讀書(shū)筆記是指讀書(shū)時(shí)為了把自己的讀書(shū)心得記錄下來(lái)或?yàn)榱税盐闹械木什糠终沓鰜?lái)而做的筆記。在讀書(shū)時(shí)，寫(xiě)讀書(shū)筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法。以下是整理的《三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記五篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記
今天，我讀了一篇《掩耳盜鈴》的寓言故事。故事講得是一個(gè)人掩住自己的耳朵去偷別人家的鈴鐺，結(jié)果手剛碰到鈴鐺就響了，被人發(fā)覺(jué)了?？吹竭@里，我發(fā)出了笑聲，這人太笨啦，他掩住了自己的耳朵，自己聽(tīng)不見(jiàn)，別人卻能聽(tīng)見(jiàn)，這根本就是自欺欺人的做法。
這個(gè)小故事告訴我們：不要自作聰明，想欺騙別人，實(shí)際上是自己欺騙自己。不屬于你的東西絕不你據(jù)為己有。
讀了這個(gè)故事使我明白了這種自欺欺人的做法并沒(méi)有欺騙到自己，而是害了自己。我們每個(gè)人都應(yīng)該引以為戒。
【篇二】三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記
我今天讀了一個(gè)故事叫《兩只山羊》，從前有兩只山羊要外出旅行，它們都看不慣對(duì)方不可一世的德行，都不屑于和對(duì)方同行，就各自朝著不同的方向走去。沿途只有巖石和山峰，根本沒(méi)有動(dòng)物，可它們還是有意露出自己的白蹄子，以顯示自己是貴族身份。它們走到一條小河邊，都想到河對(duì)岸去看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，河面上有一座木頭做的小橋，橋下是非常急的水流，先走上橋的那只羊有點(diǎn)害怕，剛想退回去，看見(jiàn)另外那只羊也上了橋，它們倆都因?yàn)樽约焊哔F的出身而不肯放下架子，就這樣一步一步逼近，一直走到了橋的中間，臉對(duì)臉誰(shuí)也不肯退讓。結(jié)果，它們擦身而過(guò)時(shí)站立不穩(wěn)，雙雙掉到了湍急的河水中。
兩只山羊之所以會(huì)發(fā)生這樣的悲劇，就是因?yàn)樗鼈兠つ靠粗刈约旱哪樏婧蜕矸?，為了支撐面子而冒險(xiǎn)去做不應(yīng)該做的事情。其實(shí)，人沒(méi)有必要過(guò)于看重臉面、身份這些東西，虛榮和驕傲是會(huì)害死人的
【篇三】三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記
《爺爺一定有辦法》這個(gè)故事是講，一個(gè)男孩個(gè)他的爺爺，這個(gè)男孩叫約瑟，約瑟從小就和爺爺建立起深厚的感情。在約瑟小的時(shí)候，爺爺給他縫了一條奇妙的毯子，約瑟漸漸的長(zhǎng)大了，奇妙的毯子變舊了，媽媽叫約瑟把毯子扔掉，約瑟想：爺爺一定有辦法，他想爺爺一定能把舊的變成新的，約瑟對(duì)爺爺很信任。但爺爺不是萬(wàn)能的，什么舊的東西都能變成新的，沒(méi)有人無(wú)所不知，爺爺把毯子變成了外套，把舊外套變成了背心把背心變成了領(lǐng)帶，把領(lǐng)帶變成了手帕，把手帕變成了紐扣，但是紐扣丟了爺爺沒(méi)辦法了紐扣也做不了什么了，再說(shuō)約瑟的紐扣也丟了，怎么辦呢？
我就得這本書(shū)很有意思，因?yàn)?，約瑟有爺爺一定能成功的想法，在這些豐富多彩的情節(jié)中我也獲得了快樂(lè)。
【篇四】三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記
自從我讀了《綠山墻的安妮》后，我知道了許多關(guān)于安妮的故事。
安妮，是一個(gè)很不幸的孤兒，她被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。但是，他們本來(lái)是要一個(gè)男孩來(lái)幫忙做農(nóng)活，卻因?yàn)閯e人的誤會(huì)接受了可愛(ài)的安妮，善良的他們還是留下了可憐巴巴的安妮。
