從云南省招生考試院了解到，2020年3月出爐的云南省相關文件指出，義務教育階段，云南省民辦學校與公辦學校同步招生。其中，民辦學校報名人數(shù)超過計劃招生人數(shù)的，采取電腦隨機錄取，公辦學校按照就近或相對就近原則劃片定招生范圍。具體情況如下：
大方向已經(jīng)很明確，中小學階段的招生，不再通過各類考試或變相考試進行招生，期末考成績和獲獎證書也不再作為招生的依據(jù)，同時關閉了特長生入學的綠色通道。
那么，這份與小升初緊密相關的文件里涉及到的劃片入學對2020年昆明小升初的學生有哪些影響呢？
首先，需要注意的是“招生范圍劃定后應在一段時間內(nèi)保持相對穩(wěn)定”，也就是說對口劃片的學校，短期內(nèi)不會有太大的變化。如果劃片范圍有較大調(diào)整，則需要通過聽取群眾意見、相關部門批準同意方可調(diào)整。
昆明的小升初政策，近幾年比較大的調(diào)整有限報、面談、搖號+課堂體驗，從時間跨度來看，維持的時間都比較長。短的“搖號+課堂體驗”也是從2016年、2017年、2018年到2019年共維持了4年時間。以此類推，劃片范圍在“一段時間內(nèi)保持相對穩(wěn)定”，意味著2021年、2022年、2023年面臨幼升小或小升初并且有意向在昆明主城區(qū)就讀的學生，可以考慮把戶口和學籍轉到昆明主城區(qū)重點公辦學校的劃片范圍內(nèi)。
其次，關于昆明重點民辦中小學的擇校問題。文件指出“民辦義務教育學校招生范圍一般限于所在縣域”，也就是說，可能會出現(xiàn)五華區(qū)的學校只招五華區(qū)學生、盤龍區(qū)的學校只招盤龍區(qū)的學生、西山區(qū)的學校只招西山區(qū)的學生、官渡區(qū)的學校只招官渡區(qū)的學生、呈貢區(qū)的學校只招呈貢區(qū)的學生。
如果民辦學校限定區(qū)域招生，該怎么*呢？對于地州的學生來說，其實不必太擔心。民辦學校自主招生、自負盈虧，肯定會想辦法解決這些問題。昆明各區(qū)都分布有大大小小不同的民辦中小學，如果我是五華區(qū)的重點民辦中學，我想要招收西山區(qū)的學生，怎么辦？可以采取收購、合并西山區(qū)某所名氣不大而且招生比較困難的學校，直接掛牌西山區(qū)分校。或者，我是官渡區(qū)某重點中學，想要招收盤龍區(qū)的學生，可以與盤龍區(qū)某所名氣不大而且招生比較困難的學校合作，在里面開幾個班，由我官渡區(qū)學校派遣老師去授課，三年以后通過中考引導，高中到我官渡區(qū)就讀。
大方向已經(jīng)很明確，中小學階段的招生，不再通過各類考試或變相考試進行招生，期末考成績和獲獎證書也不再作為招生的依據(jù)，同時關閉了特長生入學的綠色通道。
那么，這份與小升初緊密相關的文件里涉及到的劃片入學對2020年昆明小升初的學生有哪些影響呢？
首先，需要注意的是“招生范圍劃定后應在一段時間內(nèi)保持相對穩(wěn)定”，也就是說對口劃片的學校，短期內(nèi)不會有太大的變化。如果劃片范圍有較大調(diào)整，則需要通過聽取群眾意見、相關部門批準同意方可調(diào)整。
昆明的小升初政策，近幾年比較大的調(diào)整有限報、面談、搖號+課堂體驗，從時間跨度來看，維持的時間都比較長。短的“搖號+課堂體驗”也是從2016年、2017年、2018年到2019年共維持了4年時間。以此類推，劃片范圍在“一段時間內(nèi)保持相對穩(wěn)定”，意味著2021年、2022年、2023年面臨幼升小或小升初并且有意向在昆明主城區(qū)就讀的學生，可以考慮把戶口和學籍轉到昆明主城區(qū)重點公辦學校的劃片范圍內(nèi)。
其次，關于昆明重點民辦中小學的擇校問題。文件指出“民辦義務教育學校招生范圍一般限于所在縣域”，也就是說，可能會出現(xiàn)五華區(qū)的學校只招五華區(qū)學生、盤龍區(qū)的學校只招盤龍區(qū)的學生、西山區(qū)的學校只招西山區(qū)的學生、官渡區(qū)的學校只招官渡區(qū)的學生、呈貢區(qū)的學校只招呈貢區(qū)的學生。
如果民辦學校限定區(qū)域招生，該怎么*呢？對于地州的學生來說，其實不必太擔心。民辦學校自主招生、自負盈虧，肯定會想辦法解決這些問題。昆明各區(qū)都分布有大大小小不同的民辦中小學，如果我是五華區(qū)的重點民辦中學，我想要招收西山區(qū)的學生，怎么辦？可以采取收購、合并西山區(qū)某所名氣不大而且招生比較困難的學校，直接掛牌西山區(qū)分校。或者，我是官渡區(qū)某重點中學，想要招收盤龍區(qū)的學生，可以與盤龍區(qū)某所名氣不大而且招生比較困難的學校合作，在里面開幾個班，由我官渡區(qū)學校派遣老師去授課，三年以后通過中考引導，高中到我官渡區(qū)就讀。