作文是小學(xué)語(yǔ)文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)過(guò)程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話題。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)關(guān)于我喜歡的名言作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于我喜歡的名言作文篇一
從上學(xué)到現(xiàn)在，我不知學(xué)過(guò)多少則名言。但是我喜歡的還是那一句，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
這句格言里面不知蘊(yùn)藏了多少道理，讓我如醉如癡。記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有老師讓大家各自說(shuō)出一句自己喜歡的名言，并說(shuō)出原因。好多同學(xué)都是說(shuō)出了名言卻說(shuō)不出原因。只有我和部分人說(shuō)出了原因。
我喜歡這句格言，是因?yàn)樗屛覠o(wú)數(shù)次取得了優(yōu)異的成績(jī)。每次考試不好的時(shí)候，他都會(huì)提醒我不要沮喪。虛心使人進(jìn)步，沒(méi)關(guān)系的，下次再繼續(xù)努力，就會(huì)取得進(jìn)步。這便使灰心喪氣的我虛心求學(xué)，不斷進(jìn)步。
當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候。這句格言告訴我，不能驕傲，驕傲使人落后，即使這次取得了好成績(jī)，還是要虛心學(xué)習(xí)。否則不但不會(huì)進(jìn)步而且還會(huì)退步。
這句格言是我的學(xué)習(xí)逐漸從以前的差走到了中，從中走到了好。你們說(shuō)我能不喜歡他嗎？
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于我喜歡的名言作文篇二
我喜歡“一生之計(jì)在于勤”這句格言。它讓我懂得了一個(gè)大道理：人一定要勤奮學(xué)習(xí)。如果我們能終身不忘“勤奮”二字，就一定會(huì)有所成就。
正如宋朝的司馬光。小時(shí)候他和小伙伴們玩時(shí)，一個(gè)伙伴掉進(jìn)了大水缸。當(dāng)其他人都去叫大人時(shí)，司馬光沒(méi)有慌，他搬來(lái)大石頭，用力一砸，大缸被砸出一個(gè)大窟窿。水不停的往外流，等大人們拿著功具趕來(lái)時(shí)，伙伴已經(jīng)被救出來(lái)了。司馬光為什么會(huì)這么聰明呢？這與他勤奮學(xué)習(xí)是分不開的。原來(lái)司馬光在學(xué)堂里一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)，課后，其他人都在玩耍，可他還在背詩(shī)讀書，直到滾瓜爛熟為止。后來(lái)，司馬光花了19年的心血，主持編撰了一本史學(xué)巨著《資治通鑒》。
中國(guó)的生物家童第周，到了十六歲才進(jìn)初一，第一學(xué)期末，他的成績(jī)不理想。可他從此發(fā)奮讀書，天剛蒙蒙亮，他就坐在校園里看書，晚上一直讀書到深夜才入睡。第二學(xué)期，他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊：髞?lái)，他遠(yuǎn)渡重洋，完成了高難度的解剖青蛙卵的任務(wù)，震驚了全世界，取得了偉大的成就。華羅庚說(shuō)的好：“多一分耕耘，就多一份收獲。”
我們不努力學(xué)習(xí)，就不會(huì)取得成績(jī)。我們一定要銘記“一生之計(jì)在于勤”給予我們的啟示：做人要勤奮，勤能補(bǔ)拙。只要勤奮，我們就一定能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于我喜歡的名言作文篇三
愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自我信任是成功的第一個(gè)秘訣。每當(dāng)想起這句話，那件事就縈繞在心中。
