不管是中考語文還是高考語文，作文都是受人關(guān)注的，同時(shí)也是試卷中分值的一個(gè)項(xiàng)目。整理了中考優(yōu)秀作文范文三篇供大家鑒賞。
篇一：我這個(gè)人
“我就是我，是不一樣的煙火。”我這個(gè)人性格開朗、偶爾文靜，但要說不一樣，怕就只能淤泥一敘我那獨(dú)特之愛好了。
我猶喜讀書。童年里，爺爺總吟：“千里冰封，萬里雪飄……”也許是耳濡目染，長大后我便癡也似地戀上了讀書。我在李清照的《聲聲慢》里體會(huì)家破人亡的哀傷；我在余秋雨的《千年一嘆》中旅遍世界又恍惚而懂教育；我在三毛的《撒哈拉的故事》中遍覽異國風(fēng)情也和封建制的社會(huì)深刻對(duì)望。我與蘇軾把酒嘆月，陰晴圓缺；我與李商隱秋夜中望秋水傾盆；我與李白共飲千樽酒共吟：“行路難！”還記得兒時(shí)一件趣事：全家周游郊外，唯我心念讀書，滿腦子皆是那戛然而止的故事情節(jié)。年幼的我見無人察覺，便拎著偷帶的書躲在一草垛之下，忘情，直至聽聞呼聲，才猛然抬頭驚覺：已經(jīng)黃昏?；丶耶?dāng)然少不了一頓痛罵且附加一無可奈何的外號(hào)：書癡。這獨(dú)特的愛好成了我這個(gè)人最獨(dú)特的標(biāo)志，讓書香從我心靈過境。
我還喜歡看電影。周末，我總靜靜坐于電腦前，縱觀人生百態(tài)。印象深刻的是看《少年的奇幻漂流》。電影以真實(shí)、細(xì)膩描寫盡了少年派的心路歷程。海難奪走了他所有的親人，只留一直兇猛的，時(shí)刻會(huì)吞噬他的孟加拉虎與他同行在一只小船上。派曾在暴風(fēng)雨中大聲哭泣，詢問上帝為什么奪走了他的所有，卻還不放手。也曾在終于離開海上獲救時(shí)像孩子班放聲痛哭，為已逝去的親人，更為老虎理查德的離開。劇終時(shí)，派說：“這是上帝的旨意。”我也在恍然間明白：現(xiàn)在所失去的，是未來之花開放時(shí)所必須的原料。這非常的愛好成了我這個(gè)人最內(nèi)在的標(biāo)簽，讓人生啟迪從我心靈駐留。
我也獨(dú)愛旅行。畢淑敏曾這樣說過：“人生終要一場觸及靈魂的旅行。”我曾在八月的桂林去體會(huì)桂花十里飄香；也曾去往天堂最近的地方香格里拉去望無邊無際的玉龍雪山；也曾去云南大理體會(huì)白族人的特別習(xí)俗……旅行開拓了我的視野，也讓我的靈魂觸及云朵，更成了我這人鮮明的標(biāo)志。
我這個(gè)人喜歡讀書，喜愛看電影，獨(dú)愛旅行。這些愛好豐富了我這個(gè)人的精神和視野，也讓我的世界成了如花的世界，在塵埃與云朵之間，溫暖眾生。
篇二：我這個(gè)人
“我是女生，瘋狂的女生……”聽，是誰又在歌興大發(fā)，張口就唱呢？沒錯(cuò)，正是本大小姐“瘋狂”是我的代言詞，下面，就讓我?guī)沐塾我环业摹隘偪袷澜纭薄?BR> 性格瘋狂。雖看我長得清秀，以為我是位淑女。要是這么認(rèn)為的話你可大錯(cuò)特錯(cuò)啦！“淑女”二字與我八竿子打不著，“文靜”一詞更不適合我駕馭。高興的時(shí)候，嘴張的老大，能塞下個(gè)西瓜；生氣的時(shí)候，嘴噘的老高，能栓頭小毛驢。從我嘴里蹦出的詞哇，有時(shí)能讓人忍俊不禁，笑破肚皮；有時(shí)卻能讓人火冒三丈，甚至大發(fā)雷霆！
熱愛文學(xué)瘋狂。自打我認(rèn)識(shí)第一個(gè)字的時(shí)候，已對(duì)那書中的圖畫和故事情節(jié)深深地吸引了。幼兒閱讀的是童話，那書中的蝴蝶在飛舞，鳥兒在樹上棲息，老鷹與風(fēng)比速度……的情節(jié)在我的心靈播下了一顆文學(xué)的種子。中學(xué)時(shí)，我已與魯迅闊談，與達(dá)爾文探索。在書中，我體會(huì)到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英雄氣概；也能感受到“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的豪邁。我也曾為《紅樓夢(mèng)》的林黛玉的經(jīng)歷流下眼淚，也曾為《三國演義》諸葛亮的智慧拍手叫好，也曾為《西游記》孫悟空的反抗精神敬佩不已?？傊瑫谖业娜松紦?jù)著重要的地位。不知是不是閱讀的東面豐足，從而讓我的寫作水品更加地富有魅力。這又是我人生的一桶金。
