助人為樂，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個人世間好比是布滿無數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個個人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。以下是整理的《小學三年級關于助人為樂的作文（六篇）》，希望幫助到您。
小學三年級關于助人為樂的作文篇一
今天，美佳和弟弟小寧一起去公園玩。
小寧坐在板車上，手中拿著木棍，美佳拉著板車在前面走著。
小寧在板車里玩的不亦樂乎，這時，他發(fā)現(xiàn)了一位爺爺吃力地背著一個包袱走著，為了引起姐姐的注意，他靈機一動，說：“姐姐，我是孫悟空，我們?nèi)椭俏焕蠣敔敯?！”“好呀！”美佳說。于是，他們推著板車跑過去把爺爺?shù)陌旁谲嚿?，幫他拉到目的地，他們雖然累得汗流浹背，但很開心。爺爺說：“你們真是好孩子。”
小學三年級關于助人為樂的作文篇二
助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標志。今天我要說的就是撿垃圾的那件事了。
記得是二年級的時候，我去公園玩，卻發(fā)現(xiàn)草地上有許多垃圾，我想：公園環(huán)境那么美，沒有垃圾一定更美！想完，我就彎腰撿起一片紙屑，后來，我又不顧辛苦地跑了幾趟，把垃圾扔進垃圾桶，后，我撿到了一個塑料袋，我又想：有了塑料袋，那么撿到了垃圾就可以直接放到垃圾袋里了！想完，我又繼續(xù)把垃圾撿到袋子里，這時，清潔工阿姨拿著掃把走了過來，對我說：“謝謝你啦小朋友，現(xiàn)在公園都干凈了，我也不用掃了?！薄安豢蜌?，這是我應該做的！”
雖然這件事過去了很久，可我仍然記得這件事。
小學三年級關于助人為樂的作文篇三
我的前桌陳佳儀可是班里出名的“助人為樂”的人。
有，我的音樂書忘帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。陳佳儀見了，問：“陳雨佳，你怎么了？快去排隊呀！”我著急地說：“我的音樂書不見了，不見了啊！”“?。俊彼饨?，“算了，我借你一本吧?！蔽夷^上的汗水，嘆了一口氣。呼——嚇死我了，也急死我哩！
還有，美術課上，好多人都忘了帶報紙。我和同桌也忘了帶了。過了一會兒，我同桌回來了并帶了幾張報紙，我十分奇怪：“小顏，這東西哪來的呀？”“陳佳儀給的?！彼呎f邊剪報紙，還說要剪一個賽爾號小精靈巴多。
學期結(jié)束評禮儀標兵，不用說，陳佳儀怎么會評不上呢？這就是我們班的小雷鋒——陳佳儀。
小學三年級關于助人為樂的作文篇四
我叫黃曉賢，個子不高，但是我愛幫助別人。
有，我去上學，有一位老奶奶問我路，我知道怎么走，不給老奶奶說應該怎么走，可是老奶奶聽了后還是不知道怎么走。這時候我心里很著急，如果送老奶奶我就會遲到，如果不送老奶奶，她的家人一定很著急，就在我猶豫不定的時候，我想起了雷鋒叔叔背大娘的故事，還有五一二大地震救人的解放軍叔叔。他們都是英雄，我應該向他們學習，我就毫不猶豫送老奶奶到住的地方。作文
老奶奶的家人果然很著急，見到老奶奶都很高興。老奶奶說：“是這個學生把我送到這里來的?！崩夏棠痰募胰硕己芨屑の?，我連聲說：“不用謝，這是我應該做的。”說完我就向?qū)W校跑去。
