高中物理對于很多高三學生來說是一門比較難的學科。繁瑣的公式以及復雜的題型，而高三階段想要學好物理，就應該把握好高中第一輪復習階段，為各位同學整理了《高三物理怎么快速提高成績的方法》，希望對你的學習有所幫助！
1.高三物理怎么快速提高成績的方法 篇一
1、課后復習要能夠獨立思考。
有些同學平時練習還可以,一到考試時成績就上不去，其中一個重要原因是沒有獨立思考，邊看答案邊做題，甚至還沒看明白題就急著去翻答案，做題的作用類似于校對，答案想通了就認為自己會了，盲目追求做題數(shù)量。
有時題不會做時，別人的一句提示，一個圖形就可使題目迎刃而解。要知道考試時是單兵作戰(zhàn)，沒有任何外來的提示，常常是考完試就對自己的錯誤恍然大悟，于是歸結于自己粗心，其實這正是平時自己對一些問題過快的去找答案而缺乏獨立思考造成的。雖然高三階段時間緊，內(nèi)容多，但必要的獨立思考是一定要有的，一定要注意做題后總結、反思。注意對題目歸類分析，進行一題多變的訓練，達到做一題會一類的效果，提高復習效率。
2、雖是理科，該記的也得記。
對理科學科的一些基礎概念、定理、定律、公式和規(guī)律當然要記牢，這些屬一級基礎。還應記住的是一些常用的結論、方法，這些屬于二級基礎。如果到用的時候再去推導，費時又易出錯，不如干脆記住。
3、善于歸納總結。
當每章每節(jié)復習結束，可借助課堂筆記和一些參考書搞單元小結，理一理本章知識線索和知識網(wǎng)絡，理清前后知識聯(lián)系;歸納總結不單是照著課本或參考書把公式定理抄下來，而是還要把平時老師講的，對自己有用的結論、方法、典型題型都結合自己的理解和領悟總結下來，加以記憶。歸納總結不應千篇一律，要有個性化的總結。尤其在考試前把考試范圍內(nèi)的知識總結在一起，考前用很少時間看一遍，會感到心中有數(shù)，緩解緊張情緒，增加取勝的信心。
2.高三物理怎么快速提高成績的方法 篇二
注重基礎知識的復習
高三學生想要提高物理成績，首先就需要對于物理的基礎知識進行一定的復習，并且復習也要每隔一段時間復習，這樣才能夠快速并且有效的提高物理成績，有很多高三學生經(jīng)常沒日沒夜的學習，他們的學習成績可能很好，但這個方法并不適合于所有人，所以，學習物理也要掌握一個適合自己的學習方法，這樣才能夠大效率的提高物理成績。
其實對于高三物理的學習，是對于物理學習思路的一個了解，是對于物理學習方法的一種掌握，這樣才能夠理解物理的學習技巧。這樣才能夠找到一個屬于自己的學習方法。如果將每天的零碎時間利用起來學習物理或者其他學科，對于成績的提高效果就非常的顯著。學習也會事半功倍，更加容易利用記憶來復習物理知識。
多做一些有代表性的習題
在物理的做題訓練中，有很多高三學生只是一味的追求做題量，其實想要提高物理成績，搞題海戰(zhàn)術的效果并不明顯，應該多做一些有代表性的精選題目，這樣對于物理知識的理解和應用能力都會有非常顯著的提高，如果能夠?qū)⑽锢淼囊恍┑湫皖}目理解透徹，并且能夠做到舉一反三，這就是對于物理學習的一種提升，想要提高物理成績自然不是難事。并且，也要根據(jù)教材中的知識點進行一定的歸納總結。
對于物理錯題進行整理
在物理做題訓練的時候，難免會有一些錯誤，這些錯誤也是提升物理學習成績的一個關鍵點，想要提高物理的學習成績，將這些錯題進行整理，并且理解透徹，將這些記錄下來的錯題多進行復習，對于高三物理的成績來說也是一個非常好的提升辦法。
3.高三物理怎么快速提高成績的方法 篇三
1、獨立思考。這里的獨立思考說白的就要了解自己的復習節(jié)奏。有些同學平時練習還可以,一到考試時成績就上不去，其中一個重要原因是沒有獨立思考，邊看答案邊做題，甚至還沒看明白題就急著去翻答案，做題的作用類似于校對，答案想通了就認為自己會了，盲目追求做題數(shù)量。高三階段面臨的是時間少，內(nèi)容多，但絕對要跟著適合自己的節(jié)奏來，總結反思。這樣才是真正的獨立思考，而不是盲目的刷題，那不過是自我安慰罷了。
