天空的日記(實(shí)用7篇)

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
    天空的日記篇一
    面對(duì)太多的“不知道”,我想,也許我不該上初三。對(duì)于別人來說,初三是美味的佳肴,但對(duì)于我來說,初三的天空下著雨。
    兒時(shí)的我認(rèn)為雨水只能滋潤樁稼,使樁稼更快地成長起來。上了初三我才開始真正體會(huì)什么是雨。雨吹在我的臉上,可以沖走我心靈的憂傷,使我在“初三五指隱形山”下透透氣,使我變得更灑脫一些。
    現(xiàn)在面對(duì)這么激烈的競爭,我擔(dān)心有一天我會(huì)我落孫山,考不上心目中的高中。那時(shí),我該怎樣去面對(duì)愛我的人,關(guān)心我的人。因此,我常常告誡自己要努力,要加油, 為自己掙一口氣??赡膫€(gè)考生不是這樣呢?努力,加油為了考試取得好成績來報(bào)答父母,安慰父母,可結(jié)果呢?又是煩惱,又是憂傷,想忘也忘不掉,我這才體會(huì)到了“才下眉頭,卻上心頭”的滋味了。
    我的心靈很憂傷,我的天空下著雨,讓雨水不斷激盡我憂傷的心靈,將我清洗得更灑脫,不會(huì)再憂傷,讓憂傷飄泊般遠(yuǎn)離過去的回憶,讓心靈裝滿信心,沖過下著雨的天空,向大海奔去。
    哦,初三,我的天空下著雨。
    哦,初三,我只愿與你相逢一次。
    天空的日記篇二
    清風(fēng)徐來,
    露珠隨意揮灑。
    深陷于泥土的腳印,
    印記猶是依晰。
    晨光總要蕩漾在
    山野之上,
    朵朵鮮花,
    就此算是綻放了姿彩。
    那山的盡頭里,
    隱約能望見煙囪四五家。
    不知名的鳥兒,
    像是歡快起舞。
    早醒的青蛙,
    還在咕咕呱呱。
    抬頭仰望,
    天是那么的藍(lán),
    云是那樣的白。
    也許,
    每個(gè)喜歡
    心底都有一個(gè)
    白云般樸實(shí)的夢!
    只是那夢里
    裝著太多的情感!
    沉淀著一個(gè)又一個(gè)的
    秘密童話!
    盡管他滿載青春的`笑容,
    眺望著遠(yuǎn)方自由的云彩。
    可誰又知道,
    天空底下,
    曾經(jīng)也如此
    爛漫純情的他!
    天空的日記篇三
    這幾天,李老師要求我們班各小組制作隊(duì)牌,于是我就開始行動(dòng)起來。
    說說我的制作過程:
    我用一塊廢紙板折成立體三角形,在正反兩面都貼上白紙,在三角形的最上面又貼上一根亮閃閃的綠彩條。我先用背面做“紅花榜”,因?yàn)槲覀冃〗M起名叫“天空隊(duì)”,天空里有白云,所以“紅花榜”就寫在白云間。寫完之后,我總覺得云上面還缺了點(diǎn)什么,于是我用親自買來的“點(diǎn)點(diǎn)貼”,貼成一朵花,花瓣是紅色的,花心是藍(lán)色的,我還在白云旁邊貼了兩個(gè)藍(lán)色的“點(diǎn)點(diǎn)貼”,這表示我一個(gè)人的努力是得不到紅花的,要我們小組一起努力,才能得到更多的小紅花。下面部分我用蠟光紙又貼上一層,讓老師把紅花貼在蠟光紙上,最后左右兩邊我用兩個(gè)藍(lán)條條來裝飾了一下。這樣,隊(duì)牌背面的制作收工。
    再說說正面吧。我先用紅色和藍(lán)色“點(diǎn)點(diǎn)貼”交叉裝飾兩邊,接著我用彩紙剪出三片云朵,斜著貼在白紙中間,兩邊云朵是深藍(lán)色,中間云朵是淡藍(lán)色,在三片云朵中寫上“天空隊(duì)”(我們的隊(duì)名),天空里不僅有云朵,還有星星,所以我把和媽媽一起折的“滿天星”也貼在了“天空隊(duì)”的右上角,最后我在“天空隊(duì)”的左下角又貼上了一顆心和一朵花兒,心代表我們“天空隊(duì)”一定要團(tuán)結(jié)一心,花兒代表春天來了,花兒都美麗綻放,好啦,隊(duì)牌正面的制作也完成!
    天空的日記篇四
    夏天悄悄的逝去,秋天悄悄來臨。
    有人喜歡秋天的花朵,因?yàn)樗_得那么美麗;有人喜歡秋天的楓林,因?yàn)樗兊哪敲醇t艷;有人喜歡秋的田野,因?yàn)樗宀世_紛。
    但是我卻喜歡秋天的天空,因?yàn)樗敲礃闼?,那么迷人,它是秋天最美的風(fēng)景。秋天的天空是蔚藍(lán)的,即使有一只小鳥飛過,也可以看得清清楚楚???!這里飛來一只麻雀;那里又飛過一只白鴿小鳥們?cè)谔炜罩辛粝旅利惖挠『邸?BR>    秋天的云彩是潔白的,有各種各樣的形狀。
    啊,好美呀!這秋天的天空!
