方案在解決問題、實現(xiàn)目標、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
小學生簸箕畫圖片 小學生戶外活動方案篇一
四十年的洗禮，歷練出了__公司獨具特色的企業(yè)文化。四十載春夏秋冬，四十年拼搏奮進，鑄就了__公司今日的輝煌?；仡櫵氖甑膴^斗歷程，我們重新確定了新的五年規(guī)劃，在開局之年就迎來了我們四十年的慶典，這只是萬里長征的第一步，展望未來，我們滿懷信心和勇氣邁步向前，嶄新的事業(yè)正在等待著我們__人去奮斗開拓。
一、征文比賽：
以__公司“四十年風雨征程，四十年光輝榮耀”和“我身邊的好職工”為主題，在公司范圍內(nèi)開展主題征文比賽，各評選出前三名，并在公司月報上刊載。擬定20__年4月25日至10月20日持續(xù)開展。此項活動經(jīng)費約：元。
二、板報宣傳：
以__公司“四十年風雨征程，四十年光輝榮耀”為主題，在__公司范圍內(nèi)開展主題板報比賽，評選出前三名。擬定4月20日開始，5月20日評選結(jié)果并表彰。此項活動經(jīng)費約：元。
三、演講比賽：
以__公司“四十年風雨征程，四十年
光輝榮耀”為主題，在__公司范圍內(nèi)開展主題演講比賽，內(nèi)容不限(詩歌、散文)。擬定20__年6月21日舉行。此項活動經(jīng)費約元(價格待定，根據(jù)人數(shù)購買紀念品)。
四、老員工回憶錄：
四十年，再回首。公司每一位老員工都親眼見證多浪公司走過的風風雨雨，光輝榮耀。一句話，一個祝福，一聲叮嚀，點點滴滴匯聚成對__公司的愛。擬制作老員工回憶錄，收集所有在__公司工作超過十年以上的職工對公司的祝福話語，你的一句話，溫暖千萬家。擬定20__年7月20日。此項活動經(jīng)費約萬元。(價格待定)
五、攝影展：
在__公司范圍內(nèi)發(fā)起見證__公司四十年風雨變遷的攝影主題展。擬定20__年8月20日，此項活動需要經(jīng)費約：元。
六、戶外踏青：
組織公司員工去戶外踏青，勞逸結(jié)合，暢談公司四十年風雨變遷，四十年光輝榮譽，不僅可拉近公司與員工的距離，也可培養(yǎng)員工的團隊協(xié)作能力和對公司的歸屬感。即日起開始。價格待定。
七、四十周年慶典活動：
在廣場舉行大規(guī)模慶典活動，邀請新聞媒體、報社記者、地市領導前來觀禮，并準備紀念品(印有公司logo的文化衫或水杯….)觀禮結(jié)束可組織觀禮嘉賓及員工聚餐。
舉辦__公司四十周年大型文娛性慶典活動，所帶來的轟動效應及品牌價值宣傳是非常巨大的。可將品牌推廣至全地區(qū)，全方位最大化宣傳企業(yè)品牌、企業(yè)文化。
提升品牌知名度，推廣企業(yè)品牌
提升企業(yè)形象，推廣企業(yè)形象
帶動企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，帶動企業(yè)業(yè)績增長
拓寬企業(yè)客源開拓途徑
多元素、多元化將企業(yè)品牌植入消費市場擬定時間5月31日(星期五)。
此項活動需要經(jīng)費約28萬元。(價格可議)
小學生簸箕畫圖片 小學生戶外活動方案篇二
近期，學校開展了“親子共讀”活動，我們家購買了幾本名著和一些工具書進行了親子共讀，其中，《小學生作文方法》這本書讓我映像深刻。買這本書的本意是想提高小孩的寫作能力，但通過與小孩共同的學習，感覺不僅可以拓展小孩的寫作思路，更能從中學會如何改掉自身缺點的方法，對教育小孩起了潛移默化的作用。
現(xiàn)在，對作文望而生畏的心理是不少學生普遍存在的現(xiàn)象，往往老師一布置作文作業(yè)，小孩就不知從哪下手，家長跟著干著急。怎么辦?書中從“三結(jié)合”做了很好的引導：一是把明確作文意義與誘發(fā)作文興趣結(jié)合起來，把“要我寫”變?yōu)椤拔乙獙憽保选翱鄬憽弊優(yōu)椤皹穼憽?，善于?chuàng)設歡快愉悅的作文情境，讓小孩從中領略到作文的樂趣，激發(fā)小孩的作文熱情;二是把落實作文任務與觀察想象結(jié)合起來，積極幫助小孩積累材料，引導小孩留心觀察，使小孩變無意為有心，養(yǎng)成觀察、分析事物的習慣，啟發(fā)豐富多彩的想象世界;三是把開闊視野與閱讀訓練結(jié)合起來，強化閱讀訓練，充分分析、理解文章內(nèi)涵，增長知識，開拓視野，融會貫通，意到筆隨，即“讀書破萬卷，下筆如有神”。
