體育學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和體育學(xué)科教學(xué)“六認(rèn)真”日常規(guī)范，督促廣大體育教師嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)體育課，積極倡導(dǎo)充滿活力、智力、學(xué)力的幸福、安全、高效的體育課堂，促進(jìn)我市體育學(xué)科教學(xué)不斷向好發(fā)展。
3、積極開展“初三、高三”兩課的專題研究。本學(xué)年度是xx市體育中考新方案和高中新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的開局之年，如何解決好“畢業(yè)班學(xué)習(xí)任務(wù)重”與“體育鍛煉機(jī)會少”之間的矛盾，是取得首局之戰(zhàn)的關(guān)鍵。一是要開展針對性研究，通過專題教學(xué)研討、校際交流等多種途徑，進(jìn)一步理清“培養(yǎng)練習(xí)興趣、提高專項(xiàng)素質(zhì)、全面發(fā)展體能”的教學(xué)思路；二是要加強(qiáng)學(xué)科縱向的整合研究，根據(jù)中學(xué)生身體發(fā)育與成長規(guī)律，合理安排中學(xué)時(shí)期周期性教材內(nèi)容和教學(xué)策略，以更自信的課堂管理、更專業(yè)的課堂指導(dǎo)、更科學(xué)的學(xué)科評價(jià)，為學(xué)年度“xx體育中考”及“高三學(xué)生體質(zhì)測試”兩次大考打好基礎(chǔ)。
4、整體提升區(qū)域內(nèi)體育教師理論和專業(yè)的水平。組織專家、骨干教師講座等學(xué)科論壇系列活動，加強(qiáng)通識培訓(xùn)，重點(diǎn)開設(shè)以“體育課質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)”、“體育課鍛煉的方法與實(shí)效”、“學(xué)生的素質(zhì)成長與體能發(fā)展”、“教學(xué)與安全條件的改善與善用”、“體育教師的專業(yè)化”等專題講座，加強(qiáng)學(xué)科核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究，鼓勵(lì)廣大體育教師用教改實(shí)踐改變“學(xué)生喜歡體育、但不喜歡體育課”的現(xiàn)狀，確保學(xué)生“體藝2+1”項(xiàng)目落地、生根、發(fā)芽。
5、依托學(xué)科發(fā)展共同體，繼續(xù)做大、做強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍。根據(jù)市教育局相關(guān)安排，主動為骨干老師職務(wù)晉升、專業(yè)發(fā)展搭建平臺；積極開展梯隊(duì)人才磷選、培養(yǎng)工作，完善體育骨干教師隊(duì)伍檔案，有計(jì)劃地進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，定期開展教學(xué)業(yè)務(wù)競賽、階段性成果展示，催生教師專業(yè)不斷成長的內(nèi)驅(qū)動力，激發(fā)自身教學(xué)業(yè)務(wù)不斷提高的主觀愿望，從課堂教學(xué)實(shí)踐能力、體育運(yùn)動專業(yè)素質(zhì)、體育競賽輔導(dǎo)設(shè)計(jì)、教師綜合素養(yǎng)等多方面，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，加快我市優(yōu)秀體育教師的人才貯備。
6、充分關(guān)注青年教師隊(duì)伍的成長。組織開展青年教師匯報(bào)課、青年教師基本功大賽（中學(xué)組）、青年教師與骨干老師師徒結(jié)對等活動，把“上好一節(jié)課、寫好一篇學(xué)科論文、帶好一支學(xué)校業(yè)余運(yùn)動隊(duì)”定為精準(zhǔn)培訓(xùn)內(nèi)容，引導(dǎo)青年教師多學(xué)習(xí)、多鉆研，同時(shí)注重滲透師德、師風(fēng)建設(shè)，充分利用學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，大力提振體育教師的精、氣、神，引導(dǎo)廣大青年體育教師抓住當(dāng)前社會體育需求日漸增加的好形勢，主動展示體育教師新形象，積極弘揚(yáng)正能量，突顯體育教師特殊氣質(zhì)。
7、積極開展體育學(xué)科教科研工作。一是要根據(jù)xx市教師發(fā)展中心教科研工作的總體要點(diǎn)，以設(shè)疑為導(dǎo)向、以解決問題為重點(diǎn)，結(jié)合體育學(xué)科的特點(diǎn)，瞄準(zhǔn)太倉市教育改革的新方向，以開展微型課題申報(bào)、專題論文評比等活動，提升廣大體育教師參與體育教學(xué)研究的積極性，提高基層體育教師教科研的實(shí)踐能力；二是密切關(guān)注課題組成員對現(xiàn)有課題的研究進(jìn)度，開展課題專題課、小組合作、聯(lián)盟校學(xué)科活動等，確保課題研究按期、按計(jì)劃、按要求完成預(yù)定任務(wù)。
8、開展學(xué)校體育工作整體評價(jià)的研究。一是以國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會《中小學(xué)校體育工作督導(dǎo)評估辦法》、教育部關(guān)于印發(fā)《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價(jià)辦法》、《中小學(xué)校體育工作評估辦法》、《學(xué)校體育工作年度報(bào)告辦法》等三個(gè)文件的精神要求，加強(qiáng)數(shù)據(jù)調(diào)研和分析，為優(yōu)化區(qū)域內(nèi)學(xué)校體育工作評價(jià)提供理論依據(jù)；二是努力搭建市級學(xué)校體育數(shù)據(jù)分析、體育教學(xué)和訓(xùn)練資源、學(xué)校體育文化特色等信息平臺，以滿足學(xué)校體育教師個(gè)性化的需求，促進(jìn)體育教學(xué)社會化、信息化向深度發(fā)展。
