在所有的學科中，語文是一門基礎學科，一個人只有具備了一定的語文知識，有了一定的語言積累，掌握了必備的語法知識，才能有條件去學習其他學科。以下是整理的相關資料，望對您有所幫助。
【三個小伙伴】
一、看拼音，寫詞語。
huǒbàn tónɡxué méiyǒu jiùyè
huǒb?！ āchē zhǐyào yāoqiú
二、比一比，再組詞。
火() 巴() 拉() 半()
伙() 把() 位() 伴()
三、用“”給帶點字選擇正確的讀音。
鋤(chúcú)頭
籮筐(kuānkuānɡ)
鼻(bípí)子
四、照樣子，選擇合適的詞語填空，再讀一讀。
栽 培 拉 唱 挖 施 澆
(栽)樹 ()肥 ()坑 ()水
()手 ()歌 ()土
【螞蟻和蟈蟈】
1.蟈蟈是怎么做的?()
A.幾只蟈蟈看到了，都笑螞蟻是傻瓜。
B.他們躲到大樹下乘涼，有的唱歌，有的睡覺，個個自由自在。
C.他們和螞蟻一樣開始忙碌起來。
2.“傻瓜”的意思是()。
A.不聰明
B.機靈
C.聰明
3.照樣子，寫句子。
例：他們有的背，有的拉，個個滿頭大汗。
__________，有的_________，有的________。
4.照樣子，寫句子。
例：他們有的背，有的拉，個個滿頭大汗。
下課了，同學們有的_______，有的________。
【鋤禾】
鋤禾鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
1、這首詩又叫《憫農》，作者唐代詩人李紳。《憫農》共兩首，這是其一。詩的重點是寫農民的辛苦，并告誡人們要愛惜糧食。
2、相關考題
(1)這首詩當中的名句(誰知盤中餐，粒粒皆辛苦)告誡人們要(珍惜糧食，不要浪費)。
(2)詩的開頭描寫了烈日當頭(農民)的辛苦，提醒人們(珍惜農民的勞動成果)，詩歌表達了對農民(敬重與同情)，詩人范仲淹《江上漁者》中也有兩句詩寫出了勞動人民的饑苦，這兩句詩是(君看一葉舟，出沒風波里。)
(3)請說說你讀完這首詩的感受。
【三個小伙伴】
一、看拼音，寫詞語。
huǒbàn tónɡxué méiyǒu jiùyè
huǒb?！ āchē zhǐyào yāoqiú
二、比一比，再組詞。
火() 巴() 拉() 半()
伙() 把() 位() 伴()
三、用“”給帶點字選擇正確的讀音。
鋤(chúcú)頭
籮筐(kuānkuānɡ)
鼻(bípí)子
四、照樣子，選擇合適的詞語填空，再讀一讀。
栽 培 拉 唱 挖 施 澆
(栽)樹 ()肥 ()坑 ()水
()手 ()歌 ()土
【螞蟻和蟈蟈】
1.蟈蟈是怎么做的?()
A.幾只蟈蟈看到了，都笑螞蟻是傻瓜。
B.他們躲到大樹下乘涼，有的唱歌，有的睡覺，個個自由自在。
C.他們和螞蟻一樣開始忙碌起來。
2.“傻瓜”的意思是()。
A.不聰明
B.機靈
C.聰明
3.照樣子，寫句子。
例：他們有的背，有的拉，個個滿頭大汗。
__________，有的_________，有的________。
4.照樣子，寫句子。
例：他們有的背，有的拉，個個滿頭大汗。
下課了，同學們有的_______，有的________。
【鋤禾】
鋤禾鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
1、這首詩又叫《憫農》，作者唐代詩人李紳。《憫農》共兩首，這是其一。詩的重點是寫農民的辛苦，并告誡人們要愛惜糧食。
2、相關考題
(1)這首詩當中的名句(誰知盤中餐，粒粒皆辛苦)告誡人們要(珍惜糧食，不要浪費)。
(2)詩的開頭描寫了烈日當頭(農民)的辛苦，提醒人們(珍惜農民的勞動成果)，詩歌表達了對農民(敬重與同情)，詩人范仲淹《江上漁者》中也有兩句詩寫出了勞動人民的饑苦，這兩句詩是(君看一葉舟，出沒風波里。)
(3)請說說你讀完這首詩的感受。