名人就說(shuō)過(guò)：生活即作文，作文來(lái)源于生活。因而，要注重平時(shí)在學(xué)生面前快樂(lè)生活，全身心地同學(xué)生一起尋找生活的滋味，不論是“酸辣菜”，還是“甜美湯”，只要是真實(shí)的就是的，以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)七單元作文》，希望幫助到您。
【篇一】
星期六的早上，爸爸去上班了，媽媽去市場(chǎng)買菜，小明自己在家里專心致志地畫畫。
突然，一位叔叔一邊敲門，一邊喊道：“快開門！快開門！”小明聽到了，就馬上跑到門前問(wèn)：“誰(shuí)呀？”叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友，你爸爸叫我來(lái)拿一個(gè)文件！”小明聽到了這個(gè)聲音，覺(jué)得不是自己認(rèn)識(shí)的人，就去找了個(gè)凳子放在門前，踩上去，通過(guò)貓眼看到了一位陌生人，小明心慌意亂，心想：我該怎么辦？就在這時(shí)候，小明突然想起了爸爸媽媽對(duì)小明說(shuō)了千萬(wàn)遍的一句話：遇到困難不要慌，要想辦法！
小明靈機(jī)一動(dòng)，突然冒出了一個(gè)辦法——小明在屋子里大喊：“爸爸，有人找你拿文件！”陌生人聽到了，就像兔子一樣飛快地跑掉了！
爸爸媽媽回來(lái)了，小明把這件事告訴了他們，媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子！”
【篇二】
今天，老師叫我們寫自我保護(hù)的作文，我絞盡腦汁，怎么也想不出來(lái)，直到老師念出范文后，我猛然想起一件事，至今也膽戰(zhàn)心驚。
記得在泉江小學(xué)，我和朋友一起走，我袋子里有兩個(gè)5角的零錢，前面剛好有一個(gè)賣畫糖的，我和朋友向前跑去。我們買了糖，我覺(jué)得不對(duì)勁，果然，后面有一高一矮的人走著，我們走快;他們也走快;我們走慢;他們也走慢。我對(duì)朋友說(shuō)：“我們被跟蹤了?！蔽覀冃睦锒忌鹨魂嚭?。
手中的糖似乎變苦了，我們立馬向人多的地方走去，剛走到一半，他們立馬追上我們拿刀子對(duì)著我們的后背，不讓旁人看到，我感覺(jué)到刀刃上死神的召喚。我們的糖被吃了，他們又說(shuō)：“把錢交出來(lái)?！蔽覀儍扇说腻X加起來(lái)有四十多塊了。這個(gè)零花錢我還真有點(diǎn)舍不得。朋友面色慘白，立馬把20多元交了出來(lái)。高個(gè)子把刀尖刺了刺我，說(shuō)：“你的呢？快交，不然一刀捅死你?！蔽蚁肫鹄蠋熃涛覀兊闹R(shí)，我使勁咬他揉我脖子的手，他猛的松開了，我跑向人群，高聲呼喊：“搶劫??！”兩個(gè)人立刻跑了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
經(jīng)歷了這件事以后，我的防范意識(shí)變強(qiáng)了，也增加了一些自我保護(hù)的方法，畢竟是親身經(jīng)歷，感觸更深了。遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們要冷靜，冷靜才能脫離困境，大家一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要讓壞人有機(jī)可乘。
【篇三】
一天，毛毛的爸爸媽媽去上班，只有毛毛一個(gè)人在家畫畫。
忽然，有人在敲門，“咚咚咚”，毛毛走到門前問(wèn)：“是誰(shuí)呀?”叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友?！泵驹诘首由?，看到了一位陌生的叔叔，他想：我要怎么辦?
毛毛想了想，說(shuō)：“等一下，我叫我爸爸開門。”說(shuō)完，毛毛躲在他自己的房間里打電話給爸爸。
打了電話給爸爸之后，那個(gè)陌生人就走了。
爸爸媽媽下班回到家，毛毛把這件事告訴了爸爸媽媽，他們知道了，高興地說(shuō)：“毛毛你真棒，你真聰明?！?
