蜻蜓，是一種眾所周知的昆蟲。我對蜻蜓情有獨(dú)鐘，經(jīng)常去野外觀察蜻蜓，了解它的生活習(xí)性。蜻蜓的外形可愛，小巧玲瓏。為大家提供《小學(xué)生描寫蜻蜓的作文300字》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)生描寫蜻蜓的作文300字
蜻蜓是我們常見的一種昆蟲，它是由一個靈活的大頭，一對透明的翅膀和修長的腹部組成的。它的兩對透明輕柔的翅膀，平行伸展在脊背上，很像一架飛機(jī)。
蜻蜓的視覺非常靈敏，其頭部的大部分都被大大的復(fù)眼占據(jù)了。每個復(fù)眼是由許多小眼組成。蜻蜓的復(fù)眼可以探測對方飛行的速度和距離，能捕到更多的害蟲。
夏天到了，在池塘邊，草地上，人們經(jīng)常能看到蜻蜓。它是一種善飛的昆蟲，能低飛于水面，又能在空中滑翔，飛行速度驚人。在微風(fēng)中，在陽光中，蜻蜓在水面飛行時，用尾部輕觸水面，把卵產(chǎn)在水里，就能看到波紋一圈一圈地蕩漾開去，這就是“蜻蜓點(diǎn)水”。它還喜歡表演“翻跟頭”，只見它在原地翻了一個跟頭，我本以為它會掉下去，可它卻還在那兒原地不動，還瞪著兩只大眼睛，好像在說：“我厲害吧！”真可愛！
小蜻蜓飛倦了，落在荷葉上。它的雙腳緊緊地抓住荷葉，那長長地翅膀，平穩(wěn)地支撐著身體，不會被風(fēng)吹得搖晃不定，就像飛機(jī)停在飛機(jī)場上，準(zhǔn)備開始新的旅程。
【篇二】小學(xué)生描寫蜻蜓的作文300字
在我老家的房子旁，有一大片田，其中有一處地方，那里有許多不知名的草。我與兩個堂妹以及另外兩個小伙伴，經(jīng)常一起去那個地方玩。
我們?nèi)プ叫◎唑?，那些小蜻蜓停在葉子上的時候，翅膀是合并的，只要用手捏住它們的翅膀，它們就飛不走啦！可是，有時候蜻蜓會躲起來，所以要靠“火眼金睛”才能找到?！拔艺业揭恢焕?！”堂妹說道?！皣u，小聲點(diǎn)，別把蜻蜓嚇跑了。”我輕聲地告訴她。
她沒有回答，我一看，原來她正在捉蜻蜓呢！我走過去，看她怎么捉。她伸出一只手，慢慢地接近著蜻蜓的翅膀，快了，就快捉到了！“耶！你們看，我捉到了第一只蜻蜓?！彼似饋恚掷锬笾恢怀壬尿唑训某岚?。
這時我的叔叔出現(xiàn)對我們說：“蜻蜓可是益蟲，你們不能夠傷害它?！甭牭竭@句話以后我們也覺得自己做錯了，于是我們將蜻蜓放飛到了大自然中。
【篇三】小學(xué)生描寫蜻蜓的作文300字
早上我和妹妹在公園的湖邊玩，看見三四只漂亮的蜻蜓在小草上靜靜的站著，就像三四架漂亮的小飛機(jī)一樣，靜靜的落在哪里。
蜻蜓長著細(xì)長的、苗條的、柔軟的身子，圓圓的腦袋上長著一雙像綠寶石一樣的大眼睛，和一張像鑷子一樣尖尖的嘴巴。細(xì)長的身子上長著兩對薄紗似的翅膀，下面長著六只細(xì)細(xì)的小腳，細(xì)長的尾巴由好幾個小細(xì)節(jié)組成。
我和妹妹小心翼翼的走在一只正在休息的蜻蜓旁邊，剛要伸手準(zhǔn)備抓住它，但是蜻蜓跑了。我和妹妹邊追邊喊：“蜻蜓你別跑，趕快停下來”。蜻蜓好像聽到了我們的叫聲一樣，終于停在了一朵小花上。我俯下身來，連氣都不敢出，慢慢地把手伸過去，差點(diǎn)就要碰到蜻蜓細(xì)長的尾巴了，但是蜻蜓就像有感覺一樣的飛走了。我氣的大喊大叫，蜻蜓你怎么老是戲弄我。
旁邊晨練的叔叔阿姨們說：“你不能捉蜻蜓，蜻蜓是我們的好朋友，可以幫我們捉蚊子。”我心里想：“幸好我沒捉住蜻蜓，不然我就傷害了我們的朋友蜻蜓。
【篇四】小學(xué)生描寫蜻蜓的作文300字
蜻蜓的頭圓圓的，上面長著兩個又大又圓又黑又亮的眼睛，美麗極了，胸部長著兩對翅，翅是透明的淺黃色，
今天，我從客廳的窗戶向外看，發(fā)現(xiàn)外面有許多蜻蜓，有幾只停在我眼前的電線上。長這么大，我還從來沒有仔細(xì)的看過蜻蜓呢，原來蜻蜓竟這么美麗！它身體一節(jié)一節(jié)的，像竹子圓圓的，很漂亮。
媽媽告訴我，蜻蜓是節(jié)肢動物，身體分頭、胸、腹三部分..。于是我仔細(xì)觀察起一只蜻蜓：蜻蜓的頭圓圓的，上面長著兩個又大又圓又黑又亮的眼睛，美麗極了，胸部長著兩對翅，翅是透明的淺黃色，上面的一對是從窄到寬較長，下面的一對是從寬到窄較短；在胸部還長著三對足，細(xì)細(xì)的，也分著節(jié)；它的腹部細(xì)長，背面橘黃色，腹面黑色，你看，它像一架小飛機(jī)，正用那細(xì)細(xì)的'足站在電線上呢！
看著那一只只飛翔著的或停在電線上的蜻蜓，我入迷了。突然，不知為什么，它們成群結(jié)隊(duì)的飛走了。