10、正確處理好普及與提高的關(guān)系。在做大、做強(qiáng)繩毽、武術(shù)、足球三大學(xué)校體育特色品牌的同時(shí)，密切關(guān)注各校大課間、課外體育鍛煉的實(shí)效性、科學(xué)性和全員性。通過全市中小學(xué)大課間評比等活動，貫徹落實(shí)“每天一小時(shí)”的具體要求，引領(lǐng)學(xué)校課外體育內(nèi)容生活化、負(fù)荷具體化、組織全員化，讓所有在校學(xué)生都能真正受益。
11、充分發(fā)揮各類體育特色學(xué)校的引領(lǐng)和示范作用。通過學(xué)校業(yè)余運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練觀摩、部分項(xiàng)目裁判教練專題培訓(xùn)（足球、籃球、繩毽）等，提高我市體育教師對課外體育教學(xué)的專業(yè)指導(dǎo)水平和組織管理能力，促進(jìn)各中小學(xué)課外體育活動個(gè)性化、趣味化、實(shí)效化，真正讓課外體育活動成為學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)活動。
12、繼續(xù)做好各項(xiàng)競賽的組織工作。做好市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會（9月中下旬）、中小學(xué)生籃球聯(lián)賽（10至11月）、小學(xué)生武術(shù)比賽（10月下旬）、小學(xué)生排球賽（11月上旬）、中小學(xué)生繩毽比賽（11月中旬）等20xx年度xx市中小學(xué)生陽光體育聯(lián)賽的各項(xiàng)賽事組織工作，確保各項(xiàng)比賽安全有序，賽出風(fēng)格、賽出水平，整體推動我市體教結(jié)合、以賽促練的良好局面。
中小學(xué)老師工作計(jì)劃篇二
1、以競賽活動為抓手，增強(qiáng)全校師生強(qiáng)身健體的鍛煉意識，協(xié)調(diào)好學(xué)校工會抓好群體工作，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校武術(shù)傳統(tǒng)特色。
2、體育學(xué)科要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，規(guī)范體育課堂教學(xué)。
3、抓好各校級運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練，在區(qū)級比賽中能出尖子選手。
4、面對場地缺乏情況，重視體育課程的功能開發(fā)，增強(qiáng)體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動，加強(qiáng)課間游戲設(shè)計(jì)開發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。
（一）加強(qiáng)體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂好各年級教學(xué)計(jì)劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)六認(rèn)真工作。
2、本學(xué)期在學(xué)校場地有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“競技運(yùn)動”的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場地的體育課活動設(shè)計(jì)，確保體育活動的有效性。
3、加強(qiáng)科研意識，在學(xué)科教學(xué)中繼續(xù)滲透學(xué)生好習(xí)慣踐行課題研究的內(nèi)容。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時(shí)進(jìn)行和反思，認(rèn)真撰寫論文。
4、牢牢樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》為切入口，建立檢查評估制度，以切實(shí)提高學(xué)生的鍛煉積極性為目標(biāo)力爭使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試成績穩(wěn)步上升。
5、加強(qiáng)學(xué)科的常規(guī)檢查，本學(xué)期體育老師在室內(nèi)上課的時(shí)間增多了如何上好室內(nèi)課，課前要充分設(shè)計(jì)好合理有效的教學(xué)內(nèi)容，要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調(diào)好，確保正常的教學(xué)，同時(shí)還要加強(qiáng)師生課堂安全意識，防止傷害事故發(fā)生。
（二）、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，爭創(chuàng)品牌亮點(diǎn)
1、加強(qiáng)體育學(xué)科組的建設(shè)，目標(biāo)要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng)學(xué)科的亮點(diǎn)、創(chuàng)建優(yōu)勢項(xiàng)目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個(gè)重點(diǎn)。
2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。
（三）、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活
