作為校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。本篇文章是為您整理的《校長(zhǎng)年度述職報(bào)告范文》，供大家閱讀。
【篇一】
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好！
本人xxx，現(xiàn)年42歲，黨員，現(xiàn)擔(dān)任xx中心學(xué)校校長(zhǎng)之職，分管教育教學(xué)。時(shí)光荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了，非常感謝大家在這一年中對(duì)我的厚愛，讓我有機(jī)會(huì)再次在這里向大家匯報(bào)工作。
回顧這一學(xué)年，學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有序，主要得益于x校長(zhǎng)和x校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問題?，F(xiàn)就我一年來做的工作，向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)，恭請(qǐng)大家指正。
一、明確目標(biāo)，思索前行
現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：你不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實(shí)的面目。他強(qiáng)調(diào)的就是思索。由于思索，我主動(dòng)學(xué)習(xí)；由于學(xué)習(xí)，我明確了工作目標(biāo)。朝著目標(biāo)，我在思索中前行。
1、始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中，我知道了副校長(zhǎng)不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。
一年來，我積極閱讀本專業(yè)的各種書籍，以提升自己的業(yè)務(wù)理論水平。同時(shí)和學(xué)校中一些教學(xué)骨干相互切磋課堂教學(xué)技藝，以此來提高自己教學(xué)能力。學(xué)無止境，我相信只有掌握了過硬的本領(lǐng)才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。
2、準(zhǔn)確把握角色位置。
作為校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)教師，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。在這里特別要感謝教導(dǎo)處和團(tuán)支部以及各教研組對(duì)我工作中的大力支持！
二、求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取
作為一名分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我深知自己所面臨的形勢(shì)。一方面農(nóng)村的留守兒童多，他們長(zhǎng)期得不到父母的關(guān)愛，學(xué)習(xí)勁頭不大，輟學(xué)率高。另一方面私立學(xué)校對(duì)農(nóng)村中學(xué)的巨大沖擊，尤其是一些尖子生得不到保重，學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源年年下降。還有社會(huì)上流傳的讀書無用論等等一些因素使得農(nóng)村中學(xué)舉步維艱。
面對(duì)如此困境，我們只有腳踏實(shí)地，一步一步向前走，方能突出重圍。使我感動(dòng)的是在我的周圍涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師，他們不求回報(bào)，默默無聞，無私的奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，正是他們這種務(wù)實(shí)求真、開拓進(jìn)取的精神才使得我校在農(nóng)村中考中立于不敗之地。作為他們當(dāng)中一員以及領(lǐng)導(dǎo)我感到自豪，更為學(xué)校有這些出色的教師感到驕傲！
三、成績(jī)顯著，收獲頗豐
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大同仁的支持下，我校在各方面都取得了顯著的成績(jī)。
（1）嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，建立教研組、教務(wù)處定期檢查和隨時(shí)抽查制度，檢查后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與相關(guān)教師交換意見。并協(xié)同教代會(huì)及時(shí)匯總便于績(jī)效工資計(jì)算，保證教師教學(xué)過程的及時(shí)性和公正性。這也在一定程度上促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里特別要感謝教導(dǎo)處的x主任和x主任以及各教研組長(zhǎng)的鼎力相助。
（2）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，完善教學(xué)評(píng)價(jià)制度。
樹立成績(jī)?cè)从谶^程的觀念，我校九年級(jí)開展了月考工作（下學(xué)期實(shí)行兩周一練強(qiáng)化訓(xùn)練制度），每次及時(shí)認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，召開教師分析會(huì)，并適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)。把握優(yōu)勢(shì)，找出差距，確定改進(jìn)措施。七八年級(jí)注重夯實(shí)基礎(chǔ)，提出“狠抓七八年級(jí)教學(xué)，為九年級(jí)提供優(yōu)質(zhì)生源”的目標(biāo)，制定措施，定期召開教師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)節(jié)。教學(xué)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。
（3）我校今年狠抓流生工作，并取得了一定的成績(jī)，但相對(duì)上學(xué)年來說，流生人數(shù)又開始反彈。主要是因?yàn)榱羰貎和?，缺乏必要家庭監(jiān)管，當(dāng)然學(xué)校也有一部分責(zé)任。針對(duì)這一現(xiàn)象我校及時(shí)制定了一系列政策遏制住了流生現(xiàn)象。這在一定程度上能穩(wěn)定了我校正常的教學(xué)秩序。
（4）團(tuán)員活動(dòng)開展正常，一年來團(tuán)支部組織了多次活動(dòng)，如新團(tuán)員的入團(tuán)儀式，“看家鄉(xiāng)頌xx湖”的征文比賽和國(guó)慶xx周年朗誦比賽極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，即增長(zhǎng)了知識(shí)又促進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展。在這里特別要感謝團(tuán)支部書記童宣華老師。
（5）各教研組也開展了各種各樣的教學(xué)活動(dòng)，由于我校今年進(jìn)行校建沒有多媒體教室，各組老師并沒受到多大影響。紛紛采取各種靈活多樣的教學(xué)模式，來豐富課堂教學(xué)。藝體組在xx老師組織下開展了師生美術(shù)作品展特別是祖國(guó)龍老師和秦業(yè)宏老師積極參與。同樣語文組、英語組教學(xué)活動(dòng)開展積極，極大的提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。
四、冷靜思考，善于反思
一年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。嚴(yán)于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。
教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì)遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人。能深入各年級(jí)，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向：
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。
回首一年的工作，雖然取得點(diǎn)滴成績(jī)，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將認(rèn)真聽取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
【篇二】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！
到xxx中學(xué)任職已經(jīng)兩年了，兩年來，我承受著來自各方太多太多的工作壓力，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)以及同行的期盼中負(fù)重前行。也許是由于年齡的原因，兩年來，我的頭發(fā)白了許多，視力開始下降，常有腰酸背痛等身體不適之感，我感覺到在這樣的學(xué)校工作，所承受的負(fù)擔(dān)太重太重。
