我喜歡鳥語花香的春天，喜歡蒼翠的夏天，也喜歡碩果累累的秋天，但我更愛那白雪皚皚的冬天。為大家提供《小學(xué)生三年級美麗的冬天作文》，歡迎閱讀。
【篇一】
北風(fēng)吹過荒野，寒風(fēng)掠過田野。小動物們都回到了溫暖的小窩……大家都認(rèn)為冬天是寒冷的——可我呢？我認(rèn)為冬天充滿了友情的力量。
寒風(fēng)呼嘯，河面凍成了冰，可對我來說，冰是冬天的使者。冬天的使者來到后，冬天的孩子也降了下來，那便是雪。孩子來到后，它們的母親，它們的母親，冬天，便真正到來了。
冬天，它戴著華麗的皇冠，帶著使者，帶著它的孩子們，緩緩地降下來了。冬天，那高傲的女王，給大地帶來了嚴(yán)寒，也帶來了歡樂。它的孩子們——潔白的雪，嬉笑著，在大地上跳舞，閃耀著它們特有的光芒。孩子們跑到雪地上，把它們堆成了雪人，頓時(shí)，它就充滿了生機(jī)。
??！美麗的冬天。寒風(fēng)料峭，北風(fēng)呼呼。
??！高傲的冬天，你帶來了無限歡樂。
??！美麗的冬大娘，帶著它可愛的孩子們，美化了這片荒涼的凍土，到處都有它們的足跡。
聽?。∵@歡聲笑語，在大地上回蕩……
【篇二】
冬天到了，大雪紛飛，漫天飛雪好似飛揚(yáng)的柳絮，冬天是我最喜歡的季節(jié)。
早上我一打開門，房屋、樹木、大地變白了。落光了葉子的樹木，掛滿了毛絨絨的雪花，亮晶晶的冰條兒，那挺拔的松樹和柏樹上，則壓上了毛茸茸，沉甸甸的雪，整個(gè)世界好似披上了一件雪白的洋裝。
鳥兒們也跑出來欣賞這美麗的雪景，小麻雀在嘰嘰喳喳地叫，好像在為冬天的雪景而驕傲；喜鵲也不怕寒冷的嘰嘰喳喳的報(bào)喜，似乎都在為這美麗的冬天喝彩。
孩子們最喜歡下雪了，雪一停，大家就飛快地沖了出去。有的孩子在打雪仗，你看，操場的那邊正進(jìn)行著一場激烈的雪球大戰(zhàn)；有的孩子在堆雪人，你瞧，那個(gè)雪人頭大身子小；還有的孩子滑冰，抽冰嘎，玩得可開心了。整個(gè)雪地里都被孩子們的歡聲笑語充滿了。
冬天，我最喜歡去冰雪大世界玩了，冰雪大世界美得像人間仙境一般，各種各樣的冰雕，吸引世界各地的游客來觀賞它的美，并且那里有滑冰梯，冰滑梯可是我最愛的項(xiàng)目，一玩就停不下來。
真是一個(gè)美麗的、充滿樂趣的冬天?。?BR> 【篇三】
也許你喜歡“萬紫千紅總是春”的春天，也許你喜歡“小河才露尖尖角”的夏天，也許你喜歡“霜葉紅于二月花”的金秋，但是我卻喜歡那充滿詩情畫意的冬天。
墻角里露出了點(diǎn)點(diǎn)梅花，在寒冷的冬日里開放，正是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”?？吹竭@首詩，我的眼前展現(xiàn)出一幅畫面，在一片被冰雪覆蓋著的大地上，點(diǎn)綴著幾抹嫣紅的色彩，幾朵美麗的梅花，在寒冬中傲然的矗立著。雖然寒風(fēng)把它吹得東擺西搖，但它依舊沒有屈服，一次一次挺直了腰板。讓我懂得人不能在惡勢力面前低頭，要不服輸，奮發(fā)進(jìn)取，就如在這寒風(fēng)中獨(dú)自開放的梅花一樣。
“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，看到這句詩，我的眼前浮現(xiàn)了一幅畫面：一戶人家的院子里傳出了一聲聲狗叫，聲音不絕于耳。“吱呀”一聲，一個(gè)披著蓑衣，戴著帽子的人，打開了大門，走了進(jìn)來，抖了抖身上的雪，原來是主人回來了。一個(gè)狗對待主人如此的忠誠，在深夜還在等待主人，這是多么真摯的情感呀！
“孤自蓑立翁，獨(dú)釣寒江雪”看到這句詩，我的眼前浮現(xiàn)出一個(gè)畫面：在一個(gè)寒冷的冬日里，天上降下大雪，十分寒冷，寒冷的江面上卻有著一葉扁舟，上面站著一個(gè)步入晚年的老人。他披著蓑衣，帶著用草編制來擋雨的帽子，站在小舟之上釣魚，任憑寒冷的北風(fēng)吹到他身上?？吹竭@幅畫面，我的內(nèi)心十分震撼，一位老人，在如此寒冷的冬日里，不顧寒風(fēng)暴雪的侵襲，依舊出來垂釣，這一定是一位為了生計(jì)而不得以而為之的老人吧。也許這個(gè)老人還有一些不為人知的故事，詩人能夠作出如此有詩意的詩句，真讓人拍案叫絕。
冬天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)充滿詩情畫意的季節(jié)。