我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，這顆美麗的東方之珠留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。五千年的文明史，讓中國(guó)龍擁有了自己的美德，勤勞勇敢，不屈不撓，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平，自強(qiáng)不息，文明禮貌，恪守孝道。為大家整理的《繼承中華傳統(tǒng)演講稿精選》，希望對(duì)大家有所幫助！
篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國(guó)，古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅恕?BR> 我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，這顆美麗的東方之珠留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。五千年的文明史，讓中國(guó)龍擁有了自己的美德：勤勞勇敢，不屈不撓，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平，自強(qiáng)不息，文明禮貌，恪守孝道……而愛(ài)國(guó)，則是高于一切的傳統(tǒng)美德。
在歷史的長(zhǎng)河中，仁人志士層出不窮，民族精神世代相傳。我們的祖國(guó)母親曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑，歷經(jīng)磨難，這些愛(ài)國(guó)人士的英雄事跡是中華美德的音。面對(duì)帝國(guó)主義的精神毒害，林則徐勇敢地堅(jiān)持禁煙運(yùn)動(dòng)；面對(duì)四分五裂的嚴(yán)峻形勢(shì)，鄭成功破釜沉舟，誓要收復(fù)臺(tái)灣；面對(duì)帝國(guó)主義的蔑視，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)；面對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的迫害，魯迅豪情地寫(xiě)下了”寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅“的詩(shī)句……
解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，淮海戰(zhàn)役中的支援前線模范唐和恩，不怕流血，不怕?tīng)奚?，毅然懇求上?jí)交給他運(yùn)糧的任務(wù)。他和兩名民兵跋山涉水，躲過(guò)槍林彈雨，克服重重困難，走過(guò)了一村又一莊，為戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奉獻(xiàn)了自己的力量。
屈辱的歷史終將過(guò)去，我們的母親終于迎來(lái)了新的曙光。這些中國(guó)龍仍然沒(méi)有放棄愛(ài)國(guó)。海防戰(zhàn)士克服困難守衛(wèi)邊疆，建設(shè)海島；錢(qián)學(xué)森沖破重重阻撓，回到祖國(guó)的懷抱；鄧稼先刻苦鉆研，將生命投入到核事業(yè)，一雪國(guó)恥；奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上奮力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光……
2004年，馮錦華和其他志愿者臨危不懼，面對(duì)日本軍艦的阻撓，他們奮力地劃槳，將五星紅旗插上釣魚(yú)島的峰，并熱血沸騰地齊唱國(guó)歌，用自己的實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了國(guó)家的主權(quán)，愛(ài)國(guó)精神如五星紅旗熠熠生輝。
2010年的二十國(guó)集團(tuán)峰會(huì)上，只有中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤撿起了地板上的中國(guó)國(guó)旗貼紙，并仔細(xì)收起來(lái)，避免了中國(guó)國(guó)旗被人踐踏。這小小的舉動(dòng)卻蘊(yùn)含了主席濃濃的愛(ài)國(guó)情。
我們的幸福生活是我們的先輩和無(wú)數(shù)的英雄帶著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)人民的赤誠(chéng)，不惜拋頭顱、灑熱血換來(lái)的，我們應(yīng)當(dāng)為擁有這樣的先輩而感到光榮、自豪和驕傲。如今，我們又站在國(guó)旗下，看著那如血般的國(guó)旗，要珍惜這來(lái)之不易的生活，并以這些愛(ài)國(guó)人士為榜樣，自強(qiáng)不息，時(shí)刻謹(jǐn)記祖國(guó)的榮譽(yù)，心中有祖國(guó)，爭(zhēng)做中國(guó)龍，用激揚(yáng)愛(ài)國(guó)情，共筑中華魂！