我是心懷著對(duì)教育的夢(mèng)想到xxx中學(xué)任職的，我心中經(jīng)常在追問，什么是真正的教育，辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育。因?yàn)橛辛诉@些追問，才使我的工作和我的生命更有價(jià)值，更有意義，在xxx中學(xué)工作兩年來我感覺非常幸福，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xxx中學(xué)的支持與厚愛，有同志們（我把它叫做伙計(jì)們）理解與配合，有學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的尊重與信任，我覺得這小小的校園里有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對(duì)未來有用的東西，我的心中充滿快樂。
剛過去的一年對(duì)xxx中學(xué)來說非同尋常。這一年，我們有非常難得的機(jī)遇，學(xué)校整體移民搬遷成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，我認(rèn)為，一旦我們不能把握機(jī)遇乘勢(shì)而上，那么我們將不僅愧對(duì)前輩們的期待，而且，我們可能連學(xué)校未來的生存權(quán)都會(huì)葬送掉。所幸的是，我們?nèi)＝搪殕T工齊心協(xié)力，依靠黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，依靠中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，克服了許多困難，我們不僅沒有被困難擊垮，在一年的樂觀情緒和充分的自信中，學(xué)校反而一越而成為令巴東教育界矚目和震動(dòng)的新學(xué)校，縣委政府、縣教育局、縣移民局、鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后多次親臨我校指導(dǎo)工作，一年中我們接待來自州內(nèi)數(shù)批兄弟學(xué)校代表團(tuán)考察。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意率不斷上升。一年來，籌措并實(shí)施配套建設(shè)的資金達(dá)319021，15元，進(jìn)一步改善了師生工作和學(xué)習(xí)條件。勤工儉學(xué)效益不斷顯現(xiàn)，一年來落實(shí)教師福利待遇達(dá)135255，34元，用于教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)23512元。本年度我們成功承辦了全州大規(guī)模的德育課題研究推進(jìn)暨成果展示會(huì)，展示了我校師生的精神風(fēng)貌和德育工作成果，推出了我校第二本校本教材——《家鄉(xiāng)風(fēng)情》，啟動(dòng)了德育課題研究工作。這一切，都為打造學(xué)校品牌，鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的教育教學(xué)能力、凝聚人心、增添人氣、營(yíng)造良好育人氛圍、提升辦學(xué)水平等創(chuàng)造了條件。
總結(jié)一年來的工作，我認(rèn)為我們做對(duì)了三件事，這三件事卻圍繞著一個(gè)主題，即“搭建教師成功平臺(tái)，鋪筑學(xué)生成材道路，打造移民品牌學(xué)校，力保學(xué)校持續(xù)發(fā)展”。
我們做的三件事分別是：
一、抓住學(xué)校整體搬遷的大好機(jī)遇，推介學(xué)校，凝聚人心。搬遷到新校園，老師和學(xué)生的精神面貌發(fā)生了改變，學(xué)校新的良好形象逐步樹立，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度正在逐步提高。我們成功地舉辦了“新校園落成慶典”，收到社會(huì)各界人士捐贈(zèng)28萬余元。在條件很不夠成熟的情況下，我們承辦了“XX年巴東縣初中化學(xué)復(fù)習(xí)備考和中心教研組學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，XX年春季學(xué)期，我們承辦了“恩施州中小學(xué)德育課題研究推進(jìn)暨成果展示會(huì)”，接待了來自州內(nèi)德育課題學(xué)校的150余名客人，推介了我校德育工作成果和整體辦學(xué)成果，順利進(jìn)行了我校德育基地考察活動(dòng)，使首次這樣大規(guī)模的德育工作會(huì)取得了圓滿成功，使xxx鎮(zhèn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果和沿渡人民優(yōu)秀的人文精神再得到宣傳，受到了與會(huì)代表的嘖嘖稱贊和領(lǐng)導(dǎo)及專家的一致好評(píng)。與會(huì)代表說：xxx中學(xué)很遠(yuǎn)，山一程，水一程；xxx中學(xué)很近，既現(xiàn)代，且時(shí)尚。人們都知道，巴東有條神農(nóng)溪，神農(nóng)溪邊有所嶄新的xxx中學(xué)。我們清晰地感受到，良好的人氣指數(shù)不斷上升，來自各方的辦好xxx中學(xué)的決心和信心不斷增長(zhǎng)。
二是我們努力實(shí)施民主管理，強(qiáng)化內(nèi)部管理。為教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作，實(shí)施民主決策，改革了教代會(huì)制度，初步改變了學(xué)校管理方式，我們一直在努力追求人性化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式。建立健全學(xué)校管理機(jī)制。兩年來，我們逐步建立和完善了“中考獎(jiǎng)勵(lì)方案”，教學(xué)成績(jī)末位淘汰制度，教職工年度工作目標(biāo)考核方案（含教職工師德師風(fēng)考核辦法，教學(xué)成績(jī)考核辦法，分管工作考核辦法）。逐步健全和完善了學(xué)校安全管理制度和模式，構(gòu)建了學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)化和網(wǎng)格化格局，實(shí)行校園安全管理不定期巡查制，學(xué)生路途安全制，班主任每天查寢制，教職工上下班簽到簽退制，校辦產(chǎn)業(yè)運(yùn)行情況定期上報(bào)制，學(xué)困生與教師結(jié)對(duì)幫扶制，教師師德師風(fēng)、常規(guī)工作、教學(xué)質(zhì)量量化考核評(píng)價(jià)制。
三是我們努力塑造學(xué)校文化，努力形成學(xué)校共同價(jià)值觀體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美的三個(gè)世界，即求真的知識(shí)世界，向善的人際世界，美好的心靈世界。以學(xué)校德育工作為載體，兩年里，我們開展了以“感恩”、“滿意”、“規(guī)范”、“收獲”為主題的教育活動(dòng)。深入持久地開展“感恩”主題教育活動(dòng)，把“感恩手語操”作為課間操的內(nèi)容之一?！案卸鳌敝黝}教育活動(dòng)的開展，使越來越多的老師和學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)到：只有懂得感恩，才懂得工作，懂得學(xué)習(xí)，懂得生活。為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)需求，在巴東縣教育局黨組提出的新一代巴東人培養(yǎng)目標(biāo)——“能歌善舞，體質(zhì)健康，真才實(shí)學(xué)，文明誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)合作”的指導(dǎo)下，我們把“有一顆感恩的心，有一副健康的體魄，有一身文明習(xí)慣，有一項(xiàng)特殊才藝，有一份進(jìn)步的成績(jī)單”作為基本育人要求，注重正面鼓勵(lì)，樹立正面典型，充分肯定學(xué)生各方面的進(jìn)步，堅(jiān)持開展“文明班”、“文明寢室”、“優(yōu)秀女生”評(píng)選活動(dòng)，設(shè)立了“學(xué)習(xí)勤奮獎(jiǎng)”和“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”，收到了良好的效果。當(dāng)然，學(xué)校文化積淀是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，也許需要廣大教職工一起努力花費(fèi)五至十年的時(shí)間才能真正形成特色。
我們努力在做的三件事，已初步顯現(xiàn)其效果，也必將成為學(xué)校管理的文化和精神，“用人文精神凝聚人心，用制度規(guī)范駕馭人性，用卓越品牌成就人生”應(yīng)當(dāng)始終成為我們學(xué)校管理的不斷追求。
為了有效地帶領(lǐng)這所學(xué)校成向成功，這一年中我個(gè)人做了以下幾件事：