“行萬里路，讀萬卷書。”讓我們每天都能抽出一些時間，與小孩共讀好書，接受洗禮;讓我們與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
“行千里路，讀萬卷書。”書是人類進步的階梯，是我們最誠摯的朋友。
在兒子讀幼兒園的時候我們就會一起讀書。讀《幼兒兒歌集》、讀《睡前故事會》、讀《三字經(jīng)》等等。這些兒歌短小精煉，讀起來瑯瑯上口，孩子也容易記住。同時也他讓明白了一些道理，享受到讀書的快樂。
現(xiàn)在兒子上一年級了讀書就更為重要了。為了能積累和豐富詞匯，讓孩子掌握更多的知識，豐富他們的課余生活，我們每天在睡覺前抽出20分鐘作為閱讀時間。我和兒子要么靠在床上，要么坐在沙發(fā)上依偎在一起讀書，這樣就營造了一個有親情的讀書氛圍，也能拉近家長和孩子的距離。在和兒子一起讀書的過程中，我們一起討論故事的情節(jié)，分析人物的性格，探索故事所隱含的道理。我發(fā)現(xiàn)孩子對故事的理解往往和大人很不一樣，他有自己的見解。這時候我就做個耐心的聽眾，聽取他的意見，糾正他的不足，稱贊他“獨到”的見解。兒子現(xiàn)在很喜歡讀書，他覺得和我們家長是平等的，覺得自己有自抒己見能力?，F(xiàn)在兒子和我談起讀書的體會來頭頭是道一副小大人樣。
通過親子共讀，孩子不但認識了很多的字，開闊了視野，擴大了知識面，增加了他的自信心，同時也能更好的配合老師的課堂教學。對于家長而言，通過和孩子一起讀書，不僅自己學到了知識，也給孩子創(chuàng)造了一個讀書學習的好環(huán)境和好氛圍，更重要的是親子共讀筑起了一道家長和孩子溝通的橋梁，讓我們和孩子都受益匪淺。
1.
家庭親子共讀方案-家庭親子閱讀方案
2.
小學親子共讀方案
3.
小學生親子拓展方案-親子行動拓展方案
4.
小學親子游戲方案-小學生親子游戲方案
5.
親子共讀書活動方案-活動方案
6.
親子共讀感言
8.
小學生親子活動方案-活動方案
小學生簸箕畫圖片 小學生戶外活動方案篇三
三、活動時間： 2016年4月19日 四、評委
王蘭民 吳冬麗 王戰(zhàn)士 劉鳳娟 趙士貴 五、活動參加對象：
1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，2）參賽學生根據(jù)繪畫主題，創(chuàng)作富有想象力、個性鮮明、構(gòu)圖新穎、富有情感、內(nèi)容積極向上的繪畫作品，形式不限，繪畫材料不限，使用學校統(tǒng)一提供的繪畫紙。作品必須為學生自己獨立完成。3）所有參賽學生必須在作品的右上方注明自己的姓名，年級，指導老師，方便評比記錄。
4）比賽時間為一課時。七、評分標準：
由評審小組成員根據(jù)各參賽作品對此次繪畫比賽活動目的的詮釋（如畫面具美感、富有想象力、角度新穎，作品有感染力等）最終評選出優(yōu)秀作品，給與獎勵。
九、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設置：
一等獎：獎狀一張，美術本三本，2b鉛筆三支。二等獎：獎狀一張，美術本兩本，2b鉛筆兩支。三等獎：獎狀一張，美術本一本，2b鉛筆一支。
小學生簸箕畫圖片 小學生戶外活動方案篇四
寒假即將來臨，同時也迎來了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)――春節(jié)。為落實市文明委精神，實現(xiàn)“活動育德、活動啟智、活動健體”的目標，開展“繽紛的冬日”――學生寒假系列活動。希望家長們密切配合學校，鼓勵和指導孩子參與各項活動，促進孩子的可持續(xù)性發(fā)展。
引導學生走進自然、體驗生活、了解社會、磨練意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
(一)活動時間安排：
實施階段：
1月23日―2月22日;評比階段：2月23日―3月6日。
(二)活動具體要求：
開展“向長輩親人拜年”活動，弘揚傳統(tǒng)文化，陪家人貼“福”、貼對聯(lián)，向長輩親人拜年，表達新春祝福。
2.收看新聞，看完后要主動和家長、朋友交流，進一步提高獲取、分析、處理信息的能力。四至六年級學生交一篇時事心得。
3.“我向家長學本領”，參與力所能及的家務勞動，如：洗菜、洗碗、掃地拖地、澆花等。
4.與父母共讀一本書。根據(jù)學校暑假期間下發(fā)的書目，在父母的指導下，有計劃、有目標、有趣味地精讀這本書。四至六年級學生交一篇讀后感。
5.做一件小制作、或一幅剪紙、或一件小發(fā)明。
