在教育的道路上一刻都不能松緩，孩子們的潛能是要開發(fā)的，而在幼兒時期大腦正是發(fā)育迅速的階段，在這段時期多為孩子灌輸一些知識，整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇一】哭鼻子阿諾
這天，一年級新生阿諾在路老師的課上，哭了兩次。
第他為找不到鉛筆哭，坐在阿諾邊的秋子幫他一起找。雖說秋子很細心，也決不會想到阿諾的鉛筆就夾在他自己的一只耳朵上。
結(jié)果，這讓坐在阿諾前面的朱塞發(fā)現(xiàn)了，他回過頭，大笑著說：“哈哈，鉛筆在你的耳朵上?！?BR> “謝謝你！”阿諾輕聲說，擦干了淚水。
路老師講完課，叫大家拿出新本子，抄寫書上的單詞。
“大家仔細一點，不要抄錯，也不要把本子弄臟哦?！甭防蠋熽P(guān)照說。
阿諾起先寫得很認真，后來他忍不住看了一眼窗外，唉，這樣，他就寫錯了一個字母。
他急急忙忙地拿橡皮擦，擦啊擦，本子被擦破了一個洞。
哎呀，這可怎么辦呢？阿諾急得眼淚又流下來了。
“老師，阿諾又哭了?！鼻镒诱f，“他把新本子擦破了。”
所有的眼晴都朝阿諾轉(zhuǎn)過來了，阿諾難為情地低下頭，真希望地上有一個洞，好鉆進去躲起來。
路老師抽抽鼻子，開玩笑說：“我也想哭了，大概哭是會傳染的?！?BR> 教室里立刻爆發(fā)出哄堂大笑，阿諾臉上掛著淚花，也跟著笑了。
路老師幫阿諾修補好了本子，還在他耳邊悄悄地說了一句什么話。那句話好神奇哦，后來，阿諾再也沒有在課堂上哭過。
【篇二】神秘的大箱子
外面下著雨，小象阿卡不能出去玩，他皺著眉頭，顯得悶悶不樂。象媽媽看了一眼阿卡，走到了隔壁房間。
一會兒，象媽媽過來對阿卡說：“我剛才和象阿姨通了電話，象阿姨說，要給你一個驚喜呢。”
“一個驚喜？是什么啊？”阿卡急忙問
“下午，他會請快遞送來一個大箱子，驚喜就在箱子里?！?BR> “哇！一個大箱子？里面是什么？”阿卡想馬上就知道。
可是，象媽媽不肯說，他說這是一個秘密，要等大箱子送到才能揭曉。
媽媽越是不說，阿卡越想知道阿姨寄來的是什么，他纏著媽媽，不停地問這問那。
“媽媽，箱子里的東西能吃嗎？”
“不能?！?BR> “它能跑嗎？”
“能，跑起來可快了?！毕髬寢屨f，“哦，對了，它還會倒立，會講笑話，會講故事，還和你一樣，特別愛吃東西?！?BR> “天哪！那到底是什么東西呢？”阿卡想啊想，想的腦袋都疼了，“一個機器人？一臺電視機？一個外星人？”
一個又一個答案在阿卡腦子里打轉(zhuǎn)，但一個個又被他否定了。于是他又去纏著媽媽：“好媽媽，快把秘密告訴我吧~”
象媽媽被纏的沒辦法，就給了阿卡一個提示：“它的力氣很大，能抱起大石頭。”
阿卡聽了，又好奇又激動，他急急忙忙地跑去找來一根粗繩子。他是怕那大力氣的東西一不高興逃走了呢。
時間過得真慢??！阿卡又的跑到門口去看。突然，他興奮的喊了起來：“來了！媽媽，快看啊，那個大箱子！”
小熊快遞員正“突突突”地騎著一輛摩托車駛來，摩托車的后座上，就綁著那個神秘的大箱子。
象媽媽收下大箱子，簽了收貨單。
箱子被打開了，從里面跳出來的竟是一頭小象！
“是你?。〖优?！”阿卡大聲喊著。
加努是象阿姨家的小象，是阿卡的表弟，他們已經(jīng)很長時間沒見面了。
這一天，阿卡和加努在一起玩的別提多開心，多快樂了。