1、堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)。我認(rèn)為校長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識(shí)和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。在上學(xué)年內(nèi)，我通讀了基礎(chǔ)教育課程改革教師通識(shí)培訓(xùn)書系第五輯《成功教育》，其中的“成功教育的基本原則”理論，指導(dǎo)我們策劃實(shí)施了“學(xué)生家訪”活動(dòng)，去年寒假和今年暑假，我和副校長(zhǎng)李昌玉同志及相應(yīng)九年級(jí)班主任共走訪了近90個(gè)學(xué)生家庭，足跡遍布十多個(gè)村，行程300余公里，我們走到了難去的泉口二坪和老虎龍，遠(yuǎn)處到達(dá)下谷坪和界河壩，這一活動(dòng)，對(duì)于融洽家校關(guān)系，拉近家長(zhǎng)和老師的距離，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，指導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，都起到了很大作用。同時(shí)也對(duì)我們老師特別是我個(gè)人是很好的教育，我們感受到了淳樸的民風(fēng)民俗，體驗(yàn)到了父老鄉(xiāng)親生活的艱辛，了解了學(xué)生家長(zhǎng)管理子女的困惑，我個(gè)人覺得這樣的活動(dòng)有必要深入持久地開展下去。我堅(jiān)持不懈地吸取哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、教育、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識(shí)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。
2、努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變，努力由教師轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營(yíng)者，這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作，一是學(xué)會(huì)傳播、表達(dá)自己的教育思想，二是學(xué)會(huì)開拓市場(chǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)取更多的外部資源，我認(rèn)為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益。為了做好這兩件新工作，我放棄了許多休息的時(shí)間。
3、努力使自己保持清醒。首先對(duì)自己的言行保持清醒，雖然我個(gè)人既沒有多大成就，也沒有知名度，但我在努力提升學(xué)校的知名度，也帶來了一些收益，這所學(xué)校的無形資產(chǎn)在增值，使我心中充滿個(gè)人價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)后的喜悅。我清醒地認(rèn)識(shí)到，如果說有一點(diǎn)成績(jī)的話，是這所學(xué)校中每一個(gè)人的努力造就了我，如果我不能更努力地將學(xué)校命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)聯(lián)系在一起，不能與這所學(xué)校榮辱與共的話，我的所謂名聲也將會(huì)被輕易毀掉。第二，對(duì)這所學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒，我清醒地意識(shí)到學(xué)校的辦學(xué)行為和辦學(xué)水平與我們的理念之間存在的距離，我們的辦學(xué)效益與老百姓的期望值之間還有很大差距。我們才起步，如果我們不能每年有所進(jìn)步，那么，我們的所謂名聲也將不會(huì)長(zhǎng)久。因此，我將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。我再翻閱了“xxx中學(xué)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃”，我們規(guī)劃的目標(biāo)和任務(wù)中，前兩年的目標(biāo)和任務(wù)，其它均已基本實(shí)現(xiàn)，唯有升學(xué)絕對(duì)數(shù)是沒有達(dá)到的，這又是一項(xiàng)硬指標(biāo)，是有說服力的指標(biāo)，沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，也就是“一丑遮百美”的效果。說實(shí)話，按我們的經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)，XX年上巴一中公費(fèi)線人數(shù)應(yīng)該達(dá)到和超過xx人，XX年應(yīng)該達(dá)到和超過xx人，但事與愿違。反思我們的復(fù)習(xí)備考工作，我覺得有三個(gè)問題是值得注意的：一是整個(gè)復(fù)習(xí)備考工作或許存在“外緊內(nèi)松”的現(xiàn)象，當(dāng)然也包括我個(gè)人管理層面的，二是臨界生的幫扶工作仍未收到明顯實(shí)效，三是學(xué)科備考的策略、方法和效率有待研究。我敢于承擔(dān)這份責(zé)任，但是我承擔(dān)不了這份責(zé)任。很多時(shí)候我在自責(zé)，我有愧于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，有愧于同志們對(duì)我的支持。說這話的意思，不是責(zé)怪我們的老師，而是提醒我的每一位伙計(jì)，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，制約我們學(xué)校發(fā)展的癥結(jié)在哪里，正因如此，我們?cè)谧ベ|(zhì)量上沒有“敢死隊(duì)”的精神能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)嗎？不加強(qiáng)學(xué)校管理做得到嗎？我們有的同志自我設(shè)計(jì)理想化的學(xué)校管理，既要負(fù)擔(dān)輕，又要待遇好，我認(rèn)為這樣的理想化的狀態(tài)還沒到時(shí)候。我們的制度，有的可能對(duì)老師們有點(diǎn)苛刻，比如上下班簽到簽退制，說實(shí)話，這是我們學(xué)?，F(xiàn)狀決定的，是不得已而為之，希望大家理解。
4、我立志為學(xué)校振興長(zhǎng)期工作。雖然我不一定能永遠(yuǎn)在這里做校長(zhǎng)，即或是到一定的時(shí)候，我的所做所為不符合學(xué)校利益，不能在這做校長(zhǎng)了，但我立志在這所學(xué)校繼續(xù)從教。兩年來，我在這所學(xué)校中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術(shù)上的考慮，大多是長(zhǎng)期的戰(zhàn)略上的籌劃。所以，我沒有臨時(shí)性的打算，我還有很多事沒有做，我將繼續(xù)為學(xué)校的振興做許許多多的事。如果要我自己對(duì)自己作了評(píng)價(jià)的話，我認(rèn)為我?guī)缀醢盐业娜烤托乃蓟ㄔ趯W(xué)校，除了外出開會(huì)和辦公事，我都蹬在學(xué)校，在家里我算是個(gè)不稱職的丈夫，兩年來，我沒做過一頓飯，沒洗過一件衣服，沒拖過地，因此，我也應(yīng)該感謝我的妻子。和我同住一棟樓的人很少見到我，因?yàn)槲颐刻熳叩迷?，回得晚。雖然如此，但我感到生活很充實(shí)。
后，我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體，也代表我個(gè)人，對(duì)每一位為學(xué)校振興做出努力的教職工表示感謝，我認(rèn)為所謂的管理就是合作，我與學(xué)校中層干部的合作非常愉快，他們都非常盡力，在承受著各種各樣的壓力，我為他們感到欣慰和自豪。我與老師們合作也非常愉快，我沒有在我們?nèi)魏我粋€(gè)人面前擺過架子，我認(rèn)為我們既是同事，更是伙計(jì)，能在一起共事既是緣分，更是福分，我們彼此都應(yīng)當(dāng)珍惜。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到，正是全體教職工的勤奮工作，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我期待著下一年，我們的合作更加愉快。
【篇三】
尊敬的**、*老師、*老師及全體老師們:
下午好!
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師來我校指導(dǎo)工作!又是一個(gè)學(xué)年結(jié)束了，根據(jù)新區(qū)組織人事局、公共事業(yè)局的安排，今天利用這個(gè)時(shí)間把大家召集在這里，由我對(duì)一學(xué)年來的工作情況進(jìn)行述職，我想以演講的方式演繹今天的述職，我演講的題目是“**夢(mèng)、**緣、**魂”。(時(shí)間10分鐘左右)
教育就像農(nóng)民種地一樣，沒有比經(jīng)過不懈追求、辛勤耕耘之后的春華秋實(shí)、碩果累累更讓人開心快樂的事了。因?yàn)楦骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、社會(huì)各界的鼎力支持，全體教職工拼搏奉獻(xiàn)的心血不正是期待這份收獲嗎?