到了學校已經(jīng)上課了，老師不知道原因批評了我，但是我還是很開心?！?BR> 小學三年級關于助人為樂的作文篇五
今天陽光燦爛，天空萬里無云。小螞蟻從家里開開心心的出去了，他和柳樹姐姐玩耍，向風婆婆問好，對路旁的小動物們打招呼。
突然，他看見了一個大坑，而兔姐姐就被困在里面，原來她中了獵人設下的陷阱。小螞蟻想了一會兒：獵人回來的時候兔姐姐就會被吃掉，我一定要救她出來。便問：“兔姐姐，你會游泳嗎？”兔姐姐說：“會?！毙∥浵伆淹閭兘衼碚f：“大家一人拿一個水桶裝水倒進大坑里！”然后大坑里裝滿了水，兔姐姐逃出來了。兔姐姐不知怎么感謝，只好說：“謝謝你，小螞蟻！”小螞蟻說：“不用謝”
小螞蟻的這件事傳遍了整個森林，所有小動物都要和他做朋友。螞蟻媽媽開心地說：“孩子，你真棒！”
小學三年級關于助人為樂的作文篇六
三月是學習雷鋒精神月，也就是說在三月里我們要向雷鋒一樣助人為樂，為人民服務，爭做小雷鋒。
這天，天氣晴朗，萬里無云。我和我的小伙伴一起出去玩，忽然一位清潔工阿姨滿臉汗水向我們走來，當我們還沒有回過神來阿姨的三輪車飛快的往后退我和我的小伙伴們二話沒說幫阿姨把三輪車推過斗坡，正當阿姨準備感謝我們時，我們已經(jīng)揚長而去，阿姨笑了。推著三輪車走了。
第二天我們剛玩的正起勁，一位身著白色上衣，黑色短褲的青年從我們的眼皮底下走過我們看著他這身衣服就知道他是一個很窮的人所以我和我的小伙伴們想辦法湊了不得10元錢給了他說：“哥哥這是給里的錢你去買點東西吃吧。”話音剛落哥哥已經(jīng)拿著錢去買東西去了。作文
我通過這幾件事總結(jié)出了幾條名言：
1、助人為樂是一種美德。
2、助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。
3、助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
4、現(xiàn)代化建設需要助人為樂的精神。
5、助人是人格升華的標志。
小學三年級關于助人為樂的作文篇一
今天，美佳和弟弟小寧一起去公園玩。
小寧坐在板車上，手中拿著木棍，美佳拉著板車在前面走著。
小寧在板車里玩的不亦樂乎，這時，他發(fā)現(xiàn)了一位爺爺吃力地背著一個包袱走著，為了引起姐姐的注意，他靈機一動，說：“姐姐，我是孫悟空，我們?nèi)椭俏焕蠣敔敯?！”“好呀！”美佳說。于是，他們推著板車跑過去把爺爺?shù)陌旁谲嚿?，幫他拉到目的地，他們雖然累得汗流浹背，但很開心。爺爺說：“你們真是好孩子。”
小學三年級關于助人為樂的作文篇二
助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標志。今天我要說的就是撿垃圾的那件事了。
記得是二年級的時候，我去公園玩，卻發(fā)現(xiàn)草地上有許多垃圾，我想：公園環(huán)境那么美，沒有垃圾一定更美！想完，我就彎腰撿起一片紙屑，后來，我又不顧辛苦地跑了幾趟，把垃圾扔進垃圾桶，后，我撿到了一個塑料袋，我又想：有了塑料袋，那么撿到了垃圾就可以直接放到垃圾袋里了！想完，我又繼續(xù)把垃圾撿到袋子里，這時，清潔工阿姨拿著掃把走了過來，對我說：“謝謝你啦小朋友，現(xiàn)在公園都干凈了，我也不用掃了?！薄安豢蜌?，這是我應該做的！”
雖然這件事過去了很久，可我仍然記得這件事。
小學三年級關于助人為樂的作文篇三
我的前桌陳佳儀可是班里出名的“助人為樂”的人。