6.一至三年級交一幅畫，四至六年級編繪一張手抄報。
要求：
(1)內(nèi)容積極、健康，反映寒假活動內(nèi)容;
(2)寫明作者、注明班級;
(3)版面精致，布局合理。
7.“20xx最有年味的照片”攝影比賽。學生用手機、相機拍攝體現(xiàn)年俗活動及人們節(jié)日團聚、幸福過大年生活場景的照片，開學后進行分享、評比。
8.強體健身，開展踢毽子、跳繩等活動，增強體質(zhì)。
學生的實踐活動，家長拍照片，微信或qq傳給班主任，健全學生檔案。
(三)活動評比：
下學期開學時，學生把實踐活動資料(如：時事心得、活動記錄表、讀后感、小制作、小發(fā)明、手抄報紙、繪畫作品等)一齊上交班主任。班主任根據(jù)實踐材料及實踐活動照片組織評選出班級單項及整體先進個人，評比實踐活動優(yōu)秀家庭，3月4日前將評選結(jié)果及作品交到學校，學校將根據(jù)材料進行觀摩展覽、表彰先進個人與家庭。
小學生簸箕畫圖片 小學生戶外活動方案篇五
1、提前成立活動領導小組，明確分工落實責任，確?；顒悠陂g師生的人身安全。由校長、副校長、教務、大隊輔導員、年級組長，層層協(xié)調(diào)指揮。
2、3月19日組織學校領導和全體班主任集中商討春游活動安排，確定春游地點及校行政人員分工，制定學校春游安全預案。各年級安全預案的擬定及審查。
3、3月20日學校出資4000元組織教師采購春游活動相關用品。
4、3月21日各班利用班會課開展春游安全專題班會，加強對學生的安全紀律教育。
5、3月22日，全體師生8點30分到學校操場集合，各班清點人數(shù)，未到的學生，班主任及時與家長聯(lián)系，摸清情況，如實登記。
6、活動結(jié)束全體老師組織學生回到學校，清點人數(shù)統(tǒng)一放學。
我校在校學生1665人，在職教師63人，如此龐大的集體要在一個地方活動，存在極大的安全隱患。為解決這一問題，我校以年級為單位確定春游地點。
1、一、二年級尋找春天，結(jié)合學科教學讓孩子們聽聽鳥鳴，看看樹芽，比比樹高、矮、粗、細，爭做文明小學生環(huán)保小天使。
2、三、四、五年級學生，帶少先隊隊旗，爭做文明少先隊員。親近自然、感受自然界的美好，收集動植物標本。
3、六年級學生植樹，帶學校校旗。爭做文明學生，樹三小形象。
除了學校按排的活動要求外，各年級組還自行按排其它學生感興趣的活動，如野炊、放風箏、挖寶藏、歌舞表演等。
春游這一次活動，是玩的課堂、是學習的課堂、是團結(jié)協(xié)作的課堂、是自我展示的課堂、是學生素質(zhì)得到提升的課堂……安全第一，素質(zhì)同樣第一，這是一次有意義活動。
小學生簸箕畫圖片 小學生戶外活動方案篇六
愛我家鄉(xiāng)、保護自然、增強環(huán)保意識。讓學生成為愛護自然，保護環(huán)境的主人，體驗人與自然和諧的重要性，我們只有一個地球，地球是我們的家園，我們要保護自然，保護地球。
二、活動主題：愛我家園，保護環(huán)境。
二、活動口號：地球是我們的家， 保護地球是我們的責任。
三、活動時間：20xx年4月30日一天
四、活動的形式：班級全體學生和五位科任教師。
五、活動地點:牡丹峰
六、主要負責人：班主任
七、安全保障措施;
2、加強管理，每位科任教師負責十名學生的安全。
3、帶一些外傷急救藥，由一位科任教師負責。
4、 學生分成五個小組，選一名組長。
5、 一旦有學生受傷，由一名教師護送學生到醫(yī)院醫(yī)治。
八、春游要求及注意事項：
1、教師要提前到達集合地點，班主任清點人數(shù)。每次活動結(jié)束都要清點人數(shù)。要求學生不要單獨活動。
2、要求學生坐車時，不要將手、頭等部位伸出窗外，不攀爬樹，注意山上是否有蛇，如果有蛇，不要抓蛇。山比較高，上山和下山，要注意安全，不要擁擠，不要跑，不要爬樹，容易摔傷。
3、不玩危險游戲，一切活動聽班主任的指揮。
4.吃飯時候，要注意食物是否壞了。要注意飲食衛(wèi)生。不要用臟手抓食物。不要喝生水，最好自己帶涼開水。
4、愛護一草一木，注意環(huán)境衛(wèi)生，產(chǎn)生的垃圾，要放到指定地點。
5、活動結(jié)束后，返回學校，解散后，要及時回家。
小學生簸箕畫圖片 小學生戶外活動方案篇七
