每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
新生開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿篇一
大家好！
很榮幸，同時(shí)也很激動(dòng)，今天，我能夠站在這里，作為百年名校――華中農(nóng)業(yè)大學(xué)教師代表發(fā)言，歡迎20xx級(jí)莘莘學(xué)子的到來(lái)。很榮幸，是因?yàn)?，我也是曾?jīng)的你們，帶著好奇與新鮮，被華農(nóng)參天的大樹、濃密的樹蔭、筆直的道路、古樸的教學(xué)樓所深深吸引；很激動(dòng)，是因?yàn)?，鐵打的營(yíng)盤流水的兵，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)和我們這些老師們，將因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，注入了新鮮血液，校園再次沸騰，生命更加青春！
今天，我想與同學(xué)們分享的是：大學(xué)階段，將與你們未來(lái)的職業(yè)選擇息息相關(guān)，為你們畢生的事業(yè)追求打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。就以我自己為例子：29年前的今天，土頭土腦的我，報(bào)考志愿時(shí)不知道選什么專業(yè)，由于從小在大山里玩泥巴長(zhǎng)大，我就選了一個(gè)與泥巴有關(guān)的專業(yè)――土壤與植物營(yíng)養(yǎng)專業(yè)，當(dāng)然它現(xiàn)在有一個(gè)更時(shí)髦的名字――農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)。
29年來(lái)，我在華農(nóng)讀完了本科、碩士、博士，我從一名青澀的小伙子，變成一名意氣風(fēng)發(fā)的教師，成了一名土生土長(zhǎng)的華農(nóng)人。“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山”，南湖總以她恬靜的粼粼波光，獅子山總以他仁慈、沉穩(wěn)、寧?kù)o與厚重，共同倍伴著我、守護(hù)著我；而這敦厚的校園里，一批敦厚育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的老師們：比如我的導(dǎo)師李學(xué)垣先生，我博士的每一頁(yè)都是密密麻麻的批注，而我的.導(dǎo)師劉凡教授，近花甲之年還在學(xué)習(xí)生物信息技術(shù)，他們無(wú)私的辛勤灌溉和對(duì)知識(shí)追求的精神，不斷鼓舞和引領(lǐng)我進(jìn)入土壤學(xué)的美妙殿堂，使我在教學(xué)與科研不斷前行和進(jìn)步。我也從自已玩泥巴、變成了帶著同學(xué)們一起玩泥巴。萬(wàn)物生于土，雖然泥巴的內(nèi)涵從高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)糧食、到生產(chǎn)健康的糧食；從保證餐桌的安全，到全球氣候變化、大數(shù)據(jù)、智慧農(nóng)業(yè)、生態(tài)文明建設(shè)、綠色發(fā)展、等等，土的內(nèi)涵不斷在發(fā)展與變化，但不變的是土的精神：土可孕育萬(wàn)物、五彩繽紛的土可代表民族的團(tuán)結(jié)與富強(qiáng)。我熱愛我的專業(yè)和我所從事的工作。
同學(xué)們，上大學(xué)了，我們需要讓心靈寧?kù)o?！胺堑礋o(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。世界那么大我想去看看，網(wǎng)上海量的信息我想去瀏覽，五花八門的知識(shí)我想去學(xué)習(xí)，各色各類的活動(dòng)我想去參加，剛剛進(jìn)大學(xué)的同學(xué)們可能很容易迷茫、丟失自已，而自已要學(xué)習(xí)的課程、自已學(xué)習(xí)的專業(yè)卻忽視了。大學(xué)期間會(huì)有各種各樣的色彩和喧囂，但需要專注于你自已的一畝三分地，需要保持內(nèi)心的寧?kù)o來(lái)專心學(xué)習(xí)：保持寧?kù)o，使你大腦理智清醒和思維有條不紊；保持寧?kù)o，使你心胸寬厚豁達(dá)和眼光高瞻遠(yuǎn)矚。
同學(xué)們，上大學(xué)了，我們需要精細(xì)化管理自已?！疤煜麓笫?，必作于細(xì)”、“細(xì)節(jié)決定成敗”。進(jìn)入大學(xué)后，時(shí)間、空間自由度非常大，要盡快從“填鴨式授課”里醒過(guò)來(lái)，適應(yīng)大學(xué)的研討式教學(xué)，在這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程中，不少同學(xué)可能會(huì)“水土不服”、甚至無(wú)法適應(yīng)。就需要同學(xué)們精細(xì)化管理自已。我在國(guó)外的導(dǎo)師――瓦格寧根大學(xué)luuk koopal教授有個(gè)非常好的習(xí)慣：頭天下班前一定做好第二天的計(jì)劃，詳細(xì)記錄在小本上，第二天下班前再對(duì)照是否完成。希望同學(xué)們也能養(yǎng)成做計(jì)劃的習(xí)慣，每天、每周、每月、每學(xué)期等的計(jì)劃，到了晚上躺在床上或某一時(shí)間節(jié)點(diǎn)想一想，我的計(jì)劃完成了嗎？我們科學(xué)的發(fā)展過(guò)程也總是由定性到定量再到精細(xì)，而在這個(gè)過(guò)程中，需要我們的努力、需要我們的精細(xì)工作，通過(guò)提升自已，來(lái)提升學(xué)校的影響力、提升國(guó)家在世界的影響力。
同學(xué)們，上大學(xué)了，我們需要修煉科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)一行、愛一行、干一行可能已成過(guò)去，特別是我們一流大學(xué)出來(lái)的同學(xué)、未來(lái)的選擇會(huì)很多很多，但大學(xué)學(xué)習(xí)不僅是專業(yè)的技能，更重要的是鍛造科學(xué)精神、永遠(yuǎn)追求真理，提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。如果科學(xué)素養(yǎng)的種子能在你內(nèi)心生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，必將使你攀登上科學(xué)或事業(yè)的高峰！如何提高科學(xué)素養(yǎng)？“九層之臺(tái)，起于累土”。加強(qiáng)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)、加強(qiáng)動(dòng)手能力的培養(yǎng)、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)踐的鍛煉，這些是我們創(chuàng)新的源泉和根基，也是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
