上課時(shí)，老師了解到，幾乎所有的爸爸媽媽都知道孩子的生日并向孩子們祝賀;知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個(gè)，而沒(méi)有一個(gè)孩子為爸爸媽媽祝賀生日。在老師的引導(dǎo)啟發(fā)下，孩子們懂得了怎樣去愛(ài)自己的父母和關(guān)心別人。以下是整理的相關(guān)資料，希望幫助到您。
【原文】
鈴聲響了，開(kāi)始上課。
我問(wèn)同學(xué)們：“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎?”
“知道!”“知道!”孩子們異口同聲地回答。
“生日那天，爸爸媽媽向你們祝賀嗎?”
“當(dāng)然祝賀了!”又是一片肯定的回答聲。
“‘知道的’‘祝賀的’請(qǐng)舉手!”
他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。
“把手舉高，老師要點(diǎn)數(shù)了!”我提高了聲音，“啊，這么多啊!”
我的情緒迅速地傳染給了他們，他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來(lái)“15、16、17……”越點(diǎn)越多，越點(diǎn)越興奮，聲音越來(lái)越響，前排的孩子都回過(guò)頭往后看，幾個(gè)男孩子索性站了起來(lái)，我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂(lè)地交談，談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮物、父母祝?！?BR> 孩子們會(huì)感受愛(ài)了，但這還不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西。我接著問(wèn)：
“你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日，請(qǐng)舉手!”
霎時(shí)，教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì)兒，幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手。
“向爸爸媽媽祝賀生日的，請(qǐng)舉手!”教室里寂然無(wú)聲，沒(méi)有人舉手，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……
沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛(ài)的孩子們--他們的可愛(ài)恰恰在那滿(mǎn)臉的犯了錯(cuò)誤似的神色之中。我的語(yǔ)氣緩和下來(lái)，輕輕地問(wèn)：“怎么才能知道爸爸的生日呢?”像獲得赦免一樣，那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來(lái)了。先是一兩聲，繼而就是七嘴八舌了：“問(wèn)爸爸!”“不，問(wèn)外婆!”“自己查爸爸的身份證!”教室里又熱鬧起來(lái)，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。
結(jié)束這堂課時(shí)，我給孩子們提了個(gè)建議：“為了給父母一份特別的驚喜，你好用一種不被父母察覺(jué)的方式了解他們的生日，而祝賀的方式可以是多種多樣的，但記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己的愛(ài)，再稚拙的禮物他們也會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比的。”
不久，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，那些爸爸媽媽不約而同地說(shuō)道：“我那小家伙真懂事了呢!”“他祝我生日快樂(lè)!”“他送了我禮物!”“他給我寫(xiě)信叫我不要煩惱!”“他會(huì)體貼人了!”……
啊，我真快活!這一片沉默給了我多大的享受啊!
【知識(shí)點(diǎn)】
字詞學(xué)習(xí)：
字：瞥、享
詞：祝賀、驕傲、索性、蘊(yùn)藏、沉靜、沉默、赦免、建議、懂事
重點(diǎn)句子：
1.我的情緒迅速地傳染給了他們，他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來(lái)“15、16、17……”越點(diǎn)越多，越點(diǎn)越興奮，聲音越來(lái)越響，前排的孩子都回過(guò)頭往后看，幾個(gè)男孩子索性站了起來(lái)，我也不阻止他們。
2.結(jié)束這堂課時(shí)，我給孩子們提了個(gè)建議：“為了給父母一份特別的驚喜，你好用一種不被父母察覺(jué)的方式了解他們的生日，而祝賀的方式可以是多種多樣的，但記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己的愛(ài)，再稚拙的禮物他們也會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比的。”
3.不久，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，那些爸爸媽媽不約而同地說(shuō)道：“我那小家伙真懂事了呢!”“他祝我生日快樂(lè)!”“他送了我禮物!”“他給我寫(xiě)信叫我不要煩惱!”“他會(huì)體貼人了!”……
主要內(nèi)容：
上課時(shí)，老師了解到，幾乎所有的爸爸媽媽都知道孩子的生日并向孩子們祝賀;知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個(gè)，而沒(méi)有一個(gè)孩子為爸爸媽媽祝賀生日。在老師的引導(dǎo)啟發(fā)下，孩子們懂得了怎樣去愛(ài)自己的父母和關(guān)心別人。
【練習(xí)題】
一、我會(huì)選詞填空
回報(bào) 報(bào)答
1、我們要()父母的養(yǎng)育之恩。
2、這些小家伙在沉默中終于懂得()父母對(duì)自己的愛(ài)。
寶貴 珍貴
3、我們只要表達(dá)了自己的愛(ài)，再稚拙的禮物父母也會(huì)覺(jué)得()無(wú)比。
4、我們要珍惜()的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
二、我能讀拼音，寫(xiě)漢字
jì yùn fán nǎo fàn
( )然無(wú)聲 ( )藏 ( ) ( )錯(cuò)
【原文】
鈴聲響了，開(kāi)始上課。
我問(wèn)同學(xué)們：“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎?”
