不管是中考語文還是高考語文，作文都是人關(guān)注的，同時(shí)也是試卷中分值的一個(gè)項(xiàng)目。整理了中考優(yōu)秀作文范文三篇供大家鑒賞。
中考優(yōu)秀作文范文：審視坎坷
船在水上，會(huì)不停地遇到風(fēng)浪；人在世上會(huì)不斷地遇到困難。風(fēng)浪檢驗(yàn)艄公的膽量：弱者說，風(fēng)是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處，勇敢者說，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸。困難檢驗(yàn)人的堅(jiān)強(qiáng)：若是弱者，他只會(huì)止步不前，痛哭流涕，垂頭喪氣，一蹶不振，妄自菲薄，自墜其志，他看到的是“黑云壓城城欲摧，”希望對(duì)于他就如地平線，即使看得見，也永遠(yuǎn)無法抵達(dá)。若是強(qiáng)者，他定會(huì)勇敢面對(duì)。是荊棘嗎？他會(huì)揮劍將它砍倒；是陡岸嗎？借助繩索，他依然能夠上下自如；是陷阱嗎？他會(huì)小心的繞開它。他看到的是“甲光向日金鱗開，”希望對(duì)于他恰若遠(yuǎn)方天際的啟明星，就算摘不到，但它卻能報(bào)告曙光就在前頭。
世界上沒有不經(jīng)過風(fēng)吹雨打，光射日曬而成熟的果實(shí)，人生也是如此。人生的道路上隱伏著許多的坎坷，沿途的荊棘會(huì)扯破你的衣襟，遍地的山石會(huì)劃破你的雙足，突兀的高山會(huì)擋住你的去路，泥濘的沼澤會(huì)阻撓你的征程。這些坎坷對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵，但對(duì)于一個(gè)強(qiáng)者，這正意味著拼搏的擂臺(tái)，意味著騰飛的契機(jī)，戰(zhàn)勝挫折，踏過坎坷，希望的曙光自然會(huì)降臨在你的身上，正如古人云：“生來奔走在萬山中，踏盡崎嶇路自通?！?BR> 俗話說平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。
朋友，愿你揚(yáng)起風(fēng)帆，像哥倫布那樣，在人生的大海上，開辟一條嶄新的航程，發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的世界。雖然海上也有風(fēng)暴也有大浪，但那激起的是珍珠般的笑容，是難能可貴的，是值得珍惜的，愿你們重新審視坎坷，向著無邊的生活之海，開始人生奇妙，艱難而又充滿美麗的航程。
朋友，請(qǐng)切記：生活中沒有兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，沒有完全的直線，直線確實(shí)比曲線簡(jiǎn)單，快捷，但只要你換一個(gè)角度去審視，思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一種效果——只有直線的圖畫是令人厭煩的，而由直線和曲線共同編織的畫面卻讓人百看不厭，令人神往。
朋友，愿你重新審視坎坷，借助它的力量來完善自我，使自己有足夠的實(shí)力和勇氣去面對(duì)滿是荊棘的生活。
中考優(yōu)秀作文范文：雜感于多樣
世界的多元化必然導(dǎo)致解答的不性。感謝這不性吧：正因?yàn)榇?，我們才有可能展開聯(lián)想的翅膀，騰飛于這豐富多彩、變幻無常的天地間。
一
凡是棋壇的高手下棋，都是不拘泥于棋譜，隨心所欲的擺布，酣暢淋漓地拼殺，為了勝利，出手變幻無窮。棋手的境界，成了多樣化的解答的詮釋。
試問：世上有哪兩局棋是一模一樣的呢？
二
有了多樣，才有了比較。各種各樣的方法羅列于我們的面前，是為了給我們挑選。別出心裁不是目的，而是手段。更好地解決問題，才是我們的動(dòng)機(jī)之本。
曹沖稱象，不用稱桿而用船；高斯算數(shù)列，不計(jì)算而是“湊數(shù)”……不排斥傳統(tǒng)方法的可行性，但更無法否認(rèn)新路的妙處。
泱泱歷史之海，蕩出了多少個(gè)另辟蹊徑？
三
但是種種解題之道，決非浮于事物表面，一目了然。你得動(dòng)用思想，探尋奧秘。即便是“妙手偶得之”，也得有量變的積累。啟動(dòng)聯(lián)想的發(fā)動(dòng)機(jī)，由表及里，由此及彼，發(fā)散，遷移，你才能由衷地贊嘆：“這個(gè)世界本來很精彩！”