進一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神，讓學生走出課堂，走近自然，探索自然，了解自然;激發(fā)學生的創(chuàng)造力，磨練學生的意志品質(zhì);帶領學生飽覽祖國、家鄉(xiāng)的秀麗風光，培養(yǎng)學生愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情懷;增強學生的環(huán)保意識和社會實踐活動能力，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神。
二、活動主題
走進春天，播種希望，放飛快樂。
三、活動時間：
20xx年4月12日8：00-4：00。
四、活動安排
1、全校各班分組開展活動。小學部以年級或2——3個班、中學部以2——3個班為單位分組開展活動。
2、活動地點、活動形式及任務由各組認真商定之后，在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案，最后由團委少先隊統(tǒng)籌安排和詳細部署。
五、活動要求
1、教育學生文明活動，帶適量食物，注意飲食衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物，防止丟失。
2、隨班領導和帶班老師要時刻了解和關注學生的安全，碰到問題及時處置，帶好常用藥品。
3、學校在4月11日課間操時間，集中對參加活動的學生和其他未參加活動的學生進行教育，注意校外活動安全。4月12日，學校組織進行春游社會實踐活動。
4、各小組4月12日早上8點在學校操場集中整隊出發(fā)，活動結(jié)束后務必將學生帶回學校，清點人數(shù)，強調(diào)好安全注意事項后方可讓學生離校并立即發(fā)送短信告知家長活動結(jié)束時間，請家長注意學生是否按時到家。如因沒按要求行事的班級出現(xiàn)安全事故的，責任由帶班教師負責。
5、教師在活動中要盡可能多的引導學生發(fā)現(xiàn)科學，學用科學知識。并且在春游過程中，采集好植物、礦物標本，回來后制作好后參加學校的競賽活動。
6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品)，徒步前進，師生不得乘坐任何交通工具?；顒又?，聽從隨隊行政和老師的指揮和安排，注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、嚴禁玩火。
7、按照安排，作為學校集體活動，所有教師必須參加到各年級組各班的活動當中，負責安全工作。出發(fā)前，由隨隊行政負責清點登記，并報鄧校長備案。(出勤按一天計算)
8、各組長于4月9日前將活動地點報學校少先大隊備案，統(tǒng)一部署。
9、請各組盡量帶上相機，捕捉活動中的精彩瞬間，留下美好的記憶。并把活動圖片傳給少先大隊保存。
六、安全應急措施
1、學校成立活動領導小組、安全保衛(wèi)小組、醫(yī)務后勤小組，各組成員分別編到各活動小組，落實好安全措施，做好后勤服務工作，同時學校將方案報縣教育局審批。
2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育和活動注意事項?；顒又?，各組由班主任和隨班老師帶隊，負責活動期間的安全醫(yī)療后勤服務。
3、各班在4月初開始做活動宣傳工作，本著學生自愿參與，家長同意的原則。各班班主任在4月11日以短信告知家長活動的詳細信息;對不參加的學生，需讓家長自己監(jiān)管好小孩，確保其在家中的安全。
4、領導小組
組長：李永建
副組長：鄧應恒代語江嚴波
成員：陳治強嚴華魏晉李萬波張勇楊小路李富
5、安全保衛(wèi)醫(yī)務組
組長：陳治強
副組長：黃有明楊治強田政張玉勇吳學強
成員：全體教師
6、領隊和隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動的安全。
7、活動前加強對學生提出要求，進行安全教育。所有人員必須聽從領隊的安排，不得擅自行動。隨隊教師必須認真監(jiān)管好每個學生。
8、如果出現(xiàn)事故，請認真實施安全工作預案。
(1)、如出現(xiàn)安全事故，第一時間向?qū)W校主要領導報告，并同時向當?shù)卣埱缶仍?，學校主要領導和安全領導小組立聯(lián)絡相關人員進行救援。
(2)、應急處理措施：
(一)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
(二)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