“知道!”“知道!”孩子們異口同聲地回答。
“生日那天，爸爸媽媽向你們祝賀嗎?”
“當(dāng)然祝賀了!”又是一片肯定的回答聲。
“‘知道的’‘祝賀的’請(qǐng)舉手!”
他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。
“把手舉高，老師要點(diǎn)數(shù)了!”我提高了聲音，“啊，這么多啊!”
我的情緒迅速地傳染給了他們，他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來(lái)“15、16、17……”越點(diǎn)越多，越點(diǎn)越興奮，聲音越來(lái)越響，前排的孩子都回過(guò)頭往后看，幾個(gè)男孩子索性站了起來(lái)，我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂(lè)地交談，談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮物、父母祝?！?BR> 孩子們會(huì)感受愛(ài)了，但這還不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西。我接著問(wèn)：
“你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日，請(qǐng)舉手!”
霎時(shí)，教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì)兒，幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手。
“向爸爸媽媽祝賀生日的，請(qǐng)舉手!”教室里寂然無(wú)聲，沒(méi)有人舉手，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……
沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛(ài)的孩子們--他們的可愛(ài)恰恰在那滿(mǎn)臉的犯了錯(cuò)誤似的神色之中。我的語(yǔ)氣緩和下來(lái)，輕輕地問(wèn)：“怎么才能知道爸爸的生日呢?”像獲得赦免一樣，那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來(lái)了。先是一兩聲，繼而就是七嘴八舌了：“問(wèn)爸爸!”“不，問(wèn)外婆!”“自己查爸爸的身份證!”教室里又熱鬧起來(lái)，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。
結(jié)束這堂課時(shí)，我給孩子們提了個(gè)建議：“為了給父母一份特別的驚喜，你好用一種不被父母察覺(jué)的方式了解他們的生日，而祝賀的方式可以是多種多樣的，但記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己的愛(ài)，再稚拙的禮物他們也會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比的。”
不久，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，那些爸爸媽媽不約而同地說(shuō)道：“我那小家伙真懂事了呢!”“他祝我生日快樂(lè)!”“他送了我禮物!”“他給我寫(xiě)信叫我不要煩惱!”“他會(huì)體貼人了!”……
啊，我真快活!這一片沉默給了我多大的享受啊!
【知識(shí)點(diǎn)】
字詞學(xué)習(xí)：
字：瞥、享
詞：祝賀、驕傲、索性、蘊(yùn)藏、沉靜、沉默、赦免、建議、懂事
重點(diǎn)句子：
1.我的情緒迅速地傳染給了他們，他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來(lái)“15、16、17……”越點(diǎn)越多，越點(diǎn)越興奮，聲音越來(lái)越響，前排的孩子都回過(guò)頭往后看，幾個(gè)男孩子索性站了起來(lái)，我也不阻止他們。
2.結(jié)束這堂課時(shí)，我給孩子們提了個(gè)建議：“為了給父母一份特別的驚喜，你好用一種不被父母察覺(jué)的方式了解他們的生日，而祝賀的方式可以是多種多樣的，但記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己的愛(ài)，再稚拙的禮物他們也會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比的。”
3.不久，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，那些爸爸媽媽不約而同地說(shuō)道：“我那小家伙真懂事了呢!”“他祝我生日快樂(lè)!”“他送了我禮物!”“他給我寫(xiě)信叫我不要煩惱!”“他會(huì)體貼人了!”……
主要內(nèi)容：
上課時(shí)，老師了解到，幾乎所有的爸爸媽媽都知道孩子的生日并向孩子們祝賀;知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個(gè)，而沒(méi)有一個(gè)孩子為爸爸媽媽祝賀生日。在老師的引導(dǎo)啟發(fā)下，孩子們懂得了怎樣去愛(ài)自己的父母和關(guān)心別人。
【練習(xí)題】
一、我會(huì)選詞填空
回報(bào) 報(bào)答
1、我們要()父母的養(yǎng)育之恩。
2、這些小家伙在沉默中終于懂得()父母對(duì)自己的愛(ài)。
寶貴 珍貴
3、我們只要表達(dá)了自己的愛(ài)，再稚拙的禮物父母也會(huì)覺(jué)得()無(wú)比。
4、我們要珍惜()的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
二、我能讀拼音，寫(xiě)漢字
jì yùn fán nǎo fàn
( )然無(wú)聲 ( )藏 ( ) ( )錯(cuò)