小學(xué)生要想提高語文成績還需要多做題。以下是整理的《冀教版小學(xué)一年級(jí)下冊語文單元檢測題（四、五、七單元）》，希望幫助到您。
【四單元】
一、把下面的字填上一部分組成新字。
口---( ) 禾---( ) 廣---( ) 蟲---( ) 火---( )
二、選字填空。
1.快 塊
司馬光舉起一( )石頭砸破了缸。
汽車比馬車跑得( )。
2.常常 長長
王二小( )一邊放牛，一邊給八路軍放哨?！ ?BR> 大象有一個(gè)( )的鼻(bí)子。
3.圓 園
地里的西瓜又大又( )。
小朋友都去公( )玩了。
三、詞語找朋友。用線連一連哦。
燈 輪 喇 圍 ?！ 〈洹 〔伞 ∩?BR> 叭 眼 綠 船 蜜 墻 林 塔
四、加標(biāo)點(diǎn)。
雨停了 陽光照在荷葉姐姐的傘上 亮閃閃的 那是荷葉姐姐在高興地眨著眼笑呢
五、我會(huì)背寫。
媽媽是衣——
想一想，________。
媽媽是——
親一親，很甜。
雨中，媽媽是_____。
風(fēng)中，媽媽是_____。
我是___________ 的小鳥，
媽媽是我的藍(lán)天。
六、閱讀下面的短文，回答問題。
蜻蜓
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵大樹上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩個(gè)眼珠圓溜溜(liū)，亮晶晶，一對紅翅膀不住地扇(shàn)著。我真喜歡它，就拿著它玩起來了。
姐姐看見了，大聲喊：“快把蜻蜓放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲對人類(lèi)的好處，就把它放了。
1. 全文有( )段。
3. 在括號(hào)里填上合適的詞語。
一只( ) 一對( ) 兩個(gè)( ) 一棵( )
3. 用“ ____”畫出描寫大蜻蜓漂亮的句子。
4. “我”為什么把大蜻蜓放了?_______________________________
你還有其他問題嗎?請寫下來。________________________________
【五單元】
一、相信自己，一定能把生字寫漂亮!
shēng yīn lǎo niú xǔe bái cǎo cóng jīn tiān
xī guā wěi ba bó bo qiān wàn zhǔ rén
二、按字母表的順序抄寫音節(jié)(注意大小寫)：
L R a Y c s p w v H I k n O Z
G B J Q t D M X U E F
三、小小魔術(shù)師，給下面的生字加個(gè)偏旁變成新字并組個(gè)詞。
斤 ( )元 ( ) 乃 ( )
月 ( )少 ( ) 牛 ( )
馬 ( )白 ( )
四、你能把下面的生字寶寶送到合適的家里嗎?
坐 作 座 渴 喝 在 再 圓 園
【七單元】
一、相信自己，一定能把生字寫漂亮!
tàn qì qīng zhōu quán shuǐ fāng xiàng wán xiào
lǎo sh ī nián suì zǔ guó n1n hái hé zuò
二、你能給下面的字組一個(gè)最正確的詞，你就是最棒的!
很( ) 名( ) 秋( ) 江( ) 以( )
跟( ) 多( ) 種( ) 紅( ) 已( )
三、小小魔術(shù)師，給下面的生字加個(gè)偏旁變成新字，再用新字組個(gè)詞。OK?
長 ( ) 關(guān) ( ) 臺(tái) ( ) 對 ( )
坐 ( ) 斗 ( ) 白 ( ) ?！ ? )
四、你能把下面的生字寶寶送到合適的家里嗎?
坐 作 座 近 進(jìn) 合 和 圓 園
五、小雨點(diǎn)要落在哪片荷葉上?請你連一連。
六、下面的圖形各代表一個(gè)字，你能寫出來嗎?
七、左邊和右邊手拉手，成為好朋友。
英 翁 晴朗的 花朵 靜靜地 飛走
梳 疊 天真的 天空 快樂地 注視
塑 雄 鮮艷的 哨兵 悄悄地 玩耍
重 像 勇敢的 翠鳥 奇怪地 觀察
漁 小辮 綠色的 孩子 認(rèn)真地 問
八、你會(huì)用漂亮的字把下面的古詩填寫完整嗎?
