我一直認(rèn)為難忘的人就一定是偉人，但有一件事使我改變了看法。為大家提供《小學(xué)生令我難忘的一個人作文》，歡迎閱讀。
【篇一】
撩開我記憶的匣子，我想起了一個人。有人說她是春蠶到死絲方盡，有人說她是一只蠟燭，因為它會燃燒自己，照亮別人。
有人說她是一個愛自己孩子的母親，忽然，心中一個聲音高叫著：“王老師，您辛苦了，我愛您?！?BR> 王老師是一名數(shù)學(xué)老師，記得那，我正在為數(shù)學(xué)題犯愁，這是王老師走在我身邊。溫柔的對我說：“不要心焦，好好回憶一下上課講的內(nèi)容?！?BR> 我頓時有了信心，我努力的的回憶著，想啊想，??！終于想到了，我趕快寫下了我的想法，下課，我拿到王老師辦公室，王老師告訴我：“你不應(yīng)該向困難低頭，你必須要學(xué)會堅強?！蔽尹c了點頭。
記得還有，星期天的作業(yè)我寫的“丟”了一項。上來學(xué)校，王老師問我：“你的作業(yè)呢？”我不敢說話，王老師早就看到了我的心思。
王老師說：“我考你一道題，只要你做出了，并且做對了，那好，你的作業(yè)不用寫了，但是你如果做不出來，或者做出來卻錯了，那么你還得寫雙倍的作業(yè)。”我點了點頭。
請聽題：一只蝸牛爬，一根十米長的電線桿子，這只蝸牛白天爬五米，晚上下滑四米。問：“這只蝸牛幾天才能爬到頂?！?BR> 我一邊分析試題，一邊寫著算式，白天爬五米，晚上下滑四米，也就是一天爬一米。白天爬五米，晚上下滑四米五天，第六天白天爬五米，所以六天爬到了底。
我有點兒不確定我的答案，我小聲說：“6天”王老師露出了笑容，你的答案是正確的。王老師，謝謝你給了我機會。次的包容我，鼓勵我。老師，多么親切的稱呼，多么溫暖的聲音，蘊藏著世界真摯的情感。
有人說，老師是天上亮的北斗七星，有人說老師是清涼的山泉。用清甜的甘露澆灌我們著想樹苗。
快要畢業(yè)了，讓我向王老師說：“王老師，您辛苦了，我永遠(yuǎn)會記得您我愛您”
【篇二】
在人生的道路上，我們都會結(jié)識很多人，但大多數(shù)的人都會被我們淡忘，可有一個陌生人卻讓我永遠(yuǎn)忘不了。要想知道我為什么忘不了這個陌生人，就往下看。
有一天，我和媽媽去超市買東西，超市里的人很多，付款時我們排了好久，終于到我們了。排在我們前面的那個人他付完款后就走了。過了一會兒輪到了我們，我們付完錢后，剛走到門口，排在我們前面的那個人又回來了。過了一會兒，我們得知這人是來還錢的。我仔細(xì)地打量著這個人，只見他穿著灰色的衣服，衣服的領(lǐng)口和兩只胳膊處已經(jīng)有點褪色發(fā)白了，但洗得很干凈。他的臉上有一些皺紋，看上去應(yīng)該有四五十歲了。一看就知道，不是很有錢。這時營業(yè)員說道：“不可能，我怎么可能找錯錢呢？”這時，那人把錢拿出來后，營業(yè)員才知道真的是自己多找了錢。這時，營業(yè)員真誠地說：“真是不好意思，都是我太粗心了，太感謝您了?！蹦侨诵χf：“不用謝。誰還沒有出錯的時候呢?！敝?，那人就走了。
在這里，我要感謝這位陌生的伯伯。是您讓我明白了不是自己的東西不要的道理。您在我幼小的心靈里種下了拾金不昧、助人為樂的種子。