1、加強(qiáng)課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，護(hù)導(dǎo)老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準(zhǔn)時(shí)到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動表有組織的進(jìn)行課外活動，保證活動時(shí)間和活動質(zhì)量。
3、組織開展好每月小型體育競賽活動（因場地原因，本學(xué)期組織競賽的方式會做相應(yīng)的調(diào)整，具體見體育組的通知）學(xué)校堅(jiān)持以全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有1小時(shí)體育活動時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在開足體育課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，貫徹小型多樣，單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同，每月安排各種體育競賽活動?；顒右８愠Ｐ?，讓學(xué)生有新鮮感，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，培養(yǎng)堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣，掌握科學(xué)的健身方法。力爭通過各種競賽活動，活躍學(xué)校文體生活，在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氛圍。
4、抓好日常業(yè)余訓(xùn)練，體育組要組織安排好校隊(duì)訓(xùn)練工作，學(xué)期初，認(rèn)真制訂好訓(xùn)練計(jì)劃，合理安排時(shí)間，體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作，經(jīng)常、積極、主動和班主任、家長聯(lián)系，取得他們的支持和幫助，并做好運(yùn)動員的思想工作，使運(yùn)動員的訓(xùn)練時(shí)間得到保證。訓(xùn)練時(shí)要根據(jù)學(xué)校場地的實(shí)際情況，科學(xué)合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練時(shí)間，確保運(yùn)動能力穩(wěn)步提高。爭取出尖子選手。
5、實(shí)施全民健身活動，學(xué)校工會要認(rèn)真組織好教工的文體活動，抓好每天教師早操的質(zhì)量，體育組要協(xié)助工會開展小型多樣的體育競賽活動，以豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工的體質(zhì)。
（四）做好場地器材管理，體育資料整理工作
1、體育器材室配備專人負(fù)責(zé)管理，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。
2、充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，做好體育競賽活動資料的搜集，以及在12月完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。
（五）、開展大課間活動。
開展好體育大課間活動，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
教學(xué)工作：
1、圍繞新大綱要求，修訂制定大學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃。二年級實(shí)施選項(xiàng)課教學(xué)，根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)資源盡可能多的開設(shè)選項(xiàng)項(xiàng)目。
2、鼓勵(lì)老師開設(shè)形式多樣的公選課項(xiàng)目，為學(xué)生服務(wù)。
3、教研活動要有突破，形式多樣。主要在提高教師的自身素質(zhì)上加大力度，教學(xué)研究上有特色，并加強(qiáng)檢查和質(zhì)量監(jiān)控。
群體工作：
1、規(guī)范學(xué)生體質(zhì)測試工作，對測試不合格的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和補(bǔ)測。合格率達(dá)到《學(xué)校體育工作條例》要求的標(biāo)準(zhǔn)。
2、群體方面，組織大型比賽6項(xiàng)，分別為田徑運(yùn)動會；迎新籃球賽；“11制”足球賽；排球賽；羽毛球賽；冬季長跑比賽。
3、指導(dǎo)好學(xué)生俱樂部的各單項(xiàng)比賽。
競賽、訓(xùn)練工作：
1、抓好常規(guī)訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練。做到開訓(xùn)前有計(jì)劃、中期檢查及期末測試總結(jié)。
2、組隊(duì)參加湖南省大學(xué)生運(yùn)動會。在學(xué)?，F(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)條件下，盡可能的參加多項(xiàng)比賽。爭取團(tuán)體總分進(jìn)入同等學(xué)校的前列。
科研工作
1、組織申報(bào)校級精品課程，申報(bào)校級教學(xué)成果獎(jiǎng)。
2、組織申報(bào)省級規(guī)劃課題、科研課題和教改課題。
迎評工作
1、學(xué)校本科辦學(xué)水平合格評估（體育方面工作）。
2、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評估工作（省教育廳）。