2、物理雖是理科，但更傾向于理解對物理的基礎概念、定理、公式，尤其是那聲、光、熱、力、電、原子等物理中的概念和規(guī)律當然要記牢，這屬于基礎中的筑基。以這些為前提，才有往后的理論套用，常用的結論、方法這些則屬于融合。
概念公式只有理解了才能在解題時知道該怎樣運用，有些同學習慣現(xiàn)場推公式，這樣既費時又容意出錯，不如私下將公式中的物理量弄明白。
3、善于歸納總結。上面也說了盲目的刷題是無用功，但換個角度來看，每次的刷題后不單單是對對答案就完事了。歸納自己每次錯的題目，著重總結出自己的薄弱項，針對性的進攻這類題目。歸納總結不應千篇一律，要有個個性化的總結。尤其是每次開刷前把之前的薄弱項過，在繼續(xù)刷題這樣會有事半功倍的效果。
4.高三物理怎么快速提高成績的方法 篇四
一、反復看課本
這一步是至關重要的，幾乎所有的尖子生都有如此的體會。課本是好的老師。很多同學會說：“課本那么簡單，而考試又那么難，看它有用嗎?”這種想法很不對。其實據(jù)我了解，但凡物理成績不好或平庸者，都是基礎知識不牢。
二、做一些簡單的題目
這第二步和第一步一樣，被許多人瞧不起。他們可能認為做那些簡單的題目是降低了他們的身份，或是他們忙著做難題，沒“功夫”去做簡單題。何謂“簡單的題目”?就是那些直接考察基本定義、定理的題目，比如課本上的習題和稍微復雜點的題目。
三、多看參考書上的例題
做一些中等難度的常規(guī)題目。我個人喜歡看參考書上的例題，因為題量少，并且很典型，解答也很規(guī)范。
四、正確處理好練習題
有不少同學把提物理成績的希望寄托在大量做題上，搞題海戰(zhàn)術。這是不妥當?shù)?，“不要以做題多少論英雄”，重要的不在做題多，而在于做題的效益要高、目的要達到。
五、應培養(yǎng)學習物理的濃厚興趣
興趣是思維的動因之一，興趣是強烈而又持久的學習動機，興趣是學好物理的潛在動力。
六、在課堂上，提高聽課的效率是關鍵
1、課前預習能提高聽課的針對性
2、聽課過程中要聚精會神、全神貫注，不能開小差
3、特別注意老師講課的開頭和結尾
4、作好筆記
5、要認真審題，理解物理情境、物理過程，注重分析問題的思路和解決問題的方法，堅持下去，就一定能舉一反三，提高遷移知識和解決問題的能力。
5.高三物理怎么快速提高成績的方法 篇五
1、模型法
針對物理問題的特點，抓住其主要因素、排除次要因素、提出物理模型，將對具體問題的研究轉(zhuǎn)化為對物理模型的研究。這種方法的思維過程是，分析物理問題的條件、研究對象、物理過程的特征，建立與之適應的物理模型，通過模型思維進行推理。
2、等效法
等效思維方法是將一個復雜的物理問題，等效為一個熟知的物理模型或問題的方法。例如我們學過的等效電路、等效電阻、合力與分力等效……。常見的等效法又“分解”、“合成”、等效類比、等效替換、等效變換、等效簡化等，從而化繁為簡，化難為易。
3、隔離法與整體法
隔離法是解決力學問題的基本方法。絕大多數(shù)物體總是相互關聯(lián)，相互作用的，因此為解決問題方便，常將研究對象與其他物體隔離開來，但有時需要以整體為對象，此時要求整體內(nèi)部個部分間有相同的加速度。
4、估算法
估算法是應用物理知識，把握問題的本質(zhì)，抓住主要數(shù)量關系，忽略次要因素進行的數(shù)量級計算。這類考題主要不在“數(shù)”而在“理”，不追求數(shù)據(jù)精確而追求方法正確。物理估算題，在近幾年高考試題中頻頻出現(xiàn)。由于物理估算題具有文字簡潔、顯示已知條件少、待求量與已知量之間聯(lián)系隱蔽等特點，往往使考生束手無策，失分率很高。估算與精確計算相比,要求考生對所學的知識運用更靈活、思維更敏捷。
