編寫少兒童話故事【三篇】

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童話故事中有生動的情節(jié)、豐富的情感,同時(shí)也蘊(yùn)含著一定的語言知識。童話故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境,也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語言的認(rèn)知特點(diǎn)。孩子的世界純白無暇,他們對未來世界充滿憧憬和幻想,喜歡小故事,也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的編寫少兒童話故事,歡迎閱讀與借鑒,如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦!
    
小豬胖胖的糖果

    從前,有一只小豬叫胖胖。胖胖很肥,因?yàn)榕峙殖蕴枪L大的,胖胖有許多糖果。
    有一天,胖胖拿著糖果,來到草地上。小山羊看見胖胖拿著糖果吃得津津有味,就問:“胖胖,可以給我吃一顆糖嗎?”“不行?!毙∝i胖胖說:“你不配吃我的糖果?!毙∩窖蚓趩实刈吡恕_^了一會兒,小白兔看見胖胖,小白兔聞到了糖果的香味,特別想吃。就問:“可以給我吃一顆糖嗎?”“不行?!毙∝i胖胖說:“你的毛一點(diǎn)也不好看,跟我的糖一點(diǎn)也不相稱?!毙“淄脗牡刈吡?。小猴蹦蹦跳跳地來到小豬胖胖身邊。看看胖胖的糖果不禁流起了口水。就問“可以給我一顆糖果嗎?”“不行?!毙∝i胖胖說:“你的手那么臟,我的糖果都要被弄臟了?!?BR>    小豬胖胖在回家的路上,一不小心掉到河里去了。小豬胖胖連忙大喊:“救命,救命?!毙∩窖蚵犚娏耍B忙找來竹竿,讓胖胖抓住。小山羊一個(gè)人拉不動胖胖。叫來小白兔、小猴。終于把胖胖拉上來了。
    小豬胖胖說:“謝謝你們,我以后再也不小氣了?!?BR>    
聰明的小白兔

    一天,陽光明媚,小白兔在考場完成駕駛員考試,和教練員河馬先生道別后,正喜滋滋地趕回家。
    她走呀走,來到一片寬闊的草地,由于貪圖看風(fēng)景,竟然迷路了。一只可惡的大灰狼看見了迷路的小白兔,正想撲過去,卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)獵人,嚇得急忙縮回了身子。到口的肉吃不了,大灰狼不甘心。他眼珠子一轉(zhuǎn),計(jì)上心來,從袋子里拿出一個(gè)指南針,底部貼上一塊小磁石,讓指南針改變方向,指向自己的家,然后放在路邊,就回家等小白兔自投羅網(wǎng)了。小白兔走著走著,看到了指南針,高興極了,心想:這一定是上天給我的禮物。便拿起指南針按所指的方向走去??墒?,她走了一會兒,就覺得不對勁?!拔业募以谀戏剑缆窌阶咴綄掗?,可現(xiàn)在卻越走越狹窄。難道我走錯(cuò)了嗎?”小白免翻開指南針底部,發(fā)現(xiàn)后面的滋石,明白了是大灰狼的詭計(jì),于是轉(zhuǎn)身向回家的方向走了。
    小白兔終于安全地回到了家,而大灰狼等呀等,等不到小白兔的到來,又饑又渴,最后餓得暈倒了。
    
小貓捉魚

    有一天,小貓貝貝準(zhǔn)備去捉魚,晚上回家和爸爸、媽媽大吃一頓。
    貝貝來到河邊,趴在岸邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著河里的大魚。貝貝心想:今天真是太幸運(yùn)了!河里的魚又多又大。大魚們還沒意識到危險(xiǎn)的存在,自由自在的在河里玩耍。
    小貓貝貝朝著大魚的方向一下鋪了過去。只聽見“撲通”一聲,小貓貝貝掉進(jìn)了河里。這時(shí),貝貝才意識到自己不會游泳,它的身體不斷地往下沉。貝貝不停地大喊:“救命啊!救命啊……”路過這里的白天鵝聽到了呼救聲迅速地游了過來,白天鵝把像落湯雞一樣的小貓馱上背緩緩地向岸邊游去。貝貝心想:總算撿回了一條命。
    等到了岸上,白天鵝放下貝貝,用翅膀拍了拍貝貝的腦袋語重心長的說:“傻孩子,你不會游泳以后不敢去河里捉魚了,這樣是非常危險(xiǎn)的?!必愗惖拖骂^小聲的說:“我知道了,白天鵝阿姨,謝謝您!”