篇二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我講話的題目是《發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德》。
尊老愛(ài)幼是我們每個(gè)人都能做到的。它不外乎是讓老人高興，不再為我們操勞，讓小孩子們有一個(gè)快樂(lè)的童年，能健康的成長(zhǎng)。
小龔的父親自愿贍養(yǎng)一位雙目失明的老人，有空就陪老人聊天，好吃的先給老人吃，像侍侯自己的親人一樣。小龔13歲那年，父親病重不起，臨終時(shí)囑咐小龔要像侍侯親爺爺一樣對(duì)待老人。小龔和母親一起挑起了奉養(yǎng)老人的擔(dān)子。15年來(lái)，這位雙目失明的老人的物質(zhì)、精神生活，同別人一樣豐富多彩。小龔盡心照料孤身老人，不僅經(jīng)常得到鄉(xiāng)親的夸獎(jiǎng)，而且受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的多次表?yè)P(yáng)?？梢?jiàn)，尊敬老人不僅對(duì)他人有益，對(duì)自己也是受益無(wú)窮，如果世界上的每個(gè)人都做到尊老，那么，我想，這個(gè)世界將會(huì)變得更豐富多彩，每個(gè)人都會(huì)過(guò)得快樂(lè)、幸福。然而在社會(huì)上，雖然有許多人履行這種義務(wù)，盡到了自己為人子女和對(duì)社會(huì)責(zé)任，但還有許多人卻執(zhí)迷不悟，不知悔改。沒(méi)有盡到尊敬老人的義務(wù)。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道。一位偉大的母親在丈夫去世后含辛茹苦的把幼小的兒子哺育成人，不知吃了多少苦，流了多少漢，心甘情愿的把自己積攢多年準(zhǔn)備養(yǎng)老的錢(qián)拿出來(lái)給兒子蓋新房，想著自己以后和兒子兒媳的幸福生活，她們禁露出的欣慰的笑容。可沒(méi)想到的是，她的子女成家后，竟和妻子聯(lián)手把老母親趕到了豬棚里生活。每天一頓飯，讓其自生自滅，這是一對(duì)多么不孝順的兒子和兒媳呀！竟做出了這種違背天良的事，我真替這位母親感到可悲，幾十年的養(yǎng)育，不叫累，全心全意的為自己的兒子付出，到頭來(lái)卻是得到如此的回報(bào)?！庇纱耍蚁氲搅艘痪渥钅鼙磉_(dá)我此時(shí)內(nèi)心，感受的詩(shī)句：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不此，子欲養(yǎng)而親不待，”難道只有父母在離去時(shí)，我們才能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤嗎？青年朋友們，你們醒醒吧！
在尊老同時(shí)，我們也不能忽視愛(ài)幼，但不能盲目愛(ài)幼。
在21世紀(jì)，有個(gè)富裕的兒子厭煩了讀書(shū)，一天對(duì)他的父母說(shuō)：“讀書(shū)太累了，我不讀了，反正有你們，讀書(shū)干什么？”他的父母非常疼愛(ài)他，他要什么他的父母就給他們什么，什么事都順著他，不僅不再讓他去讀書(shū)，反而每天給他許多錢(qián)，任其玩樂(lè)。所以他什么本領(lǐng)也沒(méi)有，只靠他的父母生存，又成了社會(huì)上的一個(gè)“附屬品?！比绻?dāng)時(shí)他的父母狠心一點(diǎn)，讓他去讀書(shū)，他也就不會(huì)變成這個(gè)樣子了?？磥?lái)，受到好的教育是使青少年長(zhǎng)大有所作為必不可少的一個(gè)步驟。
現(xiàn)在的青少年大多數(shù)以自我為中心，自高自傲，不服從管教，這全是受到家長(zhǎng)過(guò)份溺愛(ài)的緣故。家長(zhǎng)把他們捧在手心里，不讓受到任何風(fēng)吹雨打，百事遷就他們。把他們照顧得無(wú)微不至，導(dǎo)致他們只知道沉浸在愛(ài)的“海洋”中，貪圖享受。青年朋友們，你們難道還想在這種“愛(ài)”中蕩漾嗎？只有獨(dú)立自主，才是我們的明智選擇！
尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該從自身做起，從身邊的小事做起，將之發(fā)揚(yáng)光大！朋友們，努力吧！
篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《傳承中華美德，爭(zhēng)做美德少年》。
我們的祖國(guó)有著五千年的歷史文明，璀璨矚目；當(dāng)我遨游在書(shū)海里，那些鮮活的文字和故事又告訴我，如何做一名德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代少年！作為一名中國(guó)人，可以驕傲的事情有太多，但讓我感到自豪的還是我們的民族精神和傳統(tǒng)美德。
