寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，為大家提供《小學五年級記事作文400字【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
如果你問我最難忘、最敬佩的一個人是誰，我就會痛痛快快地告訴你：“我最敬佩、最難忘的人是一位清潔工！”
一位清潔工？你也許不會相信吧，一個清潔工會使你這么佩服她？是的！
那是去年12月份的一天，我邊嚼口香糖，邊向步行街跑去，因為要放噴泉了，我可得去欣賞欣賞，到了步行街還沒到噴泉廣場，我就看見有一位清潔工與一個年輕的小伙子在說著什么，好像很生氣的樣子。我跑過去一聽，原來是這個小伙子往地上吐了一口痰，清潔工看見了，上前批評他，并要他把痰擦掉，可小伙子不干，為此兩個人爭執(zhí)不休。最后小伙子沒辦法，他掏出一張紙，彎下腰，捏著鼻子，做也一副很惡心的樣子，把痰擦掉了。這時，清潔工露出了笑容，對小伙子說：
“人人都要保護環(huán)境呀！”我聽了，笑了起來，沒想到嘴里的口香糖掉了出來。哎喲，糟了，要是你那個小伙子一樣，那豈不是太沒面子了。我連忙把腳踩上去，站了好久好久，腳已經(jīng)又酸又累了，可那個清潔工還沒走。我心里一股敬佩之情油然而生，我趕緊彎下身，把口香糖撿起，扔進垃圾桶。我摸摸僵了的腳，回家去了。
啊，這個清潔工對工作是多么地負責，多么的一絲不茍啊，她怎么不令我敬佩，難忘呢？
【篇二】
接力賽要開始了，我們同學們都很緊張，因為接力賽得了前三名才有機會免去周末的語文作業(yè)。
隨著砰的一聲，我們八個班都開始跑了起來，我在第八棒，前七棒都是處于第二名的位置，馬上該我跑了，我的心里好裝著一只小兔子似的非常地緊張，做著隨時準備接棒的樣子，左腳上前一步，眼睛全神貫注地注視著跑來的同學。
我接到棒了，接到棒之后馬上使出全身的力氣來跑，在距離下一棒只有十米不到時，我把第一名給超越了。
我把棒交給了第九棒的同學，我正在慶幸我沒有掉棒時，第九棒和第十棒的交接棒時，送棒的同學直接握著棒跑進了人群中，而接棒的同學卻還愣在原地發(fā)呆。這次意外發(fā)生過后，我們成了第二名了。我心想：我們應該還會有一個前三名吧。
在最后十幾棒的時候又有意外發(fā)生了，這次的錯誤更加大了。掉棒了！而且接棒的同學反應非常遲頓，呆呆地等著邊上的同學撿起來給她，她才跑。掉了這一棒之后，我們班的成績直接，掉到了第五名，我心想可能前三名不保了。
雪上加霜的是，就在最后幾棒，我們班居然又掉棒了。不過這回，接棒的同學反應還是挺快的，馬上撿起來跑了，所以我還可以保留了最后的一丁點希望。
最后沖刺了，我們班短跑的開掛小短腿向我們沖了過來。最后大約一點距離時，他把第六名超越了。
裁判公布排名了，我們班是第五名。
我們接力賽只得了第五名！唉，看來免周末的作業(yè)是別想了。不過，我們一定會將失敗化作動力，爭取下次得第一名。<
【篇三】
20xx年xx月xx日，有一個男孩子追這一輛汽車，嘴里還喊著：“李穩(wěn)??！李穩(wěn)??！?！蹦蔷褪俏?。我喊李穩(wěn)的時候，天上忽然下起了傾盆大雨，不知是否是老天的淚？下起傾盆大雨的時候，我情不自禁的想起與李穩(wěn)交往的時刻。
有一次，我正在寫作業(yè)，我忽然聽見一聲大喊：“你的數(shù)學書呢？”我只當沒聽見（我只吃硬不吃軟）。我又聽見一聲大叫：“到學校去拿數(shù)學書?！薄芭??！蔽一貞艘宦?，便走了。我來到學校，我興沖沖的跑到教室，“咦，門怎么沒開？”我思索了一下，“對，去找李穩(wěn)?！蔽襾淼嚼罘€(wěn)家門前，敲了一下門，李穩(wěn)出來了，我說明了來意，便說：“我的數(shù)學書你可以幫我拿一下嗎？”李穩(wěn)說：“好的，不過你得等我一下，我的鑰匙掉在政政府了，我去拿。”說完，他便走了。我等了幾個小時，也不見李穩(wěn)的蹤影，我想走了，我得心里卻說“在等一會兒吧！”我聽了心里的話，等了一會兒。我等了一會兒，正準備走，聽見一聲大喊：“走，去拿書吧！”李穩(wěn)剛說完，我便隨他去教室，把我的數(shù)學書拿走了。李穩(wěn)，你真好，不愧是我的哥們兒！
李穩(wěn)，你雖然轉(zhuǎn)走了，但是，我們的友情將永存！