二年級(jí)時(shí)，媽媽為了提高我的作文水平，就給我報(bào)了一個(gè)作文班。，胡老師對(duì)大家說(shuō)：今天，誰(shuí)發(fā)言的次數(shù)多就獎(jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)一朵大紅花！同學(xué)們聽(tīng)了，都垂涎三尺，生怕大紅花被別人搶走，于是紛紛舉手，而我則不同。我從小就是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩，讓我發(fā)言，簡(jiǎn)直比大海撈針還難?。∵@時(shí)胡老師又提了一個(gè)問(wèn)題，她的眼睛透過(guò)樹林般的小手，看見(jiàn)了坐在角落里一言不發(fā)的我。劉姝琪，你來(lái)回答試試？一句話仿佛把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)，我慢慢吞吞的站起來(lái)，心蓬蓬的跳個(gè)不停。此時(shí)，我的臉?lè)路鹗莻€(gè)熟透了的紅蘋果，滾燙滾燙的。這時(shí)，本來(lái)像一鍋粥樣的教室變得鴉雀無(wú)聲。有的用諷刺的眼光望著我，有的在竊竊私語(yǔ)，還有的把手舉的高高的，想替我回答。停！平日一響溫和的胡老師突然一臉嚴(yán)肅，請(qǐng)讓他把話說(shuō)完！頓時(shí)，教室里又鴉雀無(wú)聲，如果地上掉了一根針，也能聽(tīng)見(jiàn)吧！聽(tīng)了老師的話，我更是緊張，看來(lái)是非回答不可了！可是，如果我回答錯(cuò)了呢？又要遭同學(xué)們笑話了！正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，愛(ài)默生的哪句話浮現(xiàn)在眼前：自我信任，是成功的第一個(gè)秘訣！是啊，做一件事情，如果你連起碼的自信都沒(méi)有，那還談得上什么？于是，我鼓起勇氣，聲音洪亮的說(shuō)出了答案。只見(jiàn)同學(xué)們都啞口無(wú)言，我以為我打錯(cuò)了，正在我心跳加速時(shí)，胡老師帶頭鼓起了掌，頓時(shí)，掌聲覆蓋了整個(gè)教室，我在熱烈的掌聲中不好意思的坐下，真是有驚無(wú)險(xiǎn)??！
愛(ài)默生說(shuō)的對(duì)，沒(méi)有自信，是談不上任何東西的。如果你想成功，首先就要相信自己，給予自己充分的信任，而不是僅靠努力與堅(jiān)持就能得到的！我喜歡這句格言，是他讓我學(xué)會(huì)自信；我喜歡這句格言，是他讓我擺脫困難，遠(yuǎn)離內(nèi)向；我喜歡這句格言，是他讓我找回了真正的自己——一個(gè)健康、活潑、自信的女孩子！
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于我喜歡的名言作文篇一
從上學(xué)到現(xiàn)在，我不知學(xué)過(guò)多少則名言。但是我喜歡的還是那一句，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
這句格言里面不知蘊(yùn)藏了多少道理，讓我如醉如癡。記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有老師讓大家各自說(shuō)出一句自己喜歡的名言，并說(shuō)出原因。好多同學(xué)都是說(shuō)出了名言卻說(shuō)不出原因。只有我和部分人說(shuō)出了原因。
我喜歡這句格言，是因?yàn)樗屛覠o(wú)數(shù)次取得了優(yōu)異的成績(jī)。每次考試不好的時(shí)候，他都會(huì)提醒我不要沮喪。虛心使人進(jìn)步，沒(méi)關(guān)系的，下次再繼續(xù)努力，就會(huì)取得進(jìn)步。這便使灰心喪氣的我虛心求學(xué)，不斷進(jìn)步。
當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候。這句格言告訴我，不能驕傲，驕傲使人落后，即使這次取得了好成績(jī)，還是要虛心學(xué)習(xí)。否則不但不會(huì)進(jìn)步而且還會(huì)退步。
這句格言是我的學(xué)習(xí)逐漸從以前的差走到了中，從中走到了好。你們說(shuō)我能不喜歡他嗎？
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于我喜歡的名言作文篇二
我喜歡“一生之計(jì)在于勤”這句格言。它讓我懂得了一個(gè)大道理：人一定要勤奮學(xué)習(xí)。如果我們能終身不忘“勤奮”二字，就一定會(huì)有所成就。