有，我的音樂書忘帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。陳佳儀見了，問：“陳雨佳，你怎么了？快去排隊呀！”我著急地說：“我的音樂書不見了，不見了啊！”“?。俊彼饨?，“算了，我借你一本吧?！蔽夷^上的汗水，嘆了一口氣。呼——嚇死我了，也急死我哩！
還有，美術課上，好多人都忘了帶報紙。我和同桌也忘了帶了。過了一會兒，我同桌回來了并帶了幾張報紙，我十分奇怪：“小顏，這東西哪來的呀？”“陳佳儀給的?！彼呎f邊剪報紙，還說要剪一個賽爾號小精靈巴多。
學期結(jié)束評禮儀標兵，不用說，陳佳儀怎么會評不上呢？這就是我們班的小雷鋒——陳佳儀。
小學三年級關于助人為樂的作文篇四
我叫黃曉賢，個子不高，但是我愛幫助別人。
有，我去上學，有一位老奶奶問我路，我知道怎么走，不給老奶奶說應該怎么走，可是老奶奶聽了后還是不知道怎么走。這時候我心里很著急，如果送老奶奶我就會遲到，如果不送老奶奶，她的家人一定很著急，就在我猶豫不定的時候，我想起了雷鋒叔叔背大娘的故事，還有五一二大地震救人的解放軍叔叔。他們都是英雄，我應該向他們學習，我就毫不猶豫送老奶奶到住的地方。作文
老奶奶的家人果然很著急，見到老奶奶都很高興。老奶奶說：“是這個學生把我送到這里來的?！崩夏棠痰募胰硕己芨屑の?，我連聲說：“不用謝，這是我應該做的。”說完我就向?qū)W校跑去。
到了學校已經(jīng)上課了，老師不知道原因批評了我，但是我還是很開心?！?BR> 小學三年級關于助人為樂的作文篇五
今天陽光燦爛，天空萬里無云。小螞蟻從家里開開心心的出去了，他和柳樹姐姐玩耍，向風婆婆問好，對路旁的小動物們打招呼。
突然，他看見了一個大坑，而兔姐姐就被困在里面，原來她中了獵人設下的陷阱。小螞蟻想了一會兒：獵人回來的時候兔姐姐就會被吃掉，我一定要救她出來。便問：“兔姐姐，你會游泳嗎？”兔姐姐說：“會?！毙∥浵伆淹閭兘衼碚f：“大家一人拿一個水桶裝水倒進大坑里！”然后大坑里裝滿了水，兔姐姐逃出來了。兔姐姐不知怎么感謝，只好說：“謝謝你，小螞蟻！”小螞蟻說：“不用謝”
小螞蟻的這件事傳遍了整個森林，所有小動物都要和他做朋友。螞蟻媽媽開心地說：“孩子，你真棒！”
小學三年級關于助人為樂的作文篇六
三月是學習雷鋒精神月，也就是說在三月里我們要向雷鋒一樣助人為樂，為人民服務，爭做小雷鋒。
這天，天氣晴朗，萬里無云。我和我的小伙伴一起出去玩，忽然一位清潔工阿姨滿臉汗水向我們走來，當我們還沒有回過神來阿姨的三輪車飛快的往后退我和我的小伙伴們二話沒說幫阿姨把三輪車推過斗坡，正當阿姨準備感謝我們時，我們已經(jīng)揚長而去，阿姨笑了。推著三輪車走了。
第二天我們剛玩的正起勁，一位身著白色上衣，黑色短褲的青年從我們的眼皮底下走過我們看著他這身衣服就知道他是一個很窮的人所以我和我的小伙伴們想辦法湊了不得10元錢給了他說：“哥哥這是給里的錢你去買點東西吃吧。”話音剛落哥哥已經(jīng)拿著錢去買東西去了。作文
我通過這幾件事總結(jié)出了幾條名言：
1、助人為樂是一種美德。
2、助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。
3、助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
4、現(xiàn)代化建設需要助人為樂的精神。
5、助人是人格升華的標志。