當(dāng)我們朝實(shí)現(xiàn)“特色品牌學(xué)?！钡哪繕?biāo)又邁進(jìn)了一步的時(shí)候，沒有比“**夢(mèng)、**緣、**魂”這三個(gè)詞、9個(gè)更好、更能表達(dá)我7年后的今天想與大家分享的感悟、體會(huì)、心情。
當(dāng)高三教師們7月5日下午喊出941圓夢(mèng)了的喜悅時(shí)，我就在問自己**夢(mèng)是什么夢(mèng)，難道就是高考?jí)魡?難道不是高考?jí)魡?至少都不準(zhǔn)確，準(zhǔn)確地說**夢(mèng)是尊嚴(yán)夢(mèng)，**夢(mèng)是成就夢(mèng)、**夢(mèng)是幸福夢(mèng)。
師道尊嚴(yán)告訴我們教育者是需要尊嚴(yán)的人群。為了尊嚴(yán)，“人墻當(dāng)圍墻，肉眼當(dāng)電子眼”，“抓記憶，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，比四清，帶領(lǐng)所有學(xué)生脫困”成了抹不掉的**記憶;為了尊嚴(yán)，我們一直想甩掉第參加深一模時(shí)有人給我們戴的“**是第四世界”的深深刺痛我們的落后薄弱的帽子。為了尊嚴(yán)，我們自編教材，僅僅是為了讓學(xué)生聽得懂、學(xué)得會(huì)不致于在高中空轉(zhuǎn)三年，而不是考大學(xué)。
是什么匯聚成了我們的成就夢(mèng)?是我們培養(yǎng)了溫文爾雅、彬彬有禮、教養(yǎng)有佳，能經(jīng)風(fēng)雨、有見識(shí)、有追求、敢挑戰(zhàn)**學(xué)子嗎?是我們引領(lǐng)了一批成名成家、成經(jīng)師、成能師、能人師的教師嗎?還是**師生獨(dú)有的數(shù)和語言:123、311、633、735、941和你就是奇跡!?我的回答是：都是。
我們的幸福夢(mèng)是怎么走過來的呢?當(dāng)我們吃了40多天盒飯后吃自己飯?zhí)玫娘埐耸堑臅r(shí)候，當(dāng)我們走壞了若干條雨布路有了干凈的水泥路走的時(shí)候，當(dāng)我們的學(xué)生只能利用一樓架空層朝雪白的墻上踢球，后來有了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)之后......有會(huì)議室就幸福、有圖書館就幸福，曾經(jīng)都是我們幸福的感覺。人生三件樂事之一，得天下英才而教之，當(dāng)我們站在350分的錄取分?jǐn)?shù)線起點(diǎn)上時(shí)，有400分、450分、500分、550分、600分的孩子讓我們教的時(shí)候是那樣的滿足和幸福。當(dāng)我們70%的臨聘教師比例變成70%的正編教師比例，在這個(gè)過程中，入編了的、找了對(duì)象、成了家、有了孩子、有了房子、有了車子的幸福、孩子考上了大學(xué)的幸福、把老人接到深圳來生活的幸福。新區(qū)成立后環(huán)境好了、交通便利了、大商場(chǎng)購物方便了的幸福。我們不是“被幸?！绷耍菍?shí)實(shí)在在的一步一步實(shí)現(xiàn)著我們的幸福夢(mèng)。
人生有許多感人的緣，萍水相逢也好，狹路相遇也罷，我們常說，十年修得同船渡，何止十年，有人統(tǒng)計(jì)過，生命要經(jīng)過多少億萬分之一的概率才能有見面的機(jī)會(huì)，每一個(gè)生命的鏈條中還要?dú)v經(jīng)戰(zhàn)難、瘟疫而沒有死亡。否則就沒有你、我，沒有你們、我們，所以緣之不易。
**緣是從六位籌備的領(lǐng)導(dǎo)和干部加2位員工開始的，后來4位校班子到位，18位高級(jí)教師入編、25位大學(xué)生入職，30位臨聘教師加盟組成了**第一支經(jīng)得起考驗(yàn)的、光榮的、令人尊敬的團(tuán)隊(duì)。這就是為什么我們會(huì)經(jīng)常提到06現(xiàn)象的緣故，請(qǐng)后來的同事不要見怪。那是一份艱難困苦、玉汝與成的同事緣，這份緣牽著、拉著、推著，才有了后來的夫妻緣(我校教師中共有19對(duì)夫妻，這在深圳的高中學(xué)校中也是獨(dú)一無二的)、戀人緣、兄妹緣、民族緣、師生緣，當(dāng)然還有新區(qū)緣。XX年成立新區(qū)，作為獨(dú)生子女的**，在得到了更多的扶持、關(guān)懷中，又成全了很多感人的緣，當(dāng)然也成全了教育。在此，我們感謝所有的成全。
去年10月-11月在美國(guó)學(xué)習(xí)一個(gè)月，對(duì)美國(guó)自由、平等、博愛的主流價(jià)值觀經(jīng)過親身體會(huì)后，我覺得，只有兩個(gè)我是認(rèn)可的，那就是自由，自由的思想、自由的生活、自由的創(chuàng)新。至于平等、博愛，我定義他是多重標(biāo)準(zhǔn)下的虛偽的價(jià)值觀，這一點(diǎn)不用去美國(guó)，就從美國(guó)在全世界的所作所為就可以看出。有人說**文化中有一種魂，這點(diǎn)我很贊成，什么可以概括這個(gè)魂呢?有人說是求真、向善、尚美，有人說是教育神圣，我認(rèn)為只有兩個(gè)，那就是“責(zé)任”二，現(xiàn)在我們?cè)谏鐣?huì)各界的學(xué)校形象是:學(xué)校管理嚴(yán)格、老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。樸實(shí)無華卻持之不易。道理很簡(jiǎn)單，一根羽毛很輕很輕，拿在手上甚至沒有份量，但常年累月，一年四季堅(jiān)持、堅(jiān)守就不容易。更何況教育本身之難、之重呢?之所以說責(zé)任二是**人的魂，就看看剛剛過去的這一年，這一年里，我們對(duì)生命哲學(xué)、陽光教育的追求是一種自覺責(zé)任;對(duì)素質(zhì)教育深入推進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展是一種政治責(zé)任;課改、改課——推進(jìn)生本學(xué)堂、建設(shè)學(xué)習(xí)共同體是一種創(chuàng)新的責(zé)任;四航德育、導(dǎo)師制、義工服務(wù)隊(duì)是一種社會(huì)責(zé)任制;新疆開辦、和美文化是一種民族責(zé)任;長(zhǎng)工作室、示范高中、德育示范校是一種領(lǐng)跑的責(zé)任;微題研究、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、分享交流、進(jìn)步提升是一種專業(yè)責(zé)任;競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、高考輝煌、雙節(jié)活動(dòng)是一種質(zhì)量責(zé)任。教育家說，教育即生活，如果以前我們認(rèn)為教育就是老師講課、學(xué)生聽課、做作業(yè)、受表揚(yáng)、挨批評(píng)，現(xiàn)在我覺得教育是師生過好教育生活，那一定是責(zé)任在改變著我們的教育。
當(dāng)然，作為全校師生的校長(zhǎng)、學(xué)校班子的班長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)自身及工作中的不足是我更重要的責(zé)任，大家希望學(xué)校工作的節(jié)奏更合理一些、各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)模更適度一些，資料材料的數(shù)量更精減一些，管理服務(wù)的質(zhì)量更高一些等等，這些意見和建議中肯而真誠(chéng)，責(zé)任面前，既要堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)又要從善如流——理直氣和，才能真正虛懷若谷地改進(jìn)自己工作方法藝術(shù)、開闊視野提升境界，才能與班子的同志、與全體師生員工一起創(chuàng)造更加和諧、幸福的教育生活。
衷心感謝全體教職員工積極投入學(xué)校教育教學(xué)工作中，并作出的巨大貢獻(xiàn)!衷心感謝新區(qū)黨工委、管委會(huì)、公共事業(yè)局、人事局和其他職能部門對(duì)學(xué)校發(fā)展和師生發(fā)展所傾注的巨大關(guān)心、鼓勵(lì)和支持!