“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信。”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這些耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)句傳遞著的是中國(guó)幾千來(lái)的傳統(tǒng)美德。俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，美德之間的傳遞亦是如此。就拿電視上常常出現(xiàn)的給媽媽洗腳的廣告，我們可以看到，小男孩正是看到了媽媽給奶奶洗腳，就去效仿，畫(huà)面溫馨又溫暖。也許他還不知道這是孝心，這是一種美德，但我們卻可以從中看到，美德就在身邊，可能有時(shí)只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但折射出的是美德的光環(huán)，讓人的心里如沐春風(fēng)。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。作為新時(shí)代的小學(xué)生，傳承文明、踐行美德是歷史賦予我們的責(zé)任。其實(shí)，文明美德可以體現(xiàn)在許多地方，既可以體現(xiàn)在小事上，也可以體現(xiàn)在大事上；既可以體現(xiàn)在個(gè)人上，也可以體現(xiàn)在集體上。小小的一個(gè)細(xì)節(jié)，或一個(gè)動(dòng)作，都可以折射一個(gè)人、一個(gè)集體、甚至一個(gè)國(guó)家的榮譽(yù)，可見(jiàn)文明美德非同小可。與美德?tīng)渴?，讓溫暖傳遞。中華美德頌演講稿。讓我們躬下身?yè)炱鸬厣系囊黄?，用美麗的倩影裝點(diǎn)優(yōu)美的環(huán)境；讓我們做一次家務(wù)，用汗水蕩漾開(kāi)父母心底甜甜的微笑；讓我們?yōu)榘嗉?jí)、學(xué)校貢獻(xiàn)一次力量，用無(wú)私的胸懷燦爛集體的榮譽(yù)；讓我們讓一次座位，用換來(lái)的贊嘆為社會(huì)平添一串和諧的音符。
讓我們一起攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，把文明美德深深地刻在心中，讓它得以凈化；不厭其煩地復(fù)制在行動(dòng)上，讓它快些發(fā)芽；彼此美德的傳遞，彼此溫暖的傳遞，是一種美德的傳承，是一種文明的渲染。做文明少年，讓中華大地遍開(kāi)美德之花！讓文明美德陪伴著幸福的我們，健康而快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國(guó)，古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅恕?BR> 我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，這顆美麗的東方之珠留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。五千年的文明史，讓中國(guó)龍擁有了自己的美德：勤勞勇敢，不屈不撓，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平，自強(qiáng)不息，文明禮貌，恪守孝道……而愛(ài)國(guó)，則是高于一切的傳統(tǒng)美德。
在歷史的長(zhǎng)河中，仁人志士層出不窮，民族精神世代相傳。我們的祖國(guó)母親曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑，歷經(jīng)磨難，這些愛(ài)國(guó)人士的英雄事跡是中華美德的音。面對(duì)帝國(guó)主義的精神毒害，林則徐勇敢地堅(jiān)持禁煙運(yùn)動(dòng)；面對(duì)四分五裂的嚴(yán)峻形勢(shì)，鄭成功破釜沉舟，誓要收復(fù)臺(tái)灣；面對(duì)帝國(guó)主義的蔑視，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)；面對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的迫害，魯迅豪情地寫(xiě)下了”寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅“的詩(shī)句……
解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，淮海戰(zhàn)役中的支援前線模范唐和恩，不怕流血，不怕?tīng)奚?，毅然懇求上?jí)交給他運(yùn)糧的任務(wù)。他和兩名民兵跋山涉水，躲過(guò)槍林彈雨，克服重重困難，走過(guò)了一村又一莊，為戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奉獻(xiàn)了自己的力量。
