提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內(nèi)的,但更多的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。本篇文章是為您整理的《2019八年級下冊物理補充習題答案》，供大家借鑒。
【篇一：第六章物質(zhì)的物理屬性】
一、物體的質(zhì)量
例.B1.15000.352.kgt3.大象、公雞、老鼠、蜜蜂4.水平臺面左5.防止陸碼生銹，影響測量精度6.A7.C8.B9.B10.C11.16000.512.D
二、測量物體的質(zhì)量
例.BADECF1.偏小2.58.43.e、f、d、b、a、c4.D5.A6.700枚7.待測量太小，難以進行精確測量采用累積法進行測量
三、物質(zhì)的密度
例.這種說法不正確.因為對同一種物質(zhì)而言，其質(zhì)量與體積的比值是一定的，即密度與物質(zhì)的種類有
關(guān)，而與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無關(guān)1.8.98.9X103
2.減小不變變大3.C4.D5.A6.B
7.D8.C9.(1)甲(2)甲的密度為2.7kgjdm3;乙的密度為0.9kg
jdm310.0.92X103kgjm3
11.0.05t
四、密度知識的應用
例.5420鋁1.不是算出的密度與純金的密度不相等2.1.63.202.4X103
4.小1511.2X1035.A6.D7.B8.(1)100cm3
(2)250g9.1000m10.(1)①③②(2)58260
721.2
五、物質(zhì)的物理屬性
例.D1.銅、鐵、鋁等木頭、塑料、紙等好差2.橡皮筋、彈弓等3.狀態(tài)、密度等4.C
5.D6.C7.按照物質(zhì)的狀態(tài)，
可分為:塑料直尺、橡皮、粉筆、紙、鉛球、面包、蘋果(都是固態(tài));墨水、煤油、牛奶(都是液態(tài)).其他分類方法只要合理即可
【篇二：6.1物體的質(zhì)量答案】
【隨堂練習】
1、物體所含物質(zhì)的多少m
千克kg
2、500150
3、表示該銅塊中含銅10kg
4、水平右52.4
5-7：DCB
【達標導測】
1、物質(zhì)物體物質(zhì)物體
3、（1）kg（2）g
4、（1）左71.4
5、由小到大移動游碼
6、（1）被測物體與砝碼的位置放顛倒了
（2）用手拿砝碼了
7-11：BBCCC
【篇三：6.2測量物體的質(zhì)量答案】
【隨堂練習】
1-3：CDB
4、0.4“0”刻度線
右大于
【達標導測】
1、（1）應將平衡螺母向右調(diào)節(jié)
（2）①用手拿砝碼
②物體和砝碼放反了托盤
（3）向右盤內(nèi)增加砝碼或向右移動游碼
（4）47.4
（5）42.6
2、D
3、B
4、方法一：先數(shù)出20枚大頭針，用天平測出它們的質(zhì)量m（g），
則一枚大頭針的質(zhì)量就是m／20，再用天平測出一盒大頭針的總質(zhì)量M（g），
則這盒大頭針的個數(shù)為N=20M／m（枚）
方法二：數(shù)出50枚大頭針，放在已調(diào)節(jié)好的天平的左盤，在右盤內(nèi)放大頭針，
直到天平平衡，這時右盤內(nèi)的大頭針的數(shù)量就是50枚．如此繼續(xù)下去，經(jīng)N次
直到天平不能平衡時為止，再數(shù)出盤內(nèi)大頭針的枚數(shù)n．這盒大頭針的總數(shù)量為
50N+n（枚）