謝謝大家。
【篇一】
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好！
本人xxx，現(xiàn)年42歲，黨員，現(xiàn)擔(dān)任xx中心學(xué)校校長(zhǎng)之職，分管教育教學(xué)。時(shí)光荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了，非常感謝大家在這一年中對(duì)我的厚愛，讓我有機(jī)會(huì)再次在這里向大家匯報(bào)工作。
回顧這一學(xué)年，學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有序，主要得益于x校長(zhǎng)和x校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問題?，F(xiàn)就我一年來做的工作，向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)，恭請(qǐng)大家指正。
一、明確目標(biāo)，思索前行
現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：你不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實(shí)的面目。他強(qiáng)調(diào)的就是思索。由于思索，我主動(dòng)學(xué)習(xí)；由于學(xué)習(xí)，我明確了工作目標(biāo)。朝著目標(biāo)，我在思索中前行。
1、始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中，我知道了副校長(zhǎng)不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。
一年來，我積極閱讀本專業(yè)的各種書籍，以提升自己的業(yè)務(wù)理論水平。同時(shí)和學(xué)校中一些教學(xué)骨干相互切磋課堂教學(xué)技藝，以此來提高自己教學(xué)能力。學(xué)無止境，我相信只有掌握了過硬的本領(lǐng)才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。
2、準(zhǔn)確把握角色位置。
作為校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)教師，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。在這里特別要感謝教導(dǎo)處和團(tuán)支部以及各教研組對(duì)我工作中的大力支持！
二、求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取
作為一名分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我深知自己所面臨的形勢(shì)。一方面農(nóng)村的留守兒童多，他們長(zhǎng)期得不到父母的關(guān)愛，學(xué)習(xí)勁頭不大，輟學(xué)率高。另一方面私立學(xué)校對(duì)農(nóng)村中學(xué)的巨大沖擊，尤其是一些尖子生得不到保重，學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源年年下降。還有社會(huì)上流傳的讀書無用論等等一些因素使得農(nóng)村中學(xué)舉步維艱。
面對(duì)如此困境，我們只有腳踏實(shí)地，一步一步向前走，方能突出重圍。使我感動(dòng)的是在我的周圍涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師，他們不求回報(bào)，默默無聞，無私的奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，正是他們這種務(wù)實(shí)求真、開拓進(jìn)取的精神才使得我校在農(nóng)村中考中立于不敗之地。作為他們當(dāng)中一員以及領(lǐng)導(dǎo)我感到自豪，更為學(xué)校有這些出色的教師感到驕傲！
三、成績(jī)顯著，收獲頗豐
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大同仁的支持下，我校在各方面都取得了顯著的成績(jī)。
（1）嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，建立教研組、教務(wù)處定期檢查和隨時(shí)抽查制度，檢查后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與相關(guān)教師交換意見。并協(xié)同教代會(huì)及時(shí)匯總便于績(jī)效工資計(jì)算，保證教師教學(xué)過程的及時(shí)性和公正性。這也在一定程度上促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里特別要感謝教導(dǎo)處的x主任和x主任以及各教研組長(zhǎng)的鼎力相助。
（2）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，完善教學(xué)評(píng)價(jià)制度。
樹立成績(jī)?cè)从谶^程的觀念，我校九年級(jí)開展了月考工作（下學(xué)期實(shí)行兩周一練強(qiáng)化訓(xùn)練制度），每次及時(shí)認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，召開教師分析會(huì)，并適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)。把握優(yōu)勢(shì)，找出差距，確定改進(jìn)措施。七八年級(jí)注重夯實(shí)基礎(chǔ)，提出“狠抓七八年級(jí)教學(xué)，為九年級(jí)提供優(yōu)質(zhì)生源”的目標(biāo)，制定措施，定期召開教師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)節(jié)。教學(xué)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。
（3）我校今年狠抓流生工作，并取得了一定的成績(jī)，但相對(duì)上學(xué)年來說，流生人數(shù)又開始反彈。主要是因?yàn)榱羰貎和?，缺乏必要家庭監(jiān)管，當(dāng)然學(xué)校也有一部分責(zé)任。針對(duì)這一現(xiàn)象我校及時(shí)制定了一系列政策遏制住了流生現(xiàn)象。這在一定程度上能穩(wěn)定了我校正常的教學(xué)秩序。
（4）團(tuán)員活動(dòng)開展正常，一年來團(tuán)支部組織了多次活動(dòng)，如新團(tuán)員的入團(tuán)儀式，“看家鄉(xiāng)頌xx湖”的征文比賽和國(guó)慶xx周年朗誦比賽極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，即增長(zhǎng)了知識(shí)又促進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展。在這里特別要感謝團(tuán)支部書記童宣華老師。
（5）各教研組也開展了各種各樣的教學(xué)活動(dòng)，由于我校今年進(jìn)行校建沒有多媒體教室，各組老師并沒受到多大影響。紛紛采取各種靈活多樣的教學(xué)模式，來豐富課堂教學(xué)。藝體組在xx老師組織下開展了師生美術(shù)作品展特別是祖國(guó)龍老師和秦業(yè)宏老師積極參與。同樣語文組、英語組教學(xué)活動(dòng)開展積極，極大的提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。
四、冷靜思考，善于反思
一年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。嚴(yán)于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。
教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì)遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人。能深入各年級(jí)，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向：
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。
回首一年的工作，雖然取得點(diǎn)滴成績(jī)，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將認(rèn)真聽取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
【篇二】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！
到xxx中學(xué)任職已經(jīng)兩年了，兩年來，我承受著來自各方太多太多的工作壓力，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)以及同行的期盼中負(fù)重前行。也許是由于年齡的原因，兩年來，我的頭發(fā)白了許多，視力開始下降，常有腰酸背痛等身體不適之感，我感覺到在這樣的學(xué)校工作，所承受的負(fù)擔(dān)太重太重。