具體安排
1、開學(xué)前安排好課務(wù)，上學(xué)期由教研室申報(bào)下期開課計(jì)劃，根據(jù)教務(wù)處發(fā)放的班級及課表，要求第一周教學(xué)工作進(jìn)入正常軌道，包括教學(xué)文件的制定、選項(xiàng)教學(xué)班級、課表調(diào)整發(fā)放等，嚴(yán)格按教務(wù)處要求完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、訓(xùn)練隊(duì)的確定：根據(jù)全年計(jì)劃和參加省大運(yùn)會的要求盡早組隊(duì)訓(xùn)練。其他以俱樂部的形式進(jìn)行組隊(duì)訓(xùn)練，老師進(jìn)行輔導(dǎo)。
校級比賽：四—五月份“11制”足球賽（男子）
五月份“春雨杯”羽毛球賽
六月份“畢業(yè)杯”排球賽
九、十月份迎新籃球賽
十月份學(xué)校運(yùn)動會
十一月冬季長跑比賽
俱樂部活動：三月份“三人制”籃球賽
六月份俱樂部活動月
十一月份“七人制足球賽”，乒乓球賽
十二月份俱樂部活動月
4、參加湖南省大學(xué)生運(yùn)動會
項(xiàng)目：田徑、羽毛球、健美操、（籃球、足球、定向等項(xiàng)目另定）
具體參賽時(shí)間以教育廳通知為準(zhǔn)。
5、體質(zhì)測試安排：9—11月進(jìn)行
6、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評估工作（全年）
中小學(xué)老師工作計(jì)劃篇三
本班有學(xué)生46人，其中男生25人，女生21人，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理。但學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個(gè)適應(yīng)的過程，在這個(gè)過程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規(guī)教育，時(shí)刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。在開學(xué)的前幾天，我就要專門對他們進(jìn)行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，下課文明活動，要舉手發(fā)言，注意安全等等。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部就是班級管理的小助手。，在開學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的'，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師幫助那些適應(yīng)能力較差的孩子。
古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，根據(jù)學(xué)生情況，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動意識。
孩子們的安全是重中之重，在本學(xué)期內(nèi)，我將會全力配合學(xué)校做好安全工作，對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時(shí)提醒。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育。同時(shí)，我還將充分利用各種渠道與家長進(jìn)行聯(lián)系交流，進(jìn)行溝通，增強(qiáng)家長的安全意識，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。
雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生，做到問心無愧。
中小學(xué)老師工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期我擔(dān)任一年級班主任，一年級學(xué)生剛從學(xué)前班升上來，從沒有這樣嚴(yán)格地按照作息時(shí)間學(xué)習(xí)、休息，所以非常的不適應(yīng)，可以說無論是教學(xué)還是紀(jì)律，他們都沒有任何基礎(chǔ)，任重而道遠(yuǎn)，我肩上的任務(wù)非常艱巨。
每天早上我都是第一個(gè)到學(xué)校，因?yàn)?歲的孩子不會開學(xué)校的教室防盜門。進(jìn)入教室，學(xué)生不會勞動，我要一組一組地教，女生拿笤帚掃地，男生洗拖把拖地。在沒有交代之前，小女生都是拿著笤帚胡掃的，看見哪里臟去哪里掃，桌子腳縫里的細(xì)碎垃圾她們看不到。于是一人兩排我?guī)退齻兎秩蝿?wù)，教學(xué)生從后往前一點(diǎn)一點(diǎn)掃干凈，不要漏掉雜物。男生跟在女生后面拖地，也是一人兩排。教他們一點(diǎn)一點(diǎn)把教室地面拖干凈。然后幫助學(xué)生擺桌椅，必須先拉好一排，學(xué)生才能照著把桌椅擺整齊。還要教學(xué)生學(xué)會整理衛(wèi)生角，拖把、笤帚、簸箕、垃圾桶一樣一樣地?cái)[放整齊。
我要求學(xué)生每次放學(xué)后必須將桌面收拾干凈，將椅子放在桌子下面。平時(shí)抽屜里要保持?jǐn)[放干凈。我們一年級的學(xué)生每天都將全部的書本文具裝在大書包里背來背去，所以抽屜里一直都是干干凈凈的。我要求學(xué)生將自己的書本文具分門別類地裝在書包里。這樣不僅容易找到，還看上去整齊有序。
