中考優(yōu)秀作文范文:同情

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任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義,如果沒有了現(xiàn)實(shí)意義,該文章就遜色許多。因此,學(xué)生習(xí)作也好,考場(chǎng)作文也好,聯(lián)系實(shí)際是必需的。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。下面收集了一些中考優(yōu)秀作文范文,供各位同學(xué)練習(xí)。
    中考優(yōu)秀作文范文:同情
    
    不久前,聽過這樣一個(gè)故事。
    寒冷的深夜,風(fēng)像刺刀一樣刮過的小巷,一位年愈古稀的老婆婆獨(dú)自在角落里叫賣著窩窩頭。這個(gè)故事的記敘者充滿憐憫地看著這一切,卻沒有施以援手,而作者的朋友則想要花錢買下老婆婆的窩窩頭,卻被攔住了。那位作者說:“如果你同情她,就別買,你買了就會(huì)給她一個(gè)只要等下去窩窩頭就會(huì)賣光的錯(cuò)覺,只有賣不出去她才會(huì)明白,在這里,她的窩窩頭并不受歡迎,從而早些收攤回家?!?BR>    同情也應(yīng)注意方法。不要讓自己的同情傷害了那些原本就處于不幸之中的人
    曾看過一個(gè)采訪是那樣的讓人印象深刻。記者將話筒遞給幾位受到大企業(yè)援助的貧困生,閃光燈不停地打在幾張漲地通紅的臉上,感謝的話語好似由他人刻意訓(xùn)練過一般,硬生生地從他們的嘴里憋出來。幾位笑得油光滿面的老板滿意地點(diǎn)著頭。生活的窘迫由他們自己從口中磕磕絆絆地講出,命運(yùn)的不幸與不公就這樣被迫地展示在大眾眼前。我想,他們并不想被同情,被這樣地同情。(說的好!)
    同情,是人類文明中不可或缺的一個(gè)重要美德。但我們真的太需要注意自己同情別人的方式與方法了。
    同情不表示可憐他人,而是尊重他人以及尊重他們所遭遇的不幸。同情是發(fā)自內(nèi)心的,是最最真切的,是一種來自于人類文明社會(huì)的關(guān)愛,更重要的是,它不是施舍,而是一種平等的幫助。
    有一位超市的保安,在與歹徒的搏斗中不幸中數(shù)刀死亡,留下了自己年邁的老母親。社會(huì)各界人士紛紛獻(xiàn)出愛心,捐了許多錢給老人家,老太太卻執(zhí)意不肯收:“你們不要同情我啊,我的兒子是英雄,我怎么可以白拿群眾(大家)的錢呢?”
    后來超市聘請(qǐng)了老太太,雇傭她作為超市的宣傳人員,她擁有了自己的收入。
    馬爾登說:“同情是你所能給別人的禮物。”所以,請(qǐng)以贈(zèng)送禮物的態(tài)度來給予不幸者的同情。充滿同情心的世界是溫暖的,我們應(yīng)當(dāng)用自身的溫暖去捂熱他人的心寒,注意同情的方式,不要雪上加霜,不要讓受到你幫助的人感到自卑,不要讓他們?cè)偈艿降诙蔚膫Α?BR>    中考優(yōu)秀作文范文:心口的涌動(dòng)
    
