書(shū)是人類(lèi)獲取知識(shí)的源泉，提高人們素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書(shū)的妙處可謂無(wú)窮，書(shū)香更是浸人心脾，引人入境不能自拔。以下“六年級(jí)學(xué)生讀后感600字3篇”由整理發(fā)布，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，春節(jié)是中國(guó)最重要的節(jié)日，總是以爆竹、煙花為特色，今天閱讀了《年燈》一文，認(rèn)識(shí)了年燈，更滲透些許其中的“情”。
“對(duì)于我，燈，就是家，燈下，就是母親?！痹谝粋€(gè)個(gè)期盼親人回家的日子里，燈光，對(duì)于親人來(lái)說(shuō)，寄托著團(tuán)聚的歡快喜悅；而對(duì)于游子來(lái)說(shuō)，燈光，是溫暖的，是迷人的，無(wú)論家有多遠(yuǎn)，無(wú)論離家有多久，那束溫暖的燈光是一種紐帶，連接親人與游子的心，這時(shí)候的家，無(wú)疑是最幸福的，每一個(gè)成員都到齊了，彼此親切地交談，濃濃的溫馨洋溢于家中，這時(shí)候的守候，也是最幸運(yùn)的守候，當(dāng)一張熟悉的臉探出來(lái)拿一瞬間，驚喜就會(huì)化為感動(dòng)，漾滿(mǎn)臉上每一地方。
這樣的情，不僅僅存在于文字中，也藏在生活中。晚自習(xí)結(jié)束了，已近九點(diǎn)，天暗下來(lái)了，一盞盞的燈也都一個(gè)接一個(gè)滅了，我走到小區(qū)門(mén)口，看到了家的燈光，是溫暖的橘黃色。在周?chē)绲臒艄庵?，這束燈光就像城市里，一雙守候的眼睛，給我一個(gè)信息——還有人在等我。
輕輕打開(kāi)門(mén)，媽媽便急匆匆地走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我已經(jīng)打開(kāi)了門(mén)，腳步緩了一些，拍拍我的肩膀，為我拿下書(shū)包。我一下子沐在燈光下，心中也像開(kāi)了一盞燈，每一個(gè)角落都敞亮。那盞燈，那束光，在我心中就是一個(gè)家，有著期待與急切，給人無(wú)限的溫暖……其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一盞燈，那便是家的象征，無(wú)論是否孤身一人，每個(gè)人都會(huì)渴望有一盞靈魂的燈，以致于在茫茫暗夜里，有光，就不會(huì)迷路。這盞燈的光透過(guò)層層心靈蒙上的紗，使我們得以窺見(jiàn)心靈最深的角落——脆弱的感情。這是一盞用親情做的燈，在人生苦海上為我們指明方向，供我們靈魂棲息、安心。而在這盞燈下，便是守望的人，也是人們心中的依靠。
人世間的幸福，就是有人在等你，有人在想你，燈光下的守候，守候著家的溫情；守候著，游子歸心似箭的急切；守候著，父母對(duì)兒女深深的愛(ài)意。
【篇二】
不論做什么，都要持之以恒，堅(jiān)持不懈！只要做到這樣，什么都會(huì)事半功倍！這是我讀了《群鳥(niǎo)學(xué)藝》的深刻啟示。
這則故事講了許多鳥(niǎo)聽(tīng)說(shuō)鳳凰會(huì)搭窩，就都到他那里去學(xué)習(xí)如何搭窩。鳳凰一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教大家，可貓頭鷹覺(jué)得鳳凰只是長(zhǎng)得漂亮，不見(jiàn)得有什么真本領(lǐng)，就走了。后來(lái)說(shuō)是老鷹、烏鴉、麻雀都認(rèn)為自己學(xué)得差不多了，接著都走了。就只有小燕子在認(rèn)真地聽(tīng)鳳凰講，從頭至始至終地學(xué)習(xí)著。最終只有他的窩搭得。
小燕子為什么搭的窩比其他鳥(niǎo)好呢？這還不是她認(rèn)真、虛心求教，持之以恒、堅(jiān)持不懈實(shí)踐的結(jié)果嗎？
就像我們國(guó)家偉大的教育家——孔子?？鬃邮侨寮覍W(xué)派的創(chuàng)始人，還經(jīng)常去游說(shuō)各國(guó)。可以說(shuō)成就非常高了，照一般人看來(lái)，孔子教出來(lái)的學(xué)生肯定個(gè)個(gè)學(xué)富五車(chē)。可事實(shí)就像一句話(huà)說(shuō)的，孔子弟子三千，七十二賢。這么多的學(xué)生，不也只有七十二個(gè)能干嗎？