(三)突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系親人進行救治。
小學生簸箕畫圖片 小學生戶外活動方案篇一
四十年的洗禮，歷練出了__公司獨具特色的企業(yè)文化。四十載春夏秋冬，四十年拼搏奮進，鑄就了__公司今日的輝煌?；仡櫵氖甑膴^斗歷程，我們重新確定了新的五年規(guī)劃，在開局之年就迎來了我們四十年的慶典，這只是萬里長征的第一步，展望未來，我們滿懷信心和勇氣邁步向前，嶄新的事業(yè)正在等待著我們__人去奮斗開拓。
一、征文比賽：
以__公司“四十年風雨征程，四十年光輝榮耀”和“我身邊的好職工”為主題，在公司范圍內(nèi)開展主題征文比賽，各評選出前三名，并在公司月報上刊載。擬定20__年4月25日至10月20日持續(xù)開展。此項活動經(jīng)費約：元。
二、板報宣傳：
以__公司“四十年風雨征程，四十年光輝榮耀”為主題，在__公司范圍內(nèi)開展主題板報比賽，評選出前三名。擬定4月20日開始，5月20日評選結(jié)果并表彰。此項活動經(jīng)費約：元。
三、演講比賽：
以__公司“四十年風雨征程，四十年
光輝榮耀”為主題，在__公司范圍內(nèi)開展主題演講比賽，內(nèi)容不限(詩歌、散文)。擬定20__年6月21日舉行。此項活動經(jīng)費約元(價格待定，根據(jù)人數(shù)購買紀念品)。
四、老員工回憶錄：
四十年，再回首。公司每一位老員工都親眼見證多浪公司走過的風風雨雨，光輝榮耀。一句話，一個祝福，一聲叮嚀，點點滴滴匯聚成對__公司的愛。擬制作老員工回憶錄，收集所有在__公司工作超過十年以上的職工對公司的祝福話語，你的一句話，溫暖千萬家。擬定20__年7月20日。此項活動經(jīng)費約萬元。(價格待定)
五、攝影展：
在__公司范圍內(nèi)發(fā)起見證__公司四十年風雨變遷的攝影主題展。擬定20__年8月20日，此項活動需要經(jīng)費約：元。
六、戶外踏青：
組織公司員工去戶外踏青，勞逸結(jié)合，暢談公司四十年風雨變遷，四十年光輝榮譽，不僅可拉近公司與員工的距離，也可培養(yǎng)員工的團隊協(xié)作能力和對公司的歸屬感。即日起開始。價格待定。
七、四十周年慶典活動：
在廣場舉行大規(guī)模慶典活動，邀請新聞媒體、報社記者、地市領導前來觀禮，并準備紀念品(印有公司logo的文化衫或水杯….)觀禮結(jié)束可組織觀禮嘉賓及員工聚餐。
舉辦__公司四十周年大型文娛性慶典活動，所帶來的轟動效應及品牌價值宣傳是非常巨大的。可將品牌推廣至全地區(qū)，全方位最大化宣傳企業(yè)品牌、企業(yè)文化。
提升品牌知名度，推廣企業(yè)品牌
提升企業(yè)形象，推廣企業(yè)形象
帶動企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，帶動企業(yè)業(yè)績增長
拓寬企業(yè)客源開拓途徑
多元素、多元化將企業(yè)品牌植入消費市場擬定時間5月31日(星期五)。
此項活動需要經(jīng)費約28萬元。(價格可議)
小學生簸箕畫圖片 小學生戶外活動方案篇二
近期，學校開展了“親子共讀”活動，我們家購買了幾本名著和一些工具書進行了親子共讀，其中，《小學生作文方法》這本書讓我映像深刻。買這本書的本意是想提高小孩的寫作能力，但通過與小孩共同的學習，感覺不僅可以拓展小孩的寫作思路，更能從中學會如何改掉自身缺點的方法，對教育小孩起了潛移默化的作用。
現(xiàn)在，對作文望而生畏的心理是不少學生普遍存在的現(xiàn)象，往往老師一布置作文作業(yè)，小孩就不知從哪下手，家長跟著干著急。怎么辦?書中從“三結(jié)合”做了很好的引導：一是把明確作文意義與誘發(fā)作文興趣結(jié)合起來，把“要我寫”變?yōu)椤拔乙獙憽保选翱鄬憽弊優(yōu)椤皹穼憽?，善于?chuàng)設歡快愉悅的作文情境，讓小孩從中領略到作文的樂趣，激發(fā)小孩的作文熱情;二是把落實作文任務與觀察想象結(jié)合起來，積極幫助小孩積累材料，引導小孩留心觀察，使小孩變無意為有心，養(yǎng)成觀察、分析事物的習慣，啟發(fā)豐富多彩的想象世界;三是把開闊視野與閱讀訓練結(jié)合起來，強化閱讀訓練，充分分析、理解文章內(nèi)涵，增長知識，開拓視野，融會貫通，意到筆隨，即“讀書破萬卷，下筆如有神”。
“行萬里路，讀萬卷書。”讓我們每天都能抽出一些時間，與小孩共讀好書，接受洗禮;讓我們與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
