人教版:小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題

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語(yǔ)文是語(yǔ)言和文化的綜合科。語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱等都離不開它。它是聽、說(shuō)、讀、寫、譯、編等語(yǔ)言文字能力和知識(shí),文化知識(shí)的統(tǒng)稱。也可以說(shuō),語(yǔ)文是口頭和書面的語(yǔ)言和言語(yǔ)的合稱,是語(yǔ)言規(guī)律和運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)律所形成的言語(yǔ)作品的言語(yǔ)活動(dòng)過程的總和。以下是整理的《人教版:小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題》,希望幫助到您。
    人教版:小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元知識(shí)點(diǎn)
    1、生字:
    識(shí)字1:宜、層、盡、染、疊、翠、爽、壯、谷、登、華
    第一課:圖、梨、籠、浪、粱、燃、勤、勞
    第二課:區(qū)、尤、其、仙、盤、峰、胳、膊、巨、當(dāng)、脖、著、形、狀
    第三課:旅、蒲、降、娃、紛、蒼、洼、啪、炸、蹦、察、識(shí)
    第四課:劉、菊、殘、君、橙、橘、徑、斜、楓、于
    語(yǔ)文園地一交、支、龍、求、凡、利
    2、詞語(yǔ)盤點(diǎn):
    景色宜人、便宜、白色、中華、華麗、春華秋實(shí)、谷子、五谷豐登、金秋時(shí)節(jié)、金子、金色、云層
    層林盡染、豐收、豐富、山河壯美、壯麗、強(qiáng)壯、秀麗神奇、天高云淡、波浪、水波、浪花、臺(tái)燈
    電燈、燈籠、作文、作業(yè)、寫字、生字、蘋果、勞動(dòng)、尤老師、尤其、其他、小區(qū)、區(qū)別、山區(qū)
    巨石、巨大、它們、它的、安全、平安、幾塊、一塊、車站、站立、已經(jīng)、甲板、甲蟲
    豆子、豆芽、知識(shí)、認(rèn)識(shí)、紛紛、紛飛、經(jīng)過、如果、不如、好事、好人、女娃、娃娃、山洼、經(jīng)過、于是、由于、首都
    3、多音字組詞
    行:xíng行為  háng行家  為:wèi因?yàn)椤 éi作為
    降:jiàng降落  xiáng投降  都:dōu都是  dū首都
    作:zuò作文  zuō作坊  盡:jìn盡力  jǐn盡管
    4、形近字組詞
    華(中華)化(化學(xué))識(shí)(認(rèn)識(shí))幟(旗幟)
    甲(甲蟲)由(由于)龍(龍燈)尤(尤其)
    層(層次)屋(房屋)破(破壞)波(波浪)
    良(良好)浪(浪花)字(生字)牢(牢記)
    作(作業(yè))佳(佳節(jié))枝(樹枝)技(技術(shù))
    蘋(蘋果)怦(怦怦跳)壯(壯麗)狀(形狀)
    容(容易)谷(山谷)區(qū)(區(qū)分)巨(巨石)
    棋(下棋)其(其它)己(自己)已(已經(jīng))
    快(快慢)塊(一塊)
    5、疊詞
    進(jìn)出(進(jìn)進(jìn)出出)許多(許許多多)高興(高高興興)快樂(快快樂樂)
    說(shuō)笑(說(shuō)說(shuō)笑笑)認(rèn)真(認(rèn)認(rèn)真真)來(lái)往(來(lái)來(lái)往往)彎曲(彎彎曲曲)
    6、近義詞
    景色——風(fēng)景、風(fēng)光  壯美——壯麗  勤勞——勤快
    好像——仿佛  聞名中外——舉世聞名  尤其——特別  秀麗——美麗
    奇形怪狀——千奇百怪  告別——道別  粗心——馬虎
    盡——完  贈(zèng)——送
    7、反義詞
    浪費(fèi)——節(jié)約  聞名中外——臭名遠(yuǎn)揚(yáng)  巨大——渺小
    粗心——細(xì)心  降——升  斜——正  愛——恨
    8、詞語(yǔ)搭配
    梨樹掛起金黃的燈籠。
    蘋果露出紅紅的臉頰。
    稻海翻起金色的波浪。
    高粱舉起燃燒的火把。
    9、本單元文學(xué)常識(shí)
    《秋天的圖畫》體會(huì)對(duì)秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、贊美之情。
    《黃山奇石》作者于永正。
    《植物媽媽有辦法》課文從題目到內(nèi)容都運(yùn)用了擬人的手法,作者把科學(xué)知識(shí)用韻文的形式生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái),語(yǔ)言朗朗上口,是一篇百讀不厭的科普作品。
    《贈(zèng)劉景文》是北宋文學(xué)家蘇軾于元祐五年(1090)在杭州任知州時(shí)送給好友劉景文(名季孫)的一首勉勵(lì)詩(shī)。
    《山行》是詩(shī)人杜牧所作七言絕句。
    人教版:小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元練習(xí)題:秋天的圖畫
    一、看拼音,寫詞語(yǔ)。
    bōlàng
    xiězì
    dēngguāng
    píngguǒ
    láodòng
    zuòchū
    huídá
    měilì
    二、照樣子寫出下面的字是由哪兩個(gè)偏旁組成的。
    三、寫出帶有下面偏旁的字。
    辶____________扌____________亻____________
    艸____________宀____________氵_(dá)___________
    四、用下面的字各組兩個(gè)詞語(yǔ)。
    麗()()勞()()字()()
    浪()()燈()()作()()
    教版:小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元練習(xí)題::黃山奇石
    一、看拼音,寫詞語(yǔ)。
    yóuqí
    fēngjǐng
    qūjù
    dàtā
    menshí
    kuàizhàn
    hǎoxiàng
    二、比一比,組詞語(yǔ)。
    尤()區(qū)()決()古()
    龍()巨()塊()舌()
    三、寫出帶有下面偏旁的字。
    匚__________宀__________土__________立___________
    教版:小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元練習(xí)題:植物媽媽有辦法
    一、看拼音,寫詞語(yǔ)。
    chìbǎng
    zhǔnbèi
    wáwa
    cūxīn
    zhīshi
    yǐjīng
    fēnfēn
    rúguǒ
    二、在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫√。
    1、長(zhǎng)(zhǎng、cháng)大
    2、我得(dě、idé)走了。
    3、四海為(wèi、wéi)家
    4、得(děi、dé)到
    三、寫出和下面的詞意思相反的詞。
    升——
    輕——
    彎——
    細(xì)——
    四、讀讀抄抄。
    許許多多、高高興興、進(jìn)進(jìn)出出
    ________________________
    花花綠綠、快快樂樂、說(shuō)說(shuō)笑笑
    ________________________
    教版:小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元練習(xí)題:古詩(shī)兩首
    一、根據(jù)課文組詞
    于()首()枝()
    劉()楓()記()
    二、填填記記
    1、默寫古詩(shī)
    贈(zèng)劉景文                山行
    蘇軾                  杜牧
    _____________________,    _____________________,
    _____________________?!   ____________________。
    _____________________,    _____________________,
    _____________________?!   ____________________。
    2、選詞填空:橘子橙子荷花荷葉菊花花枝
    秋末時(shí)節(jié),雖然______凋謝,______枯萎;______開敗,只剩下那傲寒斗霜的______。但是,這時(shí)節(jié)卻正是______金黃和______青綠的時(shí)候。
    3、深秋時(shí)節(jié),雖已百花凋零,然而______卻比二月花更紅,更好看!
    4、學(xué)背一首別的古詩(shī)。