【篇一】
星期六的早上，爸爸去上班了，媽媽去市場(chǎng)買菜，小明自己在家里專心致志地畫畫。
突然，一位叔叔一邊敲門，一邊喊道：“快開門！快開門！”小明聽到了，就馬上跑到門前問(wèn)：“誰(shuí)呀？”叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友，你爸爸叫我來(lái)拿一個(gè)文件！”小明聽到了這個(gè)聲音，覺(jué)得不是自己認(rèn)識(shí)的人，就去找了個(gè)凳子放在門前，踩上去，通過(guò)貓眼看到了一位陌生人，小明心慌意亂，心想：我該怎么辦？就在這時(shí)候，小明突然想起了爸爸媽媽對(duì)小明說(shuō)了千萬(wàn)遍的一句話：遇到困難不要慌，要想辦法！
小明靈機(jī)一動(dòng)，突然冒出了一個(gè)辦法——小明在屋子里大喊：“爸爸，有人找你拿文件！”陌生人聽到了，就像兔子一樣飛快地跑掉了！
爸爸媽媽回來(lái)了，小明把這件事告訴了他們，媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子！”
【篇二】
今天，老師叫我們寫自我保護(hù)的作文，我絞盡腦汁，怎么也想不出來(lái)，直到老師念出范文后，我猛然想起一件事，至今也膽戰(zhàn)心驚。
記得在泉江小學(xué)，我和朋友一起走，我袋子里有兩個(gè)5角的零錢，前面剛好有一個(gè)賣畫糖的，我和朋友向前跑去。我們買了糖，我覺(jué)得不對(duì)勁，果然，后面有一高一矮的人走著，我們走快;他們也走快;我們走慢;他們也走慢。我對(duì)朋友說(shuō)：“我們被跟蹤了?！蔽覀冃睦锒忌鹨魂嚭?。
手中的糖似乎變苦了，我們立馬向人多的地方走去，剛走到一半，他們立馬追上我們拿刀子對(duì)著我們的后背，不讓旁人看到，我感覺(jué)到刀刃上死神的召喚。我們的糖被吃了，他們又說(shuō)：“把錢交出來(lái)?！蔽覀儍扇说腻X加起來(lái)有四十多塊了。這個(gè)零花錢我還真有點(diǎn)舍不得。朋友面色慘白，立馬把20多元交了出來(lái)。高個(gè)子把刀尖刺了刺我，說(shuō)：“你的呢？快交，不然一刀捅死你?！蔽蚁肫鹄蠋熃涛覀兊闹R(shí)，我使勁咬他揉我脖子的手，他猛的松開了，我跑向人群，高聲呼喊：“搶劫??！”兩個(gè)人立刻跑了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
經(jīng)歷了這件事以后，我的防范意識(shí)變強(qiáng)了，也增加了一些自我保護(hù)的方法，畢竟是親身經(jīng)歷，感觸更深了。遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們要冷靜，冷靜才能脫離困境，大家一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要讓壞人有機(jī)可乘。
【篇三】
一天，毛毛的爸爸媽媽去上班，只有毛毛一個(gè)人在家畫畫。
忽然，有人在敲門，“咚咚咚”，毛毛走到門前問(wèn)：“是誰(shuí)呀?”叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友?！泵驹诘首由?，看到了一位陌生的叔叔，他想：我要怎么辦?
毛毛想了想，說(shuō)：“等一下，我叫我爸爸開門。”說(shuō)完，毛毛躲在他自己的房間里打電話給爸爸。
打了電話給爸爸之后，那個(gè)陌生人就走了。
爸爸媽媽下班回到家，毛毛把這件事告訴了爸爸媽媽，他們知道了，高興地說(shuō)：“毛毛你真棒，你真聰明?！?