寫人，這個詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對人物進行描寫。在文學(xué)創(chuàng)作中，它與"敘事"、"抒情"鼎足而三，又常常難解難分?？梢詫懭送庥^、寫人精神、寫人的為人處事等等。"人"的定義取決于身份，有各行各業(yè)的角色，有倫常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同學(xué)等等。為大家整理了六年級下冊寫人的作文400字【三篇】，供大家參考。
【篇一】
我敬佩的是我爸爸，我的爸爸，無論是嚴寒酷暑，無論是春夏秋冬，每天我都都會看見爸爸戴著一頂黃帽子，身穿淺灰色上衣，黑色的褲子。這就是我敬佩的爸爸。
我爸爸雖然眼睛比較小，寬寬的鼻子，一張小小的嘴巴，黝黑的皮膚，我有時要去上學(xué)的時候，都會看到爸爸一大早就起來工作，就像機器一樣忙來忙去，有時在太陽下山時，還會看見爸爸一個人在割石，而且割的時候很注意，也很有精神，無論多久也不會覺得累，就好像有用不完的力氣。
我還經(jīng)常在門外看見爸爸如何工作，這幾天我只看見爸爸在一絲不茍地工作，我看了又看，我真敬佩我的爸爸。
有，在炎熱的夏天，媽媽讓我去買醋，一出門，火紅的太陽照射著我的臉，這時我熱得難受，頭上露出汗水，這時，我看到爸爸仍然在門外工作，臉上的汗水一滴一滴地流下來，汗水濕透衣裳，爸爸地從不放松。此刻，我心中感到自強不息。
從爸爸的身上我學(xué)到一種精神的堅持，而且還明白了很多道理，這就是我心中敬佩的爸爸！
【篇二】
我的媽媽，是一個勞任怨、心靈手巧、美麗能干的人。她對我的學(xué)習(xí)十分的嚴謹，只要我一犯錯，她就會很傷心，所以我會盡量不犯錯誤。做一個不讓媽媽操心的好孩子。不僅如此，我的媽媽還很對我很關(guān)心。
記得有一天，那天下著大雨，我不聽請媽媽的話，執(zhí)意要出去玩。走在外面，寒風(fēng)凜冽，凍得我直發(fā)抖?；氐郊?，我晚上發(fā)了高燒，媽媽發(fā)現(xiàn)了，冒著大雨，背著我去醫(yī)院，那時，家里離醫(yī)院有五六里地。媽媽騎著一個腳踏的三輪車。帶我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，媽媽趕忙把我?guī)У搅酸t(yī)生面前，醫(yī)生看了看說，沒事，打幾針，吃點藥就行了。在家再好好休息，外面下著大雨，您就先留在這吧，我們也幫幫你。
早晨，我醒來見媽媽見眼里布滿了血絲，看來媽媽一夜沒睡。我很心疼。到了家，媽媽還問我這問我那，于是，我的眼睛禁不住地流下了眼淚。
真是可憐天下父母心吶！我在那時就發(fā)誓以后一定要好好照顧媽媽，疼愛媽媽。不再讓媽媽為了我，讓自己的黑發(fā)變?yōu)殂y絲。
【篇三】
從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……
我喜歡的老師是我們的語文老師閉老師，從剛開始上小學(xué)五年級到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發(fā)，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認真負責(zé)。每次的作業(yè)都會批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就認真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學(xué)被老師看見了，大發(fā)雷霆嚴厲地批了他，因為很少看見老師生那么大的氣，當(dāng)時我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
閉老師——我們的語文老師，我永遠都不會忘記你。