各位同學(xué)，盡管我們生長(zhǎng)在和平的時(shí)代，但仍面臨著諸多的挑戰(zhàn)。在未來(lái)發(fā)展中，如何將先進(jìn)技術(shù)與理念應(yīng)用到我們專業(yè)領(lǐng)域，來(lái)解決國(guó)家和社會(huì)的重大需求、解決卡脖子技術(shù)？如何實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的工廠化、智能化、綠色化？如何使人口―資源―環(huán)境―營(yíng)養(yǎng)―健康協(xié)調(diào)發(fā)展？如何為人類命運(yùn)共體做出貢獻(xiàn)？等等。我和我的同事們正在為此努力，也希望同學(xué)們和我們一道接續(xù)努力。大學(xué)四年或更長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅要成為一個(gè)有知識(shí)的人，更要成為一個(gè)具有家國(guó)情懷的人、成為一個(gè)有人文關(guān)懷的人。
最后，希望同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，取得自己理想的成績(jī)。“你怎樣，華農(nóng)就怎樣；你怎樣，祖國(guó)和民族就怎樣；你怎樣，世界和人類就怎樣”，讓我們一起共創(chuàng)美好未來(lái)。謝謝大家！
新生開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿篇二
大家好！
很榮幸，同時(shí)也很激動(dòng)，今天，我能夠站在這里，作為百年名?！A中農(nóng)業(yè)大學(xué)教師代表發(fā)言，歡迎20xx級(jí)莘莘學(xué)子的到來(lái)。很榮幸，是因?yàn)椋乙彩窃?jīng)的你們，帶著好奇與新鮮，被華農(nóng)參天的大樹、濃密的樹蔭、筆直的道路、古樸的教學(xué)樓所深深吸引；很激動(dòng)，是因?yàn)?，鐵打的營(yíng)盤流水的兵，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)和我們這些老師們，將因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，注入了新鮮血液，校園再次沸騰，生命更加青春！
今天，我想與同學(xué)們分享的是：大學(xué)階段，將與你們未來(lái)的職業(yè)選擇息息相關(guān)，為你們畢生的事業(yè)追求打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。就以我自己為例子：29年前的今天，土頭土腦的我，報(bào)考志愿時(shí)不知道選什么專業(yè)，由于從小在大山里玩泥巴長(zhǎng)大，我就選了一個(gè)與泥巴有關(guān)的專業(yè)——土壤與植物營(yíng)養(yǎng)專業(yè)，當(dāng)然它現(xiàn)在有一個(gè)更時(shí)髦的名字——農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)。
29年來(lái)，我在華農(nóng)讀完了本科、碩士、博士，我從一名青澀的小伙子，變成一名意氣風(fēng)發(fā)的教師，成了一名土生土長(zhǎng)的華農(nóng)人?！爸钦邩?lè)水，仁者樂(lè)山”，南湖總以她恬靜的粼粼波光，獅子山總以他仁慈、沉穩(wěn)、寧?kù)o與厚重，共同倍伴著我、守護(hù)著我；而這敦厚的校園里，一批敦厚育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的老師們：比如我的導(dǎo)師李學(xué)垣先生，我博士的每一頁(yè)都是密密麻麻的批注，而我的導(dǎo)師劉凡教授，近花甲之年還在學(xué)習(xí)生物信息技術(shù)，他們無(wú)私的辛勤灌溉和對(duì)知識(shí)追求的精神，不斷鼓舞和引領(lǐng)我進(jìn)入土壤學(xué)的美妙殿堂，使我在教學(xué)與科研不斷前行和進(jìn)步。我也從自已玩泥巴、變成了帶著同學(xué)們一起玩泥巴。萬(wàn)物生于土，雖然泥巴的內(nèi)涵從高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)糧食、到生產(chǎn)健康的糧食；從保證餐桌的安全，到全球氣候變化、大數(shù)據(jù)、智慧農(nóng)業(yè)、生態(tài)文明建設(shè)、綠色發(fā)展、等等，土的內(nèi)涵不斷在發(fā)展與變化，但不變的是土的精神：土可孕育萬(wàn)物、五彩繽紛的土可代表民族的團(tuán)結(jié)與富強(qiáng)。我熱愛我的專業(yè)和我所從事的工作。
同學(xué)們，上大學(xué)了，我們需要讓心靈寧?kù)o?！胺堑礋o(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。世界那么大我想去看看，網(wǎng)上海量的信息我想去瀏覽，五花八門的知識(shí)我想去學(xué)習(xí)，各色各類的活動(dòng)我想去參加，剛剛進(jìn)大學(xué)的同學(xué)們可能很容易迷茫、丟失自已，而自已要學(xué)習(xí)的課程、自已學(xué)習(xí)的專業(yè)卻忽視了。大學(xué)期間會(huì)有各種各樣的色彩和喧囂，但需要專注于你自已的一畝三分地，需要保持內(nèi)心的寧?kù)o來(lái)專心學(xué)習(xí)：保持寧?kù)o，使你大腦理智清醒和思維有條不紊；保持寧?kù)o，使你心胸寬厚豁達(dá)和眼光高瞻遠(yuǎn)矚。
同學(xué)們，上大學(xué)了，我們需要精細(xì)化管理自已?！疤煜麓笫?，必作于細(xì)”、“細(xì)節(jié)決定成敗”。進(jìn)入大學(xué)后，時(shí)間、空間自由度非常大，要盡快從“填鴨式授課”里醒過(guò)來(lái)，適應(yīng)大學(xué)的研討式教學(xué)，在這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程中，不少同學(xué)可能會(huì)“水土不服”、甚至無(wú)法適應(yīng)。就需要同學(xué)們精細(xì)化管理自已。我在國(guó)外的導(dǎo)師——瓦格寧根大學(xué)luuk koopal教授有個(gè)非常好的習(xí)慣：頭天下班前一定做好第二天的計(jì)劃，詳細(xì)記錄在小本上，第二天下班前再對(duì)照是否完成。希望同學(xué)們也能養(yǎng)成做計(jì)劃的習(xí)慣，每天、每周、每月、每學(xué)期等的計(jì)劃，到了晚上躺在床上或某一時(shí)間節(jié)點(diǎn)想一想，我的計(jì)劃完成了嗎？我們科學(xué)的發(fā)展過(guò)程也總是由定性到定量再到精細(xì)，而在這個(gè)過(guò)程中，需要我們的努力、需要我們的精細(xì)工作，通過(guò)提升自已，來(lái)提升學(xué)校的影響力、提升國(guó)家在世界的影響力。
