語(yǔ)文是思維的工具。葉圣陶先生認(rèn)為：“語(yǔ)就是口頭語(yǔ)言，文就是書(shū)面語(yǔ)言。把口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言連在一起說(shuō)，就叫語(yǔ)文。”通過(guò)學(xué)習(xí)，把朦朧的思想變?yōu)榍宄旱乃枷?，把不清不楚的語(yǔ)言變?yōu)橛袟l有理的語(yǔ)言。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
【蘇教版】
一、選擇正確的音節(jié)。(4分)
小舟(xiǎozhōu xiǎozhuō) 籃球(nánqiú lánqiú)
河川(hécuān héchuān) 登山(dēnɡshān dēnɡsān)
二、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
chūnyǔ líhuā bǐhuà bēnchí yǎnɡxiā
yànzi biāoqiānɡ chítánɡ jìnɡzǒu cūnzhuānɡ
三、比一比，再組詞。(8分)
牙() 池() 園() 早()
芽() 馳() 遠(yuǎn)() 草()
出() 足() 千() 不()
擊() 走() 干() 布()
四、寫(xiě)出帶有這種偏旁的字，再組詞。(12分)
木()() 亻()()
辶()() 日()()
氵()() 彳()()
五、給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞。(8分)
牙()() 毛()()
兄()() 也()()
六、數(shù)筆畫(huà)填空。(13分)
1、“舟”共有()筆，第5筆是_______。
2、“黑”共有()筆，第6筆是_______，偏旁是________。
3、“跳”共有()筆，第8筆是_______。
4、“擊”共有()筆，第4筆是_______，偏旁是________。
5、“燕”共有()筆，第11筆是_______，偏旁是________。
七、把下列詞語(yǔ)中不是一類(lèi)的詞用“∕”劃去。(4分)
1、排球、足球、籃球、競(jìng)走
2、杏花、桃花、菊花、梨花
3、布谷、蜜蜂、燕子、海鷗
4、小舟、泉水、石頭、奔馳
八、按課文內(nèi)容填空。(13分)
1、有()能()()()，有()能()()稼，有()()()()()，有()能()()()。
2、要問(wèn)()()()()()，()()祖國(guó)()()()。
九、把下面的詞語(yǔ)連成一句完整的話(huà)，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(8分)
1、花草、邊上、池塘、許多、種了
2、春天、梨花、在、開(kāi)放、和、杏花
3、上午、你們、明天、什么、有、課
4、美、春天、啊、真
十、閱讀短文，完成練習(xí)。(10分)
小熊(xióng)生病(bìng)了，住進(jìn)(jìn)了醫(yī)(yī)院(yuàn)。小伙伴們都(dōu)來(lái)看望(wàng)他。
小猴(hóu)子趕(gǎn)來(lái)了，給(gěi)小熊送來(lái)了桃子。蜜(mì)蜂(fēng)飛來(lái)了，給小熊送來(lái)了蜂(fēng)蜜(mì)。百靈(líng)鳥(niǎo)(niǎo)也飛來(lái)了，她給小熊送來(lái)一支(zhī)動(dòng)聽(tīng)(tīng)的歌(gē)。
小熊很感(gǎn)動(dòng)，連(lián)聲說(shuō)：“謝(xiè)謝你們!謝謝你們!”
1、這篇短文共有個(gè)自然段。(1分)
2、第一節(jié)有句話(huà)。因?yàn)?，所以小伙伴們都?lái)看望他。(3分)
3、“好伙伴”是指、、，他們給小熊送來(lái)了、、。(6分)
十一、寫(xiě)話(huà)練習(xí)。(10分)
春天來(lái)了，大自然發(fā)生了很大的變化，請(qǐng)把你看到的或想到的美麗景物寫(xiě)一寫(xiě)。
【西師大版】
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(20分)
fēnɡxuě fāyá táozi ɡōnɡjù shūxiě
huàbǐ lǐmiànf ēikuài qìchē láiwǎnɡ
二、比一比，再組詞。(8分)
天() 冰() 工() 燈()
大() 水() 土() 打()
字() 坡() 廣() 歡()
學(xué)() 皮() 廠() 吹()
三、照樣子，填一填。(12分)
1.例：(放)風(fēng)箏
()字 ()故事 ()電影
()報(bào) ()手工 ()火車(chē)
2.例：(叫)得(歡)
()得() ()得() ()得()
四、連一連，讀一讀。(16分)
冰雪開(kāi)放寬廣的鐵路
柳樹(shù)發(fā)芽長(zhǎng)長(zhǎng)的大海
桃花送暖寬寬的藍(lán)天
春風(fēng)融化茫茫的公路
五、用“”畫(huà)出下面每組詞語(yǔ)中不同類(lèi)的一個(gè)。(8分)
1.桃花 梨花 杏花 荷花
2.春天 秋天 白天 冬天
3.打球 看書(shū) 畫(huà)畫(huà) 寫(xiě)字
4.火車(chē) 鐵路 汽車(chē) 飛機(jī)
六、照樣子，先組詞，再寫(xiě)句子。(12分)
例：桃(桃花)粉紅的桃花開(kāi)了。
飛()
寫(xiě)()
起()
七、照樣子，補(bǔ)寫(xiě)句子。(14分)
1.例：春天在小河里，魚(yú)兒快活地游來(lái)游去。
春天在花園里， 。
春天在。
2.例：汽車(chē)在公路上跑。
在鐵路上跑。
在天空中。
3.例：我喜歡做手工。
小雪喜歡。
喜歡。
喜歡嗎?