“行千里路，讀萬卷書。”書是人類進步的階梯，是我們最誠摯的朋友。
在兒子讀幼兒園的時候我們就會一起讀書。讀《幼兒兒歌集》、讀《睡前故事會》、讀《三字經(jīng)》等等。這些兒歌短小精煉，讀起來瑯瑯上口，孩子也容易記住。同時也他讓明白了一些道理，享受到讀書的快樂。
現(xiàn)在兒子上一年級了讀書就更為重要了。為了能積累和豐富詞匯，讓孩子掌握更多的知識，豐富他們的課余生活，我們每天在睡覺前抽出20分鐘作為閱讀時間。我和兒子要么靠在床上，要么坐在沙發(fā)上依偎在一起讀書，這樣就營造了一個有親情的讀書氛圍，也能拉近家長和孩子的距離。在和兒子一起讀書的過程中，我們一起討論故事的情節(jié)，分析人物的性格，探索故事所隱含的道理。我發(fā)現(xiàn)孩子對故事的理解往往和大人很不一樣，他有自己的見解。這時候我就做個耐心的聽眾，聽取他的意見，糾正他的不足，稱贊他“獨到”的見解。兒子現(xiàn)在很喜歡讀書，他覺得和我們家長是平等的，覺得自己有自抒己見能力?，F(xiàn)在兒子和我談起讀書的體會來頭頭是道一副小大人樣。
通過親子共讀，孩子不但認識了很多的字，開闊了視野，擴大了知識面，增加了他的自信心，同時也能更好的配合老師的課堂教學。對于家長而言，通過和孩子一起讀書，不僅自己學到了知識，也給孩子創(chuàng)造了一個讀書學習的好環(huán)境和好氛圍，更重要的是親子共讀筑起了一道家長和孩子溝通的橋梁，讓我們和孩子都受益匪淺。
1.
家庭親子共讀方案-家庭親子閱讀方案
2.
小學親子共讀方案
3.
小學生親子拓展方案-親子行動拓展方案
4.
小學親子游戲方案-小學生親子游戲方案
5.
親子共讀書活動方案-活動方案
6.
親子共讀感言
8.
小學生親子活動方案-活動方案
小學生簸箕畫圖片 小學生戶外活動方案篇三
三、活動時間： 2016年4月19日 四、評委
王蘭民 吳冬麗 王戰(zhàn)士 劉鳳娟 趙士貴 五、活動參加對象：
1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，2）參賽學生根據(jù)繪畫主題，創(chuàng)作富有想象力、個性鮮明、構(gòu)圖新穎、富有情感、內(nèi)容積極向上的繪畫作品，形式不限，繪畫材料不限，使用學校統(tǒng)一提供的繪畫紙。作品必須為學生自己獨立完成。3）所有參賽學生必須在作品的右上方注明自己的姓名，年級，指導老師，方便評比記錄。
4）比賽時間為一課時。七、評分標準：
由評審小組成員根據(jù)各參賽作品對此次繪畫比賽活動目的的詮釋（如畫面具美感、富有想象力、角度新穎，作品有感染力等）最終評選出優(yōu)秀作品，給與獎勵。
九、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設置：
一等獎：獎狀一張，美術本三本，2b鉛筆三支。二等獎：獎狀一張，美術本兩本，2b鉛筆兩支。三等獎：獎狀一張，美術本一本，2b鉛筆一支。
小學生簸箕畫圖片 小學生戶外活動方案篇四
寒假即將來臨，同時也迎來了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)――春節(jié)。為落實市文明委精神，實現(xiàn)“活動育德、活動啟智、活動健體”的目標，開展“繽紛的冬日”――學生寒假系列活動。希望家長們密切配合學校，鼓勵和指導孩子參與各項活動，促進孩子的可持續(xù)性發(fā)展。
引導學生走進自然、體驗生活、了解社會、磨練意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
(一)活動時間安排：
實施階段：
1月23日―2月22日;評比階段：2月23日―3月6日。
(二)活動具體要求：
開展“向長輩親人拜年”活動，弘揚傳統(tǒng)文化，陪家人貼“福”、貼對聯(lián)，向長輩親人拜年，表達新春祝福。
2.收看新聞，看完后要主動和家長、朋友交流，進一步提高獲取、分析、處理信息的能力。四至六年級學生交一篇時事心得。
3.“我向家長學本領”，參與力所能及的家務勞動，如：洗菜、洗碗、掃地拖地、澆花等。
4.與父母共讀一本書。根據(jù)學校暑假期間下發(fā)的書目，在父母的指導下，有計劃、有目標、有趣味地精讀這本書。四至六年級學生交一篇讀后感。
5.做一件小制作、或一幅剪紙、或一件小發(fā)明。
6.一至三年級交一幅畫，四至六年級編繪一張手抄報。
要求：
