教育研究機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，但凡語(yǔ)文學(xué)的好的孩子，成人后通常體現(xiàn)為情商高，邏輯能力強(qiáng)，更有全局觀(guān)。以下是整理的相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】
一、我會(huì)拼拼寫(xiě)寫(xiě)。
guāng huá pò suì huàng dàng pī píng xin fēng
jì xù jué dìng wēi xiào jiāo ào lín shui
二、我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
大小(大大小小)
深淺( ) 高低( ) 輕松( ) 和氣( )
認(rèn)真( ) 仔細(xì)( ) ( )( ) ( )( )
三、我會(huì)在括號(hào)里填上合適的詞。
1、唐朝有一位( )的畫(huà)家叫戴嵩。
2、我( )地來(lái)到老奶奶家門(mén)前。
3、孩子( )地盯著柜臺(tái)上跑動(dòng)的汽車(chē)。
4、同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上( )地跑來(lái)跑去。
5、陽(yáng)光照著( )的田野。
6、孩子的眼睛里閃著( )的光芒。
四、我會(huì)給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、李紅是誰(shuí) 你認(rèn)識(shí)她嗎
2、我夢(mèng)見(jiàn)自己跳遠(yuǎn)比賽得了第一名□ 多激動(dòng)啊□
3、天空飛過(guò)一群大雁□
五、我會(huì)讀短文，做練習(xí)。
小院兒
我喜歡姥姥家的小院。早晨，朝陽(yáng)給小院填上了一層金*。鮮艷的花朵上掛著晶瑩的露珠。晨風(fēng)夾著花香迎面撲來(lái)。院子兩面碧綠的菜畦里，淺棕色的茄子枝上掛著紫色的茄子，半紅半綠的辣椒像害羞似的藏在茂密的綠葉中。它們?yōu)樾≡涸鎏砹藰?lè)趣。
1、讀短文，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
( )的花朵 ( )的露珠 ( )的綠葉
( )的辣椒 ( )的茄子 ( )的小院
2、在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
喜愛(ài)——( ) 漂亮——( )
3、你能仿照文中劃線(xiàn)的句子，寫(xiě)一寫(xiě)別的蔬菜嗎?
【篇二】
一、形近字組詞。
其()圍()熊()轉(zhuǎn)()至()棋()違()能()專(zhuān)()致()吳()我()耍()依()高()
另()鵝()而()衣()搞()
張()箭()作()考()什()弓()前()昨()烤()計(jì)()
憊()始()份()培()移()備()臺(tái)()粉()陪()多()
姓()術(shù)()何()淡()當(dāng)()性()木()河()炎()擋()秒()急()知()肉()紙()
妙()皺()醫(yī)()內(nèi)()低()
清()簡(jiǎn)()務(wù)()俱()凡()
請(qǐng)()間()各()具()幾()
取()供()安()休()徐()聰()共()按()修()余()
莘()需()
辛()孺()
二、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
()之()恒、鍥()不()、()()不倦、
聚()會(huì)()、()力()赴、一()不()、
()()學(xué)子、立()求()()風(fēng)()雨、
孺()可()、()凜()、()天()地
()危()懼、昂()挺()、赴()蹈()、
()慨()義()人()腑、可()可()、
艱()卓()、驚()動(dòng)()
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。新課標(biāo)第一網(wǎng)
1、讀書(shū)百遍，()。
()，下筆如有神。
讀書(shū)要“三到”：()、()、()。
2、秋的兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)上課()，一邊()一邊()老師在棋盤(pán)上布子，有不明白的地方還要()上幾句;另一個(gè)，()就走了神兒，提醒他注意聽(tīng)講，可他聽(tīng)了一會(huì)，又去想別的事情，后來(lái)，一個(gè)成了()的棋手，另一個(gè)()一直沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。這個(gè)故事告訴人們學(xué)習(xí)必須()的道理。