我打算在教室后墻上布置一個(gè)版面，主題是“花園之家”，我計(jì)劃給班上的每一位學(xué)生照一張相，開心一點(diǎn)的照片，用彩塑紙花朵襯托張貼在一片“茵茵草地”上，從此，我們就是幸福的一“家”人!一年級的學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)本子用完或掉家的現(xiàn)象，我對全班學(xué)生說：“誰能借給他一個(gè)本子或者先給他撕一張紙?”一次一位男生的拼音本用完了，他的同桌對我說：“我媽媽說不讓我撕本，一撕本就散了?！蔽腋嬖V她：“如果有一天你的本子突然用完了或者你把本子掉家了，同學(xué)們都這樣說，沒有人借給你本子，你怎么辦?怎么寫作業(yè)?”她不說話了。我告訴學(xué)生同學(xué)之間一定要互相關(guān)心互相幫助。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要教會學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，讓每一位學(xué)生都能感覺到班級的`溫暖和濃濃愛意。每一位學(xué)生都要有強(qiáng)烈的班級榮譽(yù)感，不給班級抹黑，要為班級爭光，做一個(gè)積極、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、向上的小學(xué)生。
本學(xué)期，我計(jì)劃“零家庭作業(yè)制”。向40分鐘課堂要質(zhì)量!學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)一天就已經(jīng)夠辛苦了，所以晚上我不計(jì)劃布置任何書面作業(yè)。我希望學(xué)生回到家中能給家長說說白天學(xué)習(xí)了什么，但一年級學(xué)生年齡小，能說清楚的人數(shù)一定很少。所以我計(jì)劃開通校信通，晚上給家長發(fā)送信息，讓家長了解當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生做好復(fù)習(xí)鞏固。有些學(xué)生在校學(xué)不會，家長要精心輔導(dǎo)，不然的話，學(xué)生會掉隊(duì)的，學(xué)習(xí)會一天比一天吃力的。家校合力盡量做到學(xué)生學(xué)習(xí)“日日清”。
經(jīng)過一段學(xué)習(xí)生活之后，學(xué)生的能力及性格特點(diǎn)我會逐漸了解得更清楚。在學(xué)習(xí)成績中等以上學(xué)生中選撥一些學(xué)生擔(dān)任班干部，班級制度逐漸形成。學(xué)習(xí)成績不太好的暫時(shí)不擔(dān)任班干部，留出更多的時(shí)間先把學(xué)習(xí)搞好。
班主任是一條扁擔(dān)，一頭擔(dān)著學(xué)校要求，一頭擔(dān)著學(xué)生心愿。班主任是橋，是園丁，是雕塑家，是人類靈魂的工程師……其實(shí)，是什么，并不重要，班主任心里明白，我是一塊石，一塊磚，要在學(xué)生心中把一座頂天立地的豐碑修建!
中小學(xué)老師工作計(jì)劃篇五
今年我?guī)б荒昙?班，本班學(xué)生60人，其中男生36人，女生24人。學(xué)前班直接升入的占百分之六十，由大班直接上的占百分之四十，存在問題：孩子的.年齡結(jié)構(gòu)偏小，自制能力差，班頭又大，學(xué)生程度參差不齊，且男生多，女生少，紀(jì)律管理困難。優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生年齡小，對老師的話比較崇拜，只要我加以時(shí)日，也許就可以大見成效。
一、班級紀(jì)律：更細(xì)致的開展班級工作，確定工作的重點(diǎn)，選出班干部，大膽的培養(yǎng)班干部，放手讓孩子管理孩子，自己做好指導(dǎo)。做到：心中有數(shù)，心中有大局。
具體做法是，專門抽出幾節(jié)課，對學(xué)生進(jìn)行教育，用班長進(jìn)行演習(xí)，爭取找到一個(gè)比較適合學(xué)生的好方法，使學(xué)生能夠在自由，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中愉快成長。
二、組織好所有的班級活動，認(rèn)真訓(xùn)練，積極參與，多向同行請教。做到，工作更細(xì)心。設(shè)計(jì)豐富多彩的班級活動，增強(qiáng)的學(xué)生的主人翁意識和集體意識。增強(qiáng)班級的凝聚力，營造良好的班風(fēng)。
三、督促和配合各科老師進(jìn)行教育教學(xué)，為各科老師提供最佳的聽課狀態(tài)。及時(shí)處理班級中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題和矛盾。協(xié)調(diào)好自己和各科老師之間的關(guān)系，營造比較和諧的班級氛圍。
四、召開家長會，進(jìn)行家校的緊密合作，搭建社會學(xué)校之間的平臺，及時(shí)廣泛的聽取家長的意見和建議，并把學(xué)生的表現(xiàn)實(shí)事求是的通知家長，共同探討，進(jìn)行工作改進(jìn)，使工作一直處于較高效狀態(tài)。具體做法：堅(jiān)持勤開家長會，靈活多樣的開展家長會，對于工作忙的家長進(jìn)行分批召開。并及時(shí)進(jìn)行家訪。一學(xué)期做到家訪學(xué)生半數(shù)以上，見每個(gè)家長4次以上。
五、堅(jiān)持因材施教，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，用實(shí)際行動化解學(xué)生心中的每個(gè)小節(jié)。關(guān)注學(xué)困生。基本做到：培養(yǎng)優(yōu)等生，提高中等生，厚待學(xué)困生。用大愛關(guān)注每一個(gè)孩子。
六、班級衛(wèi)生，一個(gè)好的環(huán)境，使人心曠神怡，精神倍增，在干凈的班級中上課，老師的心情好，學(xué)生的身心不受罪，所以，班級衛(wèi)生必須長抓不懈，不但教育孩子打掃衛(wèi)生，還要教育孩子保持好。做到：在班級中，人人見垃圾人人撿，人人不隨地扔垃圾人人光榮。全天后保持教室的干凈清爽。
七、寫班級日志，積累班級經(jīng)驗(yàn)。
中小學(xué)老師工作計(jì)劃篇六