5、圖象法
物理圖象是形象描述物理狀態(tài)、物理過程和物理規(guī)律的常用工具，也是應用數(shù)學知識解決物理問題的一個重要方面。正確的物理圖象，能在我們分析物理問題時提供清晰的物理圖景，圖象往往能把與問題相關的多個因素同時展現(xiàn)出來，這祥，既有助于我們在分析問題時對相關的基本概念、基本規(guī)律的理解和記憶，也有助于我們把握相關物理量間的關系，有的問題甚至通過圖象便可直接得到解答。因此，用圖象來解題成了解物理題的常用方法之一。利用圖象解物理題時，應該特別注意正確全面理解圖象所表示的物理意義，例如一個在坐標圖上表示的物理圖象，它的坐標軸代表的是什么物理量?是什么單位?是標量坯是矢量?對于一些圖象其圖形相似而物理意義不相同的圖象，如位移——時間圖象和速度——時間圖象、振動圖象和波動圖象等，應該注意區(qū)分而不能混淆。
6、極值法
描述某一過程或某一狀態(tài)的物理量在其發(fā)展變化中，由于受到物理規(guī)律和條件的制約，其取值往往只能在一定范囿內(nèi)才能符合物理問題的實際。而在這一范圍內(nèi)，該物理量可能有其大值、小值或者是確定其范圍的邊界值等一些特殊值。由此，物理問題中常常涉及到這些物理量的特殊值的問題，我們把這些問題稱為極值問題，在各種習題和高考題中，此類問題是屢見不鮮的。
7、守恒法
用守恒定律及守恒量去分析和解決物理問題的方法，可稱之為守恒法，在各種物理變化的過程中，往往存在著多種量的守恒，如質(zhì)量守恒、電量守恒、動量守恒、能量守恒、機械能守恒等。利用守恒關系來建立和求解方程，往往可使問題得到較簡捷的解答。守恒，往往是在一定條件下才成立的，因此在運用守恒法求解問題時先要注意對問題條件的分析，只有在其滿足守恒條件時，才可用對應的守恒規(guī)律來求解問題。
1.高三物理怎么快速提高成績的方法 篇一
1、課后復習要能夠獨立思考。
有些同學平時練習還可以,一到考試時成績就上不去，其中一個重要原因是沒有獨立思考，邊看答案邊做題，甚至還沒看明白題就急著去翻答案，做題的作用類似于校對，答案想通了就認為自己會了，盲目追求做題數(shù)量。
有時題不會做時，別人的一句提示，一個圖形就可使題目迎刃而解。要知道考試時是單兵作戰(zhàn)，沒有任何外來的提示，常常是考完試就對自己的錯誤恍然大悟，于是歸結于自己粗心，其實這正是平時自己對一些問題過快的去找答案而缺乏獨立思考造成的。雖然高三階段時間緊，內(nèi)容多，但必要的獨立思考是一定要有的，一定要注意做題后總結、反思。注意對題目歸類分析，進行一題多變的訓練，達到做一題會一類的效果，提高復習效率。
2、雖是理科，該記的也得記。
對理科學科的一些基礎概念、定理、定律、公式和規(guī)律當然要記牢，這些屬一級基礎。還應記住的是一些常用的結論、方法，這些屬于二級基礎。如果到用的時候再去推導，費時又易出錯，不如干脆記住。
3、善于歸納總結。
當每章每節(jié)復習結束，可借助課堂筆記和一些參考書搞單元小結，理一理本章知識線索和知識網(wǎng)絡，理清前后知識聯(lián)系;歸納總結不單是照著課本或參考書把公式定理抄下來，而是還要把平時老師講的，對自己有用的結論、方法、典型題型都結合自己的理解和領悟總結下來，加以記憶。歸納總結不應千篇一律，要有個性化的總結。尤其在考試前把考試范圍內(nèi)的知識總結在一起，考前用很少時間看一遍，會感到心中有數(shù)，緩解緊張情緒，增加取勝的信心。
2.高三物理怎么快速提高成績的方法 篇二
注重基礎知識的復習