還有外國(guó)的愛(ài)迪生，真可謂是個(gè)“發(fā)明大王”了，就他單獨(dú)或組織進(jìn)行的實(shí)踐就近2000項(xiàng)，為了尋找一種合適的燈絲材料，他失敗了1600多次。“沒(méi)有一千次的失敗，就沒(méi)有一千零一次的成功?！?BR> 對(duì)比小燕子、孔子、愛(ài)迪生，我覺(jué)得自己身上的缺點(diǎn)還真多。例如，學(xué)繪畫(huà)，剛開(kāi)始還法興趣盎然，越到后面，就越吃不了苦。數(shù)學(xué)，一遇到難題，要么就讓爸爸給我講解，要么就搜作業(yè)幫，以至做得來(lái)的，還是做得來(lái)，做不來(lái)的，就還是不會(huì)做，根本沒(méi)有靠自己思考。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》給了我極大的教育，要想輕松，有質(zhì)量地做好每一件事，就要學(xué)會(huì)持之以恒、堅(jiān)持不懈！
【篇三】
《假如給我三天光明》這本書(shū)看過(guò)幾遍了，是在小學(xué)的時(shí)候看的，這是在我看過(guò)的書(shū)中記憶最深刻的一本。當(dāng)中的女主人公叫海倫·凱特，是一位既失明又失聰?shù)男∨ⅰ?BR> 在她大約20個(gè)月的時(shí)候，因一場(chǎng)疾病使一位天真活潑的小女孩變成了一位雙目失明雙耳失聰?shù)臍埣踩?。因?yàn)槿绱?，給家人，朋友以及她自己帶來(lái)了巨大的打擊，這使海倫頓時(shí)對(duì)生活與前途感到無(wú)比的恐懼與迷茫。當(dāng)時(shí)的她滿(mǎn)世界都是黑暗的，見(jiàn)不到一絲光陰，也聽(tīng)不到一切聲音。在她的腦海中出現(xiàn)過(guò)放棄自己的念頭，但是為了家人，還是堅(jiān)持了下來(lái)。
后來(lái)一位僅有20歲的莎莉文老師讓海倫變化了很多，莎莉文老師將海倫從黑暗，恐慌中解放出來(lái)，把她帶到全新的世界中。莎莉文老師放下一切只專(zhuān)心地陪同海倫，帶她一起去嘗試不一樣的世界。莎莉文老師教她去摸字，一點(diǎn)一滴地教。有時(shí)還會(huì)帶海倫去外面走走，感受大自然的美好，讓海倫對(duì)生活充滿(mǎn)美好的向往。漸漸地海倫開(kāi)始努力找到通往光明的那條路，和莎莉文老師一起奮戰(zhàn)到底。
海倫生活在雙目失明的痛苦中，曾說(shuō)過(guò)：假如給我三天光明，第一天我會(huì)好好地看看我的家人，朋友，還有我的莎莉文老師；第二天我會(huì)去走走，感受大自然所帶來(lái)的色彩；第三天就會(huì)去看看各個(gè)地方的建筑，曾從未想過(guò)外面的世界是怎么樣的。
三天可能對(duì)我們來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)短，隨便玩一下手機(jī)，看看電視劇，睡個(gè)懶覺(jué)就過(guò)去了，對(duì)于每天都能看得見(jiàn)聽(tīng)得著的我們來(lái)說(shuō)，不會(huì)說(shuō)去逛大自然、太過(guò)在意環(huán)境，和似乎找不到樂(lè)趣的事物……但對(duì)于十幾年都看不了家人、朋友的那種無(wú)知又期待的心情的海倫來(lái)說(shuō)，可以給她三天光明，她會(huì)很珍惜，三天光明對(duì)于她來(lái)說(shuō)太奢望了，因?yàn)楣饷鲗?duì)她說(shuō)真的太珍貴，太無(wú)價(jià)了。
后來(lái)海倫憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志努力和莎莉文老師的辛苦教導(dǎo)，海倫最終成為了一位的教育家、慈善家，幫助了很多像她一樣遭遇的病人。因?yàn)樗目炭唷?lè)觀，深刻影響著人們。海倫的精神打動(dòng)著所有人，使每個(gè)人對(duì)生活充滿(mǎn)絕望的殘疾病人一個(gè)鼓舞。
現(xiàn)在的我們擁有著很多很多，可是我們對(duì)生活的熱愛(ài)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及海倫，可能只有等到失去了才懂得去珍惜，對(duì)愛(ài)你的人好一點(diǎn)，對(duì)自己愛(ài)的人付出更多，珍惜眼前所擁有的，擁抱正能量，人生只會(huì)越來(lái)越好，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，永不言棄。