四
我們中國(guó)人，似乎有墨守陳規(guī)的傳統(tǒng)。一就是一，二就是二，1＋1永遠(yuǎn)是2，守規(guī)矩成了人們眼中的美德。
“雪化了就是春天”，判錯(cuò)，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)答案是“水”。
“臨危不懼”，判錯(cuò)，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)答案是“視死如歸”……
血紅的大叉，停手吧，你們可知道，你們?cè)诶p繞著怎樣鮮靈的魂魄??！
否認(rèn)答案的多樣性，就是否認(rèn)世界，否認(rèn)生活，否認(rèn)真實(shí)。
不愿看到未來的中國(guó)，成為小腳般的畸形。
五
可喜的是，中國(guó)也有推陳出新的傳統(tǒng)。早在幾千年前，《戰(zhàn)國(guó)策》中就對(duì)堅(jiān)持一把鑰匙開一把鎖的陳舊思想進(jìn)行尖銳的諷刺。
因之，有了商君。
后來，有龔自珍高唱“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！?BR> 現(xiàn)如今，我們建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，走的可不是蘇聯(lián)的老路。
六
新時(shí)代在召喚，豐富多彩本來就是這個(gè)世紀(jì)的主題，我們可得跟上思維的列車，叫地球震驚于這個(gè)五彩綜紛的新國(guó)度。
我又在想：這大概就是西部大開發(fā)時(shí)不易建一條公路的原因了吧？有了路網(wǎng)，有了選擇，才會(huì)騰飛！
你又選擇哪條路？
中考優(yōu)秀作文范文：愛的天平傾斜了
當(dāng)你在喋喋不休的埋怨這朋友對(duì)你的關(guān)心不夠，你是否意識(shí)到朋友已經(jīng)對(duì)你付出了太多上了心頭；當(dāng)你在沒心沒肺的怨恨著父母對(duì)你的要求太高，你是否知道他們?yōu)槟阈量嗔硕嗑?；?dāng)你沒完沒了的數(shù)落世人的冷漠，你是否知道他們的無奈、他們的目標(biāo)。
你生活在這個(gè)世界上，需要愛，需要關(guān)懷，但這個(gè)世界并不是只有你，也并不是只有你這個(gè)需要關(guān)懷需要愛。當(dāng)朋友無微不至的關(guān)心著你的時(shí)候，你又給了朋友什么？當(dāng)父母為你辛苦勞作的時(shí)候，你又給了父母什么？當(dāng)世人在默默為你工作的時(shí)候，你又給了世人什么？沒有，你什么也沒有給他們，你只有在顧著自己的感愛，自己的享受。你的天平傾斜了，你把自己看的太重，愛的天平只向你自己傾斜，你忽略了別人的分量。
人生的悲哀是自私，是只想著自己；而人生的美德則是博愛，為別人著想。恩格斯時(shí)刻關(guān)懷接濟(jì)著馬克思，陸游人之將死還想著南宋收復(fù)失地，周恩來身患重病想著全國(guó)人民，李素麗在小小的公交車上為別人送去溫暖的春天，徐虎為自己的雙手換取別人的方便，孔繁森用生命幫助西藏人命······他們都是偉大的人物，也還是因?yàn)樗麄兊牟郏驗(yàn)樗麄優(yōu)閯e人著想。但和坤是悲哀的，因?yàn)樗淖运剿呢澪?；蔣介石是悲哀的，因?yàn)樗淖运剿挠弧坝械娜怂懒?，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了”，能否為別人多想一點(diǎn)，決定著一個(gè)人的人生定位，人生價(jià)值；能否為別人多想一點(diǎn)，決定著一個(gè)人的品質(zhì)、操守。
愛的天平應(yīng)該是平衡的。你給別人多少，別人就會(huì)給你多少。不要奢求別人會(huì)多給你多少，不要奢求別人對(duì)你多付出多少。人人都是平等的，愛也應(yīng)該是平等的，付出也應(yīng)該是平等的。要想活得高尚、活得有價(jià)值，就要為別人多著想一些，把愛的天平向別人的一方傾斜一點(diǎn)，不要太在意自己的一切，不要總讓愛的天平傾斜在自己的一方。這世界很大，也很荒涼，需要每個(gè)人都多拿出一份愛來裝點(diǎn)它，綠化它。多為別人著想一些，多個(gè)天平的另一方加一些分量。這世界會(huì)更美好、更燦爛！