3、在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了圍棋能手()，同時(shí)還認(rèn)識(shí)了專(zhuān)心研究科學(xué)的()國(guó)科學(xué)家()，他使我懂得做任何事都要認(rèn)真專(zhuān)心的道理。還有從小遇到問(wèn)題就積極動(dòng)腦動(dòng)手，尋找解決問(wèn)題方法的()國(guó)科學(xué)家()，他為人類(lèi)的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)，被人們稱(chēng)為發(fā)明大王。以及全心全意為人民服務(wù)的()工人()，他利用休息時(shí)間走遍了()，給大家?guī)?lái)了()，人們都說(shuō)他的一顆心像“”。
四、選字填空。
做作坐座左昨琢
()位()飯工()()磨()右
()下()天
志至致知紙直治
()氣()理專(zhuān)心()志()于()道()張()接
及幾積機(jī)計(jì)急
()時(shí)()個(gè)()木()器()算著()
苗瞄喵描妙秒廟
禾()()準(zhǔn)寺()分()()寫(xiě)
喵()叫巧()
五、作文小練筆。
孩子們，你喜歡吃什么水果?先仔細(xì)觀(guān)察一下它的形狀、顏色，再?lài)L嘗味道怎么樣。將你看到的和感覺(jué)到的說(shuō)一說(shuō)，并用幾句話(huà)把它寫(xiě)下來(lái)。
【篇三】
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
bào zhǐ bō li shí qǐ pò suì ɡuānɡ huá xìn fēnɡ
二、比一比，填空組詞。
報(bào)( ) 玻( ) 驕( ) 讀( )
服( ) 破( ) 橋( ) 續(xù)( )
三、想一想，連一連。
風(fēng)和日麗的 光滑的 高高的 真誠(chéng)地 飛快地
石頭 下午 道歉 房頂 逃走
四、選詞填空。
繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)
1、小明()兩年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
2、上課鈴響了，同學(xué)們()走進(jìn)教室。
3、雖然你這次考了一百分，但仍需()努力。
五、照樣子寫(xiě)句子。
例：我們聽(tīng)到玻璃的破碎聲，就像兔子一樣飛快的跑了。
1、爸爸每天早晨六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，就像
2、、小明走起路來(lái)慢騰騰的，就像
3、在秋風(fēng)中飄蕩的一片片落葉就像 。
4、小麗的歌聲非常好聽(tīng)，就像 。
【篇一】
一、我會(huì)拼拼寫(xiě)寫(xiě)。
guāng huá pò suì huàng dàng pī píng xin fēng
jì xù jué dìng wēi xiào jiāo ào lín shui
二、我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
大小(大大小小)
深淺( ) 高低( ) 輕松( ) 和氣( )
認(rèn)真( ) 仔細(xì)( ) ( )( ) ( )( )
三、我會(huì)在括號(hào)里填上合適的詞。
1、唐朝有一位( )的畫(huà)家叫戴嵩。
2、我( )地來(lái)到老奶奶家門(mén)前。
3、孩子( )地盯著柜臺(tái)上跑動(dòng)的汽車(chē)。
4、同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上( )地跑來(lái)跑去。
5、陽(yáng)光照著( )的田野。
6、孩子的眼睛里閃著( )的光芒。
四、我會(huì)給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、李紅是誰(shuí) 你認(rèn)識(shí)她嗎
2、我夢(mèng)見(jiàn)自己跳遠(yuǎn)比賽得了第一名□ 多激動(dòng)啊□
3、天空飛過(guò)一群大雁□
五、我會(huì)讀短文，做練習(xí)。
小院兒
我喜歡姥姥家的小院。早晨，朝陽(yáng)給小院填上了一層金*。鮮艷的花朵上掛著晶瑩的露珠。晨風(fēng)夾著花香迎面撲來(lái)。院子兩面碧綠的菜畦里，淺棕色的茄子枝上掛著紫色的茄子，半紅半綠的辣椒像害羞似的藏在茂密的綠葉中。它們?yōu)樾≡涸鎏砹藰?lè)趣。
1、讀短文，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
( )的花朵 ( )的露珠 ( )的綠葉
( )的辣椒 ( )的茄子 ( )的小院
2、在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
喜愛(ài)——( ) 漂亮——( )
3、你能仿照文中劃線(xiàn)的句子，寫(xiě)一寫(xiě)別的蔬菜嗎?