【篇一】
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，春節(jié)是中國(guó)最重要的節(jié)日，總是以爆竹、煙花為特色，今天閱讀了《年燈》一文，認(rèn)識(shí)了年燈，更滲透些許其中的“情”。
“對(duì)于我，燈，就是家，燈下，就是母親?！痹谝粋€(gè)個(gè)期盼親人回家的日子里，燈光，對(duì)于親人來(lái)說(shuō)，寄托著團(tuán)聚的歡快喜悅；而對(duì)于游子來(lái)說(shuō)，燈光，是溫暖的，是迷人的，無(wú)論家有多遠(yuǎn)，無(wú)論離家有多久，那束溫暖的燈光是一種紐帶，連接親人與游子的心，這時(shí)候的家，無(wú)疑是最幸福的，每一個(gè)成員都到齊了，彼此親切地交談，濃濃的溫馨洋溢于家中，這時(shí)候的守候，也是最幸運(yùn)的守候，當(dāng)一張熟悉的臉探出來(lái)拿一瞬間，驚喜就會(huì)化為感動(dòng)，漾滿(mǎn)臉上每一地方。
這樣的情，不僅僅存在于文字中，也藏在生活中。晚自習(xí)結(jié)束了，已近九點(diǎn)，天暗下來(lái)了，一盞盞的燈也都一個(gè)接一個(gè)滅了，我走到小區(qū)門(mén)口，看到了家的燈光，是溫暖的橘黃色。在周?chē)绲臒艄庵?，這束燈光就像城市里，一雙守候的眼睛，給我一個(gè)信息——還有人在等我。
輕輕打開(kāi)門(mén)，媽媽便急匆匆地走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我已經(jīng)打開(kāi)了門(mén)，腳步緩了一些，拍拍我的肩膀，為我拿下書(shū)包。我一下子沐在燈光下，心中也像開(kāi)了一盞燈，每一個(gè)角落都敞亮。那盞燈，那束光，在我心中就是一個(gè)家，有著期待與急切，給人無(wú)限的溫暖……其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一盞燈，那便是家的象征，無(wú)論是否孤身一人，每個(gè)人都會(huì)渴望有一盞靈魂的燈，以致于在茫茫暗夜里，有光，就不會(huì)迷路。這盞燈的光透過(guò)層層心靈蒙上的紗，使我們得以窺見(jiàn)心靈最深的角落——脆弱的感情。這是一盞用親情做的燈，在人生苦海上為我們指明方向，供我們靈魂棲息、安心。而在這盞燈下，便是守望的人，也是人們心中的依靠。
人世間的幸福，就是有人在等你，有人在想你，燈光下的守候，守候著家的溫情；守候著，游子歸心似箭的急切；守候著，父母對(duì)兒女深深的愛(ài)意。
【篇二】
不論做什么，都要持之以恒，堅(jiān)持不懈！只要做到這樣，什么都會(huì)事半功倍！這是我讀了《群鳥(niǎo)學(xué)藝》的深刻啟示。
這則故事講了許多鳥(niǎo)聽(tīng)說(shuō)鳳凰會(huì)搭窩，就都到他那里去學(xué)習(xí)如何搭窩。鳳凰一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教大家，可貓頭鷹覺(jué)得鳳凰只是長(zhǎng)得漂亮，不見(jiàn)得有什么真本領(lǐng)，就走了。后來(lái)說(shuō)是老鷹、烏鴉、麻雀都認(rèn)為自己學(xué)得差不多了，接著都走了。就只有小燕子在認(rèn)真地聽(tīng)鳳凰講，從頭至始至終地學(xué)習(xí)著。最終只有他的窩搭得。
小燕子為什么搭的窩比其他鳥(niǎo)好呢？這還不是她認(rèn)真、虛心求教，持之以恒、堅(jiān)持不懈實(shí)踐的結(jié)果嗎？
就像我們國(guó)家偉大的教育家——孔子?？鬃邮侨寮覍W(xué)派的創(chuàng)始人，還經(jīng)常去游說(shuō)各國(guó)。可以說(shuō)成就非常高了，照一般人看來(lái)，孔子教出來(lái)的學(xué)生肯定個(gè)個(gè)學(xué)富五車(chē)。可事實(shí)就像一句話(huà)說(shuō)的，孔子弟子三千，七十二賢。這么多的學(xué)生，不也只有七十二個(gè)能干嗎？