高三學生想要提高物理成績，首先就需要對于物理的基礎知識進行一定的復習，并且復習也要每隔一段時間復習，這樣才能夠快速并且有效的提高物理成績，有很多高三學生經(jīng)常沒日沒夜的學習，他們的學習成績可能很好，但這個方法并不適合于所有人，所以，學習物理也要掌握一個適合自己的學習方法，這樣才能夠大效率的提高物理成績。
其實對于高三物理的學習，是對于物理學習思路的一個了解，是對于物理學習方法的一種掌握，這樣才能夠理解物理的學習技巧。這樣才能夠找到一個屬于自己的學習方法。如果將每天的零碎時間利用起來學習物理或者其他學科，對于成績的提高效果就非常的顯著。學習也會事半功倍，更加容易利用記憶來復習物理知識。
多做一些有代表性的習題
在物理的做題訓練中，有很多高三學生只是一味的追求做題量，其實想要提高物理成績，搞題海戰(zhàn)術的效果并不明顯，應該多做一些有代表性的精選題目，這樣對于物理知識的理解和應用能力都會有非常顯著的提高，如果能夠?qū)⑽锢淼囊恍┑湫皖}目理解透徹，并且能夠做到舉一反三，這就是對于物理學習的一種提升，想要提高物理成績自然不是難事。并且，也要根據(jù)教材中的知識點進行一定的歸納總結。
對于物理錯題進行整理
在物理做題訓練的時候，難免會有一些錯誤，這些錯誤也是提升物理學習成績的一個關鍵點，想要提高物理的學習成績，將這些錯題進行整理，并且理解透徹，將這些記錄下來的錯題多進行復習，對于高三物理的成績來說也是一個非常好的提升辦法。
3.高三物理怎么快速提高成績的方法 篇三
1、獨立思考。這里的獨立思考說白的就要了解自己的復習節(jié)奏。有些同學平時練習還可以,一到考試時成績就上不去，其中一個重要原因是沒有獨立思考，邊看答案邊做題，甚至還沒看明白題就急著去翻答案，做題的作用類似于校對，答案想通了就認為自己會了，盲目追求做題數(shù)量。高三階段面臨的是時間少，內(nèi)容多，但絕對要跟著適合自己的節(jié)奏來，總結反思。這樣才是真正的獨立思考，而不是盲目的刷題，那不過是自我安慰罷了。
2、物理雖是理科，但更傾向于理解對物理的基礎概念、定理、公式，尤其是那聲、光、熱、力、電、原子等物理中的概念和規(guī)律當然要記牢，這屬于基礎中的筑基。以這些為前提，才有往后的理論套用，常用的結論、方法這些則屬于融合。
概念公式只有理解了才能在解題時知道該怎樣運用，有些同學習慣現(xiàn)場推公式，這樣既費時又容意出錯，不如私下將公式中的物理量弄明白。
3、善于歸納總結。上面也說了盲目的刷題是無用功，但換個角度來看，每次的刷題后不單單是對對答案就完事了。歸納自己每次錯的題目，著重總結出自己的薄弱項，針對性的進攻這類題目。歸納總結不應千篇一律，要有個個性化的總結。尤其是每次開刷前把之前的薄弱項過，在繼續(xù)刷題這樣會有事半功倍的效果。
4.高三物理怎么快速提高成績的方法 篇四
一、反復看課本
這一步是至關重要的，幾乎所有的尖子生都有如此的體會。課本是好的老師。很多同學會說：“課本那么簡單，而考試又那么難，看它有用嗎?”這種想法很不對。其實據(jù)我了解，但凡物理成績不好或平庸者，都是基礎知識不牢。
二、做一些簡單的題目
這第二步和第一步一樣，被許多人瞧不起。他們可能認為做那些簡單的題目是降低了他們的身份，或是他們忙著做難題，沒“功夫”去做簡單題。何謂“簡單的題目”?就是那些直接考察基本定義、定理的題目，比如課本上的習題和稍微復雜點的題目。
三、多看參考書上的例題
做一些中等難度的常規(guī)題目。我個人喜歡看參考書上的例題，因為題量少，并且很典型，解答也很規(guī)范。
四、正確處理好練習題
有不少同學把提物理成績的希望寄托在大量做題上，搞題海戰(zhàn)術。這是不妥當?shù)?，“不要以做題多少論英雄”，重要的不在做題多，而在于做題的效益要高、目的要達到。