今年我?guī)б荒昙?班，本班學(xué)生60人，其中男生36人，女生24人。學(xué)前班直接升入的占百分之六十，由大班直接上的占百分之四十，存在問題：孩子的年齡結(jié)構(gòu)偏小，自制能力差，班頭又大，學(xué)生程度參差不齊，且男生多，女生少，紀(jì)律管理困難。優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生年齡小，對老師的話比較崇拜，只要我加以時(shí)日，也許就可以大見成效。
一、班級紀(jì)律：更細(xì)致的.開展班級工作，確定工作的重點(diǎn)，選出班干部，大膽的培養(yǎng)班干部，放手讓孩子管理孩子，自己做好指導(dǎo)。做到：心中有數(shù)，心中有大局。
具體做法是，專門抽出幾節(jié)課，對學(xué)生進(jìn)行教育，用班長進(jìn)行演習(xí)，爭取找到一個(gè)比較適合學(xué)生的好方法，使學(xué)生能夠在自由，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中愉快成長。
二、組織好所有的班級活動，認(rèn)真訓(xùn)練，積極參與，多向同行請教。做到，工作更細(xì)心。設(shè)計(jì)豐富多彩的班級活動，增強(qiáng)的學(xué)生的主人翁意識和集體意識。增強(qiáng)班級的凝聚力，營造良好的班風(fēng)。
三、督促和配合各科老師進(jìn)行教育教學(xué)，為各科老師提供最佳的聽課狀態(tài)。及時(shí)處理班級中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題和矛盾。協(xié)調(diào)好自己和各科老師之間的關(guān)系，營造比較和諧的班級氛圍。
四、召開家長會，進(jìn)行家校的緊密合作，搭建社會學(xué)校之間的平臺，及時(shí)廣泛的聽取家長的意見和建議，并把學(xué)生的表現(xiàn)實(shí)事求是的通知家長，共同探討，進(jìn)行工作改進(jìn)，使工作一直處于較高效狀態(tài)。具體做法：堅(jiān)持勤開家長會，靈活多樣的開展家長會，對于工作忙的家長進(jìn)行分批召開。并及時(shí)進(jìn)行家訪。一學(xué)期做到家訪學(xué)生半數(shù)以上，見每個(gè)家長4次以上。
五、堅(jiān)持因材施教，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，用實(shí)際行動化解學(xué)生心中的每個(gè)小節(jié)。關(guān)注學(xué)困生?；咀龅剑号囵B(yǎng)優(yōu)等生，提高中等生，厚待學(xué)困生。用大愛關(guān)注每一個(gè)孩子。
六、班級衛(wèi)生，一個(gè)好的環(huán)境，使人心曠神怡，精神倍增，在干凈的班級中上課，老師的心情好，學(xué)生的身心不受罪，所以，班級衛(wèi)生必須長抓不懈，不但教育孩子打掃衛(wèi)生，還要教育孩子保持好。做到：在班級中，人人見垃圾人人撿，人人不隨地扔垃圾人人光榮。全天后保持教室的干凈清爽。
七、寫班級日志，積累班級經(jīng)驗(yàn)。
中小學(xué)老師工作計(jì)劃篇七
為貫徹全民健身計(jì)劃要求，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，使我校學(xué)生有充沛的精力，良好的體質(zhì)參與各學(xué)科學(xué)習(xí)。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)體育教學(xué)工作的管理與研究，以思辨式課堂為基礎(chǔ)，不斷改進(jìn)教學(xué)，徹實(shí)保障教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)研究、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)、優(yōu)化教學(xué)管理，牢固樹立學(xué)校體育以“強(qiáng)健學(xué)生體魄”為目標(biāo)的指導(dǎo)思想，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地推動學(xué)校體育工作的開展。
二、教學(xué)管理：
1、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動。
全面推動體育課程改革。在課堂中進(jìn)一步推進(jìn)思辨課堂，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為新的教育理念，創(chuàng)新方法，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會鍛煉的同時(shí)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性，發(fā)展學(xué)生的技能技巧。同時(shí)完善體育健康課，讓體育健康知識成為學(xué)生自我保健、調(diào)節(jié)身心、科學(xué)鍛煉的有力保障。使學(xué)生得以健康發(fā)展。
2.對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價(jià)。
形成積極的評價(jià)觀，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行正確的評價(jià)。評價(jià)要尊重學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，以增強(qiáng)和提高學(xué)生自我鍛煉的興趣、熱情為出發(fā)點(diǎn)，以激發(fā)學(xué)生主動參與體育活動的興趣為目標(biāo)，逐步達(dá)成學(xué)會鍛煉、熱愛鍛煉、積極鍛煉的教育目標(biāo)。
3.抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”，積極貫徹全民健身活動綱要。
