家長給寶寶講睡前故事是提升親情的“黏合劑”。孩子也有交流感情的需要，而親子閱讀恰恰是很好地滿足這一需要的“媒介”之一。下面是整理分享的2019睡前故事文字版大全，歡迎閱讀與借鑒。
【狐貍澆瓜的故事】
山腳下有一條小河，山坡上是狐貍的西瓜園。好長時(shí)間，天不下雨，挑水澆瓜的活很累，狐貍?cè)フ?qǐng)這個(gè)又叫那個(gè)，可誰也不愿到他那里干活。
后來，狐貍在山腳下建成起了游樂園。游樂園里有蹺蹺板、高空纜車、音樂轉(zhuǎn)盤……
高空纜車像架水車，黑猩猩第一個(gè)爬上去，他在上面一跑，大輪子就轉(zhuǎn)起來了。小猴一見挺好玩的，縱身一躍便躥上去，追著大猩猩跑呀跑，大輪子飛快地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
熊貓哥倆一上一下高興地玩起了蹺蹺板。
梅花鹿、小白兔、小棕熊……一群小伙伴圍上音樂轉(zhuǎn)盤，有的推，有的拉，一推一拉大轉(zhuǎn)盤就轉(zhuǎn)起來，還放出好聽的音樂。
山坡上，狐貍卻忙著澆西瓜。
“不是誰都不愿意干活嗎?這水——”小白兔眨眨紅眼睛，想不通。
狐貍說：“只有傻瓜才去河里挑水哩!”
那么，是誰替狐貍運(yùn)來水呢?
原來，游爾園里的高空纜車、音樂轉(zhuǎn)盤都成了狐貍的水車，蹺蹺板也變成了他的提水機(jī)。
“嘩啦啦”，河水伴隨著伙伴們歡快的笑聲悄悄地從地下管道流進(jìn)了狐貍的瓜園里。
故事點(diǎn)評(píng)：
狐貍想把自己的西瓜園照顧好，但是自己太懶了，于是建了游樂場(chǎng)，讓大家可以一起玩，但是這個(gè)游樂場(chǎng)的音樂轉(zhuǎn)盤可不是只是用來玩耍那么簡(jiǎn)單，游爾園里的高空纜車、音樂轉(zhuǎn)盤都成了狐貍的水車，蹺蹺板也變成了他的提水機(jī)。小狐貍很懶，所以它就開動(dòng)腦筋，想出了兩全其美的方法，既讓小伙伴們玩的開心，又通過小伙伴拯救了它的西瓜園，所以開動(dòng)智慧辦事情是小朋友們第一個(gè)要學(xué)會(huì)的。
【大嗓門青蛙和小嗓門青蛙】
有兩只大嗓門青蛙，他們誰也不認(rèn)識(shí)誰。這一天，他們都想出門走走，因?yàn)樘鞖馓珶崃恕?BR> 兩只青蛙都在想：我應(yīng)該去冷飲店吃一份冰激凌。
他們面對(duì)面地走來，走到半路上，突然飛來一只螞蚱。螞蚱是莊稼的死對(duì)頭，沒有比青蛙更討厭螞蚱的了。兩只青蛙同時(shí)向螞蚱撲去，結(jié)果他們頭對(duì)頭地撞了一下。兩只青蛙的眼鏡都掉落在地上。這是兩只近視得很厲害的
青蛙，離開了眼鏡，行動(dòng)都很困難。
兩只大嗓門的青蛙都扯開大嗓門叫著：“我的眼鏡呢?”他們用手在地上摸，后總算摸到了眼鏡。他們摸摸撞痛的頭，都用大嗓門說：“哎呀，這一下撞得我頭昏眼花!”
是的，兩只青蛙都覺得頭昏眼花，連走路都搖晃起來。一只青蛙對(duì)另一只青蛙說：“你撞得我好厲害，我連路都走不穩(wěn)了，你得背我回去!”