五、應培養(yǎng)學習物理的濃厚興趣
興趣是思維的動因之一，興趣是強烈而又持久的學習動機，興趣是學好物理的潛在動力。
六、在課堂上，提高聽課的效率是關鍵
1、課前預習能提高聽課的針對性
2、聽課過程中要聚精會神、全神貫注，不能開小差
3、特別注意老師講課的開頭和結尾
4、作好筆記
5、要認真審題，理解物理情境、物理過程，注重分析問題的思路和解決問題的方法，堅持下去，就一定能舉一反三，提高遷移知識和解決問題的能力。
5.高三物理怎么快速提高成績的方法 篇五
1、模型法
針對物理問題的特點，抓住其主要因素、排除次要因素、提出物理模型，將對具體問題的研究轉(zhuǎn)化為對物理模型的研究。這種方法的思維過程是，分析物理問題的條件、研究對象、物理過程的特征，建立與之適應的物理模型，通過模型思維進行推理。
2、等效法
等效思維方法是將一個復雜的物理問題，等效為一個熟知的物理模型或問題的方法。例如我們學過的等效電路、等效電阻、合力與分力等效……。常見的等效法又“分解”、“合成”、等效類比、等效替換、等效變換、等效簡化等，從而化繁為簡，化難為易。
3、隔離法與整體法
隔離法是解決力學問題的基本方法。絕大多數(shù)物體總是相互關聯(lián)，相互作用的，因此為解決問題方便，常將研究對象與其他物體隔離開來，但有時需要以整體為對象，此時要求整體內(nèi)部個部分間有相同的加速度。
4、估算法
估算法是應用物理知識，把握問題的本質(zhì)，抓住主要數(shù)量關系，忽略次要因素進行的數(shù)量級計算。這類考題主要不在“數(shù)”而在“理”，不追求數(shù)據(jù)精確而追求方法正確。物理估算題，在近幾年高考試題中頻頻出現(xiàn)。由于物理估算題具有文字簡潔、顯示已知條件少、待求量與已知量之間聯(lián)系隱蔽等特點，往往使考生束手無策，失分率很高。估算與精確計算相比,要求考生對所學的知識運用更靈活、思維更敏捷。
5、圖象法
物理圖象是形象描述物理狀態(tài)、物理過程和物理規(guī)律的常用工具，也是應用數(shù)學知識解決物理問題的一個重要方面。正確的物理圖象，能在我們分析物理問題時提供清晰的物理圖景，圖象往往能把與問題相關的多個因素同時展現(xiàn)出來，這祥，既有助于我們在分析問題時對相關的基本概念、基本規(guī)律的理解和記憶，也有助于我們把握相關物理量間的關系，有的問題甚至通過圖象便可直接得到解答。因此，用圖象來解題成了解物理題的常用方法之一。利用圖象解物理題時，應該特別注意正確全面理解圖象所表示的物理意義，例如一個在坐標圖上表示的物理圖象，它的坐標軸代表的是什么物理量?是什么單位?是標量坯是矢量?對于一些圖象其圖形相似而物理意義不相同的圖象，如位移——時間圖象和速度——時間圖象、振動圖象和波動圖象等，應該注意區(qū)分而不能混淆。
6、極值法
描述某一過程或某一狀態(tài)的物理量在其發(fā)展變化中，由于受到物理規(guī)律和條件的制約，其取值往往只能在一定范囿內(nèi)才能符合物理問題的實際。而在這一范圍內(nèi)，該物理量可能有其大值、小值或者是確定其范圍的邊界值等一些特殊值。由此，物理問題中常常涉及到這些物理量的特殊值的問題，我們把這些問題稱為極值問題，在各種習題和高考題中，此類問題是屢見不鮮的。
7、守恒法
用守恒定律及守恒量去分析和解決物理問題的方法，可稱之為守恒法，在各種物理變化的過程中，往往存在著多種量的守恒，如質(zhì)量守恒、電量守恒、動量守恒、能量守恒、機械能守恒等。利用守恒關系來建立和求解方程，往往可使問題得到較簡捷的解答。守恒，往往是在一定條件下才成立的，因此在運用守恒法求解問題時先要注意對問題條件的分析，只有在其滿足守恒條件時，才可用對應的守恒規(guī)律來求解問題。