安妮活潑開(kāi)朗，有著像玫瑰般的想象力，一張小嘴總是喋喋不休。在安妮眼里，綠山墻的窗外開(kāi)滿(mǎn)了白花的櫻桃樹(shù)是“白雪皇后”，想象著“鬧鬼的森林”——把自己嚇得魂飛魄散，把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒，使自己的好朋友——戴安娜醉的東倒西歪。
安妮很聰明，學(xué)習(xí)非常好，經(jīng)常全班考第一，讀過(guò)女王學(xué)院；安妮也很孝順，有，她為了照顧馬瑞拉而不去雷德蒙拿獎(jiǎng)學(xué)金。
這就是善良、可愛(ài)、活潑的安妮，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她優(yōu)良的品德和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！
【篇五】三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記
大家讀過(guò)《我的小不點(diǎn)媽媽忙》一聽(tīng)題目就很好看里，當(dāng)然了的確很好看，這篇課文想象力特別豐富。她的媽媽變成了小不點(diǎn)，正因?yàn)樗膵寢屪兂闪诵〔稽c(diǎn)，所以創(chuàng)造出了許許多多的的神奇的故事。
這位媽媽是位和藹、親切、樂(lè)于助人的媽媽?zhuān)臉?lè)于助人真令我非常敬佩他領(lǐng)養(yǎng)了兩只小牛非常可愛(ài)，牛奶擠出的奶具有神奇的功效不僅包治百病，而且可以讓人變得聰明！他的媽媽用小牛擠出的奶幫助了很多人！
這么小一點(diǎn)的媽媽?zhuān)玫搅松衿娴臇|西第一個(gè)想到的竟然是幫助人！多么偉大的精神啊，再回過(guò)頭看看我真是一對(duì)鮮明的反義詞啊！在班級(jí)里甚至不愿意做出一點(diǎn)點(diǎn)的奉獻(xiàn)??！我是多么的自私，多么的無(wú)恥！好幾次同學(xué)們來(lái)向我借東西我總是以為的拒絕。我真是不能將心比心?。∪绻业臇|西丟家了想去借可就沒(méi)人愿意借給我了！
同學(xué)們樂(lè)于助人是多么偉大的奉獻(xiàn)精神??！
【篇一】三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記
今天，我讀了一篇《掩耳盜鈴》的寓言故事。故事講得是一個(gè)人掩住自己的耳朵去偷別人家的鈴鐺，結(jié)果手剛碰到鈴鐺就響了，被人發(fā)覺(jué)了?？吹竭@里，我發(fā)出了笑聲，這人太笨啦，他掩住了自己的耳朵，自己聽(tīng)不見(jiàn)，別人卻能聽(tīng)見(jiàn)，這根本就是自欺欺人的做法。
這個(gè)小故事告訴我們：不要自作聰明，想欺騙別人，實(shí)際上是自己欺騙自己。不屬于你的東西絕不你據(jù)為己有。
讀了這個(gè)故事使我明白了這種自欺欺人的做法并沒(méi)有欺騙到自己，而是害了自己。我們每個(gè)人都應(yīng)該引以為戒。
【篇二】三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記
我今天讀了一個(gè)故事叫《兩只山羊》，從前有兩只山羊要外出旅行，它們都看不慣對(duì)方不可一世的德行，都不屑于和對(duì)方同行，就各自朝著不同的方向走去。沿途只有巖石和山峰，根本沒(méi)有動(dòng)物，可它們還是有意露出自己的白蹄子，以顯示自己是貴族身份。它們走到一條小河邊，都想到河對(duì)岸去看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，河面上有一座木頭做的小橋，橋下是非常急的水流，先走上橋的那只羊有點(diǎn)害怕，剛想退回去，看見(jiàn)另外那只羊也上了橋，它們倆都因?yàn)樽约焊哔F的出身而不肯放下架子，就這樣一步一步逼近，一直走到了橋的中間，臉對(duì)臉誰(shuí)也不肯退讓。結(jié)果，它們擦身而過(guò)時(shí)站立不穩(wěn)，雙雙掉到了湍急的河水中。
