在畢業(yè)之際，老師會對他的學(xué)生們又怎樣的期待呢？下面是為您整理的教師給學(xué)生的畢業(yè)贈言，僅供參考，希望您喜歡！更多詳細內(nèi)容請點擊查看。
【篇一】
1.當精神“渴”了，就聽聽音樂；當精神“餓”了，就讀讀書吧。
2.當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的朋友，請留神那腳下的石坎或斷溝。
3.當你感到悲哀痛苦時，好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠立于不敗之地。
4.當你孤獨時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
5.當學(xué)生上課不注意聽講時，要在暗示提醒的同時，更多的是反思自己的教學(xué)。因為反思才能促進教師的成長，才能讓自己的課堂更有磁性。
6.掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
7.釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。――雷鋒
8.讀書造就未來，知識改變命運，態(tài)度決定一切！
9.對生活，愿你充滿希望；對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航！
10.對于真正看重理想的人，追逐的路上永遠沒有借口。
11.蹲著看他人，站著看自己。
12.翻開這一頁，打開自己的心扉，去接受生活的啟迪。
13.廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
14.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
15.給愛涂上愛的底色，愛是教育有效的密碼！
【篇二】
1.“人生處處是考場”，一語一行當三思而行。
2.“世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章?！?，積累好你課堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
3.“是的，我很重要！”我們每個人都應(yīng)該有勇氣這樣說。只要我們時刻在努力奮斗著，就可以昂起頭自豪地說：“我很重要！”
4.啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
5.把表揚看作“加油站”，把批評當成“保健箱”。
6.把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。
7.白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天！
8.抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花
9.不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
10.不要忘了以上九條，把它放在床頭枕下，銘記于心，你就距成功近了一步。
11.不要為自己暫時的不得意而苦悶，相信自己，“是金子，總會發(fā)光的！”。
12.不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。
13.不要因為舟升學(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
14.不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進！
15.才德有如寶石，好用素凈的東西鑲嵌。――（英）培根
【篇三】
1.功夫自難處做去，學(xué)問從苦中得來。
2.孩童似花蕾，教學(xué)像茶飯；你我同合作，戮力育英才。
3.孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
4.含淚播種的人一定能含笑收獲。
5.好的種子，不怕埋沒，總有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，總有成功的一天。
6.好好扮演自己的角色，做自己該做的事
7.衡量一天，不看收獲而看播種。
8.環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
9.環(huán)境永遠不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
10.活到老，學(xué)到老。只有虛懷若谷，不斷進取，才能成為“贏家”。
11.獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。
12.機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
13.積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
14.假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！
15.假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。
1.當精神“渴”了，就聽聽音樂；當精神“餓”了，就讀讀書吧。
2.當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的朋友，請留神那腳下的石坎或斷溝。
3.當你感到悲哀痛苦時，好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠立于不敗之地。
4.當你孤獨時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
5.當學(xué)生上課不注意聽講時，要在暗示提醒的同時，更多的是反思自己的教學(xué)。因為反思才能促進教師的成長，才能讓自己的課堂更有磁性。
6.掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
7.釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。――雷鋒
8.讀書造就未來，知識改變命運，態(tài)度決定一切！
9.對生活，愿你充滿希望；對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航！
10.對于真正看重理想的人，追逐的路上永遠沒有借口。
11.蹲著看他人，站著看自己。
12.翻開這一頁，打開自己的心扉，去接受生活的啟迪。
13.廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
14.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
15.給愛涂上愛的底色，愛是教育有效的密碼！
1.“人生處處是考場”，一語一行當三思而行。
2.“世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章?！?，積累好你課堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
3.“是的，我很重要！”我們每個人都應(yīng)該有勇氣這樣說。只要我們時刻在努力奮斗著，就可以昂起頭自豪地說：“我很重要！”
4.啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
5.把表揚看作“加油站”，把批評當成“保健箱”。
6.把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。
7.白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天！
8.抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花
9.不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
10.不要忘了以上九條，把它放在床頭枕下，銘記于心，你就距成功近了一步。
11.不要為自己暫時的不得意而苦悶，相信自己，“是金子，總會發(fā)光的！”。
12.不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。
13.不要因為舟升學(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
14.不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進！
15.才德有如寶石，好用素凈的東西鑲嵌。――（英）培根
1.功夫自難處做去，學(xué)問從苦中得來。
2.孩童似花蕾，教學(xué)像茶飯；你我同合作，戮力育英才。
3.孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
4.含淚播種的人一定能含笑收獲。
5.好的種子，不怕埋沒，總有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，總有成功的一天。
6.好好扮演自己的角色，做自己該做的事
7.衡量一天，不看收獲而看播種。
8.環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
9.環(huán)境永遠不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
10.活到老，學(xué)到老。只有虛懷若谷，不斷進取，才能成為“贏家”。
11.獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。
12.機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
13.積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
14.假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！
15.假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。