另一只青蛙也大聲嚷嚷道：“胡說，是你把我撞昏了，你得背我回去!”兩只大嗓門青蛙大聲爭(zhēng)吵起來，連過路的人都捂起耳朵。
這時(shí)，有只小嗓門的青蛙趕來了，他認(rèn)識(shí)這兩只大嗓門青蛙。小嗓門青蛙走上前去把他倆分開，輕聲地說：“別吵，別鬧，讓我來檢查一下你們兩個(gè)的傷勢(shì)?！?BR> 小嗓門青蛙檢查了半天，發(fā)現(xiàn)他們一點(diǎn)傷也沒有。小嗓門青蛙看了看兩只大嗓門青蛙說：“我想你們應(yīng)該把眼鏡交換一下?！?BR> 兩只青蛙摘下眼鏡，交換了一下。他們一戴上眼鏡，都叫了起來：“啊，我一點(diǎn)也不頭昏了?！?BR> 原來，他們剛才戴錯(cuò)了眼鏡。
兩只大嗓門青蛙很高興，他們拉著小嗓門青蛙，去冷飲店吃冰激凌。
到了河馬先生的冷飲店，兩只大嗓門青蛙都要請(qǐng)小嗓門青蛙吃冰激凌。他們爭(zhēng)著說：“我來付錢!我來付錢!”那聲音都快把河馬先生的耳朵吵聾了。
后來，還是那只小嗓門青蛙說：“噓——?jiǎng)e吵，小聲點(diǎn)。我們還是各人吃各人的吧!”
河馬先生送上冰激凌。兩只大嗓門青蛙和一只小嗓門青蛙，一聲不響地吃著冰激凌，只聽見勺子碰到盤子發(fā)出輕輕的“叮當(dāng)”聲。三只青蛙互相看看，他們都?jí)旱蜕らT說：“這樣挺好!”
【跳跳猴逃跑了】
晚上吃完晚飯，瘦小貓打算寫作業(yè)。
瘦小貓喜歡自己的文具盒了，因?yàn)槲木吆猩嫌≈餍翘铮菪∝埾矚g跳跳猴，每次打開文具盒前總會(huì)給跳跳猴一個(gè)微笑，一聲問候。
“跳跳猴的衣服真漂亮，動(dòng)作也很瀟灑!”瘦小貓這樣想著，她從書包里掏出文具盒，突然發(fā)現(xiàn)了一件令她難以置信的事情，文具盒上的跳跳猴不見了。
“我的跳跳猴呢?”瘦小貓不知所措，“他該不會(huì)長腿跑了吧?”
瘦小貓?jiān)跁锓朔骸吧险n的時(shí)候，我還看見他呢，真奇怪!”
一個(gè)晚上，瘦小貓也沒好好做作業(yè)，文具盒上的跳跳猴總在她眼前繞來繞去。
睡不著覺，瘦小貓開始數(shù)數(shù)：“一個(gè)跳跳猴，兩個(gè)跳跳猴，三個(gè)跳跳猴……”數(shù)著數(shù)著，竟然真的睡著了，還做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見一群跳跳猴跑到她家來找自己，瘦小貓?jiān)趬?mèng)中樂醒了。
早上一覺醒來，瘦小貓趕緊跑到文具盒旁邊，看是不是真的有一群跳跳猴來找她了，可文具盒上依舊空空如也。
到了教室，瘦小貓找到咕嚕熊，把自己文具盒上的跳跳猴逃跑的事告訴他，逗得咕嚕熊“咯咯”直笑。
“你可真會(huì)編!”咕嚕熊指著自己的文具盒說，“文具盒上的東西怎么可能自己溜掉呢?”
這時(shí)，瘦小貓突然盯住了咕嚕熊的文具盒。
“干嗎?”咕嚕熊趕緊將文具盒抱到自己懷里，“別想打我的文具盒的主意!”
“你給我拿過來!”瘦小貓不知哪來的勁，一把將文具盒搶了過去。
“我的跳跳猴怎么跑到你的文具盒上了?”瘦小貓不高興了。
“怎么可能!”咕嚕熊仔細(xì)一看，可不，自己的文具盒上本來只有一個(gè)熊貓，這倒好，旁邊怎么多了個(gè)跳跳猴呢?“可，你怎么知道這就是你的跳跳猴?”
“我有證據(jù)!”瘦小貓氣呼呼地說，“你看，我的跳跳猴的脖子上有一條項(xiàng)鏈，那是我畫上去的!”
咕嚕熊一看，還真有條項(xiàng)鏈：“怪了，他跑到我這里做什么?”
“你問我?我問誰?”瘦小貓有點(diǎn)無奈，“現(xiàn)在人多，等到晚上，我們問問他!”
到了晚上，咕嚕熊帶著文具盒來到瘦小貓家。
瘦小貓趴在文具盒旁邊，小聲地問：“跳跳猴，你能告訴我嗎，為什么到咕嚕熊這來了?”
過了好半天，文具盒上的跳跳猴竟然跳起舞來：“原因很簡(jiǎn)單，在你的文具盒上太寂寞了，這里有熊貓，他會(huì)為我寫歌，他寫歌，我唱歌，這樣的日子多快樂!”
瘦小貓和咕嚕熊面面相覷：“我們是好哥們，卻忽略了文具盒上的他們!”