    水的靈動(dòng)在于有了重物的襯托,土的結(jié)實(shí)在于有了生命的踩踏,生命的存在要有重物的依托。?也許會(huì)歆羨那些索繞在山間淡白得如煙無聲無息的晨霧,可那些觸手可及的不都是些霧珠,它的存在是由于有了水的重量,可這并不使它顯得沉重而死氣。我戀山、戀水,戀那些有所思有所載的萬物。山有生命才有生氣。
    我每一次艱難的皺眉,讓我有一種被覆蓋的倉促感,可就是這樣才有了有生命、有活力的沖動(dòng)。那些偶爾飛過的一群嬉鬧的燕子正用每一次次用心敲打出來的節(jié)拍告訴我,它們正在有目標(biāo)地沖刺著。是的,那種無以名狀的東西一次次沖擊著嬌嫩的心坎,提醒我用整個(gè)身體來承載。
    千年的老樹依載著沉甸甸的果實(shí)透出生命的馨香,那種沁人心脾的千古之香并不使人感到蒼老,在享樂與負(fù)載中它選擇了后者,也就體現(xiàn)著生命的體重。
    智者樂水,仁者樂山。我不知道那些禪偈中是否有關(guān)生命的示語。只是那些無名的重量壓抑著我。那些所謂空靈的東西都因生命而染上濃重的色彩。花因爭(zhēng)而多彩,風(fēng)因隨而舞動(dòng),稻因果而成熟。似乎這萬物的榮枯只為體現(xiàn)自己的存在而尋找色彩來表達(dá)。
    無知的我仍不知道,為何風(fēng)一定要舞動(dòng),為何水一定要流淌,為何人一定要奔赴,難道就要追求那種終結(jié),那種誰也道不明說不清如煙的境界?要是證明生命存在而背上一世的包袱。也許我們都要為這一世一次的生命而運(yùn)動(dòng)著。
    水一樣奔赴,為了這生命的重量,鳥依然飛翔,為了這天際的廣博,花兒一樣開放,為了這世界的紛芳,人同樣匆忙,為了這世界的熱鬧。萬物的重量歸結(jié)為靈動(dòng)的符號(hào),每一個(gè)符號(hào)都有它的使命,為驅(qū)動(dòng)這個(gè)世界而永遠(yuǎn)存在。也許我們無法看到,但你是否感到,有一種東西正在靈魂中上升,占據(jù)著整個(gè)身體。但那并不致于壓垮我們,而正以無窮的力量鞭策著我們竭盡全力地奔赴。
    我依然迷茫,迷茫在有生氣的世界中,可我正用心在忖度這生命的力度,忖度它掀動(dòng)世界前進(jìn)的源頭。
    中考優(yōu)秀作文范文:跪與不跪
    
    在跪與不跪面前,人們都崇尚不跪,因?yàn)椴还蚴峭洳磺?,寧折不彎的勇者的體現(xiàn);但也常有“屈尊下跪”一說,于是下跪成了懦弱膽小者的專利。
    文天祥在遭詆毀誹謗之時(shí),深知威武不能屈的道理,面對(duì)強(qiáng)權(quán),面對(duì)酷刑,他高唱“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪邁之歌,他選擇了不跪,選擇了酷刑,同時(shí)也贏得了后人的景仰和敬佩。屈原在遭受誣陷之時(shí),也選擇了不跪,“雖九死其猶未悔”,投入浩浩的汩羅江,流向后人的心中。
    確實(shí),許多勇者選擇了不跪,但是下跪的一定不是勇者嗎?不跪的也一定是勇者嗎?
    大將軍韓信曾從小人的胯下爬過,他不是屈服,不是畏懼,面是他懂得大丈夫能屈能伸的道理,忍一時(shí)的屈辱,成就一生美名。
    下跪原來也是一種智慧的表現(xiàn)。
    1970年的某一天,德國第四位總理勃蘭特到了位于華沙老城內(nèi)的*人的聚居地。作為一個(gè)曾經(jīng)屠殺600萬*人的國家的首腦,面對(duì)這片受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的土地,他雙膝“噗”地跪倒在死者的紀(jì)念碑前。他是總理,他的地位無疑是高貴的,他本不應(yīng)該向別人下跪。但是,這一跪,這莊重的一跪,這不尋常的一跪并沒有給他丟絲毫的臉,相反,贏得了全世界人民的尊敬和諒解。
    下跪其實(shí)也可以這般神圣與偉大。
    與之形成照的,是日本首相小泉純一郎,面對(duì)當(dāng)年的累累罪行,非但沒有下跪,反而參拜靖國神社,篡改教科書,說屠殺是為了自身不受侵犯,搬弄是非,企圖掩蓋罪行。他的不跪不同于文天祥的不跪,他的不跪,只能導(dǎo)致亞洲人民對(duì)他虛偽靈魂的憎恨和唾棄!
    由此可見,不跪的不一定是勇者,下跪的也不一定就是懦夫。有的不跪確實(shí)讓人刮目,有的不跪讓人更加鄙視,而有的下跪卻更能讓的心靈震撼,像勃蘭特這樣的下跪是另一種意義上的偉大和不屈,不向錯(cuò)誤屈服,不向庸俗的尊貴屈服。
    現(xiàn)實(shí)生活中需要我們下跪的還有很多很多。向恩人下跪,表示一種感激;向祖宗下跪,表示一種尊重;向真理下跪,表示一種明智……
    跪與不跪需要理智的思考,需要偉大的人格!