人們常說得作文者得天下，得作文者得高考，其實(shí)這話一點(diǎn)兒也不夸張，作文在高考語文占分高達(dá)60，超過了整個語文總分的三分之一，因此大家不得引起重視，把握每一次寫作文的機(jī)會。下面要給大家分享的是2020高考作文題目預(yù)測及范文，希望大家可以看看其他同學(xué)寫的，再來和自己對比一下，找找差距，繼續(xù)加油。
【閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！?BR> 2018年９月，全國教育大會提出“樹立健康第一的教育理念”，身體健康，是人生的資本。青年學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，“我運(yùn)動，我快樂”。可是現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解運(yùn)動，不愿意參加運(yùn)動項目。有的說：“高中學(xué)習(xí)這么忙，參加運(yùn)動會太占時間了！”有的說：“運(yùn)動員在賽場上奮力拼搏，令人振奮！”有的說：“運(yùn)動會是運(yùn)動員的事情，我就趁機(jī)休息幾天！”也有的說：“參加運(yùn)動項目是辛苦，但是可以磨練意志，挑戰(zhàn)自我！”此外，我們身邊也還有著一些人對運(yùn)動有其他的看法。
這引起了人們的深思。
請結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校同學(xué)寫一篇倡議書（落款統(tǒng)一用“高三（6）班全體同學(xué)”），倡議大家“運(yùn)動有我，強(qiáng)國有我”，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
【優(yōu)秀作文】
踐行體育運(yùn)動爭做時代青年
親愛的同學(xué)們：
全國教育大會指出，身體健康是人生的資本。青年學(xué)生應(yīng)該在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。由此可以看出，我向各位同學(xué)提出倡議：踐行體育勞動，爭做時代青年。
俗話說，“生命在于運(yùn)動”。我們應(yīng)該在體育運(yùn)動中不斷磨練自己，實(shí)現(xiàn)人生的價值。然而，有部分同學(xué)認(rèn)為“高中主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，體育運(yùn)動太占用時間”，還有的同學(xué)認(rèn)為“運(yùn)動會是運(yùn)動員的事情，我們應(yīng)該趁機(jī)休息幾天”。但實(shí)際上，運(yùn)動不僅僅是運(yùn)動員的事情，更應(yīng)該是我們每一位時代青年的任務(wù)，我們應(yīng)該熱愛體育運(yùn)動，踐行體育運(yùn)動，讓體育運(yùn)動豐富我們的人生。
盧梭曾說，“今日不運(yùn)動，來日悔晚矣”。早在距今兩千多年的古希臘時代，就已經(jīng)有了奧運(yùn)會，古希臘時代的體育精神，一直延續(xù)至今。在日本舉行的2019年排球世界杯上，中國女排衛(wèi)冕冠軍，取得11連勝，這是我們每一位中國人的驕傲，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)中國女排身上那種熱愛體育，敢拼敢搏的精神。
雖然我們不能同中國女排那樣拼搏奮斗，但是我們可以從小事做起，從現(xiàn)在做起。只要我們不以體育運(yùn)動與己無關(guān)為由，不以體育運(yùn)動太占時間為借口，哪怕是經(jīng)常早上起來晨跑或者每天堅持做廣播體操，我們也是時代的新青年。
運(yùn)動有我，強(qiáng)國有我。我們應(yīng)該將自己始終與祖國聯(lián)系起來，不斷艱苦奮斗。唯有我們每一個人都真正踐行體育勞動，練就過硬的本領(lǐng)，將來才能為我們偉大的祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
可是現(xiàn)如今，有很多同學(xué)對體育運(yùn)動產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為運(yùn)動與自己無關(guān)，甚至不尊重體育運(yùn)動。為了讓更多的同學(xué)熱愛體育勞動，做一名合格的時代青年，我們必須要做到以下幾點(diǎn)：
第一，樹立運(yùn)動意識，尊重體育運(yùn)動，熱愛體育運(yùn)動，并踐行體育運(yùn)動。
第二，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，持之以恒，永不言棄。
第三，艱苦奮斗，砥礪前行，將運(yùn)動精神始終牢記于心中。
同學(xué)們，“運(yùn)動有我，強(qiáng)國有我”，讓我們共同攜起手來，熱愛體育勞動，踐行體育勞動。讓我們的人生因運(yùn)動而變得更加多姿多彩，愿我們每一個人都能在體育運(yùn)動中午領(lǐng)略人生的真諦！
高三（6）班全體同學(xué)
2020年1月2日
【教師點(diǎn)評】
文章標(biāo)題旗幟鮮明地提出觀點(diǎn)，把“體育運(yùn)動”和“時代青年”完美地結(jié)合起來。在論述過程中，首段直接扣題。然后在對材料的分析中，借助盧梭的名言，對體育運(yùn)動進(jìn)行分析和闡述，從女排精神到學(xué)校體育鍛煉，細(xì)致入微地分析參加體育運(yùn)動對青年學(xué)生的作用。文末的倡議，圍繞“運(yùn)動意識”“持之以恒”“運(yùn)動精神”向廣大同學(xué)提出倡議，充實(shí)了內(nèi)容更升華了主題。
【閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！?BR> 2018年９月，全國教育大會提出“樹立健康第一的教育理念”，身體健康，是人生的資本。青年學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，“我運(yùn)動，我快樂”。可是現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解運(yùn)動，不愿意參加運(yùn)動項目。有的說：“高中學(xué)習(xí)這么忙，參加運(yùn)動會太占時間了！”有的說：“運(yùn)動員在賽場上奮力拼搏，令人振奮！”有的說：“運(yùn)動會是運(yùn)動員的事情，我就趁機(jī)休息幾天！”也有的說：“參加運(yùn)動項目是辛苦，但是可以磨練意志，挑戰(zhàn)自我！”此外，我們身邊也還有著一些人對運(yùn)動有其他的看法。
這引起了人們的深思。
請結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校同學(xué)寫一篇倡議書（落款統(tǒng)一用“高三（6）班全體同學(xué)”），倡議大家“運(yùn)動有我，強(qiáng)國有我”，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
【優(yōu)秀作文】
踐行體育運(yùn)動爭做時代青年
親愛的同學(xué)們：
全國教育大會指出，身體健康是人生的資本。青年學(xué)生應(yīng)該在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。由此可以看出，我向各位同學(xué)提出倡議：踐行體育勞動，爭做時代青年。
俗話說，“生命在于運(yùn)動”。我們應(yīng)該在體育運(yùn)動中不斷磨練自己，實(shí)現(xiàn)人生的價值。然而，有部分同學(xué)認(rèn)為“高中主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，體育運(yùn)動太占用時間”，還有的同學(xué)認(rèn)為“運(yùn)動會是運(yùn)動員的事情，我們應(yīng)該趁機(jī)休息幾天”。但實(shí)際上，運(yùn)動不僅僅是運(yùn)動員的事情，更應(yīng)該是我們每一位時代青年的任務(wù)，我們應(yīng)該熱愛體育運(yùn)動，踐行體育運(yùn)動，讓體育運(yùn)動豐富我們的人生。
盧梭曾說，“今日不運(yùn)動，來日悔晚矣”。早在距今兩千多年的古希臘時代，就已經(jīng)有了奧運(yùn)會，古希臘時代的體育精神，一直延續(xù)至今。在日本舉行的2019年排球世界杯上，中國女排衛(wèi)冕冠軍，取得11連勝，這是我們每一位中國人的驕傲，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)中國女排身上那種熱愛體育，敢拼敢搏的精神。
雖然我們不能同中國女排那樣拼搏奮斗，但是我們可以從小事做起，從現(xiàn)在做起。只要我們不以體育運(yùn)動與己無關(guān)為由，不以體育運(yùn)動太占時間為借口，哪怕是經(jīng)常早上起來晨跑或者每天堅持做廣播體操，我們也是時代的新青年。
運(yùn)動有我，強(qiáng)國有我。我們應(yīng)該將自己始終與祖國聯(lián)系起來，不斷艱苦奮斗。唯有我們每一個人都真正踐行體育勞動，練就過硬的本領(lǐng)，將來才能為我們偉大的祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
可是現(xiàn)如今，有很多同學(xué)對體育運(yùn)動產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為運(yùn)動與自己無關(guān)，甚至不尊重體育運(yùn)動。為了讓更多的同學(xué)熱愛體育勞動，做一名合格的時代青年，我們必須要做到以下幾點(diǎn)：
第一，樹立運(yùn)動意識，尊重體育運(yùn)動，熱愛體育運(yùn)動，并踐行體育運(yùn)動。
第二，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，持之以恒，永不言棄。
第三，艱苦奮斗，砥礪前行，將運(yùn)動精神始終牢記于心中。
同學(xué)們，“運(yùn)動有我，強(qiáng)國有我”，讓我們共同攜起手來，熱愛體育勞動，踐行體育勞動。讓我們的人生因運(yùn)動而變得更加多姿多彩，愿我們每一個人都能在體育運(yùn)動中午領(lǐng)略人生的真諦！
高三（6）班全體同學(xué)
2020年1月2日
【教師點(diǎn)評】
文章標(biāo)題旗幟鮮明地提出觀點(diǎn)，把“體育運(yùn)動”和“時代青年”完美地結(jié)合起來。在論述過程中，首段直接扣題。然后在對材料的分析中，借助盧梭的名言，對體育運(yùn)動進(jìn)行分析和闡述，從女排精神到學(xué)校體育鍛煉，細(xì)致入微地分析參加體育運(yùn)動對青年學(xué)生的作用。文末的倡議，圍繞“運(yùn)動意識”“持之以恒”“運(yùn)動精神”向廣大同學(xué)提出倡議，充實(shí)了內(nèi)容更升華了主題。