瘦小貓不打算讓跳跳猴回到自己的文具盒上了。
“文具盒空一點(diǎn)沒關(guān)系，只要跳跳猴能和他的朋友在一起，就像我和咕嚕熊一樣!”瘦小貓?zhí)鹈鄣叵搿?BR>
山腳下有一條小河，山坡上是狐貍的西瓜園。好長時(shí)間，天不下雨，挑水澆瓜的活很累，狐貍?cè)フ?qǐng)這個(gè)又叫那個(gè)，可誰也不愿到他那里干活。
后來，狐貍在山腳下建成起了游樂園。游樂園里有蹺蹺板、高空纜車、音樂轉(zhuǎn)盤……
高空纜車像架水車，黑猩猩第一個(gè)爬上去，他在上面一跑，大輪子就轉(zhuǎn)起來了。小猴一見挺好玩的，縱身一躍便躥上去，追著大猩猩跑呀跑，大輪子飛快地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
熊貓哥倆一上一下高興地玩起了蹺蹺板。
梅花鹿、小白兔、小棕熊……一群小伙伴圍上音樂轉(zhuǎn)盤，有的推，有的拉，一推一拉大轉(zhuǎn)盤就轉(zhuǎn)起來，還放出好聽的音樂。
山坡上，狐貍卻忙著澆西瓜。
“不是誰都不愿意干活嗎?這水——”小白兔眨眨紅眼睛，想不通。
狐貍說：“只有傻瓜才去河里挑水哩!”
那么，是誰替狐貍運(yùn)來水呢?
原來，游爾園里的高空纜車、音樂轉(zhuǎn)盤都成了狐貍的水車，蹺蹺板也變成了他的提水機(jī)。
“嘩啦啦”，河水伴隨著伙伴們歡快的笑聲悄悄地從地下管道流進(jìn)了狐貍的瓜園里。
故事點(diǎn)評(píng)：
狐貍想把自己的西瓜園照顧好，但是自己太懶了，于是建了游樂場(chǎng)，讓大家可以一起玩，但是這個(gè)游樂場(chǎng)的音樂轉(zhuǎn)盤可不是只是用來玩耍那么簡(jiǎn)單，游爾園里的高空纜車、音樂轉(zhuǎn)盤都成了狐貍的水車，蹺蹺板也變成了他的提水機(jī)。小狐貍很懶，所以它就開動(dòng)腦筋，想出了兩全其美的方法，既讓小伙伴們玩的開心，又通過小伙伴拯救了它的西瓜園，所以開動(dòng)智慧辦事情是小朋友們第一個(gè)要學(xué)會(huì)的。
有兩只大嗓門青蛙，他們誰也不認(rèn)識(shí)誰。這一天，他們都想出門走走，因?yàn)樘鞖馓珶崃恕?BR> 兩只青蛙都在想：我應(yīng)該去冷飲店吃一份冰激凌。
他們面對(duì)面地走來，走到半路上，突然飛來一只螞蚱。螞蚱是莊稼的死對(duì)頭，沒有比青蛙更討厭螞蚱的了。兩只青蛙同時(shí)向螞蚱撲去，結(jié)果他們頭對(duì)頭地撞了一下。兩只青蛙的眼鏡都掉落在地上。這是兩只近視得很厲害的
青蛙，離開了眼鏡，行動(dòng)都很困難。
兩只大嗓門的青蛙都扯開大嗓門叫著：“我的眼鏡呢?”他們用手在地上摸，后總算摸到了眼鏡。他們摸摸撞痛的頭，都用大嗓門說：“哎呀，這一下撞得我頭昏眼花!”
是的，兩只青蛙都覺得頭昏眼花，連走路都搖晃起來。一只青蛙對(duì)另一只青蛙說：“你撞得我好厲害，我連路都走不穩(wěn)了，你得背我回去!”
另一只青蛙也大聲嚷嚷道：“胡說，是你把我撞昏了，你得背我回去!”兩只大嗓門青蛙大聲爭(zhēng)吵起來，連過路的人都捂起耳朵。
這時(shí)，有只小嗓門的青蛙趕來了，他認(rèn)識(shí)這兩只大嗓門青蛙。小嗓門青蛙走上前去把他倆分開，輕聲地說：“別吵，別鬧，讓我來檢查一下你們兩個(gè)的傷勢(shì)?！?BR> 小嗓門青蛙檢查了半天，發(fā)現(xiàn)他們一點(diǎn)傷也沒有。小嗓門青蛙看了看兩只大嗓門青蛙說：“我想你們應(yīng)該把眼鏡交換一下?！?BR> 兩只青蛙摘下眼鏡，交換了一下。他們一戴上眼鏡，都叫了起來：“啊，我一點(diǎn)也不頭昏了?！?BR> 原來，他們剛才戴錯(cuò)了眼鏡。
兩只大嗓門青蛙很高興，他們拉著小嗓門青蛙，去冷飲店吃冰激凌。
到了河馬先生的冷飲店，兩只大嗓門青蛙都要請(qǐng)小嗓門青蛙吃冰激凌。他們爭(zhēng)著說：“我來付錢!我來付錢!”那聲音都快把河馬先生的耳朵吵聾了。
后來，還是那只小嗓門青蛙說：“噓——?jiǎng)e吵，小聲點(diǎn)。我們還是各人吃各人的吧!”
