享受學(xué)習(xí)才是境界?？荚囍R(shí)點(diǎn)你掌握多少了？快來刷題吧！為您提供了“2019初級(jí)社會(huì)工作綜合能力考點(diǎn):社會(huì)環(huán)境的主要構(gòu)成要素”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
1．家庭
(1)含義。家庭是社會(huì)最基本的單位，是人最原始、最根本的環(huán)境，也是人接觸社會(huì)生活的基礎(chǔ)。
(2)家庭的類型。核心家庭、主干家庭、聯(lián)合家庭、單親家庭和丁克家庭等。
(3)家庭教養(yǎng)模式。嬌縱型、支配型、專 制型、放任型、沖突型、民主型。
(4)家庭的功能。指家庭對(duì)其成員所起的積極作用，具體指情感支持、性 愛滿足、繁衍后代、社會(huì)化和經(jīng)濟(jì)等功能。
(5)家庭對(duì)人類行為的影響：主要通過家庭成員關(guān)系和家庭內(nèi)互動(dòng)發(fā)生的。家庭內(nèi)互動(dòng)包括縱向和橫向兩個(gè)方面，縱向影響主要是來自家庭背景和家庭中過去的事件對(duì)當(dāng)今家庭成員行為的影響；橫向影響主要是家庭成員間的互動(dòng)對(duì)個(gè)體行為的影響。
2．同輩群體
(1)含義。同輩群體是由年齡、性別、志趣、職業(yè)、社會(huì)地位及行為方式大體相近的人所組成的一種非正式的群體。
(2)同輩群體的特點(diǎn)。平等性、開放性、認(rèn)同性、獨(dú)特性。
(3)同輩群體對(duì)個(gè)體行為的影響。①它對(duì)個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展、行為塑造、情緒表達(dá)、精神追求及支持系統(tǒng)均有直接影響。②同輩群體往往有一套自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)這些標(biāo)準(zhǔn)與社會(huì)主流的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)一致時(shí)，會(huì)有利于群體成員形成積極的行為；當(dāng)這些標(biāo)準(zhǔn)與社會(huì)主流的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不一致時(shí)，會(huì)對(duì)群體成員的行為起消極影響。③伴隨著個(gè)體的成長(zhǎng)，同輩群體在不同的社會(huì)系統(tǒng)中扮演著不同的角色，這種角色的多樣化對(duì)群體成員來說具有多種意義。
3．學(xué)校
(1)含義。學(xué)校是個(gè)體社會(huì)化的重要場(chǎng)所，是專門為社會(huì)成員，尤其是對(duì)兒童和青少年進(jìn)行系統(tǒng)教育的組織機(jī)構(gòu)。
(2)學(xué)校的類型。根據(jù)資金來源不同，可以將學(xué)校劃分為公辦學(xué)校和民辦學(xué)校；根據(jù)教育的層次不同，學(xué)校還可以分為小學(xué)、初中、高中和大學(xué)。
(3)學(xué)校對(duì)人類行為的影響。學(xué)生的行為會(huì)受到一個(gè)學(xué)校的校園文化、班級(jí)規(guī)模、教學(xué)模式以及師生關(guān)系的影響。
4．工作單位
(1)含義。工作單位是個(gè)人在社會(huì)中從事一定職業(yè)時(shí)所歸屬的正式社會(huì)組織。
(2)工作單位的類型。按照工作性質(zhì)可以分為國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)單位和社會(huì)組織。
(3)工作單位對(duì)人類行為的影響。
5．社區(qū)
(1)含義。社區(qū)是指以一定地域?yàn)榛A(chǔ)的社會(huì)生活共同體。
(2)社區(qū)的類型。包括地域性社區(qū)和功能(精神)性社區(qū)、農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)、傳統(tǒng)社區(qū)和現(xiàn)代社區(qū)。
(3)社區(qū)對(duì)人類行為的影響。
6．文化
(1)含義。文化是社會(huì)發(fā)展過程中人類創(chuàng)造物的總稱，包括物質(zhì)技術(shù)、社會(huì)規(guī)范和精神體系，是所有物質(zhì)產(chǎn)品和非物質(zhì)產(chǎn)品的總和。
(2)文化的類型?？梢苑譃橹髁魑幕蛠單幕?、傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化、物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化。
(3)文化對(duì)人類行為的影響。作為共享的價(jià)值和生活方式，文化對(duì)人類的行為的影響主要通過確立行為標(biāo)準(zhǔn)，從而達(dá)到規(guī)范、控制人的行為的目的。
7．大眾傳媒
(1)含義。大眾傳媒是指在信息傳播過程中處于傳播者和大眾之間的媒介體，包括復(fù)制、傳遞信息的設(shè)備、傳播組織、團(tuán)體及其出版物和影視、廣播節(jié)目。
(2)大眾傳媒的類型。根據(jù)信息技術(shù)(尤其是計(jì)算機(jī)和衛(wèi)星等通信技術(shù))的含量，傳媒可分為舊傳媒和新傳媒；印刷傳媒(報(bào)紙、雜志、書籍)和電子傳媒(廣播、電影、電視)被稱為舊傳媒；有線電視、電腦報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星電視等被稱為新傳媒。