同學(xué)們，上大學(xué)了，我們需要修煉科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)一行、愛一行、干一行可能已成過(guò)去，特別是我們一流大學(xué)出來(lái)的同學(xué)、未來(lái)的選擇會(huì)很多很多，但大學(xué)學(xué)習(xí)不僅是專業(yè)的技能，更重要的是鍛造科學(xué)精神、永遠(yuǎn)追求真理，提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。如果科學(xué)素養(yǎng)的種子能在你內(nèi)心生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，必將使你攀登上科學(xué)或事業(yè)的高峰！如何提高科學(xué)素養(yǎng)？“九層之臺(tái)，起于累土”。加強(qiáng)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)、加強(qiáng)動(dòng)手能力的培養(yǎng)、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)踐的鍛煉，這些是我們創(chuàng)新的源泉和根基，也是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
各位同學(xué)，盡管我們生長(zhǎng)在和平的時(shí)代，但仍面臨著諸多的挑戰(zhàn)。在未來(lái)發(fā)展中，如何將先進(jìn)技術(shù)與理念應(yīng)用到我們專業(yè)領(lǐng)域，來(lái)解決國(guó)家和社會(huì)的重大需求、解決卡脖子技術(shù)？如何實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的工廠化、智能化、綠色化？如何使人口—資源—環(huán)境—營(yíng)養(yǎng)—健康協(xié)調(diào)發(fā)展？如何為人類命運(yùn)共體做出貢獻(xiàn)？等等。我和我的同事們正在為此努力，也希望同學(xué)們和我們一道接續(xù)努力。大學(xué)四年或更長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅要成為一個(gè)有知識(shí)的人，更要成為一個(gè)具有家國(guó)情懷的人、成為一個(gè)有人文關(guān)懷的人。
最后，希望同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，取得自己理想的成績(jī)?！澳阍鯓樱A農(nóng)就怎樣；你怎樣，祖國(guó)和民族就怎樣；你怎樣，世界和人類就怎樣”，讓我們一起共創(chuàng)美好未來(lái)。謝謝大家！
新生開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿篇三
大家好！
在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，同學(xué)們的到來(lái)，給我們美麗的校園又增添了一片蓬勃的朝氣，帶來(lái)了青春的活力。在這里，我代表遼寧科技大學(xué)電子與信息工程學(xué)院的全體教師，向你們的到來(lái) 表示熱烈的歡迎！
同學(xué)們，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)都對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。從現(xiàn)在開始，同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生，才是積極的人生，才能飛得更高、更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，一定會(huì)有很多困難。對(duì)于每位同學(xué)來(lái)說(shuō)，大學(xué)的學(xué)習(xí)意義重大，然而大學(xué)生活又不會(huì)像你想象的那么完美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是樸實(shí)的、平凡的、甚至是艱辛的：也許原來(lái)你們向往的課程很乏味，大名鼎鼎的教師也很平常，期末考試的緊張和辛苦，甚至比高考還要累。但是，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是美好的、豐富的：上課、講座、演出、比賽、科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、同學(xué)聚會(huì)??如果你愿意，你們也會(huì)忙得不亦樂(lè)乎。 作為教師，我們會(huì)本著“傳道、授業(yè)、解惑”的宗旨，成為你學(xué)業(yè)上稱職、合格的導(dǎo)師，也會(huì)努力成為你生活中的朋友，遇到困難時(shí)，老師們將會(huì)給你一份力量，也會(huì)跟你一起分擔(dān)。獲得成功時(shí)，請(qǐng)與老師們一道分享。
最后，我祝福同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活是愉快的、幸福的，是你一生中，最驕傲和值得回憶的階段。也期待著四年后，還是這個(gè)地方，畢業(yè)典禮上，見到碩果累累、更加成熟的你！ 謝謝大家！
20xx年9月4日
新生開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿篇四
大家好！
今天，有幸作為教師代表，在開學(xué)典禮這隆重而又熱烈的場(chǎng)合歡迎新同學(xué)的到來(lái)，感到十分榮幸和激動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，對(duì)各位新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候！
我們陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院有著五十四年悠久的辦學(xué)歷史和深厚的校園文化積淀，近年來(lái)，更是得到了迅速發(fā)展。作為學(xué)院三個(gè)校區(qū)之一的臨潼醫(yī)學(xué)校區(qū)，校園南北東西綠樹成蔭，中心園林內(nèi)亭臺(tái)古樸，人工湖畔垂柳依依、婀娜多姿，綠地草坪，花樹成林，景色優(yōu)美，引人入勝。這里校舍明亮、環(huán)境整潔，學(xué)術(shù)濃厚、師生和諧，正是你們學(xué)習(xí)與生活的理想場(chǎng)所。在這里，你們將感受到我校老中青教師那刻苦鉆研、敬業(yè)樂(lè)教的崇高精神；在這里，你們將領(lǐng)略到教學(xué)名師那孜孜不倦、辛勤耕耘的大師風(fēng)范。良好的師資隊(duì)伍，一定會(huì)堅(jiān)定同學(xué)們明日成才的信心。