河馬先生送上冰激凌。兩只大嗓門青蛙和一只小嗓門青蛙，一聲不響地吃著冰激凌，只聽見勺子碰到盤子發(fā)出輕輕的“叮當(dāng)”聲。三只青蛙互相看看，他們都?jí)旱蜕らT說：“這樣挺好!”
晚上吃完晚飯，瘦小貓打算寫作業(yè)。
瘦小貓喜歡自己的文具盒了，因?yàn)槲木吆猩嫌≈餍翘铮菪∝埾矚g跳跳猴，每次打開文具盒前總會(huì)給跳跳猴一個(gè)微笑，一聲問候。
“跳跳猴的衣服真漂亮，動(dòng)作也很瀟灑!”瘦小貓這樣想著，她從書包里掏出文具盒，突然發(fā)現(xiàn)了一件令她難以置信的事情，文具盒上的跳跳猴不見了。
“我的跳跳猴呢?”瘦小貓不知所措，“他該不會(huì)長腿跑了吧?”
瘦小貓?jiān)跁锓朔骸吧险n的時(shí)候，我還看見他呢，真奇怪!”
一個(gè)晚上，瘦小貓也沒好好做作業(yè)，文具盒上的跳跳猴總在她眼前繞來繞去。
睡不著覺，瘦小貓開始數(shù)數(shù)：“一個(gè)跳跳猴，兩個(gè)跳跳猴，三個(gè)跳跳猴……”數(shù)著數(shù)著，竟然真的睡著了，還做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見一群跳跳猴跑到她家來找自己，瘦小貓?jiān)趬?mèng)中樂醒了。
早上一覺醒來，瘦小貓趕緊跑到文具盒旁邊，看是不是真的有一群跳跳猴來找她了，可文具盒上依舊空空如也。
到了教室，瘦小貓找到咕嚕熊，把自己文具盒上的跳跳猴逃跑的事告訴他，逗得咕嚕熊“咯咯”直笑。
“你可真會(huì)編!”咕嚕熊指著自己的文具盒說，“文具盒上的東西怎么可能自己溜掉呢?”
這時(shí)，瘦小貓突然盯住了咕嚕熊的文具盒。
“干嗎?”咕嚕熊趕緊將文具盒抱到自己懷里，“別想打我的文具盒的主意!”
“你給我拿過來!”瘦小貓不知哪來的勁，一把將文具盒搶了過去。
“我的跳跳猴怎么跑到你的文具盒上了?”瘦小貓不高興了。
“怎么可能!”咕嚕熊仔細(xì)一看，可不，自己的文具盒上本來只有一個(gè)熊貓，這倒好，旁邊怎么多了個(gè)跳跳猴呢?“可，你怎么知道這就是你的跳跳猴?”
“我有證據(jù)!”瘦小貓氣呼呼地說，“你看，我的跳跳猴的脖子上有一條項(xiàng)鏈，那是我畫上去的!”
咕嚕熊一看，還真有條項(xiàng)鏈：“怪了，他跑到我這里做什么?”
“你問我?我問誰?”瘦小貓有點(diǎn)無奈，“現(xiàn)在人多，等到晚上，我們問問他!”
到了晚上，咕嚕熊帶著文具盒來到瘦小貓家。
瘦小貓趴在文具盒旁邊，小聲地問：“跳跳猴，你能告訴我嗎，為什么到咕嚕熊這來了?”
過了好半天，文具盒上的跳跳猴竟然跳起舞來：“原因很簡(jiǎn)單，在你的文具盒上太寂寞了，這里有熊貓，他會(huì)為我寫歌，他寫歌，我唱歌，這樣的日子多快樂!”
瘦小貓和咕嚕熊面面相覷：“我們是好哥們，卻忽略了文具盒上的他們!”
瘦小貓不打算讓跳跳猴回到自己的文具盒上了。
“文具盒空一點(diǎn)沒關(guān)系，只要跳跳猴能和他的朋友在一起，就像我和咕嚕熊一樣!”瘦小貓?zhí)鹈鄣叵搿?BR>