屈辱的歷史終將過(guò)去，我們的母親終于迎來(lái)了新的曙光。這些中國(guó)龍仍然沒(méi)有放棄愛(ài)國(guó)。海防戰(zhàn)士克服困難守衛(wèi)邊疆，建設(shè)海島；錢(qián)學(xué)森沖破重重阻撓，回到祖國(guó)的懷抱；鄧稼先刻苦鉆研，將生命投入到核事業(yè)，一雪國(guó)恥；奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上奮力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光……
2004年，馮錦華和其他志愿者臨危不懼，面對(duì)日本軍艦的阻撓，他們奮力地劃槳，將五星紅旗插上釣魚(yú)島的峰，并熱血沸騰地齊唱國(guó)歌，用自己的實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了國(guó)家的主權(quán)，愛(ài)國(guó)精神如五星紅旗熠熠生輝。
2010年的二十國(guó)集團(tuán)峰會(huì)上，只有中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤撿起了地板上的中國(guó)國(guó)旗貼紙，并仔細(xì)收起來(lái)，避免了中國(guó)國(guó)旗被人踐踏。這小小的舉動(dòng)卻蘊(yùn)含了主席濃濃的愛(ài)國(guó)情。
我們的幸福生活是我們的先輩和無(wú)數(shù)的英雄帶著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)人民的赤誠(chéng)，不惜拋頭顱、灑熱血換來(lái)的，我們應(yīng)當(dāng)為擁有這樣的先輩而感到光榮、自豪和驕傲。如今，我們又站在國(guó)旗下，看著那如血般的國(guó)旗，要珍惜這來(lái)之不易的生活，并以這些愛(ài)國(guó)人士為榜樣，自強(qiáng)不息，時(shí)刻謹(jǐn)記祖國(guó)的榮譽(yù)，心中有祖國(guó)，爭(zhēng)做中國(guó)龍，用激揚(yáng)愛(ài)國(guó)情，共筑中華魂！
篇二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我講話的題目是《發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德》。
尊老愛(ài)幼是我們每個(gè)人都能做到的。它不外乎是讓老人高興，不再為我們操勞，讓小孩子們有一個(gè)快樂(lè)的童年，能健康的成長(zhǎng)。
小龔的父親自愿贍養(yǎng)一位雙目失明的老人，有空就陪老人聊天，好吃的先給老人吃，像侍侯自己的親人一樣。小龔13歲那年，父親病重不起，臨終時(shí)囑咐小龔要像侍侯親爺爺一樣對(duì)待老人。小龔和母親一起挑起了奉養(yǎng)老人的擔(dān)子。15年來(lái)，這位雙目失明的老人的物質(zhì)、精神生活，同別人一樣豐富多彩。小龔盡心照料孤身老人，不僅經(jīng)常得到鄉(xiāng)親的夸獎(jiǎng)，而且受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的多次表?yè)P(yáng)?？梢?jiàn)，尊敬老人不僅對(duì)他人有益，對(duì)自己也是受益無(wú)窮，如果世界上的每個(gè)人都做到尊老，那么，我想，這個(gè)世界將會(huì)變得更豐富多彩，每個(gè)人都會(huì)過(guò)得快樂(lè)、幸福。然而在社會(huì)上，雖然有許多人履行這種義務(wù)，盡到了自己為人子女和對(duì)社會(huì)責(zé)任，但還有許多人卻執(zhí)迷不悟，不知悔改。沒(méi)有盡到尊敬老人的義務(wù)。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道。一位偉大的母親在丈夫去世后含辛茹苦的把幼小的兒子哺育成人，不知吃了多少苦，流了多少漢，心甘情愿的把自己積攢多年準(zhǔn)備養(yǎng)老的錢(qián)拿出來(lái)給兒子蓋新房，想著自己以后和兒子兒媳的幸福生活，她們禁露出的欣慰的笑容。可沒(méi)想到的是，她的子女成家后，竟和妻子聯(lián)手把老母親趕到了豬棚里生活。每天一頓飯，讓其自生自滅，這是一對(duì)多么不孝順的兒子和兒媳呀！竟做出了這種違背天良的事，我真替這位母親感到可悲，幾十年的養(yǎng)育，不叫累，全心全意的為自己的兒子付出，到頭來(lái)卻是得到如此的回報(bào)?！庇纱耍蚁氲搅艘痪渥钅鼙磉_(dá)我此時(shí)內(nèi)心，感受的詩(shī)句：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不此，子欲養(yǎng)而親不待，”難道只有父母在離去時(shí)，我們才能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤嗎？青年朋友們，你們醒醒吧！