入校以來(lái)，你們接受了嚴(yán)格的軍訓(xùn)。相信通過(guò)艱苦訓(xùn)練，讓你們變得更加堅(jiān)毅了。十年的寒窗苦讀，給了你們?nèi)松杏忠粋€(gè)新的起點(diǎn)。踏上大學(xué)生活的旅途，你們也一定希望自己能在這片天空、劃出一道道絢麗的彩虹。因此，我真誠(chéng)地希望全體新同學(xué)，珍惜學(xué)校、社會(huì)和父母為你們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)條件，樹立起遠(yuǎn)大的理想、擔(dān)負(fù)起報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感和使命感，在未來(lái)的三年乃至五年的大學(xué)生活中，全身心地投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中去，積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐，努力使自己成為合格的醫(yī)科大學(xué)生，為將來(lái)走上工作崗位做一個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者奠定良好基礎(chǔ)。
有人說(shuō)，大學(xué)時(shí)光未必是最幸福的，因?yàn)槟銈冞€要經(jīng)歷成長(zhǎng)的苦痛。我想，所謂苦痛，就是你還需要繼續(xù)努力奮斗、還需要有更多的付出。收獲固然是幸福的，但學(xué)習(xí)的過(guò)程也是幸福的。勤于學(xué)習(xí)的人，并不是因?yàn)樗苋淌芸嗤?，而是因?yàn)樗麄兡軓膶W(xué)習(xí)中感受到樂(lè)趣。回憶起自己二十幾年前備戰(zhàn)高考的那段歲月，還有，參加各類資格證書應(yīng)試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的日子，我全身心地投入到學(xué)習(xí)之中。那些日子看起來(lái)很單調(diào)，卻總能讓我感到無(wú)比的充實(shí)，讓我真正體會(huì)到“書中自有黃金屋”，并樂(lè)在其中、深感幸福！大學(xué)三年，你們將要完成幾十門課程的學(xué)習(xí)，甚至還要應(yīng)對(duì)各種類型的等級(jí)考試。因此，大學(xué)的三年將是忙碌的，你們的明天還可能遇到各種挑戰(zhàn)、甚至挫折。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。我想，只要同學(xué)們懷著一顆感恩的心、保持那份應(yīng)有的堅(jiān)毅、樹立起以學(xué)為樂(lè)的精神，就一定能夠克服困難、實(shí)現(xiàn)放飛青春的夢(mèng)想！
今天，作為全校教師的代表，我鄭重地向所有新同學(xué)承諾，我們?nèi)w教師，將繼續(xù)以飽滿的熱情投入到“傳道、授業(yè)、解惑”的工作中去，爭(zhēng)當(dāng)你們的良師益友。最后，我衷心地祝愿，我們?nèi)熒堋昂椭C共處、相互促進(jìn)、共同奮斗”，攜手共創(chuàng)陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院燦爛美好的明天！
新生開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿篇五
大家早上好！
我十分榮幸代表xx級(jí)高一全體老師在此講話。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑滿我們美麗的校園時(shí),當(dāng)朗朗的讀書聲打破寧?kù)o的校園時(shí)，我們迎來(lái)了新的一天,也迎來(lái)了你們——新的xx級(jí)！
新的學(xué)期，新的征程，在此，對(duì)同學(xué)們提出兩點(diǎn)殷切的希望。
有三個(gè)工人正在砌一堵墻。一個(gè)人路過(guò)，問(wèn)“你們?cè)诟墒裁?”第一個(gè)人沒(méi)好氣的說(shuō)：“沒(méi)看見嗎?砌墻?！钡诙€(gè)人抬頭笑了笑說(shuō)：“我們?cè)谏w一棟高樓?！钡谌齻€(gè)人很自信地說(shuō)“我們正在建設(shè)一座新城市。”十年后，第一個(gè)人仍然在一個(gè)工地上打工，第二個(gè)人成了一位包工頭，而第三個(gè)人卻成了一位著名的建筑工程師。
理想的高度決定了我們未來(lái)的高度。雄鷹只有在長(zhǎng)天才能飛得高遠(yuǎn)，猛虎只有在深山方成百獸之王。只要我們找準(zhǔn)自己的位置，堅(jiān)定自己的追求，就一定能夠創(chuàng)造屬于我們自己的精彩。
這，就是高中。這，就是你的高中生活。這，就是你一天罵她八遍而不允許別人罵她一個(gè)字的母校。
第一，牢記師德規(guī)范，做學(xué)生敬佩的精神導(dǎo)師。育人必先正己。我們將嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，科研探索，勤奮進(jìn)取，言行一致，團(tuán)結(jié)拼搏”的一中人文精神，甘為人梯，傾其所有，用博大的胸懷、無(wú)私的愛心平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，潛移默化地影響每一個(gè)學(xué)生。
第二，牢記教育使命，做學(xué)生敬佩的學(xué)習(xí)導(dǎo)師。教育關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)、家庭的未來(lái)和國(guó)家的未來(lái)。我們一定本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的原則，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，博學(xué)深思，銳意進(jìn)取，立足于課堂，向每一節(jié)課要效率、要質(zhì)量，虛心向同行和學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽取學(xué)生意見和建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力。
“衣帶漸寬終不悔，為你銷得人憔悴”，親愛的同學(xué)們，你們感受到了嗎?那比父愛更嚴(yán)峻、比母愛更細(xì)膩、比友愛更純潔的師生情。
親愛的同學(xué)們！選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了奔跑與飛翔，也就選擇了成功與輝煌。親愛的同學(xué)們，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，就讓我們以拼搏為槳，用信念做帆，到“中流擊水，浪遏飛舟”，共創(chuàng)xx級(jí)成功的明天！