學(xué)校“兩操”、“課外體活、大課間、特色體育活動”是反映學(xué)生整體面貌，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的“健康工程”，是學(xué)校整體推薦素質(zhì)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，抓好“兩操”和“課外文體活動、大課間、特色體育活動”確保第天一小時(shí)的課外活動時(shí)間。能更有效的促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展，是豐富學(xué)生校園活動的重要環(huán)節(jié)。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操和跳踢隊(duì)訓(xùn)練工作，校運(yùn)會要有新的創(chuàng)意，要做到人人參與，師生共練，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，以促進(jìn)師生全體素質(zhì)的提高。
5.突出學(xué)校特色。
以籃球運(yùn)動項(xiàng)目為突破口，發(fā)揮籃球傳統(tǒng)學(xué)校的優(yōu)勢，帶動全校學(xué)生參與籃球活動的熱情，繼續(xù)推進(jìn)籃球特色項(xiàng)目，開設(shè)籃球課、做好籃球操、帶好籃球隊(duì)、開展籃球月賽活動等籃球比賽，構(gòu)建籃球特色班級，豐富籃球文化。抓好校隊(duì)的訓(xùn)練工作，以我?；@球、田徑隊(duì)的競技水平訓(xùn)練為突破口，對我?；@球、田徑隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行選拔和分項(xiàng)專業(yè)訓(xùn)練，力爭在每年的市、區(qū)比賽中取得更好的成績，為學(xué)校和我區(qū)爭光。
三、重視體育課安全問題
體育課的安全問題是體育教師所必須重視的問題。首先，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。做到學(xué)生在那里，老師在那里。課堂上做好學(xué)生的安全保護(hù)，防止教學(xué)傷害事故和其它事故的發(fā)生。
四、教師培訓(xùn)：
1、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科，體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能不斷提高體育教學(xué)理論水平，平時(shí)要寫一點(diǎn)文章，學(xué)一點(diǎn)理論、積累一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能在教學(xué)上有不敗之地，爭取教學(xué)工作的主動權(quán)、領(lǐng)先權(quán)。
2、教學(xué)研究是提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。教師要樹立終身學(xué)習(xí)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)與教學(xué)有關(guān)的專業(yè)知識;鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，研討和改進(jìn)教學(xué)方法;每人每學(xué)期讀好一本教育理論專著。
3、認(rèn)真制訂好每學(xué)期教研活動計(jì)劃，按時(shí)參加各級各類教研活動，并積極參與研討，不斷反思自己，自覺地調(diào)整自己的教學(xué)行為，分享他人的經(jīng)驗(yàn)，互相切磋，共同提高。
4、教師要積極爭取上研究課、匯報(bào)課、展示課、評優(yōu)課，積極參加聽課活動，認(rèn)真寫好聽課記錄，及時(shí)記錄聽課體會和修改意見，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。
5、認(rèn)真開展教學(xué)案例研究和課題研究，制訂研究方案，明確研究目標(biāo)和方向，積極在教學(xué)中加以實(shí)踐，逐步使自己成為科研型的教師。
6、注重平時(shí)收集信息，積累資料，寫好一定質(zhì)量的教學(xué)后記、案例分析和教學(xué)隨筆。提倡每學(xué)年讀一本專著或教學(xué)論文集.加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系，結(jié)合自己在新課程實(shí)施中的困惑、思考、收獲撰寫一篇有主題的論文。
本期主要工作：
九月：1、制訂學(xué)科計(jì)劃和訓(xùn)練隊(duì)計(jì)劃
2、運(yùn)動隊(duì)組隊(duì)，選拔隊(duì)員
3、籃球隊(duì)訓(xùn)練：星期一下午3:45——4：45
4、田徑隊(duì)訓(xùn)練：星期一下午3:45——4：45
十月：1、籃球月賽
2、秋季運(yùn)動會
3、學(xué)生體質(zhì)健康測評
4、學(xué)生體育成績分析
十一月：1、體育教學(xué)活動，體育組評課。
2、教學(xué)反思交流。
3、籃球月賽
十二月：1、籃球月賽
2、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
楊公橋小學(xué)體育組
中小學(xué)老師工作計(jì)劃篇八
體育教研組將進(jìn)一步樹立"健康第一"指導(dǎo)思想，以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，推動學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開展。推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。