八、猜謎語(yǔ)。(10分)
1.wù jiàn bú dà ，jiān zuǐ cháo xià， pī pínɡ， biǎo yánɡ tā dōu huì，
物 件 不 大， 尖 嘴 朝 下， 批 評(píng)、 表 揚(yáng) 它 都 會(huì)，
rén rén xué xí dōu yònɡ tā
人 人 學(xué) 習(xí) 都 用 它 。(打一文具) 謎底：
2.yì zhī dà niǎo zhēn xī qí ，zhǐ hē yóu lái bù chī mǐ
一 只 大 鳥(niǎo) 真 稀 奇 ， 只 喝 油 來(lái) 不 吃 米 。
yín ɡuānɡ yì shǎn chōnɡ tiān qǐ ，zhǎn chì fēi xínɡ qiān wàn lǐ
銀 光 一 閃 沖 天 起 ， 展 翅 飛 行 千 萬(wàn) 里 。
(打一交通工具) 謎底：
【滬教版】
一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
chūnyǔ líhuā bǐhuà
yànzi biāoqiānɡ chítánɡ
二、找朋友。(10分)
1.讀讀下列詞語(yǔ)，把意思相反的詞語(yǔ)用直線(xiàn)連一連。
舉起 高興 短處 愿意 高仔 細(xì)
長(zhǎng)處 粗心 不肯 矮 放下 掃興
2.連一連，讀一讀。(10分)
①妙不轉(zhuǎn)睛
情不可言
目不自禁
②坐心大意
粗顏六色
五井觀天
③大模細(xì)細(xì)
仔仔大葉
粗枝大樣
三、比一比，組詞。(16分)
沿() 觀() 情() 塊()
沒(méi)() 現(xiàn)() 清() 快()
四、連詞成句。(10分)
1.①起床②每天③媽媽④就⑤天不亮
2.①人們②帶來(lái)了③給④秋天⑤清涼
五、讀一讀，練一練。(8+10分)
1.想一想，選擇合適的詞語(yǔ)填空，將序號(hào)寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
①井底之蛙②無(wú)邊無(wú)際③自以為是④不以為然
井里的青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)從哪兒來(lái)?小鳥(niǎo)告訴它，自己從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)，因?yàn)橛掷塾挚?，下?lái)找點(diǎn)水喝。
青蛙聽(tīng)了以后，認(rèn)為小鳥(niǎo)在說(shuō)大話(huà)，就說(shuō)：“天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”
小鳥(niǎo)回答青蛙：“天是的!”
青蛙聽(tīng)了，哈哈大笑，又地說(shuō)：“我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天?！毙▲B(niǎo)也笑了，說(shuō)：“你真是一只，你還是跳出井口來(lái)看一看吧!”
2.展開(kāi)合理想象，說(shuō)說(shuō)青蛙跳出井以后，會(huì)怎么想，怎么說(shuō)。
青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)，真的跳出了井口，這下子它驚呆了，心想：。于是地
對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“?！毙?BR> 鳥(niǎo)說(shuō)：“?！?BR> 六、讀短文，完成練習(xí)。(10分)
兩個(gè)名字
青蛙對(duì)竹子說(shuō)：“我有兩個(gè)名字。小時(shí)候叫蝌蚪，長(zhǎng)大了叫青蛙?！?BR> 竹子對(duì)青蛙說(shuō)：“我也有兩個(gè)名字。小時(shí)候叫竹筍，長(zhǎng)大了叫竹子?！?BR> 青蛙和竹子手拉手高興地說(shuō)：“哈哈，我們都有兩個(gè)名字!”