謝謝大家！
新生開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿篇一
大家好！
很榮幸，同時(shí)也很激動(dòng)，今天，我能夠站在這里，作為百年名校――華中農(nóng)業(yè)大學(xué)教師代表發(fā)言，歡迎20xx級(jí)莘莘學(xué)子的到來(lái)。很榮幸，是因?yàn)?，我也是曾?jīng)的你們，帶著好奇與新鮮，被華農(nóng)參天的大樹、濃密的樹蔭、筆直的道路、古樸的教學(xué)樓所深深吸引；很激動(dòng)，是因?yàn)?，鐵打的營(yíng)盤流水的兵，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)和我們這些老師們，將因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，注入了新鮮血液，校園再次沸騰，生命更加青春！
今天，我想與同學(xué)們分享的是：大學(xué)階段，將與你們未來(lái)的職業(yè)選擇息息相關(guān)，為你們畢生的事業(yè)追求打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。就以我自己為例子：29年前的今天，土頭土腦的我，報(bào)考志愿時(shí)不知道選什么專業(yè)，由于從小在大山里玩泥巴長(zhǎng)大，我就選了一個(gè)與泥巴有關(guān)的專業(yè)――土壤與植物營(yíng)養(yǎng)專業(yè)，當(dāng)然它現(xiàn)在有一個(gè)更時(shí)髦的名字――農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)。
29年來(lái)，我在華農(nóng)讀完了本科、碩士、博士，我從一名青澀的小伙子，變成一名意氣風(fēng)發(fā)的教師，成了一名土生土長(zhǎng)的華農(nóng)人。“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山”，南湖總以她恬靜的粼粼波光，獅子山總以他仁慈、沉穩(wěn)、寧?kù)o與厚重，共同倍伴著我、守護(hù)著我；而這敦厚的校園里，一批敦厚育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的老師們：比如我的導(dǎo)師李學(xué)垣先生，我博士的每一頁(yè)都是密密麻麻的批注，而我的.導(dǎo)師劉凡教授，近花甲之年還在學(xué)習(xí)生物信息技術(shù)，他們無(wú)私的辛勤灌溉和對(duì)知識(shí)追求的精神，不斷鼓舞和引領(lǐng)我進(jìn)入土壤學(xué)的美妙殿堂，使我在教學(xué)與科研不斷前行和進(jìn)步。我也從自已玩泥巴、變成了帶著同學(xué)們一起玩泥巴。萬(wàn)物生于土，雖然泥巴的內(nèi)涵從高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)糧食、到生產(chǎn)健康的糧食；從保證餐桌的安全，到全球氣候變化、大數(shù)據(jù)、智慧農(nóng)業(yè)、生態(tài)文明建設(shè)、綠色發(fā)展、等等，土的內(nèi)涵不斷在發(fā)展與變化，但不變的是土的精神：土可孕育萬(wàn)物、五彩繽紛的土可代表民族的團(tuán)結(jié)與富強(qiáng)。我熱愛我的專業(yè)和我所從事的工作。
同學(xué)們，上大學(xué)了，我們需要讓心靈寧?kù)o?！胺堑礋o(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。世界那么大我想去看看，網(wǎng)上海量的信息我想去瀏覽，五花八門的知識(shí)我想去學(xué)習(xí)，各色各類的活動(dòng)我想去參加，剛剛進(jìn)大學(xué)的同學(xué)們可能很容易迷茫、丟失自已，而自已要學(xué)習(xí)的課程、自已學(xué)習(xí)的專業(yè)卻忽視了。大學(xué)期間會(huì)有各種各樣的色彩和喧囂，但需要專注于你自已的一畝三分地，需要保持內(nèi)心的寧?kù)o來(lái)專心學(xué)習(xí)：保持寧?kù)o，使你大腦理智清醒和思維有條不紊；保持寧?kù)o，使你心胸寬厚豁達(dá)和眼光高瞻遠(yuǎn)矚。
同學(xué)們，上大學(xué)了，我們需要精細(xì)化管理自已?！疤煜麓笫?，必作于細(xì)”、“細(xì)節(jié)決定成敗”。進(jìn)入大學(xué)后，時(shí)間、空間自由度非常大，要盡快從“填鴨式授課”里醒過(guò)來(lái)，適應(yīng)大學(xué)的研討式教學(xué)，在這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程中，不少同學(xué)可能會(huì)“水土不服”、甚至無(wú)法適應(yīng)。就需要同學(xué)們精細(xì)化管理自已。我在國(guó)外的導(dǎo)師――瓦格寧根大學(xué)luuk koopal教授有個(gè)非常好的習(xí)慣：頭天下班前一定做好第二天的計(jì)劃，詳細(xì)記錄在小本上，第二天下班前再對(duì)照是否完成。希望同學(xué)們也能養(yǎng)成做計(jì)劃的習(xí)慣，每天、每周、每月、每學(xué)期等的計(jì)劃，到了晚上躺在床上或某一時(shí)間節(jié)點(diǎn)想一想，我的計(jì)劃完成了嗎？我們科學(xué)的發(fā)展過(guò)程也總是由定性到定量再到精細(xì)，而在這個(gè)過(guò)程中，需要我們的努力、需要我們的精細(xì)工作，通過(guò)提升自已，來(lái)提升學(xué)校的影響力、提升國(guó)家在世界的影響力。
同學(xué)們，上大學(xué)了，我們需要修煉科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)一行、愛一行、干一行可能已成過(guò)去，特別是我們一流大學(xué)出來(lái)的同學(xué)、未來(lái)的選擇會(huì)很多很多，但大學(xué)學(xué)習(xí)不僅是專業(yè)的技能，更重要的是鍛造科學(xué)精神、永遠(yuǎn)追求真理，提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。如果科學(xué)素養(yǎng)的種子能在你內(nèi)心生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，必將使你攀登上科學(xué)或事業(yè)的高峰！如何提高科學(xué)素養(yǎng)？“九層之臺(tái)，起于累土”。加強(qiáng)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)、加強(qiáng)動(dòng)手能力的培養(yǎng)、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)踐的鍛煉，這些是我們創(chuàng)新的源泉和根基，也是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