(3)大眾傳媒對(duì)人類行為的影響。
1．家庭
(1)含義。家庭是社會(huì)最基本的單位，是人最原始、最根本的環(huán)境，也是人接觸社會(huì)生活的基礎(chǔ)。
(2)家庭的類型。核心家庭、主干家庭、聯(lián)合家庭、單親家庭和丁克家庭等。
(3)家庭教養(yǎng)模式。嬌縱型、支配型、專 制型、放任型、沖突型、民主型。
(4)家庭的功能。指家庭對(duì)其成員所起的積極作用，具體指情感支持、性 愛滿足、繁衍后代、社會(huì)化和經(jīng)濟(jì)等功能。
(5)家庭對(duì)人類行為的影響：主要通過家庭成員關(guān)系和家庭內(nèi)互動(dòng)發(fā)生的。家庭內(nèi)互動(dòng)包括縱向和橫向兩個(gè)方面，縱向影響主要是來自家庭背景和家庭中過去的事件對(duì)當(dāng)今家庭成員行為的影響；橫向影響主要是家庭成員間的互動(dòng)對(duì)個(gè)體行為的影響。
2．同輩群體
(1)含義。同輩群體是由年齡、性別、志趣、職業(yè)、社會(huì)地位及行為方式大體相近的人所組成的一種非正式的群體。
(2)同輩群體的特點(diǎn)。平等性、開放性、認(rèn)同性、獨(dú)特性。
(3)同輩群體對(duì)個(gè)體行為的影響。①它對(duì)個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展、行為塑造、情緒表達(dá)、精神追求及支持系統(tǒng)均有直接影響。②同輩群體往往有一套自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)這些標(biāo)準(zhǔn)與社會(huì)主流的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)一致時(shí)，會(huì)有利于群體成員形成積極的行為；當(dāng)這些標(biāo)準(zhǔn)與社會(huì)主流的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不一致時(shí)，會(huì)對(duì)群體成員的行為起消極影響。③伴隨著個(gè)體的成長(zhǎng)，同輩群體在不同的社會(huì)系統(tǒng)中扮演著不同的角色，這種角色的多樣化對(duì)群體成員來說具有多種意義。
3．學(xué)校
(1)含義。學(xué)校是個(gè)體社會(huì)化的重要場(chǎng)所，是專門為社會(huì)成員，尤其是對(duì)兒童和青少年進(jìn)行系統(tǒng)教育的組織機(jī)構(gòu)。
(2)學(xué)校的類型。根據(jù)資金來源不同，可以將學(xué)校劃分為公辦學(xué)校和民辦學(xué)校；根據(jù)教育的層次不同，學(xué)校還可以分為小學(xué)、初中、高中和大學(xué)。
(3)學(xué)校對(duì)人類行為的影響。學(xué)生的行為會(huì)受到一個(gè)學(xué)校的校園文化、班級(jí)規(guī)模、教學(xué)模式以及師生關(guān)系的影響。
4．工作單位
(1)含義。工作單位是個(gè)人在社會(huì)中從事一定職業(yè)時(shí)所歸屬的正式社會(huì)組織。
(2)工作單位的類型。按照工作性質(zhì)可以分為國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)單位和社會(huì)組織。
(3)工作單位對(duì)人類行為的影響。
5．社區(qū)
(1)含義。社區(qū)是指以一定地域?yàn)榛A(chǔ)的社會(huì)生活共同體。
(2)社區(qū)的類型。包括地域性社區(qū)和功能(精神)性社區(qū)、農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)、傳統(tǒng)社區(qū)和現(xiàn)代社區(qū)。
(3)社區(qū)對(duì)人類行為的影響。
6．文化
(1)含義。文化是社會(huì)發(fā)展過程中人類創(chuàng)造物的總稱，包括物質(zhì)技術(shù)、社會(huì)規(guī)范和精神體系，是所有物質(zhì)產(chǎn)品和非物質(zhì)產(chǎn)品的總和。
(2)文化的類型?？梢苑譃橹髁魑幕蛠單幕?、傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化、物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化。
(3)文化對(duì)人類行為的影響。作為共享的價(jià)值和生活方式，文化對(duì)人類的行為的影響主要通過確立行為標(biāo)準(zhǔn)，從而達(dá)到規(guī)范、控制人的行為的目的。
7．大眾傳媒
(1)含義。大眾傳媒是指在信息傳播過程中處于傳播者和大眾之間的媒介體，包括復(fù)制、傳遞信息的設(shè)備、傳播組織、團(tuán)體及其出版物和影視、廣播節(jié)目。
(2)大眾傳媒的類型。根據(jù)信息技術(shù)(尤其是計(jì)算機(jī)和衛(wèi)星等通信技術(shù))的含量，傳媒可分為舊傳媒和新傳媒；印刷傳媒(報(bào)紙、雜志、書籍)和電子傳媒(廣播、電影、電視)被稱為舊傳媒；有線電視、電腦報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星電視等被稱為新傳媒。
(3)大眾傳媒對(duì)人類行為的影響。