1.短文有()節(jié)，請(qǐng)你標(biāo)出來(lái)。
2.短文寫(xiě)了()和()都有兩個(gè)名字。
3.青蛙和竹子小時(shí)候各叫什么?請(qǐng)你圈出來(lái)。
【蘇教版】
一、選擇正確的音節(jié)。(4分)
小舟(xiǎozhōu xiǎozhuō) 籃球(nánqiú lánqiú)
河川(hécuān héchuān) 登山(dēnɡshān dēnɡsān)
二、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
chūnyǔ líhuā bǐhuà bēnchí yǎnɡxiā
yànzi biāoqiānɡ chítánɡ jìnɡzǒu cūnzhuānɡ
三、比一比，再組詞。(8分)
牙() 池() 園() 早()
芽() 馳() 遠(yuǎn)() 草()
出() 足() 千() 不()
擊() 走() 干() 布()
四、寫(xiě)出帶有這種偏旁的字，再組詞。(12分)
木()() 亻()()
辶()() 日()()
氵()() 彳()()
五、給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞。(8分)
牙()() 毛()()
兄()() 也()()
六、數(shù)筆畫(huà)填空。(13分)
1、“舟”共有()筆，第5筆是_______。
2、“黑”共有()筆，第6筆是_______，偏旁是________。
3、“跳”共有()筆，第8筆是_______。
4、“擊”共有()筆，第4筆是_______，偏旁是________。
5、“燕”共有()筆，第11筆是_______，偏旁是________。
七、把下列詞語(yǔ)中不是一類(lèi)的詞用“∕”劃去。(4分)
1、排球、足球、籃球、競(jìng)走
2、杏花、桃花、菊花、梨花
3、布谷、蜜蜂、燕子、海鷗
4、小舟、泉水、石頭、奔馳
八、按課文內(nèi)容填空。(13分)
1、有()能()()()，有()能()()稼，有()()()()()，有()能()()()。
2、要問(wèn)()()()()()，()()祖國(guó)()()()。
九、把下面的詞語(yǔ)連成一句完整的話(huà)，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(8分)
1、花草、邊上、池塘、許多、種了
2、春天、梨花、在、開(kāi)放、和、杏花
3、上午、你們、明天、什么、有、課
4、美、春天、啊、真
十、閱讀短文，完成練習(xí)。(10分)
小熊(xióng)生病(bìng)了，住進(jìn)(jìn)了醫(yī)(yī)院(yuàn)。小伙伴們都(dōu)來(lái)看望(wàng)他。
小猴(hóu)子趕(gǎn)來(lái)了，給(gěi)小熊送來(lái)了桃子。蜜(mì)蜂(fēng)飛來(lái)了，給小熊送來(lái)了蜂(fēng)蜜(mì)。百靈(líng)鳥(niǎo)(niǎo)也飛來(lái)了，她給小熊送來(lái)一支(zhī)動(dòng)聽(tīng)(tīng)的歌(gē)。
小熊很感(gǎn)動(dòng)，連(lián)聲說(shuō)：“謝(xiè)謝你們!謝謝你們!”
1、這篇短文共有個(gè)自然段。(1分)
2、第一節(jié)有句話(huà)。因?yàn)?，所以小伙伴們都?lái)看望他。(3分)
3、“好伙伴”是指、、，他們給小熊送來(lái)了、、。(6分)
十一、寫(xiě)話(huà)練習(xí)。(10分)
春天來(lái)了，大自然發(fā)生了很大的變化，請(qǐng)把你看到的或想到的美麗景物寫(xiě)一寫(xiě)。
【西師大版】
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(20分)
fēnɡxuě fāyá táozi ɡōnɡjù shūxiě
huàbǐ lǐmiànf ēikuài qìchē láiwǎnɡ
二、比一比，再組詞。(8分)
天() 冰() 工() 燈()
大() 水() 土() 打()
字() 坡() 廣() 歡()
學(xué)() 皮() 廠() 吹()
三、照樣子，填一填。(12分)
1.例：(放)風(fēng)箏
()字 ()故事 ()電影
()報(bào) ()手工 ()火車(chē)
2.例：(叫)得(歡)
()得() ()得() ()得()
四、連一連，讀一讀。(16分)
冰雪開(kāi)放寬廣的鐵路
柳樹(shù)發(fā)芽長(zhǎng)長(zhǎng)的大海
桃花送暖寬寬的藍(lán)天
春風(fēng)融化茫茫的公路
五、用“”畫(huà)出下面每組詞語(yǔ)中不同類(lèi)的一個(gè)。(8分)
1.桃花 梨花 杏花 荷花
2.春天 秋天 白天 冬天
3.打球 看書(shū) 畫(huà)畫(huà) 寫(xiě)字
4.火車(chē) 鐵路 汽車(chē) 飛機(jī)
六、照樣子，先組詞，再寫(xiě)句子。(12分)
例：桃(桃花)粉紅的桃花開(kāi)了。
飛()
寫(xiě)()
起()
七、照樣子，補(bǔ)寫(xiě)句子。(14分)
1.例：春天在小河里，魚(yú)兒快活地游來(lái)游去。
春天在花園里， 。
春天在。
2.例：汽車(chē)在公路上跑。
在鐵路上跑。
在天空中。
3.例：我喜歡做手工。
小雪喜歡。
喜歡。
喜歡嗎?