各位同學(xué)，盡管我們生長(zhǎng)在和平的時(shí)代，但仍面臨著諸多的挑戰(zhàn)。在未來(lái)發(fā)展中，如何將先進(jìn)技術(shù)與理念應(yīng)用到我們專業(yè)領(lǐng)域，來(lái)解決國(guó)家和社會(huì)的重大需求、解決卡脖子技術(shù)？如何實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的工廠化、智能化、綠色化？如何使人口―資源―環(huán)境―營(yíng)養(yǎng)―健康協(xié)調(diào)發(fā)展？如何為人類命運(yùn)共體做出貢獻(xiàn)？等等。我和我的同事們正在為此努力，也希望同學(xué)們和我們一道接續(xù)努力。大學(xué)四年或更長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅要成為一個(gè)有知識(shí)的人，更要成為一個(gè)具有家國(guó)情懷的人、成為一個(gè)有人文關(guān)懷的人。
最后，希望同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，取得自己理想的成績(jī)。“你怎樣，華農(nóng)就怎樣；你怎樣，祖國(guó)和民族就怎樣；你怎樣，世界和人類就怎樣”，讓我們一起共創(chuàng)美好未來(lái)。謝謝大家！
新生開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿篇二
大家好！
很榮幸，同時(shí)也很激動(dòng)，今天，我能夠站在這里，作為百年名?！A中農(nóng)業(yè)大學(xué)教師代表發(fā)言，歡迎20xx級(jí)莘莘學(xué)子的到來(lái)。很榮幸，是因?yàn)椋乙彩窃?jīng)的你們，帶著好奇與新鮮，被華農(nóng)參天的大樹、濃密的樹蔭、筆直的道路、古樸的教學(xué)樓所深深吸引；很激動(dòng)，是因?yàn)?，鐵打的營(yíng)盤流水的兵，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)和我們這些老師們，將因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，注入了新鮮血液，校園再次沸騰，生命更加青春！
今天，我想與同學(xué)們分享的是：大學(xué)階段，將與你們未來(lái)的職業(yè)選擇息息相關(guān)，為你們畢生的事業(yè)追求打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。就以我自己為例子：29年前的今天，土頭土腦的我，報(bào)考志愿時(shí)不知道選什么專業(yè)，由于從小在大山里玩泥巴長(zhǎng)大，我就選了一個(gè)與泥巴有關(guān)的專業(yè)——土壤與植物營(yíng)養(yǎng)專業(yè)，當(dāng)然它現(xiàn)在有一個(gè)更時(shí)髦的名字——農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)。
29年來(lái)，我在華農(nóng)讀完了本科、碩士、博士，我從一名青澀的小伙子，變成一名意氣風(fēng)發(fā)的教師，成了一名土生土長(zhǎng)的華農(nóng)人?！爸钦邩?lè)水，仁者樂(lè)山”，南湖總以她恬靜的粼粼波光，獅子山總以他仁慈、沉穩(wěn)、寧?kù)o與厚重，共同倍伴著我、守護(hù)著我；而這敦厚的校園里，一批敦厚育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的老師們：比如我的導(dǎo)師李學(xué)垣先生，我博士的每一頁(yè)都是密密麻麻的批注，而我的導(dǎo)師劉凡教授，近花甲之年還在學(xué)習(xí)生物信息技術(shù)，他們無(wú)私的辛勤灌溉和對(duì)知識(shí)追求的精神，不斷鼓舞和引領(lǐng)我進(jìn)入土壤學(xué)的美妙殿堂，使我在教學(xué)與科研不斷前行和進(jìn)步。我也從自已玩泥巴、變成了帶著同學(xué)們一起玩泥巴。萬(wàn)物生于土，雖然泥巴的內(nèi)涵從高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)糧食、到生產(chǎn)健康的糧食；從保證餐桌的安全，到全球氣候變化、大數(shù)據(jù)、智慧農(nóng)業(yè)、生態(tài)文明建設(shè)、綠色發(fā)展、等等，土的內(nèi)涵不斷在發(fā)展與變化，但不變的是土的精神：土可孕育萬(wàn)物、五彩繽紛的土可代表民族的團(tuán)結(jié)與富強(qiáng)。我熱愛我的專業(yè)和我所從事的工作。
同學(xué)們，上大學(xué)了，我們需要讓心靈寧?kù)o?！胺堑礋o(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。世界那么大我想去看看，網(wǎng)上海量的信息我想去瀏覽，五花八門的知識(shí)我想去學(xué)習(xí)，各色各類的活動(dòng)我想去參加，剛剛進(jìn)大學(xué)的同學(xué)們可能很容易迷茫、丟失自已，而自已要學(xué)習(xí)的課程、自已學(xué)習(xí)的專業(yè)卻忽視了。大學(xué)期間會(huì)有各種各樣的色彩和喧囂，但需要專注于你自已的一畝三分地，需要保持內(nèi)心的寧?kù)o來(lái)專心學(xué)習(xí)：保持寧?kù)o，使你大腦理智清醒和思維有條不紊；保持寧?kù)o，使你心胸寬厚豁達(dá)和眼光高瞻遠(yuǎn)矚。
同學(xué)們，上大學(xué)了，我們需要精細(xì)化管理自已?！疤煜麓笫?，必作于細(xì)”、“細(xì)節(jié)決定成敗”。進(jìn)入大學(xué)后，時(shí)間、空間自由度非常大，要盡快從“填鴨式授課”里醒過(guò)來(lái)，適應(yīng)大學(xué)的研討式教學(xué)，在這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程中，不少同學(xué)可能會(huì)“水土不服”、甚至無(wú)法適應(yīng)。就需要同學(xué)們精細(xì)化管理自已。我在國(guó)外的導(dǎo)師——瓦格寧根大學(xué)luuk koopal教授有個(gè)非常好的習(xí)慣：頭天下班前一定做好第二天的計(jì)劃，詳細(xì)記錄在小本上，第二天下班前再對(duì)照是否完成。希望同學(xué)們也能養(yǎng)成做計(jì)劃的習(xí)慣，每天、每周、每月、每學(xué)期等的計(jì)劃，到了晚上躺在床上或某一時(shí)間節(jié)點(diǎn)想一想，我的計(jì)劃完成了嗎？我們科學(xué)的發(fā)展過(guò)程也總是由定性到定量再到精細(xì)，而在這個(gè)過(guò)程中，需要我們的努力、需要我們的精細(xì)工作，通過(guò)提升自已，來(lái)提升學(xué)校的影響力、提升國(guó)家在世界的影響力。