正如宋朝的司馬光。小時(shí)候他和小伙伴們玩時(shí)，一個(gè)伙伴掉進(jìn)了大水缸。當(dāng)其他人都去叫大人時(shí)，司馬光沒(méi)有慌，他搬來(lái)大石頭，用力一砸，大缸被砸出一個(gè)大窟窿。水不停的往外流，等大人們拿著功具趕來(lái)時(shí)，伙伴已經(jīng)被救出來(lái)了。司馬光為什么會(huì)這么聰明呢？這與他勤奮學(xué)習(xí)是分不開的。原來(lái)司馬光在學(xué)堂里一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)，課后，其他人都在玩耍，可他還在背詩(shī)讀書，直到滾瓜爛熟為止。后來(lái)，司馬光花了19年的心血，主持編撰了一本史學(xué)巨著《資治通鑒》。
中國(guó)的生物家童第周，到了十六歲才進(jìn)初一，第一學(xué)期末，他的成績(jī)不理想。可他從此發(fā)奮讀書，天剛蒙蒙亮，他就坐在校園里看書，晚上一直讀書到深夜才入睡。第二學(xué)期，他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊：髞?lái)，他遠(yuǎn)渡重洋，完成了高難度的解剖青蛙卵的任務(wù)，震驚了全世界，取得了偉大的成就。華羅庚說(shuō)的好：“多一分耕耘，就多一份收獲。”
我們不努力學(xué)習(xí)，就不會(huì)取得成績(jī)。我們一定要銘記“一生之計(jì)在于勤”給予我們的啟示：做人要勤奮，勤能補(bǔ)拙。只要勤奮，我們就一定能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于我喜歡的名言作文篇三
愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自我信任是成功的第一個(gè)秘訣。每當(dāng)想起這句話，那件事就縈繞在心中。
二年級(jí)時(shí)，媽媽為了提高我的作文水平，就給我報(bào)了一個(gè)作文班。，胡老師對(duì)大家說(shuō)：今天，誰(shuí)發(fā)言的次數(shù)多就獎(jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)一朵大紅花！同學(xué)們聽(tīng)了，都垂涎三尺，生怕大紅花被別人搶走，于是紛紛舉手，而我則不同。我從小就是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩，讓我發(fā)言，簡(jiǎn)直比大海撈針還難?。∵@時(shí)胡老師又提了一個(gè)問(wèn)題，她的眼睛透過(guò)樹林般的小手，看見(jiàn)了坐在角落里一言不發(fā)的我。劉姝琪，你來(lái)回答試試？一句話仿佛把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)，我慢慢吞吞的站起來(lái)，心蓬蓬的跳個(gè)不停。此時(shí)，我的臉?lè)路鹗莻€(gè)熟透了的紅蘋果，滾燙滾燙的。這時(shí)，本來(lái)像一鍋粥樣的教室變得鴉雀無(wú)聲。有的用諷刺的眼光望著我，有的在竊竊私語(yǔ)，還有的把手舉的高高的，想替我回答。停！平日一響溫和的胡老師突然一臉嚴(yán)肅，請(qǐng)讓他把話說(shuō)完！頓時(shí)，教室里又鴉雀無(wú)聲，如果地上掉了一根針，也能聽(tīng)見(jiàn)吧！聽(tīng)了老師的話，我更是緊張，看來(lái)是非回答不可了！可是，如果我回答錯(cuò)了呢？又要遭同學(xué)們笑話了！正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，愛(ài)默生的哪句話浮現(xiàn)在眼前：自我信任，是成功的第一個(gè)秘訣！是啊，做一件事情，如果你連起碼的自信都沒(méi)有，那還談得上什么？于是，我鼓起勇氣，聲音洪亮的說(shuō)出了答案。只見(jiàn)同學(xué)們都啞口無(wú)言，我以為我打錯(cuò)了，正在我心跳加速時(shí)，胡老師帶頭鼓起了掌，頓時(shí)，掌聲覆蓋了整個(gè)教室，我在熱烈的掌聲中不好意思的坐下，真是有驚無(wú)險(xiǎn)??！
愛(ài)默生說(shuō)的對(duì)，沒(méi)有自信，是談不上任何東西的。如果你想成功，首先就要相信自己，給予自己充分的信任，而不是僅靠努力與堅(jiān)持就能得到的！我喜歡這句格言，是他讓我學(xué)會(huì)自信；我喜歡這句格言，是他讓我擺脫困難，遠(yuǎn)離內(nèi)向；我喜歡這句格言，是他讓我找回了真正的自己——一個(gè)健康、活潑、自信的女孩子！