八、猜謎語(yǔ)。(10分)
1.wù jiàn bú dà ，jiān zuǐ cháo xià， pī pínɡ， biǎo yánɡ tā dōu huì，
物 件 不 大， 尖 嘴 朝 下， 批 評(píng)、 表 揚(yáng) 它 都 會(huì)，
rén rén xué xí dōu yònɡ tā
人 人 學(xué) 習(xí) 都 用 它 。(打一文具) 謎底：
2.yì zhī dà niǎo zhēn xī qí ，zhǐ hē yóu lái bù chī mǐ
一 只 大 鳥(niǎo) 真 稀 奇 ， 只 喝 油 來(lái) 不 吃 米 。
yín ɡuānɡ yì shǎn chōnɡ tiān qǐ ，zhǎn chì fēi xínɡ qiān wàn lǐ
銀 光 一 閃 沖 天 起 ， 展 翅 飛 行 千 萬(wàn) 里 。
(打一交通工具) 謎底：
【滬教版】
一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
chūnyǔ líhuā bǐhuà
yànzi biāoqiānɡ chítánɡ
二、找朋友。(10分)
1.讀讀下列詞語(yǔ)，把意思相反的詞語(yǔ)用直線(xiàn)連一連。
舉起 高興 短處 愿意 高仔 細(xì)
長(zhǎng)處 粗心 不肯 矮 放下 掃興
2.連一連，讀一讀。(10分)
①妙不轉(zhuǎn)睛
情不可言
目不自禁
②坐心大意
粗顏六色
五井觀天
③大模細(xì)細(xì)
仔仔大葉
粗枝大樣
三、比一比，組詞。(16分)
沿() 觀() 情() 塊()
沒(méi)() 現(xiàn)() 清() 快()
四、連詞成句。(10分)
1.①起床②每天③媽媽④就⑤天不亮
2.①人們②帶來(lái)了③給④秋天⑤清涼
五、讀一讀，練一練。(8+10分)
1.想一想，選擇合適的詞語(yǔ)填空，將序號(hào)寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
①井底之蛙②無(wú)邊無(wú)際③自以為是④不以為然
井里的青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)從哪兒來(lái)?小鳥(niǎo)告訴它，自己從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)，因?yàn)橛掷塾挚?，下?lái)找點(diǎn)水喝。
青蛙聽(tīng)了以后，認(rèn)為小鳥(niǎo)在說(shuō)大話(huà)，就說(shuō)：“天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”
小鳥(niǎo)回答青蛙：“天是的!”
青蛙聽(tīng)了，哈哈大笑，又地說(shuō)：“我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天?！毙▲B(niǎo)也笑了，說(shuō)：“你真是一只，你還是跳出井口來(lái)看一看吧!”
2.展開(kāi)合理想象，說(shuō)說(shuō)青蛙跳出井以后，會(huì)怎么想，怎么說(shuō)。
青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)，真的跳出了井口，這下子它驚呆了，心想：。于是地
對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“?！毙?BR> 鳥(niǎo)說(shuō)：“?！?BR> 六、讀短文，完成練習(xí)。(10分)
兩個(gè)名字
青蛙對(duì)竹子說(shuō)：“我有兩個(gè)名字。小時(shí)候叫蝌蚪，長(zhǎng)大了叫青蛙?！?BR> 竹子對(duì)青蛙說(shuō)：“我也有兩個(gè)名字。小時(shí)候叫竹筍，長(zhǎng)大了叫竹子?！?BR> 青蛙和竹子手拉手高興地說(shuō)：“哈哈，我們都有兩個(gè)名字!”
1.短文有()節(jié)，請(qǐng)你標(biāo)出來(lái)。
2.短文寫(xiě)了()和()都有兩個(gè)名字。
3.青蛙和竹子小時(shí)候各叫什么?請(qǐng)你圈出來(lái)。