【篇二】
一、形近字組詞。
其()圍()熊()轉(zhuǎn)()至()棋()違()能()專(zhuān)()致()吳()我()耍()依()高()
另()鵝()而()衣()搞()
張()箭()作()考()什()弓()前()昨()烤()計(jì)()
憊()始()份()培()移()備()臺(tái)()粉()陪()多()
姓()術(shù)()何()淡()當(dāng)()性()木()河()炎()擋()秒()急()知()肉()紙()
妙()皺()醫(yī)()內(nèi)()低()
清()簡(jiǎn)()務(wù)()俱()凡()
請(qǐng)()間()各()具()幾()
取()供()安()休()徐()聰()共()按()修()余()
莘()需()
辛()孺()
二、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
()之()恒、鍥()不()、()()不倦、
聚()會(huì)()、()力()赴、一()不()、
()()學(xué)子、立()求()()風(fēng)()雨、
孺()可()、()凜()、()天()地
()危()懼、昂()挺()、赴()蹈()、
()慨()義()人()腑、可()可()、
艱()卓()、驚()動(dòng)()
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。新課標(biāo)第一網(wǎng)
1、讀書(shū)百遍，()。
()，下筆如有神。
讀書(shū)要“三到”：()、()、()。
2、秋的兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)上課()，一邊()一邊()老師在棋盤(pán)上布子，有不明白的地方還要()上幾句;另一個(gè)，()就走了神兒，提醒他注意聽(tīng)講，可他聽(tīng)了一會(huì)，又去想別的事情，后來(lái)，一個(gè)成了()的棋手，另一個(gè)()一直沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。這個(gè)故事告訴人們學(xué)習(xí)必須()的道理。
3、在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了圍棋能手()，同時(shí)還認(rèn)識(shí)了專(zhuān)心研究科學(xué)的()國(guó)科學(xué)家()，他使我懂得做任何事都要認(rèn)真專(zhuān)心的道理。還有從小遇到問(wèn)題就積極動(dòng)腦動(dòng)手，尋找解決問(wèn)題方法的()國(guó)科學(xué)家()，他為人類(lèi)的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)，被人們稱(chēng)為發(fā)明大王。以及全心全意為人民服務(wù)的()工人()，他利用休息時(shí)間走遍了()，給大家?guī)?lái)了()，人們都說(shuō)他的一顆心像“”。
四、選字填空。
做作坐座左昨琢
()位()飯工()()磨()右
()下()天
志至致知紙直治
()氣()理專(zhuān)心()志()于()道()張()接
及幾積機(jī)計(jì)急
()時(shí)()個(gè)()木()器()算著()
苗瞄喵描妙秒廟
禾()()準(zhǔn)寺()分()()寫(xiě)
喵()叫巧()
五、作文小練筆。
孩子們，你喜歡吃什么水果?先仔細(xì)觀(guān)察一下它的形狀、顏色，再?lài)L嘗味道怎么樣。將你看到的和感覺(jué)到的說(shuō)一說(shuō)，并用幾句話(huà)把它寫(xiě)下來(lái)。
【篇三】
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
bào zhǐ bō li shí qǐ pò suì ɡuānɡ huá xìn fēnɡ
二、比一比，填空組詞。
報(bào)( ) 玻( ) 驕( ) 讀( )
服( ) 破( ) 橋( ) 續(xù)( )
三、想一想，連一連。
風(fēng)和日麗的 光滑的 高高的 真誠(chéng)地 飛快地
石頭 下午 道歉 房頂 逃走
四、選詞填空。
繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)
1、小明()兩年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
2、上課鈴響了，同學(xué)們()走進(jìn)教室。
3、雖然你這次考了一百分，但仍需()努力。
五、照樣子寫(xiě)句子。
例：我們聽(tīng)到玻璃的破碎聲，就像兔子一樣飛快的跑了。
1、爸爸每天早晨六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，就像
2、、小明走起路來(lái)慢騰騰的，就像
3、在秋風(fēng)中飄蕩的一片片落葉就像 。
4、小麗的歌聲非常好聽(tīng)，就像 。