(1)內(nèi)容積極、健康，反映寒假活動內(nèi)容;
(2)寫明作者、注明班級;
(3)版面精致，布局合理。
7.“20xx最有年味的照片”攝影比賽。學生用手機、相機拍攝體現(xiàn)年俗活動及人們節(jié)日團聚、幸福過大年生活場景的照片，開學后進行分享、評比。
8.強體健身，開展踢毽子、跳繩等活動，增強體質(zhì)。
學生的實踐活動，家長拍照片，微信或qq傳給班主任，健全學生檔案。
(三)活動評比：
下學期開學時，學生把實踐活動資料(如：時事心得、活動記錄表、讀后感、小制作、小發(fā)明、手抄報紙、繪畫作品等)一齊上交班主任。班主任根據(jù)實踐材料及實踐活動照片組織評選出班級單項及整體先進個人，評比實踐活動優(yōu)秀家庭，3月4日前將評選結(jié)果及作品交到學校，學校將根據(jù)材料進行觀摩展覽、表彰先進個人與家庭。
小學生簸箕畫圖片 小學生戶外活動方案篇五
1、提前成立活動領導小組，明確分工落實責任，確?；顒悠陂g師生的人身安全。由校長、副校長、教務、大隊輔導員、年級組長，層層協(xié)調(diào)指揮。
2、3月19日組織學校領導和全體班主任集中商討春游活動安排，確定春游地點及校行政人員分工，制定學校春游安全預案。各年級安全預案的擬定及審查。
3、3月20日學校出資4000元組織教師采購春游活動相關用品。
4、3月21日各班利用班會課開展春游安全專題班會，加強對學生的安全紀律教育。
5、3月22日，全體師生8點30分到學校操場集合，各班清點人數(shù)，未到的學生，班主任及時與家長聯(lián)系，摸清情況，如實登記。
6、活動結(jié)束全體老師組織學生回到學校，清點人數(shù)統(tǒng)一放學。
我校在校學生1665人，在職教師63人，如此龐大的集體要在一個地方活動，存在極大的安全隱患。為解決這一問題，我校以年級為單位確定春游地點。
1、一、二年級尋找春天，結(jié)合學科教學讓孩子們聽聽鳥鳴，看看樹芽，比比樹高、矮、粗、細，爭做文明小學生環(huán)保小天使。
2、三、四、五年級學生，帶少先隊隊旗，爭做文明少先隊員。親近自然、感受自然界的美好，收集動植物標本。
3、六年級學生植樹，帶學校校旗。爭做文明學生，樹三小形象。
除了學校按排的活動要求外，各年級組還自行按排其它學生感興趣的活動，如野炊、放風箏、挖寶藏、歌舞表演等。
春游這一次活動，是玩的課堂、是學習的課堂、是團結(jié)協(xié)作的課堂、是自我展示的課堂、是學生素質(zhì)得到提升的課堂……安全第一，素質(zhì)同樣第一，這是一次有意義活動。
小學生簸箕畫圖片 小學生戶外活動方案篇六
愛我家鄉(xiāng)、保護自然、增強環(huán)保意識。讓學生成為愛護自然，保護環(huán)境的主人，體驗人與自然和諧的重要性，我們只有一個地球，地球是我們的家園，我們要保護自然，保護地球。
二、活動主題：愛我家園，保護環(huán)境。
二、活動口號：地球是我們的家， 保護地球是我們的責任。
三、活動時間：20xx年4月30日一天
四、活動的形式：班級全體學生和五位科任教師。
五、活動地點:牡丹峰
六、主要負責人：班主任
七、安全保障措施;
2、加強管理，每位科任教師負責十名學生的安全。
3、帶一些外傷急救藥，由一位科任教師負責。
4、 學生分成五個小組，選一名組長。
5、 一旦有學生受傷，由一名教師護送學生到醫(yī)院醫(yī)治。
八、春游要求及注意事項：
1、教師要提前到達集合地點，班主任清點人數(shù)。每次活動結(jié)束都要清點人數(shù)。要求學生不要單獨活動。
2、要求學生坐車時，不要將手、頭等部位伸出窗外，不攀爬樹，注意山上是否有蛇，如果有蛇，不要抓蛇。山比較高，上山和下山，要注意安全，不要擁擠，不要跑，不要爬樹，容易摔傷。
3、不玩危險游戲，一切活動聽班主任的指揮。
4.吃飯時候，要注意食物是否壞了。要注意飲食衛(wèi)生。不要用臟手抓食物。不要喝生水，最好自己帶涼開水。
4、愛護一草一木，注意環(huán)境衛(wèi)生，產(chǎn)生的垃圾，要放到指定地點。
5、活動結(jié)束后，返回學校，解散后，要及時回家。
小學生簸箕畫圖片 小學生戶外活動方案篇七
進一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神，讓學生走出課堂，走近自然，探索自然，了解自然;激發(fā)學生的創(chuàng)造力，磨練學生的意志品質(zhì);帶領學生飽覽祖國、家鄉(xiāng)的秀麗風光，培養(yǎng)學生愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情懷;增強學生的環(huán)保意識和社會實踐活動能力，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神。