同學(xué)們，上大學(xué)了，我們需要修煉科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)一行、愛一行、干一行可能已成過(guò)去，特別是我們一流大學(xué)出來(lái)的同學(xué)、未來(lái)的選擇會(huì)很多很多，但大學(xué)學(xué)習(xí)不僅是專業(yè)的技能，更重要的是鍛造科學(xué)精神、永遠(yuǎn)追求真理，提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。如果科學(xué)素養(yǎng)的種子能在你內(nèi)心生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，必將使你攀登上科學(xué)或事業(yè)的高峰！如何提高科學(xué)素養(yǎng)？“九層之臺(tái)，起于累土”。加強(qiáng)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)、加強(qiáng)動(dòng)手能力的培養(yǎng)、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)踐的鍛煉，這些是我們創(chuàng)新的源泉和根基，也是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
各位同學(xué)，盡管我們生長(zhǎng)在和平的時(shí)代，但仍面臨著諸多的挑戰(zhàn)。在未來(lái)發(fā)展中，如何將先進(jìn)技術(shù)與理念應(yīng)用到我們專業(yè)領(lǐng)域，來(lái)解決國(guó)家和社會(huì)的重大需求、解決卡脖子技術(shù)？如何實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的工廠化、智能化、綠色化？如何使人口—資源—環(huán)境—營(yíng)養(yǎng)—健康協(xié)調(diào)發(fā)展？如何為人類命運(yùn)共體做出貢獻(xiàn)？等等。我和我的同事們正在為此努力，也希望同學(xué)們和我們一道接續(xù)努力。大學(xué)四年或更長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅要成為一個(gè)有知識(shí)的人，更要成為一個(gè)具有家國(guó)情懷的人、成為一個(gè)有人文關(guān)懷的人。
最后，希望同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，取得自己理想的成績(jī)?！澳阍鯓樱A農(nóng)就怎樣；你怎樣，祖國(guó)和民族就怎樣；你怎樣，世界和人類就怎樣”，讓我們一起共創(chuàng)美好未來(lái)。謝謝大家！
新生開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿篇三
大家好！
在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，同學(xué)們的到來(lái)，給我們美麗的校園又增添了一片蓬勃的朝氣，帶來(lái)了青春的活力。在這里，我代表遼寧科技大學(xué)電子與信息工程學(xué)院的全體教師，向你們的到來(lái) 表示熱烈的歡迎！
同學(xué)們，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)都對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。從現(xiàn)在開始，同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生，才是積極的人生，才能飛得更高、更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，一定會(huì)有很多困難。對(duì)于每位同學(xué)來(lái)說(shuō)，大學(xué)的學(xué)習(xí)意義重大，然而大學(xué)生活又不會(huì)像你想象的那么完美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是樸實(shí)的、平凡的、甚至是艱辛的：也許原來(lái)你們向往的課程很乏味，大名鼎鼎的教師也很平常，期末考試的緊張和辛苦，甚至比高考還要累。但是，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是美好的、豐富的：上課、講座、演出、比賽、科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、同學(xué)聚會(huì)??如果你愿意，你們也會(huì)忙得不亦樂(lè)乎。 作為教師，我們會(huì)本著“傳道、授業(yè)、解惑”的宗旨，成為你學(xué)業(yè)上稱職、合格的導(dǎo)師，也會(huì)努力成為你生活中的朋友，遇到困難時(shí)，老師們將會(huì)給你一份力量，也會(huì)跟你一起分擔(dān)。獲得成功時(shí)，請(qǐng)與老師們一道分享。
最后，我祝福同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活是愉快的、幸福的，是你一生中，最驕傲和值得回憶的階段。也期待著四年后，還是這個(gè)地方，畢業(yè)典禮上，見到碩果累累、更加成熟的你！ 謝謝大家！
20xx年9月4日
新生開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿篇四
大家好！
今天，有幸作為教師代表，在開學(xué)典禮這隆重而又熱烈的場(chǎng)合歡迎新同學(xué)的到來(lái)，感到十分榮幸和激動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，對(duì)各位新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候！
我們陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院有著五十四年悠久的辦學(xué)歷史和深厚的校園文化積淀，近年來(lái)，更是得到了迅速發(fā)展。作為學(xué)院三個(gè)校區(qū)之一的臨潼醫(yī)學(xué)校區(qū)，校園南北東西綠樹成蔭，中心園林內(nèi)亭臺(tái)古樸，人工湖畔垂柳依依、婀娜多姿，綠地草坪，花樹成林，景色優(yōu)美，引人入勝。這里校舍明亮、環(huán)境整潔，學(xué)術(shù)濃厚、師生和諧，正是你們學(xué)習(xí)與生活的理想場(chǎng)所。在這里，你們將感受到我校老中青教師那刻苦鉆研、敬業(yè)樂(lè)教的崇高精神；在這里，你們將領(lǐng)略到教學(xué)名師那孜孜不倦、辛勤耕耘的大師風(fēng)范。良好的師資隊(duì)伍，一定會(huì)堅(jiān)定同學(xué)們明日成才的信心。