想象瘋狂。都說女生愛想象，在我這得到了證實(shí)。我常常提出些無厘頭的問題，想象些天馬行空，不切實(shí)際的事情。比如天空下起了糖果雨，巧克力馬路上行駛這面包車……我也曾想過去外星球把一批外星人帶回地球，或是創(chuàng)造一種觀光車在星際軌道上運(yùn)行。雖然這些想象目前不能實(shí)現(xiàn)，但在未來，這一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
膾攝影瘋狂。小時(shí)候看到攝影師拿著手中的相機(jī)到處搜尋美景，曬出一張張精美絕倫，美得讓人窒息的照片時(shí)，就對(duì)攝影產(chǎn)生了好感。無論到哪旅行，我都會(huì)帶上我的相機(jī)，拍攝下沿途的美景和豐富的人情文化，這讓我的人生閱歷上又添上了濃厚的一筆。
我的“瘋狂世界”給予了我豐富多彩的人生，我這個(gè)人——還真不錯(cuò)。
篇三：我這個(gè)人
世界上沒有完全相同的兩片樹葉，自然也沒有完全相同的兩個(gè)人。所以今天，我就來和你說說：我這個(gè)人
我這個(gè)人，從外貌上看就是太普通了：中等身材，兩眼一鼻，衣著樸素……給人感覺就是過目既忘，套用同學(xué)的一句話，如果有人要招聘特工，要求是：過目即忘，那我一定無法當(dāng)選。因?yàn)樵谖颐嬖囃旰螅衅溉藛T已經(jīng)忘了我是誰了。若偏要說些不普通的，那便是學(xué)習(xí)成績略顯擺的上臺(tái)面被班上同學(xué)說授予“學(xué)霸”之名。不過對(duì)此稱號(hào)，我一直不敢認(rèn)同。
我這個(gè)人，平時(shí)的愛好便是看書了。閑暇之時(shí)，找一個(gè)靠窗的位子，手捧一本書，就靜靜的閱讀。看斑點(diǎn)的陽光，透過樹梢灑落于書頁，或品味《三國》里關(guān)羽的義薄云天，或欣賞《水滸》里眾好漢的壯志豪情，或品讀《岳飛傳》中岳飛的報(bào)國之志……清風(fēng)拂過，便讓書香盈袖，多么美好的境界。
我這個(gè)人，“靜若處子，可動(dòng)也是脫兔的”，這從我在籃球場上的揮灑的汗水便可見一般，每個(gè)晴朗的早晨，我總會(huì)約幾個(gè)同學(xué)，一起迎著朝陽，向球場奔去。到了場上，我總是第一個(gè)拿起球，向籃筐疾馳而去，然后腳下一躍，手上一勾，球進(jìn)了。再回首看看其他同學(xué)，還在抱著球不知在端詳什么。在打球中，我更喜歡游走于場中，為隊(duì)友穿針引線，一會(huì)從東跑到西，再從北到南，盡管累得汗流浹背，但也充實(shí)。相比于死守籃下?lián)尰@板球的中鋒我便不太愿擔(dān)當(dāng)。因?yàn)槲业墓撬枥锉简v的血液，那股熱情，不愿意讓我那么做。
我這個(gè)人，是向往的便是自由。在這點(diǎn)上我最欣賞李白。讀那《將進(jìn)酒》，我可以讀出它的豪邁奔放，對(duì)自由的向往。他不求“五花馬，千金裘”只愿“將進(jìn)酒，杯莫?！边@種豪邁，淡泊，對(duì)自由的向往，使多少人為之傾倒。所以，我也想有一天能像隱居的陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見南山”；與李太白一起“將進(jìn)酒，杯莫停”；像劉禹錫般“無絲竹之亂耳，午安牘之勞形”，去采擷這人間的美景，去欣賞這壯闊的大千世界，去品味時(shí)間的人生百態(tài)，不要只偏居一隅……
我就是我，是顏色不一樣的煙火，這就是我，也只能是我。