二、活動主題
走進春天，播種希望，放飛快樂。
三、活動時間：
20xx年4月12日8：00-4：00。
四、活動安排
1、全校各班分組開展活動。小學部以年級或2——3個班、中學部以2——3個班為單位分組開展活動。
2、活動地點、活動形式及任務由各組認真商定之后，在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案，最后由團委少先隊統(tǒng)籌安排和詳細部署。
五、活動要求
1、教育學生文明活動，帶適量食物，注意飲食衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物，防止丟失。
2、隨班領導和帶班老師要時刻了解和關注學生的安全，碰到問題及時處置，帶好常用藥品。
3、學校在4月11日課間操時間，集中對參加活動的學生和其他未參加活動的學生進行教育，注意校外活動安全。4月12日，學校組織進行春游社會實踐活動。
4、各小組4月12日早上8點在學校操場集中整隊出發(fā)，活動結(jié)束后務必將學生帶回學校，清點人數(shù)，強調(diào)好安全注意事項后方可讓學生離校并立即發(fā)送短信告知家長活動結(jié)束時間，請家長注意學生是否按時到家。如因沒按要求行事的班級出現(xiàn)安全事故的，責任由帶班教師負責。
5、教師在活動中要盡可能多的引導學生發(fā)現(xiàn)科學，學用科學知識。并且在春游過程中，采集好植物、礦物標本，回來后制作好后參加學校的競賽活動。
6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品)，徒步前進，師生不得乘坐任何交通工具?；顒又?，聽從隨隊行政和老師的指揮和安排，注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、嚴禁玩火。
7、按照安排，作為學校集體活動，所有教師必須參加到各年級組各班的活動當中，負責安全工作。出發(fā)前，由隨隊行政負責清點登記，并報鄧校長備案。(出勤按一天計算)
8、各組長于4月9日前將活動地點報學校少先大隊備案，統(tǒng)一部署。
9、請各組盡量帶上相機，捕捉活動中的精彩瞬間，留下美好的記憶。并把活動圖片傳給少先大隊保存。
六、安全應急措施
1、學校成立活動領導小組、安全保衛(wèi)小組、醫(yī)務后勤小組，各組成員分別編到各活動小組，落實好安全措施，做好后勤服務工作，同時學校將方案報縣教育局審批。
2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育和活動注意事項?；顒又?，各組由班主任和隨班老師帶隊，負責活動期間的安全醫(yī)療后勤服務。
3、各班在4月初開始做活動宣傳工作，本著學生自愿參與，家長同意的原則。各班班主任在4月11日以短信告知家長活動的詳細信息;對不參加的學生，需讓家長自己監(jiān)管好小孩，確保其在家中的安全。
4、領導小組
組長：李永建
副組長：鄧應恒代語江嚴波
成員：陳治強嚴華魏晉李萬波張勇楊小路李富
5、安全保衛(wèi)醫(yī)務組
組長：陳治強
副組長：黃有明楊治強田政張玉勇吳學強
成員：全體教師
6、領隊和隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動的安全。
7、活動前加強對學生提出要求，進行安全教育。所有人員必須聽從領隊的安排，不得擅自行動。隨隊教師必須認真監(jiān)管好每個學生。
8、如果出現(xiàn)事故，請認真實施安全工作預案。
(1)、如出現(xiàn)安全事故，第一時間向?qū)W校主要領導報告，并同時向當?shù)卣埱缶仍?，學校主要領導和安全領導小組立聯(lián)絡相關人員進行救援。
(2)、應急處理措施：
(一)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
(二)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
(三)突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系親人進行救治。