在尊老同時(shí)，我們也不能忽視愛(ài)幼，但不能盲目愛(ài)幼。
在21世紀(jì)，有個(gè)富裕的兒子厭煩了讀書(shū)，一天對(duì)他的父母說(shuō)：“讀書(shū)太累了，我不讀了，反正有你們，讀書(shū)干什么？”他的父母非常疼愛(ài)他，他要什么他的父母就給他們什么，什么事都順著他，不僅不再讓他去讀書(shū)，反而每天給他許多錢(qián)，任其玩樂(lè)。所以他什么本領(lǐng)也沒(méi)有，只靠他的父母生存，又成了社會(huì)上的一個(gè)“附屬品?！比绻?dāng)時(shí)他的父母狠心一點(diǎn)，讓他去讀書(shū)，他也就不會(huì)變成這個(gè)樣子了?？磥?lái)，受到好的教育是使青少年長(zhǎng)大有所作為必不可少的一個(gè)步驟。
現(xiàn)在的青少年大多數(shù)以自我為中心，自高自傲，不服從管教，這全是受到家長(zhǎng)過(guò)份溺愛(ài)的緣故。家長(zhǎng)把他們捧在手心里，不讓受到任何風(fēng)吹雨打，百事遷就他們。把他們照顧得無(wú)微不至，導(dǎo)致他們只知道沉浸在愛(ài)的“海洋”中，貪圖享受。青年朋友們，你們難道還想在這種“愛(ài)”中蕩漾嗎？只有獨(dú)立自主，才是我們的明智選擇！
尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該從自身做起，從身邊的小事做起，將之發(fā)揚(yáng)光大！朋友們，努力吧！
篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《傳承中華美德，爭(zhēng)做美德少年》。
我們的祖國(guó)有著五千年的歷史文明，璀璨矚目；當(dāng)我遨游在書(shū)海里，那些鮮活的文字和故事又告訴我，如何做一名德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代少年！作為一名中國(guó)人，可以驕傲的事情有太多，但讓我感到自豪的還是我們的民族精神和傳統(tǒng)美德。
“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信。”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這些耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)句傳遞著的是中國(guó)幾千來(lái)的傳統(tǒng)美德。俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，美德之間的傳遞亦是如此。就拿電視上常常出現(xiàn)的給媽媽洗腳的廣告，我們可以看到，小男孩正是看到了媽媽給奶奶洗腳，就去效仿，畫(huà)面溫馨又溫暖。也許他還不知道這是孝心，這是一種美德，但我們卻可以從中看到，美德就在身邊，可能有時(shí)只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但折射出的是美德的光環(huán)，讓人的心里如沐春風(fēng)。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。作為新時(shí)代的小學(xué)生，傳承文明、踐行美德是歷史賦予我們的責(zé)任。其實(shí)，文明美德可以體現(xiàn)在許多地方，既可以體現(xiàn)在小事上，也可以體現(xiàn)在大事上；既可以體現(xiàn)在個(gè)人上，也可以體現(xiàn)在集體上。小小的一個(gè)細(xì)節(jié)，或一個(gè)動(dòng)作，都可以折射一個(gè)人、一個(gè)集體、甚至一個(gè)國(guó)家的榮譽(yù)，可見(jiàn)文明美德非同小可。與美德?tīng)渴?，讓溫暖傳遞。中華美德頌演講稿。讓我們躬下身?yè)炱鸬厣系囊黄?，用美麗的倩影裝點(diǎn)優(yōu)美的環(huán)境；讓我們做一次家務(wù)，用汗水蕩漾開(kāi)父母心底甜甜的微笑；讓我們?yōu)榘嗉?jí)、學(xué)校貢獻(xiàn)一次力量，用無(wú)私的胸懷燦爛集體的榮譽(yù)；讓我們讓一次座位，用換來(lái)的贊嘆為社會(huì)平添一串和諧的音符。
讓我們一起攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，把文明美德深深地刻在心中，讓它得以凈化；不厭其煩地復(fù)制在行動(dòng)上，讓它快些發(fā)芽；彼此美德的傳遞，彼此溫暖的傳遞，是一種美德的傳承，是一種文明的渲染。做文明少年，讓中華大地遍開(kāi)美德之花！讓文明美德陪伴著幸福的我們，健康而快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！