還有外國(guó)的愛(ài)迪生，真可謂是個(gè)“發(fā)明大王”了，就他單獨(dú)或組織進(jìn)行的實(shí)踐就近2000項(xiàng)，為了尋找一種合適的燈絲材料，他失敗了1600多次。“沒(méi)有一千次的失敗，就沒(méi)有一千零一次的成功?！?BR> 對(duì)比小燕子、孔子、愛(ài)迪生，我覺(jué)得自己身上的缺點(diǎn)還真多。例如，學(xué)繪畫(huà)，剛開(kāi)始還法興趣盎然，越到后面，就越吃不了苦。數(shù)學(xué)，一遇到難題，要么就讓爸爸給我講解，要么就搜作業(yè)幫，以至做得來(lái)的，還是做得來(lái)，做不來(lái)的，就還是不會(huì)做，根本沒(méi)有靠自己思考。
《群鳥(niǎo)學(xué)藝》給了我極大的教育，要想輕松，有質(zhì)量地做好每一件事，就要學(xué)會(huì)持之以恒、堅(jiān)持不懈！
【篇三】
《假如給我三天光明》這本書(shū)看過(guò)幾遍了，是在小學(xué)的時(shí)候看的，這是在我看過(guò)的書(shū)中記憶最深刻的一本。當(dāng)中的女主人公叫海倫·凱特，是一位既失明又失聰?shù)男∨ⅰ?BR> 在她大約20個(gè)月的時(shí)候，因一場(chǎng)疾病使一位天真活潑的小女孩變成了一位雙目失明雙耳失聰?shù)臍埣踩?。因?yàn)槿绱?，給家人，朋友以及她自己帶來(lái)了巨大的打擊，這使海倫頓時(shí)對(duì)生活與前途感到無(wú)比的恐懼與迷茫。當(dāng)時(shí)的她滿(mǎn)世界都是黑暗的，見(jiàn)不到一絲光陰，也聽(tīng)不到一切聲音。在她的腦海中出現(xiàn)過(guò)放棄自己的念頭，但是為了家人，還是堅(jiān)持了下來(lái)。
后來(lái)一位僅有20歲的莎莉文老師讓海倫變化了很多，莎莉文老師將海倫從黑暗，恐慌中解放出來(lái)，把她帶到全新的世界中。莎莉文老師放下一切只專(zhuān)心地陪同海倫，帶她一起去嘗試不一樣的世界。莎莉文老師教她去摸字，一點(diǎn)一滴地教。有時(shí)還會(huì)帶海倫去外面走走，感受大自然的美好，讓海倫對(duì)生活充滿(mǎn)美好的向往。漸漸地海倫開(kāi)始努力找到通往光明的那條路，和莎莉文老師一起奮戰(zhàn)到底。
海倫生活在雙目失明的痛苦中，曾說(shuō)過(guò)：假如給我三天光明，第一天我會(huì)好好地看看我的家人，朋友，還有我的莎莉文老師；第二天我會(huì)去走走，感受大自然所帶來(lái)的色彩；第三天就會(huì)去看看各個(gè)地方的建筑，曾從未想過(guò)外面的世界是怎么樣的。
三天可能對(duì)我們來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)短，隨便玩一下手機(jī)，看看電視劇，睡個(gè)懶覺(jué)就過(guò)去了，對(duì)于每天都能看得見(jiàn)聽(tīng)得著的我們來(lái)說(shuō)，不會(huì)說(shuō)去逛大自然、太過(guò)在意環(huán)境，和似乎找不到樂(lè)趣的事物……但對(duì)于十幾年都看不了家人、朋友的那種無(wú)知又期待的心情的海倫來(lái)說(shuō)，可以給她三天光明，她會(huì)很珍惜，三天光明對(duì)于她來(lái)說(shuō)太奢望了，因?yàn)楣饷鲗?duì)她說(shuō)真的太珍貴，太無(wú)價(jià)了。
后來(lái)海倫憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志努力和莎莉文老師的辛苦教導(dǎo)，海倫最終成為了一位的教育家、慈善家，幫助了很多像她一樣遭遇的病人。因?yàn)樗目炭唷?lè)觀，深刻影響著人們。海倫的精神打動(dòng)著所有人，使每個(gè)人對(duì)生活充滿(mǎn)絕望的殘疾病人一個(gè)鼓舞。
現(xiàn)在的我們擁有著很多很多，可是我們對(duì)生活的熱愛(ài)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及海倫，可能只有等到失去了才懂得去珍惜，對(duì)愛(ài)你的人好一點(diǎn)，對(duì)自己愛(ài)的人付出更多，珍惜眼前所擁有的，擁抱正能量，人生只會(huì)越來(lái)越好，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，永不言棄。