中考優(yōu)秀作文范文：審視坎坷
船在水上，會(huì)不停地遇到風(fēng)浪；人在世上會(huì)不斷地遇到困難。風(fēng)浪檢驗(yàn)艄公的膽量：弱者說，風(fēng)是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處，勇敢者說，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸。困難檢驗(yàn)人的堅(jiān)強(qiáng)：若是弱者，他只會(huì)止步不前，痛哭流涕，垂頭喪氣，一蹶不振，妄自菲薄，自墜其志，他看到的是“黑云壓城城欲摧，”希望對(duì)于他就如地平線，即使看得見，也永遠(yuǎn)無法抵達(dá)。若是強(qiáng)者，他定會(huì)勇敢面對(duì)。是荊棘嗎？他會(huì)揮劍將它砍倒；是陡岸嗎？借助繩索，他依然能夠上下自如；是陷阱嗎？他會(huì)小心的繞開它。他看到的是“甲光向日金鱗開，”希望對(duì)于他恰若遠(yuǎn)方天際的啟明星，就算摘不到，但它卻能報(bào)告曙光就在前頭。
世界上沒有不經(jīng)過風(fēng)吹雨打，光射日曬而成熟的果實(shí)，人生也是如此。人生的道路上隱伏著許多的坎坷，沿途的荊棘會(huì)扯破你的衣襟，遍地的山石會(huì)劃破你的雙足，突兀的高山會(huì)擋住你的去路，泥濘的沼澤會(huì)阻撓你的征程。這些坎坷對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵，但對(duì)于一個(gè)強(qiáng)者，這正意味著拼搏的擂臺(tái)，意味著騰飛的契機(jī)，戰(zhàn)勝挫折，踏過坎坷，希望的曙光自然會(huì)降臨在你的身上，正如古人云：“生來奔走在萬山中，踏盡崎嶇路自通?！?BR> 俗話說平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。
朋友，愿你揚(yáng)起風(fēng)帆，像哥倫布那樣，在人生的大海上，開辟一條嶄新的航程，發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的世界。雖然海上也有風(fēng)暴也有大浪，但那激起的是珍珠般的笑容，是難能可貴的，是值得珍惜的，愿你們重新審視坎坷，向著無邊的生活之海，開始人生奇妙，艱難而又充滿美麗的航程。
朋友，請(qǐng)切記：生活中沒有兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，沒有完全的直線，直線確實(shí)比曲線簡(jiǎn)單，快捷，但只要你換一個(gè)角度去審視，思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一種效果——只有直線的圖畫是令人厭煩的，而由直線和曲線共同編織的畫面卻讓人百看不厭，令人神往。
朋友，愿你重新審視坎坷，借助它的力量來完善自我，使自己有足夠的實(shí)力和勇氣去面對(duì)滿是荊棘的生活。
中考優(yōu)秀作文范文：雜感于多樣
世界的多元化必然導(dǎo)致解答的不性。感謝這不性吧：正因?yàn)榇?，我們才有可能展開聯(lián)想的翅膀，騰飛于這豐富多彩、變幻無常的天地間。
一
凡是棋壇的高手下棋，都是不拘泥于棋譜，隨心所欲的擺布，酣暢淋漓地拼殺，為了勝利，出手變幻無窮。棋手的境界，成了多樣化的解答的詮釋。
試問：世上有哪兩局棋是一模一樣的呢？
二
有了多樣，才有了比較。各種各樣的方法羅列于我們的面前，是為了給我們挑選。別出心裁不是目的，而是手段。更好地解決問題，才是我們的動(dòng)機(jī)之本。
曹沖稱象，不用稱桿而用船；高斯算數(shù)列，不計(jì)算而是“湊數(shù)”……不排斥傳統(tǒng)方法的可行性，但更無法否認(rèn)新路的妙處。
泱泱歷史之海，蕩出了多少個(gè)另辟蹊徑？
三
但是種種解題之道，決非浮于事物表面，一目了然。你得動(dòng)用思想，探尋奧秘。即便是“妙手偶得之”，也得有量變的積累。啟動(dòng)聯(lián)想的發(fā)動(dòng)機(jī)，由表及里，由此及彼，發(fā)散，遷移，你才能由衷地贊嘆：“這個(gè)世界本來很精彩！”