    天空的日記篇五
    也沒有哪個(gè)人不會(huì)這樣的孤單
    靜靜的城市
    有些人還未如愿的睡去
    也許每個(gè)人都有一段未知曾經(jīng)
    總是在這個(gè)時(shí)候感傷
    你總是找不到人訴說
    嗯……額……
    不得不說我此時(shí)有些顯得格格不入
    沒有華麗的故事包裹
    看不出年華的青年
    我只是個(gè)愛聽別人故事的人
    我只是個(gè)喜歡記錄故事的人
    沒有古人飛舞的'筆墨一氣呵成的大字
    但請(qǐng)?jiān)徫业牟蛔粤苛?BR>    我已無力讓你感傷
    但還是
    偶然聽見你的嘆息
    像一個(gè)受傷的小孩
    你掙扎時(shí)的怒吼
    像兇猛的獅子
    逃脫不了的你
    請(qǐng)?jiān)徫业淖载?fù)
    救贖不了我和你的曾經(jīng)
    后來你發(fā)現(xiàn)了我
    我以為在黑夜已隱藏夠好
    你把自己鎖在另一個(gè)世界
    我失去你的蹤跡
    請(qǐng)?jiān)徫业臒o能為力
    已無法感應(yīng)你的存在
    漸漸的……忘記
    感受得到這黑色的天空
    有許多和你一樣的人
    我想也許就是你
    天空的日記篇六
    記得少年時(shí),常在雨季,躺在自家的陽臺(tái)上,透過防盜窗一根根的鐵棒,對(duì)那天空望上一整天,想象自己是達(dá)芬奇或某個(gè)不知名的畫家,給那天空著色。
    清晨,整個(gè)世界都蘇醒了,便畫上幾只麻雀兒利落地飛行,添上幾分活力。沒有陽光是不行的,要讓早起忙碌的人有幾分光,幾份熱,還有幾分動(dòng)力。暫時(shí)讓它先露大半個(gè)頭,光不需要太亮,好讓尚在休息的人能在之后保持活力。旁邊點(diǎn)綴上白云,給和我同齡的孩子有把白云想象成萬千物體的靈感。
    再過一小會(huì)兒,整個(gè)世界都忙碌起來了。那光,要畫的更亮,更亮些,達(dá)到極度舒適的那種感覺。麻雀也要有飛翔的伴。家鴿繞著圈飛行,累了就聚集在屋頂上來一段中場休息。大雁覺得熱起來了,便往北飛。飛機(jī)劃過天空,四處尋找它要畫在哪。應(yīng)當(dāng)在云后,露一個(gè)頭出來,讓乘客的親人朋友有目送的機(jī)會(huì),卻不至于傷感。別太討厭離別,他們總要回來的。
    正午,睡覺的好時(shí)光。人們有風(fēng)扇,有竹席,再毒再辣的太陽光也不用擔(dān)心。人們是堅(jiān)強(qiáng)的,總可以忍受住一切。畢竟還是要給植物們賴以生存的陽光,才讓世界美麗,才讓農(nóng)民有好的收獲。
    到了傍晚,調(diào)色暗一些,這是從活躍到休息的過渡時(shí)間,一刻也不可放松。太陽是橙色的,如清晨一般,要露大半個(gè)頭。鳥兒就不畫了,它們飛了一天,也要休息。
    夜晚到了,奇妙的一段時(shí)間。灰黑的天空中月亮要顯得分外明亮,它身負(fù)重任,寄托著游子深深的鄉(xiāng)思。沒有星星,只有遠(yuǎn)處的霓虹燈一閃一閃。
    我突然想到了什么,喃喃:“雨季怎么能沒有雨呢?莫大的遺憾啊!”
    耳旁傳來母親的訓(xùn)斥:“雨什么雨?快去睡覺!”
    沒錯(cuò),是時(shí)候休息了,我這個(gè)“達(dá)芬奇”,要在自己的夢中繼續(xù)點(diǎn)綴別人夢里的天空了。
    天空的日記篇七
    夏天悄悄的逝去,秋天悄悄來臨。
    有人喜歡秋天的花朵,因?yàn)樗_得那么美麗;有人喜歡秋天的楓林,因?yàn)樗兊?那么紅艷;有人喜歡秋的田野,因?yàn)樗宀世_紛。
    但是我卻喜歡秋天的天空,因?yàn)樗敲礃闼兀敲疵匀?,它是秋天最美的風(fēng)景。秋天的天空是蔚藍(lán)的,即使有一只小鳥飛過,也可以看得清清楚楚??矗∵@里飛來一只麻雀;那里又飛過一只白鴿小鳥們?cè)谔炜罩辛粝旅利惖挠『邸?BR>    秋天的云彩是潔白的,有各種各樣的形狀。
    啊,好美呀!這秋天的天空!