不做說話的巨人，行動的矮子。說再多的漂亮話，也不如做一件實實在在的漂亮事，行動永遠是邁向成功的第一步，想永遠只會在原地踏步。對于考試而言亦是如此，每天進步一點點，基礎扎實一點點，通過考試就會更容易一點點。以下為“2020教師資格考試中學教育知識與能力精選練習題”，歡迎閱讀參考！更多相關訊息請關注！
1、一個較長的學習內(nèi)容，首尾部分記憶效果好，中間部分遺忘較多，這是受下列哪種因素的干擾?()
A.消退抑制和于擾抑制
B.倒攝抑制和干擾抑制
C.前攝抑制和消退抑制
D.前攝抑制和倒攝抑制
本題答案：D
本題解析：遺忘現(xiàn)象的產(chǎn)生就它的機制來說，是記憶痕跡的消退或抑制。一般認為，瞬時記憶和短時記憶當q-的遺忘，主要是由于記憶痕跡的逐步消退;長時記憶當中的遺忘，主要是因為先后材料的干擾，是由于神經(jīng)過程的負誘導規(guī)律而產(chǎn)生抑制的結果。這種干擾抑制作用又分為兩種：前攝抑制和倒攝抑制。前攝抑制是指先學習的材料對識記和回憶后學習的材料的干擾作用;倒攝抑制是指后學習的材料對保持和回憶先學習的材料的干擾作用。所以題干中中間遺忘多是由于前攝抑制和倒撮抑制的影響。
2、下列關于教育形態(tài)的說法中，錯誤的是()
A.根據(jù)教育的形式化程度，可將教育劃分為形式化教育和非形式化教育
B.根據(jù)教育的實施機構不同，可將教育分為家庭教育、學校教育和社會教育
C.近代社會的教育包括資本主義社會的教育和社會主義社會的教育
D.正規(guī)教育主要指學校教育，是學生在有組織的教育機構中所受到的教育
本題答案：C
本題解析：近現(xiàn)代社會教育包括近代社會的教育和現(xiàn)代社會的教育，其中，現(xiàn)代社會的教育包括資本主義社會的教育和社會主義社會的教育。
3、優(yōu)秀班主任首先應立足于增強()。
A.教學意識
B.育人意識
C.成就意識
D.創(chuàng)新意識
本題答案：B
本題解析：專家解析：班主任的工作最終指向學生個人的發(fā)展，故班主任必須有良好的育人意識。
4、“人實際上因為生活在社會中才是人，教育在于使年輕一代系統(tǒng)地社會化?！边@句話體現(xiàn)了()
A.個人本位論
B.社會本位論
C.教育社會化
D.實質(zhì)教育論
本題答案：B
本題解析：題干的描述出自涂爾干，體現(xiàn)了社會本位論的教育目的觀。
5、師生關系在社會道德方面是()。
A.授受關系
B.指導和被指導關系
C.相互促進關系
D.相互制約關系
本題答案：C
1、一個較長的學習內(nèi)容，首尾部分記憶效果好，中間部分遺忘較多，這是受下列哪種因素的干擾?()
A.消退抑制和于擾抑制
B.倒攝抑制和干擾抑制
C.前攝抑制和消退抑制
D.前攝抑制和倒攝抑制
本題答案：D
本題解析：遺忘現(xiàn)象的產(chǎn)生就它的機制來說，是記憶痕跡的消退或抑制。一般認為，瞬時記憶和短時記憶當q-的遺忘，主要是由于記憶痕跡的逐步消退;長時記憶當中的遺忘，主要是因為先后材料的干擾，是由于神經(jīng)過程的負誘導規(guī)律而產(chǎn)生抑制的結果。這種干擾抑制作用又分為兩種：前攝抑制和倒攝抑制。前攝抑制是指先學習的材料對識記和回憶后學習的材料的干擾作用;倒攝抑制是指后學習的材料對保持和回憶先學習的材料的干擾作用。所以題干中中間遺忘多是由于前攝抑制和倒撮抑制的影響。
2、下列關于教育形態(tài)的說法中，錯誤的是()
A.根據(jù)教育的形式化程度，可將教育劃分為形式化教育和非形式化教育
B.根據(jù)教育的實施機構不同，可將教育分為家庭教育、學校教育和社會教育
C.近代社會的教育包括資本主義社會的教育和社會主義社會的教育
D.正規(guī)教育主要指學校教育，是學生在有組織的教育機構中所受到的教育
本題答案：C
本題解析：近現(xiàn)代社會教育包括近代社會的教育和現(xiàn)代社會的教育，其中，現(xiàn)代社會的教育包括資本主義社會的教育和社會主義社會的教育。
3、優(yōu)秀班主任首先應立足于增強()。
A.教學意識
B.育人意識
C.成就意識
D.創(chuàng)新意識
本題答案：B
本題解析：專家解析：班主任的工作最終指向學生個人的發(fā)展，故班主任必須有良好的育人意識。
4、“人實際上因為生活在社會中才是人，教育在于使年輕一代系統(tǒng)地社會化?！边@句話體現(xiàn)了()
A.個人本位論
B.社會本位論
C.教育社會化
D.實質(zhì)教育論
本題答案：B
本題解析：題干的描述出自涂爾干，體現(xiàn)了社會本位論的教育目的觀。
5、師生關系在社會道德方面是()。
A.授受關系
B.指導和被指導關系
C.相互促進關系
D.相互制約關系
本題答案：C