四
我們中國(guó)人，似乎有墨守陳規(guī)的傳統(tǒng)。一就是一，二就是二，1＋1永遠(yuǎn)是2，守規(guī)矩成了人們眼中的美德。
“雪化了就是春天”，判錯(cuò)，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)答案是“水”。
“臨危不懼”，判錯(cuò)，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)答案是“視死如歸”……
血紅的大叉，停手吧，你們可知道，你們?cè)诶p繞著怎樣鮮靈的魂魄??！
否認(rèn)答案的多樣性，就是否認(rèn)世界，否認(rèn)生活，否認(rèn)真實(shí)。
不愿看到未來的中國(guó)，成為小腳般的畸形。
五
可喜的是，中國(guó)也有推陳出新的傳統(tǒng)。早在幾千年前，《戰(zhàn)國(guó)策》中就對(duì)堅(jiān)持一把鑰匙開一把鎖的陳舊思想進(jìn)行尖銳的諷刺。
因之，有了商君。
后來，有龔自珍高唱“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！?BR> 現(xiàn)如今，我們建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，走的可不是蘇聯(lián)的老路。
六
新時(shí)代在召喚，豐富多彩本來就是這個(gè)世紀(jì)的主題，我們可得跟上思維的列車，叫地球震驚于這個(gè)五彩綜紛的新國(guó)度。
我又在想：這大概就是西部大開發(fā)時(shí)不易建一條公路的原因了吧？有了路網(wǎng)，有了選擇，才會(huì)騰飛！
你又選擇哪條路？
中考優(yōu)秀作文范文：愛的天平傾斜了
當(dāng)你在喋喋不休的埋怨這朋友對(duì)你的關(guān)心不夠，你是否意識(shí)到朋友已經(jīng)對(duì)你付出了太多上了心頭；當(dāng)你在沒心沒肺的怨恨著父母對(duì)你的要求太高，你是否知道他們?yōu)槟阈量嗔硕嗑?；?dāng)你沒完沒了的數(shù)落世人的冷漠，你是否知道他們的無奈、他們的目標(biāo)。
你生活在這個(gè)世界上，需要愛，需要關(guān)懷，但這個(gè)世界并不是只有你，也并不是只有你這個(gè)需要關(guān)懷需要愛。當(dāng)朋友無微不至的關(guān)心著你的時(shí)候，你又給了朋友什么？當(dāng)父母為你辛苦勞作的時(shí)候，你又給了父母什么？當(dāng)世人在默默為你工作的時(shí)候，你又給了世人什么？沒有，你什么也沒有給他們，你只有在顧著自己的感愛，自己的享受。你的天平傾斜了，你把自己看的太重，愛的天平只向你自己傾斜，你忽略了別人的分量。
人生的悲哀是自私，是只想著自己；而人生的美德則是博愛，為別人著想。恩格斯時(shí)刻關(guān)懷接濟(jì)著馬克思，陸游人之將死還想著南宋收復(fù)失地，周恩來身患重病想著全國(guó)人民，李素麗在小小的公交車上為別人送去溫暖的春天，徐虎為自己的雙手換取別人的方便，孔繁森用生命幫助西藏人命······他們都是偉大的人物，也還是因?yàn)樗麄兊牟郏驗(yàn)樗麄優(yōu)閯e人著想。但和坤是悲哀的，因?yàn)樗淖运剿呢澪?；蔣介石是悲哀的，因?yàn)樗淖运剿挠弧坝械娜怂懒?，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了”，能否為別人多想一點(diǎn)，決定著一個(gè)人的人生定位，人生價(jià)值；能否為別人多想一點(diǎn)，決定著一個(gè)人的品質(zhì)、操守。
愛的天平應(yīng)該是平衡的。你給別人多少，別人就會(huì)給你多少。不要奢求別人會(huì)多給你多少，不要奢求別人對(duì)你多付出多少。人人都是平等的，愛也應(yīng)該是平等的，付出也應(yīng)該是平等的。要想活得高尚、活得有價(jià)值，就要為別人多著想一些，把愛的天平向別人的一方傾斜一點(diǎn)，不要太在意自己的一切，不要總讓愛的天平傾斜在自己的一方。這世界很大，也很荒涼，需要每個(gè)人都多拿出一份愛來裝點(diǎn)它，綠化它。多為別人著想一些，多個(gè)天平的另一方加一些分量。這世界會(huì)更美好、更燦爛！