1. 重重疊疊 ，曲曲環(huán)環(huán)路， 咚咚 。
2. 一俯一仰一場 ， 。
九、快樂閱讀。
月亮是地球的衛(wèi)星，就好像是地球的衛(wèi)兵，一年四季不停地繞著地球轉(zhuǎn)(zhuǎn)?？稍铝猎诳罩行?xuán)轉(zhuǎn)卻不會(huì)掉下來，是什么原因(yīn)呢?那是因?yàn)樵铝料腚x開地球，但是地球的引(yǐn)力卻像一只看不見的大手，緊緊抓(zhuā)住月亮不放。這樣，一個(gè)要離開，一個(gè)要拉住，兩邊的力量(li3ng)正好相等，所(suǒ)以月亮就不會(huì)掉下來了。
1. 這段話共有( )句，第( )句提出問題，第( )句和( )回答問題。
2. 月亮不會(huì)掉下來，是為什么?請你用“ ”畫出來
【四單元】
一、把下面的字填上一部分組成新字。
口---( ) 禾---( ) 廣---( ) 蟲---( ) 火---( )
二、選字填空。
1.快 塊
司馬光舉起一( )石頭砸破了缸。
汽車比馬車跑得( )。
2.常常 長長
王二小( )一邊放牛，一邊給八路軍放哨?！ ?BR> 大象有一個(gè)( )的鼻(bí)子。
3.圓 園
地里的西瓜又大又( )。
小朋友都去公( )玩了。
三、詞語找朋友。用線連一連哦。
燈 輪 喇 圍 ?！ 〈洹 〔伞 ∩?BR> 叭 眼 綠 船 蜜 墻 林 塔
四、加標(biāo)點(diǎn)。
雨停了 陽光照在荷葉姐姐的傘上 亮閃閃的 那是荷葉姐姐在高興地眨著眼笑呢
五、我會(huì)背寫。
媽媽是衣——
想一想，________。
媽媽是——
親一親，很甜。
雨中，媽媽是_____。
風(fēng)中，媽媽是_____。
我是___________ 的小鳥，
媽媽是我的藍(lán)天。
六、閱讀下面的短文，回答問題。
蜻蜓
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵大樹上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩個(gè)眼珠圓溜溜(liū)，亮晶晶，一對紅翅膀不住地扇(shàn)著。我真喜歡它，就拿著它玩起來了。
姐姐看見了，大聲喊：“快把蜻蜓放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲對人類(lèi)的好處，就把它放了。
1. 全文有( )段。
3. 在括號(hào)里填上合適的詞語。
一只( ) 一對( ) 兩個(gè)( ) 一棵( )
3. 用“ ____”畫出描寫大蜻蜓漂亮的句子。
4. “我”為什么把大蜻蜓放了?_______________________________
你還有其他問題嗎?請寫下來。________________________________
【五單元】
一、相信自己，一定能把生字寫漂亮!
shēng yīn lǎo niú xǔe bái cǎo cóng jīn tiān
xī guā wěi ba bó bo qiān wàn zhǔ rén
二、按字母表的順序抄寫音節(jié)(注意大小寫)：
L R a Y c s p w v H I k n O Z
G B J Q t D M X U E F
三、小小魔術(shù)師，給下面的生字加個(gè)偏旁變成新字并組個(gè)詞。
斤 ( )元 ( ) 乃 ( )
月 ( )少 ( ) 牛 ( )
馬 ( )白 ( )
四、你能把下面的生字寶寶送到合適的家里嗎?
坐 作 座 渴 喝 在 再 圓 園
【七單元】
一、相信自己，一定能把生字寫漂亮!
tàn qì qīng zhōu quán shuǐ fāng xiàng wán xiào
lǎo sh ī nián suì zǔ guó n1n hái hé zuò
二、你能給下面的字組一個(gè)最正確的詞，你就是最棒的!
很( ) 名( ) 秋( ) 江( ) 以( )
跟( ) 多( ) 種( ) 紅( ) 已( )
三、小小魔術(shù)師，給下面的生字加個(gè)偏旁變成新字，再用新字組個(gè)詞。OK?
長 ( ) 關(guān) ( ) 臺(tái) ( ) 對 ( )
坐 ( ) 斗 ( ) 白 ( ) ?！ ? )
四、你能把下面的生字寶寶送到合適的家里嗎?
坐 作 座 近 進(jìn) 合 和 圓 園
五、小雨點(diǎn)要落在哪片荷葉上?請你連一連。
六、下面的圖形各代表一個(gè)字，你能寫出來嗎?
七、左邊和右邊手拉手，成為好朋友。
英 翁 晴朗的 花朵 靜靜地 飛走
梳 疊 天真的 天空 快樂地 注視
塑 雄 鮮艷的 哨兵 悄悄地 玩耍
重 像 勇敢的 翠鳥 奇怪地 觀察
漁 小辮 綠色的 孩子 認(rèn)真地 問
八、你會(huì)用漂亮的字把下面的古詩填寫完整嗎?
1. 重重疊疊 ，曲曲環(huán)環(huán)路， 咚咚 。
2. 一俯一仰一場 ， 。
九、快樂閱讀。
月亮是地球的衛(wèi)星，就好像是地球的衛(wèi)兵，一年四季不停地繞著地球轉(zhuǎn)(zhuǎn)?？稍铝猎诳罩行?xuán)轉(zhuǎn)卻不會(huì)掉下來，是什么原因(yīn)呢?那是因?yàn)樵铝料腚x開地球，但是地球的引(yǐn)力卻像一只看不見的大手，緊緊抓(zhuā)住月亮不放。這樣，一個(gè)要離開，一個(gè)要拉住，兩邊的力量(li3ng)正好相等，所(suǒ)以月亮就不會(huì)掉下來了。
1. 這段話共有( )句，第( )句提出問題，第( )句和( )回答問題。
2. 月亮不會(huì)掉下來，是為什么?請你用“ ”畫出來