小學(xué)的生活五彩繽紛,有苦的、甜的、辣的,也有酸的。為大家提供《小學(xué)生活酸甜苦辣的作文》，歡迎閱讀。
【篇一】
小學(xué)生活如同一盒筆，繪出了五彩繽紛的顏色；如同一首詩，寫出了韻律來，豐富多彩；而我覺得小學(xué)生活更如同各式各樣美味的菜肴，里面包含著讓人回味無窮的味道，讓我給你一一介紹。
糖醋排骨——甜
“加油加油！”同學(xué)們在操場上吶喊著，為這場精彩的比賽拉開了帷幕
“預(yù)備，開始！”，運(yùn)動(dòng)員們似離玄的箭飛快地沖向終點(diǎn)。如同交響曲進(jìn)入了高潮：如同開了閘的洪水，觀眾們的吶喊聲越來越大。我使出了全身的力氣，隨著一聲歡呼聲奔向終點(diǎn)。終于跑到了第一名！我心中如吃了蜜糖般，甜滋滋的又像吃了
糖醋排骨般的甜美。
苦瓜拌雞蛋——苦
我走在回家的路上，天陰沉沉的，街上鬧哄哄的，草兒低下了頭，鳥兒也不再叫了。路上的車笛聲讓我心煩意亂。我嘆息一聲，撓撓頭：這次考試用考砸了，回家等著被罵吧。想著兩行淚珠情不自禁的流了下來······真是太苦了猶如吃了苦瓜，那味道融入了我的心中怎么也忘不掉。
涼拌拉皮——酸
“嗡嗡嗡，我黯然失色，同學(xué)們嘲諷的聲音猶如蚊子般的刺耳來回在耳旁般飛舞。我右耳進(jìn)，左耳出心里好是后悔，連累了大家，心里酸溜溜的，如同大口大口的喝下了一瓶瓶醋，讓整個(gè)身體都感受到了酸味。
麻辣火鍋——辣
“哼，今天真是倒霉到家了”我撿起小石子就往水里砸，“好心辦壞事，有理說不清，真是冤死了！”原本平靜的水面砸出了一道道波紋。我悶悶不樂如吃了麻辣火鍋般苦辣苦辣的，如吃了辣椒般辛辣辛辣的······
這就是我的小學(xué)生活，如同一盤大雜燴有苦，有甜，有辣，有酸讓人細(xì)細(xì)品味得出真理，只有包含了這些才能算上真正多姿多彩的小學(xué)生活。
【篇二】
小學(xué)生活就像調(diào)味瓶，現(xiàn)在小學(xué)生活落幕了，再次回首，就讓我把自己的酸甜苦辣咸一股腦兒的向你傾訴吧……
酸，記得班上一位同學(xué)要跟著她的父母去外地上學(xué)，當(dāng)時(shí)得知這個(gè)消息，我的眼淚像泉水一樣止不住的往下淌，心仿佛涼了半截，我曾經(jīng)和那個(gè)同學(xué)約定過，幾天后去看黃昏，如今這個(gè)約定還沒有實(shí)現(xiàn)，而和我定下這個(gè)約定的人，卻已經(jīng)不見了蹤影，我哭著把她送出校門，掙扎的看著她遠(yuǎn)去，心酸……
甜，曾經(jīng)我在比賽中得到了第一，老師為此還專門給我頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，我心里甜滋滋的，像吃了蜜糖一樣甜，下午我背著書包回家，似乎頭覺得樹上的小鳥也在向我道賀呢……我驕傲了很多天，但是也比別人落后了很多天，當(dāng)我驕傲過后才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在學(xué)習(xí)上，比別人落后了很多很多，后我總結(jié)了個(gè)道理，以后堅(jiān)決不可以驕傲，一旦驕傲過頭就會(huì)比別人落后……
苦，呃……這估計(jì)是五個(gè)味道中不想吃的一種了，想起上把苦瓜當(dāng)成黃瓜吃下去，整個(gè)人都不好了，那天的我接著月光看見了苦瓜，把苦瓜當(dāng)成黃瓜了，于是摸黑起來拿了個(gè)黃瓜，想一口吃掉，結(jié)果，剛咬了一口就發(fā)現(xiàn)味道不對，味道苦苦的，我低下頭看了看，這哪是什么黃瓜啊，分明就是一根苦瓜，此后的很多天我看見苦瓜整個(gè)人不太好……
辣，嗯，說實(shí)話，這個(gè)味道我還是挺喜歡的，因?yàn)槔苯肪秃芾甭?，我喜歡吃辣椒，自然也就喜歡吃辣了，但我不會(huì)過度吃辣，回想起我曾經(jīng)吃了很多辣的東西，弄得喉嚨幾天都說不出話來，說話就像個(gè)哨子，因此我被同學(xué)笑了很多天……
咸，我也挺喜歡的，只要不是媽媽做的咸蛋……上，媽媽問我早餐吃什么，我想起了學(xué)校讓帶雞蛋去觀察，于是隨口答道‘來一碗面條……’俺媽笑笑不說話，靜靜地做早餐去了，我又大聲嚷了一句‘老師讓帶蛋到學(xué)校做實(shí)驗(yàn)，順便給我?guī)€(gè)蛋?！粤嗣鏃l過后，我背上書包去上學(xué)，到了學(xué)校，老師讓做實(shí)驗(yàn)時(shí)，我先是一愣，然后從書包里拿出了咸蛋……咸蛋……還是個(gè)咸鴨蛋……我哭笑不得，同學(xué)一臉看奇葩的樣子看我，我一甩劉海‘看啥看，沒見過咸鴨蛋啊……’同學(xué)們憋笑……下課后，我只聽見學(xué)校的廣播里傳出‘六三班某個(gè)同學(xué)，今天上午帶來了鴨蛋……’哎，不說了，后來同學(xué)見了我直接擺擺手‘喲，這不是咸蛋嗎，快快快，這里坐……’
真是難忘啊……