兩只山羊之所以會(huì)發(fā)生這樣的悲劇，就是因?yàn)樗鼈兠つ靠粗刈约旱哪樏婧蜕矸?，為了支撐面子而冒險(xiǎn)去做不應(yīng)該做的事情。其實(shí)，人沒(méi)有必要過(guò)于看重臉面、身份這些東西，虛榮和驕傲是會(huì)害死人的
【篇三】三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記
《爺爺一定有辦法》這個(gè)故事是講，一個(gè)男孩個(gè)他的爺爺，這個(gè)男孩叫約瑟，約瑟從小就和爺爺建立起深厚的感情。在約瑟小的時(shí)候，爺爺給他縫了一條奇妙的毯子，約瑟漸漸的長(zhǎng)大了，奇妙的毯子變舊了，媽媽叫約瑟把毯子扔掉，約瑟想：爺爺一定有辦法，他想爺爺一定能把舊的變成新的，約瑟對(duì)爺爺很信任。但爺爺不是萬(wàn)能的，什么舊的東西都能變成新的，沒(méi)有人無(wú)所不知，爺爺把毯子變成了外套，把舊外套變成了背心把背心變成了領(lǐng)帶，把領(lǐng)帶變成了手帕，把手帕變成了紐扣，但是紐扣丟了爺爺沒(méi)辦法了紐扣也做不了什么了，再說(shuō)約瑟的紐扣也丟了，怎么辦呢？
我就得這本書(shū)很有意思，因?yàn)?，約瑟有爺爺一定能成功的想法，在這些豐富多彩的情節(jié)中我也獲得了快樂(lè)。
【篇四】三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記
自從我讀了《綠山墻的安妮》后，我知道了許多關(guān)于安妮的故事。
安妮，是一個(gè)很不幸的孤兒，她被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。但是，他們本來(lái)是要一個(gè)男孩來(lái)幫忙做農(nóng)活，卻因?yàn)閯e人的誤會(huì)接受了可愛(ài)的安妮，善良的他們還是留下了可憐巴巴的安妮。
安妮活潑開(kāi)朗，有著像玫瑰般的想象力，一張小嘴總是喋喋不休。在安妮眼里，綠山墻的窗外開(kāi)滿(mǎn)了白花的櫻桃樹(shù)是“白雪皇后”，想象著“鬧鬼的森林”——把自己嚇得魂飛魄散，把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒，使自己的好朋友——戴安娜醉的東倒西歪。
安妮很聰明，學(xué)習(xí)非常好，經(jīng)常全班考第一，讀過(guò)女王學(xué)院；安妮也很孝順，有，她為了照顧馬瑞拉而不去雷德蒙拿獎(jiǎng)學(xué)金。
這就是善良、可愛(ài)、活潑的安妮，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她優(yōu)良的品德和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！
【篇五】三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記
大家讀過(guò)《我的小不點(diǎn)媽媽忙》一聽(tīng)題目就很好看里，當(dāng)然了的確很好看，這篇課文想象力特別豐富。她的媽媽變成了小不點(diǎn)，正因?yàn)樗膵寢屪兂闪诵〔稽c(diǎn)，所以創(chuàng)造出了許許多多的的神奇的故事。
這位媽媽是位和藹、親切、樂(lè)于助人的媽媽?zhuān)臉?lè)于助人真令我非常敬佩他領(lǐng)養(yǎng)了兩只小牛非常可愛(ài)，牛奶擠出的奶具有神奇的功效不僅包治百病，而且可以讓人變得聰明！他的媽媽用小牛擠出的奶幫助了很多人！
這么小一點(diǎn)的媽媽?zhuān)玫搅松衿娴臇|西第一個(gè)想到的竟然是幫助人！多么偉大的精神啊，再回過(guò)頭看看我真是一對(duì)鮮明的反義詞啊！在班級(jí)里甚至不愿意做出一點(diǎn)點(diǎn)的奉獻(xiàn)??！我是多么的自私，多么的無(wú)恥！好幾次同學(xué)們來(lái)向我借東西我總是以為的拒絕。我真是不能將心比心?。∪绻业臇|西丟家了想去借可就沒(méi)人愿意借給我了！
同學(xué)們樂(lè)于助人是多么偉大的奉獻(xiàn)精神??！