我是心懷著對(duì)教育的夢(mèng)想到xxx中學(xué)任職的，我心中經(jīng)常在追問，什么是真正的教育，辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育。因?yàn)橛辛诉@些追問，才使我的工作和我的生命更有價(jià)值，更有意義，在xxx中學(xué)工作兩年來我感覺非常幸福，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xxx中學(xué)的支持與厚愛，有同志們（我把它叫做伙計(jì)們）理解與配合，有學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的尊重與信任，我覺得這小小的校園里有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對(duì)未來有用的東西，我的心中充滿快樂。
剛過去的一年對(duì)xxx中學(xué)來說非同尋常。這一年，我們有非常難得的機(jī)遇，學(xué)校整體移民搬遷成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，我認(rèn)為，一旦我們不能把握機(jī)遇乘勢(shì)而上，那么我們將不僅愧對(duì)前輩們的期待，而且，我們可能連學(xué)校未來的生存權(quán)都會(huì)葬送掉。所幸的是，我們?nèi)＝搪殕T工齊心協(xié)力，依靠黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，依靠中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，克服了許多困難，我們不僅沒有被困難擊垮，在一年的樂觀情緒和充分的自信中，學(xué)校反而一越而成為令巴東教育界矚目和震動(dòng)的新學(xué)校，縣委政府、縣教育局、縣移民局、鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后多次親臨我校指導(dǎo)工作，一年中我們接待來自州內(nèi)數(shù)批兄弟學(xué)校代表團(tuán)考察。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意率不斷上升。一年來，籌措并實(shí)施配套建設(shè)的資金達(dá)319021，15元，進(jìn)一步改善了師生工作和學(xué)習(xí)條件。勤工儉學(xué)效益不斷顯現(xiàn)，一年來落實(shí)教師福利待遇達(dá)135255，34元，用于教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)23512元。本年度我們成功承辦了全州大規(guī)模的德育課題研究推進(jìn)暨成果展示會(huì)，展示了我校師生的精神風(fēng)貌和德育工作成果，推出了我校第二本校本教材——《家鄉(xiāng)風(fēng)情》，啟動(dòng)了德育課題研究工作。這一切，都為打造學(xué)校品牌，鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的教育教學(xué)能力、凝聚人心、增添人氣、營(yíng)造良好育人氛圍、提升辦學(xué)水平等創(chuàng)造了條件。
總結(jié)一年來的工作，我認(rèn)為我們做對(duì)了三件事，這三件事卻圍繞著一個(gè)主題，即“搭建教師成功平臺(tái)，鋪筑學(xué)生成材道路，打造移民品牌學(xué)校，力保學(xué)校持續(xù)發(fā)展”。
我們做的三件事分別是：
一、抓住學(xué)校整體搬遷的大好機(jī)遇，推介學(xué)校，凝聚人心。搬遷到新校園，老師和學(xué)生的精神面貌發(fā)生了改變，學(xué)校新的良好形象逐步樹立，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度正在逐步提高。我們成功地舉辦了“新校園落成慶典”，收到社會(huì)各界人士捐贈(zèng)28萬余元。在條件很不夠成熟的情況下，我們承辦了“XX年巴東縣初中化學(xué)復(fù)習(xí)備考和中心教研組學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，XX年春季學(xué)期，我們承辦了“恩施州中小學(xué)德育課題研究推進(jìn)暨成果展示會(huì)”，接待了來自州內(nèi)德育課題學(xué)校的150余名客人，推介了我校德育工作成果和整體辦學(xué)成果，順利進(jìn)行了我校德育基地考察活動(dòng)，使首次這樣大規(guī)模的德育工作會(huì)取得了圓滿成功，使xxx鎮(zhèn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果和沿渡人民優(yōu)秀的人文精神再得到宣傳，受到了與會(huì)代表的嘖嘖稱贊和領(lǐng)導(dǎo)及專家的一致好評(píng)。與會(huì)代表說：xxx中學(xué)很遠(yuǎn)，山一程，水一程；xxx中學(xué)很近，既現(xiàn)代，且時(shí)尚。人們都知道，巴東有條神農(nóng)溪，神農(nóng)溪邊有所嶄新的xxx中學(xué)。我們清晰地感受到，良好的人氣指數(shù)不斷上升，來自各方的辦好xxx中學(xué)的決心和信心不斷增長(zhǎng)。
二是我們努力實(shí)施民主管理，強(qiáng)化內(nèi)部管理。為教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作，實(shí)施民主決策，改革了教代會(huì)制度，初步改變了學(xué)校管理方式，我們一直在努力追求人性化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式。建立健全學(xué)校管理機(jī)制。兩年來，我們逐步建立和完善了“中考獎(jiǎng)勵(lì)方案”，教學(xué)成績(jī)末位淘汰制度，教職工年度工作目標(biāo)考核方案（含教職工師德師風(fēng)考核辦法，教學(xué)成績(jī)考核辦法，分管工作考核辦法）。逐步健全和完善了學(xué)校安全管理制度和模式，構(gòu)建了學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)化和網(wǎng)格化格局，實(shí)行校園安全管理不定期巡查制，學(xué)生路途安全制，班主任每天查寢制，教職工上下班簽到簽退制，校辦產(chǎn)業(yè)運(yùn)行情況定期上報(bào)制，學(xué)困生與教師結(jié)對(duì)幫扶制，教師師德師風(fēng)、常規(guī)工作、教學(xué)質(zhì)量量化考核評(píng)價(jià)制。
三是我們努力塑造學(xué)校文化，努力形成學(xué)校共同價(jià)值觀體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美的三個(gè)世界，即求真的知識(shí)世界，向善的人際世界，美好的心靈世界。以學(xué)校德育工作為載體，兩年里，我們開展了以“感恩”、“滿意”、“規(guī)范”、“收獲”為主題的教育活動(dòng)。深入持久地開展“感恩”主題教育活動(dòng)，把“感恩手語操”作為課間操的內(nèi)容之一?！案卸鳌敝黝}教育活動(dòng)的開展，使越來越多的老師和學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)到：只有懂得感恩，才懂得工作，懂得學(xué)習(xí)，懂得生活。為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)需求，在巴東縣教育局黨組提出的新一代巴東人培養(yǎng)目標(biāo)——“能歌善舞，體質(zhì)健康，真才實(shí)學(xué)，文明誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)合作”的指導(dǎo)下，我們把“有一顆感恩的心，有一副健康的體魄，有一身文明習(xí)慣，有一項(xiàng)特殊才藝，有一份進(jìn)步的成績(jī)單”作為基本育人要求，注重正面鼓勵(lì)，樹立正面典型，充分肯定學(xué)生各方面的進(jìn)步，堅(jiān)持開展“文明班”、“文明寢室”、“優(yōu)秀女生”評(píng)選活動(dòng)，設(shè)立了“學(xué)習(xí)勤奮獎(jiǎng)”和“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”，收到了良好的效果。當(dāng)然，學(xué)校文化積淀是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，也許需要廣大教職工一起努力花費(fèi)五至十年的時(shí)間才能真正形成特色。
我們努力在做的三件事，已初步顯現(xiàn)其效果，也必將成為學(xué)校管理的文化和精神，“用人文精神凝聚人心，用制度規(guī)范駕馭人性，用卓越品牌成就人生”應(yīng)當(dāng)始終成為我們學(xué)校管理的不斷追求。
為了有效地帶領(lǐng)這所學(xué)校成向成功，這一年中我個(gè)人做了以下幾件事：