入校以來(lái)，你們接受了嚴(yán)格的軍訓(xùn)。相信通過(guò)艱苦訓(xùn)練，讓你們變得更加堅(jiān)毅了。十年的寒窗苦讀，給了你們?nèi)松杏忠粋€(gè)新的起點(diǎn)。踏上大學(xué)生活的旅途，你們也一定希望自己能在這片天空、劃出一道道絢麗的彩虹。因此，我真誠(chéng)地希望全體新同學(xué)，珍惜學(xué)校、社會(huì)和父母為你們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)條件，樹立起遠(yuǎn)大的理想、擔(dān)負(fù)起報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感和使命感，在未來(lái)的三年乃至五年的大學(xué)生活中，全身心地投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中去，積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐，努力使自己成為合格的醫(yī)科大學(xué)生，為將來(lái)走上工作崗位做一個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者奠定良好基礎(chǔ)。
有人說(shuō)，大學(xué)時(shí)光未必是最幸福的，因?yàn)槟銈冞€要經(jīng)歷成長(zhǎng)的苦痛。我想，所謂苦痛，就是你還需要繼續(xù)努力奮斗、還需要有更多的付出。收獲固然是幸福的，但學(xué)習(xí)的過(guò)程也是幸福的。勤于學(xué)習(xí)的人，并不是因?yàn)樗苋淌芸嗤?，而是因?yàn)樗麄兡軓膶W(xué)習(xí)中感受到樂(lè)趣。回憶起自己二十幾年前備戰(zhàn)高考的那段歲月，還有，參加各類資格證書應(yīng)試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的日子，我全身心地投入到學(xué)習(xí)之中。那些日子看起來(lái)很單調(diào)，卻總能讓我感到無(wú)比的充實(shí)，讓我真正體會(huì)到“書中自有黃金屋”，并樂(lè)在其中、深感幸福！大學(xué)三年，你們將要完成幾十門課程的學(xué)習(xí)，甚至還要應(yīng)對(duì)各種類型的等級(jí)考試。因此，大學(xué)的三年將是忙碌的，你們的明天還可能遇到各種挑戰(zhàn)、甚至挫折。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。我想，只要同學(xué)們懷著一顆感恩的心、保持那份應(yīng)有的堅(jiān)毅、樹立起以學(xué)為樂(lè)的精神，就一定能夠克服困難、實(shí)現(xiàn)放飛青春的夢(mèng)想！
今天，作為全校教師的代表，我鄭重地向所有新同學(xué)承諾，我們?nèi)w教師，將繼續(xù)以飽滿的熱情投入到“傳道、授業(yè)、解惑”的工作中去，爭(zhēng)當(dāng)你們的良師益友。最后，我衷心地祝愿，我們?nèi)熒堋昂椭C共處、相互促進(jìn)、共同奮斗”，攜手共創(chuàng)陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院燦爛美好的明天！
新生開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿篇五
大家早上好！
我十分榮幸代表xx級(jí)高一全體老師在此講話。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑滿我們美麗的校園時(shí),當(dāng)朗朗的讀書聲打破寧?kù)o的校園時(shí)，我們迎來(lái)了新的一天,也迎來(lái)了你們——新的xx級(jí)！
新的學(xué)期，新的征程，在此，對(duì)同學(xué)們提出兩點(diǎn)殷切的希望。
有三個(gè)工人正在砌一堵墻。一個(gè)人路過(guò)，問(wèn)“你們?cè)诟墒裁?”第一個(gè)人沒(méi)好氣的說(shuō)：“沒(méi)看見嗎?砌墻?！钡诙€(gè)人抬頭笑了笑說(shuō)：“我們?cè)谏w一棟高樓?！钡谌齻€(gè)人很自信地說(shuō)“我們正在建設(shè)一座新城市。”十年后，第一個(gè)人仍然在一個(gè)工地上打工，第二個(gè)人成了一位包工頭，而第三個(gè)人卻成了一位著名的建筑工程師。
理想的高度決定了我們未來(lái)的高度。雄鷹只有在長(zhǎng)天才能飛得高遠(yuǎn)，猛虎只有在深山方成百獸之王。只要我們找準(zhǔn)自己的位置，堅(jiān)定自己的追求，就一定能夠創(chuàng)造屬于我們自己的精彩。
這，就是高中。這，就是你的高中生活。這，就是你一天罵她八遍而不允許別人罵她一個(gè)字的母校。
第一，牢記師德規(guī)范，做學(xué)生敬佩的精神導(dǎo)師。育人必先正己。我們將嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，科研探索，勤奮進(jìn)取，言行一致，團(tuán)結(jié)拼搏”的一中人文精神，甘為人梯，傾其所有，用博大的胸懷、無(wú)私的愛心平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，潛移默化地影響每一個(gè)學(xué)生。
第二，牢記教育使命，做學(xué)生敬佩的學(xué)習(xí)導(dǎo)師。教育關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)、家庭的未來(lái)和國(guó)家的未來(lái)。我們一定本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的原則，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，博學(xué)深思，銳意進(jìn)取，立足于課堂，向每一節(jié)課要效率、要質(zhì)量，虛心向同行和學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽取學(xué)生意見和建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力。
“衣帶漸寬終不悔，為你銷得人憔悴”，親愛的同學(xué)們，你們感受到了嗎?那比父愛更嚴(yán)峻、比母愛更細(xì)膩、比友愛更純潔的師生情。
親愛的同學(xué)們！選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了奔跑與飛翔，也就選擇了成功與輝煌。親愛的同學(xué)們，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，就讓我們以拼搏為槳，用信念做帆，到“中流擊水，浪遏飛舟”，共創(chuàng)xx級(jí)成功的明天！
謝謝大家！