學(xué)習(xí)美德少年心得體會(huì)范文【三篇】

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學(xué)習(xí)作為一種獲取知識(shí)交流情感的方式,已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊豁?xiàng)重要內(nèi)容,尤其是在二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,自主學(xué)習(xí)已是人們不斷滿(mǎn)足自身需要、充實(shí)原有知識(shí)結(jié)構(gòu),獲取有價(jià)值的信息,并取得成功的法寶。今天為各位搜集整理了學(xué)習(xí)美德少年心得體會(huì)范文【三篇】,供您查閱。
    學(xué)習(xí)美德少年心得體會(huì)范文【1】
    今天,我在中國(guó)文明網(wǎng)上瀏覽了全國(guó)文明美德少年袁康植的優(yōu)秀事跡,感觸頗深。年僅13歲的袁康植,不但是個(gè)孝順感恩的好孩子,而且是個(gè)熱心公益的小天使,六年來(lái)他用自己的壓歲錢(qián)為汶川地震、貧困地區(qū)小朋友等捐款及不計(jì)其數(shù)的學(xué)習(xí)用品、衣物等。他用自己的行動(dòng)踐行著自己的諾言,實(shí)踐著自己的感恩、責(zé)任和愛(ài)心。
    在學(xué)校里,袁康植有一付熱心腸。用他的愛(ài)心去關(guān)心幫助更多的人,并帶動(dòng)更多的人關(guān)心幫助別人,讓愛(ài)的芬芳傳播開(kāi)去,彌漫開(kāi)來(lái),讓整個(gè)世界充滿(mǎn)溫暖愛(ài)!
    在家里,袁康植是個(gè)孝順感恩的孩子。父母忙碌的工作,有時(shí)無(wú)暇顧及家庭,懂事的他常常燒好熱氣騰騰的飯菜等候父母下班回來(lái)。
    在鄰里,袁康植是個(gè)熱心公益的小天使。他的家并不富裕,但他總是把省吃?xún)€用的錢(qián)積攢下來(lái)用于慈善和公益活動(dòng)。
    愛(ài)的傳遞已埋在袁康植的心里,他正在用實(shí)際行動(dòng)澆灌出孝老愛(ài)親傳統(tǒng)文明美德之花,成為新時(shí)期少年的好榜樣。
    看了袁康植的事跡,我的內(nèi)心感慨萬(wàn)千,久久不能平靜,這位小哥哥用他的一言一行,讓我們看到了什么叫做美德少年。在現(xiàn)實(shí)生活中我真的應(yīng)該向他學(xué)習(xí),因?yàn)槲颐總€(gè)月還嫌?jì)寢尳o的零花錢(qián)不夠用,真的是太不應(yīng)該了。有些時(shí)候,在父母的面前我有些沒(méi)大沒(méi)小了,父母生我們養(yǎng)我們也不容易,我們有時(shí)應(yīng)該為他們多考略一些。袁康植哥哥的家長(zhǎng)雖然很忙碌,但他卻從不抱怨,依然一樣的孝敬父母沒(méi)有一絲不高興,這一點(diǎn)真的值得我好好學(xué)習(xí)。
    另外我看了袁康植事跡以后,真的被這位小哥哥的品質(zhì)所打動(dòng),所以我決定,以后如果我有穿小了的衣服我捐給一些條件比較困難的孩子,如果我有一些舊書(shū)的話(huà)我也要把他們捐給山區(qū)里的孩子們。
    以后,我要向袁康植小哥哥學(xué)習(xí),多多幫助一些生活條件比較艱苦的學(xué)生,真正的成為一名陽(yáng)光美德少年。
    學(xué)習(xí)美德少年心得體會(huì)范文【2】
    我們班組織觀看“美德少年”事跡,同時(shí)也開(kāi)展了班上“美德少年”的展示,同學(xué)們表現(xiàn)得很認(rèn)真。我被班上陳倩的事跡深深感動(dòng)。陳倩是我們班的一位女孩子,她的身世很可憐,爸爸媽媽離婚早,母親在她兩歲的時(shí)候就已經(jīng)失蹤,父親外出多年未回家,現(xiàn)在她跟隨年近八十的奶奶艱難生活著??墒?,她卻沒(méi)有被生活打敗,而是堅(jiān)強(qiáng)地活著!
    在我們住校學(xué)生的眼中,這位身世可憐的女孩是我們的大姐姐,她每個(gè)周來(lái)得早,來(lái)到寢室后把同學(xué)們的床鋪收拾得整整齊齊,把地拖得干干凈凈;下午打掃衛(wèi)生時(shí),她總會(huì)在有空的時(shí)候幫助我們清掃;吃飯時(shí),她總是把盤(pán)子里的飯菜吃得顆粒不剩。
    陳倩的奶奶年紀(jì)大了,為了不讓奶奶為她操心,她在家里很勤勞。割草、種地、洗衣服、做飯„„這些在我們眼中不可思議的活她卻全部包攬了!老師說(shuō),上次他去陳倩家家訪的時(shí)候,正看見(jiàn)陳倩背著一大背簍木柴吃力地前行!我似乎看到了那瘦小的身體是多么堅(jiān)強(qiáng)??!陳倩在我們班成績(jī)不是好的,但是她的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是好的!每次作業(yè)都認(rèn)真完成,而且工工整整的!她生病請(qǐng)假一天,回校后死活讓我給她補(bǔ)課!
    我想,我可能不能像她一樣堅(jiān)強(qiáng),但我作為一名小學(xué)生,我會(huì)盡力做好我該做的事,早日爭(zhēng)當(dāng)一名美德少年。
    學(xué)習(xí)美德少年心得體會(huì)范文【3】
    感恩,在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞,然而在一段漫長(zhǎng)的時(shí)間里,我卻與他保持著距離,不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕,因?yàn)樵诟卸鞯耐瑫r(shí),已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任。
    直至隨著年歲的增長(zhǎng),閱歷的豐富,一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開(kāi)了我一直執(zhí)著固守的大門(mén)。
    那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨,每個(gè)人依舊出門(mén)工作亦或是學(xué)習(xí),而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事————-母親因被車(chē)撞骨折了,父親出差,我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子,經(jīng)歷了好多人生的第:第把屋子打掃一遍;第為母親洗腳;第做飯,洗碗……十六年來(lái)我第發(fā)祥我對(duì)家是那么的陌生,從來(lái)不做家務(wù),從來(lái)不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省。
    俗話(huà)說(shuō)得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋梁?!备叨膶W(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過(guò)著嬌貴的生活來(lái)到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策,努力營(yíng)造良好的氛圍,部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手,我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎,鄉(xiāng)村蚊蟲(chóng)多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過(guò)了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的,為著所感激的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。
    人,是需要感恩的,對(duì)于世間萬(wàn)物,心存感恩,就能像大海一樣有自?xún)裟芰?,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污*,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負(fù)起責(zé)任,社會(huì)才得以和諧發(fā)展。
    你瞧,非典來(lái)襲。白衣天使有不顧自身?yè)尵炔∪?,監(jiān)守第一線(xiàn)置生命于不顧;復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教;采血車(chē)?yán)锶顺庇縿?dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無(wú)不體現(xiàn)了人們感恩于社會(huì),而現(xiàn)在社會(huì)提倡“以人為本”的精神,是感恩連接了人與社會(huì),使社會(huì)不斷前進(jìn)。
    學(xué)會(huì)感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會(huì)變成美好的人間,恩與愛(ài)是好朋友,學(xué)會(huì)了感恩,你便能與愛(ài)同行。