1、堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)。我認(rèn)為校長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識(shí)和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。在上學(xué)年內(nèi)，我通讀了基礎(chǔ)教育課程改革教師通識(shí)培訓(xùn)書系第五輯《成功教育》，其中的“成功教育的基本原則”理論，指導(dǎo)我們策劃實(shí)施了“學(xué)生家訪”活動(dòng)，去年寒假和今年暑假，我和副校長(zhǎng)李昌玉同志及相應(yīng)九年級(jí)班主任共走訪了近90個(gè)學(xué)生家庭，足跡遍布十多個(gè)村，行程300余公里，我們走到了難去的泉口二坪和老虎龍，遠(yuǎn)處到達(dá)下谷坪和界河壩，這一活動(dòng)，對(duì)于融洽家校關(guān)系，拉近家長(zhǎng)和老師的距離，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，指導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，都起到了很大作用。同時(shí)也對(duì)我們老師特別是我個(gè)人是很好的教育，我們感受到了淳樸的民風(fēng)民俗，體驗(yàn)到了父老鄉(xiāng)親生活的艱辛，了解了學(xué)生家長(zhǎng)管理子女的困惑，我個(gè)人覺得這樣的活動(dòng)有必要深入持久地開展下去。我堅(jiān)持不懈地吸取哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、教育、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識(shí)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。
2、努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變，努力由教師轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營(yíng)者，這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作，一是學(xué)會(huì)傳播、表達(dá)自己的教育思想，二是學(xué)會(huì)開拓市場(chǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)取更多的外部資源，我認(rèn)為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益。為了做好這兩件新工作，我放棄了許多休息的時(shí)間。
3、努力使自己保持清醒。首先對(duì)自己的言行保持清醒，雖然我個(gè)人既沒有多大成就，也沒有知名度，但我在努力提升學(xué)校的知名度，也帶來了一些收益，這所學(xué)校的無形資產(chǎn)在增值，使我心中充滿個(gè)人價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)后的喜悅。我清醒地認(rèn)識(shí)到，如果說有一點(diǎn)成績(jī)的話，是這所學(xué)校中每一個(gè)人的努力造就了我，如果我不能更努力地將學(xué)校命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)聯(lián)系在一起，不能與這所學(xué)校榮辱與共的話，我的所謂名聲也將會(huì)被輕易毀掉。第二，對(duì)這所學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒，我清醒地意識(shí)到學(xué)校的辦學(xué)行為和辦學(xué)水平與我們的理念之間存在的距離，我們的辦學(xué)效益與老百姓的期望值之間還有很大差距。我們才起步，如果我們不能每年有所進(jìn)步，那么，我們的所謂名聲也將不會(huì)長(zhǎng)久。因此，我將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。我再翻閱了“xxx中學(xué)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃”，我們規(guī)劃的目標(biāo)和任務(wù)中，前兩年的目標(biāo)和任務(wù)，其它均已基本實(shí)現(xiàn)，唯有升學(xué)絕對(duì)數(shù)是沒有達(dá)到的，這又是一項(xiàng)硬指標(biāo)，是有說服力的指標(biāo)，沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，也就是“一丑遮百美”的效果。說實(shí)話，按我們的經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)，XX年上巴一中公費(fèi)線人數(shù)應(yīng)該達(dá)到和超過xx人，XX年應(yīng)該達(dá)到和超過xx人，但事與愿違。反思我們的復(fù)習(xí)備考工作，我覺得有三個(gè)問題是值得注意的：一是整個(gè)復(fù)習(xí)備考工作或許存在“外緊內(nèi)松”的現(xiàn)象，當(dāng)然也包括我個(gè)人管理層面的，二是臨界生的幫扶工作仍未收到明顯實(shí)效，三是學(xué)科備考的策略、方法和效率有待研究。我敢于承擔(dān)這份責(zé)任，但是我承擔(dān)不了這份責(zé)任。很多時(shí)候我在自責(zé)，我有愧于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，有愧于同志們對(duì)我的支持。說這話的意思，不是責(zé)怪我們的老師，而是提醒我的每一位伙計(jì)，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，制約我們學(xué)校發(fā)展的癥結(jié)在哪里，正因如此，我們?cè)谧ベ|(zhì)量上沒有“敢死隊(duì)”的精神能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)嗎？不加強(qiáng)學(xué)校管理做得到嗎？我們有的同志自我設(shè)計(jì)理想化的學(xué)校管理，既要負(fù)擔(dān)輕，又要待遇好，我認(rèn)為這樣的理想化的狀態(tài)還沒到時(shí)候。我們的制度，有的可能對(duì)老師們有點(diǎn)苛刻，比如上下班簽到簽退制，說實(shí)話，這是我們學(xué)?，F(xiàn)狀決定的，是不得已而為之，希望大家理解。
4、我立志為學(xué)校振興長(zhǎng)期工作。雖然我不一定能永遠(yuǎn)在這里做校長(zhǎng)，即或是到一定的時(shí)候，我的所做所為不符合學(xué)校利益，不能在這做校長(zhǎng)了，但我立志在這所學(xué)校繼續(xù)從教。兩年來，我在這所學(xué)校中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術(shù)上的考慮，大多是長(zhǎng)期的戰(zhàn)略上的籌劃。所以，我沒有臨時(shí)性的打算，我還有很多事沒有做，我將繼續(xù)為學(xué)校的振興做許許多多的事。如果要我自己對(duì)自己作了評(píng)價(jià)的話，我認(rèn)為我?guī)缀醢盐业娜烤托乃蓟ㄔ趯W(xué)校，除了外出開會(huì)和辦公事，我都蹬在學(xué)校，在家里我算是個(gè)不稱職的丈夫，兩年來，我沒做過一頓飯，沒洗過一件衣服，沒拖過地，因此，我也應(yīng)該感謝我的妻子。和我同住一棟樓的人很少見到我，因?yàn)槲颐刻熳叩迷?，回得晚。雖然如此，但我感到生活很充實(shí)。
后，我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體，也代表我個(gè)人，對(duì)每一位為學(xué)校振興做出努力的教職工表示感謝，我認(rèn)為所謂的管理就是合作，我與學(xué)校中層干部的合作非常愉快，他們都非常盡力，在承受著各種各樣的壓力，我為他們感到欣慰和自豪。我與老師們合作也非常愉快，我沒有在我們?nèi)魏我粋€(gè)人面前擺過架子，我認(rèn)為我們既是同事，更是伙計(jì)，能在一起共事既是緣分，更是福分，我們彼此都應(yīng)當(dāng)珍惜。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到，正是全體教職工的勤奮工作，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我期待著下一年，我們的合作更加愉快。
【篇三】
尊敬的**、*老師、*老師及全體老師們:
下午好!
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師來我校指導(dǎo)工作!又是一個(gè)學(xué)年結(jié)束了，根據(jù)新區(qū)組織人事局、公共事業(yè)局的安排，今天利用這個(gè)時(shí)間把大家召集在這里，由我對(duì)一學(xué)年來的工作情況進(jìn)行述職，我想以演講的方式演繹今天的述職，我演講的題目是“**夢(mèng)、**緣、**魂”。(時(shí)間10分鐘左右)
教育就像農(nóng)民種地一樣，沒有比經(jīng)過不懈追求、辛勤耕耘之后的春華秋實(shí)、碩果累累更讓人開心快樂的事了。因?yàn)楦骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、社會(huì)各界的鼎力支持，全體教職工拼搏奉獻(xiàn)的心血不正是期待這份收獲嗎?