堅(jiān)持"以人為本，健康第一"的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性，切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。改進(jìn)教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式，同時(shí)要加強(qiáng)政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧、加強(qiáng)集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強(qiáng)體育教研、課題、體育訓(xùn)練隊(duì)的突破。
1、增強(qiáng)全校師生強(qiáng)身健體的鍛煉意識，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校素質(zhì)教育特色。
2、體育學(xué)科要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，規(guī)范體育課堂教學(xué)。
3、做好體育方面的.第二課堂教學(xué)，讓有興趣有天賦的同學(xué)進(jìn)一步提高水平。
4、重視體育課程的功能開發(fā)，增強(qiáng)體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動，控制意外傷害事故的發(fā)生。
5、進(jìn)一步規(guī)范提高早操、課間操，打造全省同年齡段最優(yōu)兩操。
6、組建各專項(xiàng)運(yùn)動隊(duì)。
（一）加強(qiáng)體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂好各年級教學(xué)計(jì)劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)工作。
2、各年級學(xué)生，生理、心理特征不同，體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。
3、加強(qiáng)科研意識，在學(xué)科教學(xué)中繼續(xù)滲透"養(yǎng)成教育"內(nèi)容。
4、牢牢樹立健康第一的指導(dǎo)思想，對中學(xué)生以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》為切入口，建立檢查評估制度，切實(shí)提高學(xué)生的鍛煉積極性，使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試成績穩(wěn)步上升。
5、加強(qiáng)學(xué)科的常規(guī)檢查，本學(xué)期體育老師課前要充分設(shè)計(jì)好合理有效的教學(xué)內(nèi)容，要加強(qiáng)師生課堂安全意識，防止傷害事故發(fā)生。
6、積極組織教師參加各種課堂競賽活動，展開公開課教學(xué)，集體教研，切實(shí)提高自身教學(xué)水平。
（二）、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，爭創(chuàng)品牌亮點(diǎn)
1、加強(qiáng)體育學(xué)科組的建設(shè)，目標(biāo)要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng)學(xué)科的亮點(diǎn)、創(chuàng)建優(yōu)勢項(xiàng)目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個(gè)重點(diǎn)。
2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。
3、響應(yīng)國家政策，大力開展校園足球活動。
（三）、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活
1、加強(qiáng)早操、課間操的日常管理。抓好早操課間操的進(jìn)出場（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，體育老師都要準(zhǔn)時(shí)到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學(xué)生下午第四節(jié)的體育鍛煉，任課老師要與體育老師密切配合，按計(jì)劃有組織的進(jìn)行課外活動，保證活動時(shí)間和活動質(zhì)量。
3、組織開展好學(xué)校各種體育競賽活動。學(xué)校堅(jiān)持以全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有1小時(shí)體育活動時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在開足體育課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，貫徹小型多樣，單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同，安排各種體育競賽活動。力爭通過各種競賽活動，活躍學(xué)校文體生活，在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氛圍。
（四）做好場地器材管理，完善體育資料整理工作
1、體育器材室配備專人負(fù)責(zé)管理，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。
2、充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，做好體育競賽活動資料的搜集，及時(shí)完善學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。