當(dāng)我們朝實(shí)現(xiàn)“特色品牌學(xué)?！钡哪繕?biāo)又邁進(jìn)了一步的時(shí)候，沒有比“**夢(mèng)、**緣、**魂”這三個(gè)詞、9個(gè)更好、更能表達(dá)我7年后的今天想與大家分享的感悟、體會(huì)、心情。
當(dāng)高三教師們7月5日下午喊出941圓夢(mèng)了的喜悅時(shí)，我就在問自己**夢(mèng)是什么夢(mèng)，難道就是高考?jí)魡?難道不是高考?jí)魡?至少都不準(zhǔn)確，準(zhǔn)確地說**夢(mèng)是尊嚴(yán)夢(mèng)，**夢(mèng)是成就夢(mèng)、**夢(mèng)是幸福夢(mèng)。
師道尊嚴(yán)告訴我們教育者是需要尊嚴(yán)的人群。為了尊嚴(yán)，“人墻當(dāng)圍墻，肉眼當(dāng)電子眼”，“抓記憶，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，比四清，帶領(lǐng)所有學(xué)生脫困”成了抹不掉的**記憶;為了尊嚴(yán)，我們一直想甩掉第參加深一模時(shí)有人給我們戴的“**是第四世界”的深深刺痛我們的落后薄弱的帽子。為了尊嚴(yán)，我們自編教材，僅僅是為了讓學(xué)生聽得懂、學(xué)得會(huì)不致于在高中空轉(zhuǎn)三年，而不是考大學(xué)。
是什么匯聚成了我們的成就夢(mèng)?是我們培養(yǎng)了溫文爾雅、彬彬有禮、教養(yǎng)有佳，能經(jīng)風(fēng)雨、有見識(shí)、有追求、敢挑戰(zhàn)**學(xué)子嗎?是我們引領(lǐng)了一批成名成家、成經(jīng)師、成能師、能人師的教師嗎?還是**師生獨(dú)有的數(shù)和語言:123、311、633、735、941和你就是奇跡!?我的回答是：都是。
我們的幸福夢(mèng)是怎么走過來的呢?當(dāng)我們吃了40多天盒飯后吃自己飯?zhí)玫娘埐耸堑臅r(shí)候，當(dāng)我們走壞了若干條雨布路有了干凈的水泥路走的時(shí)候，當(dāng)我們的學(xué)生只能利用一樓架空層朝雪白的墻上踢球，后來有了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)之后......有會(huì)議室就幸福、有圖書館就幸福，曾經(jīng)都是我們幸福的感覺。人生三件樂事之一，得天下英才而教之，當(dāng)我們站在350分的錄取分?jǐn)?shù)線起點(diǎn)上時(shí)，有400分、450分、500分、550分、600分的孩子讓我們教的時(shí)候是那樣的滿足和幸福。當(dāng)我們70%的臨聘教師比例變成70%的正編教師比例，在這個(gè)過程中，入編了的、找了對(duì)象、成了家、有了孩子、有了房子、有了車子的幸福、孩子考上了大學(xué)的幸福、把老人接到深圳來生活的幸福。新區(qū)成立后環(huán)境好了、交通便利了、大商場(chǎng)購物方便了的幸福。我們不是“被幸?！绷耍菍?shí)實(shí)在在的一步一步實(shí)現(xiàn)著我們的幸福夢(mèng)。
人生有許多感人的緣，萍水相逢也好，狹路相遇也罷，我們常說，十年修得同船渡，何止十年，有人統(tǒng)計(jì)過，生命要經(jīng)過多少億萬分之一的概率才能有見面的機(jī)會(huì)，每一個(gè)生命的鏈條中還要?dú)v經(jīng)戰(zhàn)難、瘟疫而沒有死亡。否則就沒有你、我，沒有你們、我們，所以緣之不易。
**緣是從六位籌備的領(lǐng)導(dǎo)和干部加2位員工開始的，后來4位校班子到位，18位高級(jí)教師入編、25位大學(xué)生入職，30位臨聘教師加盟組成了**第一支經(jīng)得起考驗(yàn)的、光榮的、令人尊敬的團(tuán)隊(duì)。這就是為什么我們會(huì)經(jīng)常提到06現(xiàn)象的緣故，請(qǐng)后來的同事不要見怪。那是一份艱難困苦、玉汝與成的同事緣，這份緣牽著、拉著、推著，才有了后來的夫妻緣(我校教師中共有19對(duì)夫妻，這在深圳的高中學(xué)校中也是獨(dú)一無二的)、戀人緣、兄妹緣、民族緣、師生緣，當(dāng)然還有新區(qū)緣。XX年成立新區(qū)，作為獨(dú)生子女的**，在得到了更多的扶持、關(guān)懷中，又成全了很多感人的緣，當(dāng)然也成全了教育。在此，我們感謝所有的成全。
去年10月-11月在美國(guó)學(xué)習(xí)一個(gè)月，對(duì)美國(guó)自由、平等、博愛的主流價(jià)值觀經(jīng)過親身體會(huì)后，我覺得，只有兩個(gè)我是認(rèn)可的，那就是自由，自由的思想、自由的生活、自由的創(chuàng)新。至于平等、博愛，我定義他是多重標(biāo)準(zhǔn)下的虛偽的價(jià)值觀，這一點(diǎn)不用去美國(guó)，就從美國(guó)在全世界的所作所為就可以看出。有人說**文化中有一種魂，這點(diǎn)我很贊成，什么可以概括這個(gè)魂呢?有人說是求真、向善、尚美，有人說是教育神圣，我認(rèn)為只有兩個(gè)，那就是“責(zé)任”二，現(xiàn)在我們?cè)谏鐣?huì)各界的學(xué)校形象是:學(xué)校管理嚴(yán)格、老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。樸實(shí)無華卻持之不易。道理很簡(jiǎn)單，一根羽毛很輕很輕，拿在手上甚至沒有份量，但常年累月，一年四季堅(jiān)持、堅(jiān)守就不容易。更何況教育本身之難、之重呢?之所以說責(zé)任二是**人的魂，就看看剛剛過去的這一年，這一年里，我們對(duì)生命哲學(xué)、陽光教育的追求是一種自覺責(zé)任;對(duì)素質(zhì)教育深入推進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展是一種政治責(zé)任;課改、改課——推進(jìn)生本學(xué)堂、建設(shè)學(xué)習(xí)共同體是一種創(chuàng)新的責(zé)任;四航德育、導(dǎo)師制、義工服務(wù)隊(duì)是一種社會(huì)責(zé)任制;新疆開辦、和美文化是一種民族責(zé)任;長(zhǎng)工作室、示范高中、德育示范校是一種領(lǐng)跑的責(zé)任;微題研究、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、分享交流、進(jìn)步提升是一種專業(yè)責(zé)任;競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、高考輝煌、雙節(jié)活動(dòng)是一種質(zhì)量責(zé)任。教育家說，教育即生活，如果以前我們認(rèn)為教育就是老師講課、學(xué)生聽課、做作業(yè)、受表揚(yáng)、挨批評(píng)，現(xiàn)在我覺得教育是師生過好教育生活，那一定是責(zé)任在改變著我們的教育。
當(dāng)然，作為全校師生的校長(zhǎng)、學(xué)校班子的班長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)自身及工作中的不足是我更重要的責(zé)任，大家希望學(xué)校工作的節(jié)奏更合理一些、各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)模更適度一些，資料材料的數(shù)量更精減一些，管理服務(wù)的質(zhì)量更高一些等等，這些意見和建議中肯而真誠(chéng)，責(zé)任面前，既要堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)又要從善如流——理直氣和，才能真正虛懷若谷地改進(jìn)自己工作方法藝術(shù)、開闊視野提升境界，才能與班子的同志、與全體師生員工一起創(chuàng)造更加和諧、幸福的教育生活。
衷心感謝全體教職員工積極投入學(xué)校教育教學(xué)工作中，并作出的巨大貢獻(xiàn)!衷心感謝新區(qū)黨工委、管委會(huì)、公共事業(yè)局、人事局和其他職能部門對(duì)學(xué)校發(fā)展和師生發(fā)展所傾注的巨大關(guān)心、鼓勵(lì)和支持!
謝謝大家。